專題02-海水中的重要元素-鈉和氯(原卷版)

專題02海水中的重要元素——鈉和氯1．在全國人民眾志成城抗擊新冠病毒期間，使用的“84消毒液”的主要有效成分是()A．NaOH B．NaCl C．NaClO D．Na2CO32．下列關(guān)于Cl2的說法中，不正確的是()A．Cl2是一種黃綠色、密度比空氣大的有毒氣體B．紅熱的鐵絲在Cl2中劇烈燃燒，產(chǎn)生白色煙霧C．工業(yè)上用Cl2和石灰乳為原料制造漂白粉D．Cl2能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸3．下列關(guān)于氯氣和氯水的說法中正確的是()A．氯氣是一種無色、密度比空氣大的有毒氣體B．紅熱的鐵絲在Cl2中劇烈燃燒生成FeCl2C．新制氯水能殺菌消毒是因?yàn)镃l2有毒，能毒殺細(xì)菌D．氯水放置數(shù)天后酸性增強(qiáng)4．在Cl2與金屬、非金屬的反應(yīng)中，下列說法正確的是()A．與金屬反應(yīng)時(shí)一定表現(xiàn)氧化性B．與非金屬反應(yīng)時(shí)表現(xiàn)還原性C．與金屬反應(yīng)時(shí)表現(xiàn)酸性D．在與非金屬的化合物中均表現(xiàn)負(fù)價(jià)5．下列有關(guān)鈉及其化合物的說法不正確的是()A．電解飽和食鹽水可制取金屬鈉B．鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)條件有關(guān)C．氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉D．鈉可以從四氯化鈦中置換出鈦6．焰火表演，精彩紛呈，有著濃厚的地方特色，讓人驚嘆不已。下列關(guān)于焰色反應(yīng)的說法正確的是()A．每次焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)前，鉑絲要先用硫酸洗滌B．用固體樣品或配成相應(yīng)的溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，現(xiàn)象相同C．焰色反應(yīng)均應(yīng)透過藍(lán)色鈷玻璃觀察D．非金屬單質(zhì)燃燒時(shí)火焰均為無色7．等質(zhì)量的兩塊鈉，第一塊在足量氧氣中加熱，第二塊在足量氧氣(常溫)中充分反應(yīng)，則下列說法正確的是()A．第一塊鈉失去電子多B．兩塊鈉失去電子一樣多C．第二塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量大D．兩塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量一樣大8．將一小塊鈉投入盛有MgCl2溶液的試管里，不可能觀察到的現(xiàn)象是()A．熔成小球并在液面上游動(dòng)B．有氣體生成C．溶液底部有白色物質(zhì)生成D．溶液變渾濁9．現(xiàn)有久置的氯水、新制的氯水、氯化鈉、氫氧化鈉四種溶液，可加入一種試劑就能區(qū)別它們，則這種試劑是()A．硝酸銀溶液B．酚酞溶液C．紫色石蕊溶液D．飽和食鹽水10．實(shí)驗(yàn)室用下列兩種方法制氯氣：①用含HCl146g的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)；②用87gMnO2與足量濃鹽酸反應(yīng)。所得的氯氣()A．①比②多B．②比①多C．一樣多D．無法比較11．某化學(xué)小組用如圖所示裝置制取氯氣。下列說法正確的是()A．該裝置圖中至少存在三處明顯錯(cuò)誤B．該實(shí)驗(yàn)中收集氯氣的方法不正確C．如果需要得到干燥純凈的Cl2，只需在氣體發(fā)生裝置和收集裝置之間連接一個(gè)裝有濃硫酸的洗氣瓶即可D．含有2molHCl的某濃鹽酸與足量MnO2混合，在一定條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)移1mol電子12．下列離子方程式書寫不正確的是()A．氯水和碘化鉀反應(yīng)：Cl2＋2I－=2Cl－＋I(xiàn)2B．二氧化錳和鹽酸制氯氣：MnO2＋4H＋＋2Cl－eq\o(=,\s\up7(△))Mn2＋＋Cl2↑＋2H2OC．氫氧化鈣溶液吸收氯氣：Cl2＋2OH－=Cl－＋ClO－＋H2OD．氯氣和水反應(yīng)：Cl2＋H2O2H＋＋Cl－＋ClO－13．把一小塊金屬鈉放入下列溶液中，說法正確的是()A．放入飽和NaOH溶液中：有氣體放出，恢復(fù)至室溫后溶液的pH增大B．放入稀CuSO4溶液中：有氣體放出，有紫紅色銅析出C．放入MgCl2溶液中：有氣體放出，有白色沉淀生成D．放入NH4NO3溶液中：有無色無味氣體放出14．化學(xué)與生活是緊密相聯(lián)的，下列說法中正確的是()A．氯氣可用作消毒劑和漂白劑，是因?yàn)槁葰馀c水反應(yīng)生成的次氯酸具有強(qiáng)還原性B．地震災(zāi)區(qū)和洪澇災(zāi)區(qū)都用漂白粉消毒，主要是利用漂白粉溶液的堿性C．氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應(yīng)都能得到含氯消毒劑D．能用同一原理解釋ClO－與Fe2＋、H＋均不能大量共存15．氯氣的水溶液稱“氯水”，氯水中含有多種分子和離子，因此氯水有多重性質(zhì)，下列有關(guān)新制氯水的說法中不正確的是()A．新制氯水呈淡黃綠色，是因?yàn)槁人腥芙饬宋捶磻?yīng)的Cl2B．新制氯水滴入硝酸銀溶液中產(chǎn)生白色沉淀是因?yàn)槁人杏蠧l-C．久置氯水酸性將增強(qiáng)D．新制氯水能使有色布條褪色是因?yàn)镃l2具有漂白性16．下列有關(guān)NaClO和NaCl混合溶液的敘述正確的是()A．該溶液中，H＋、NHeq\o\al(＋,4)、SOeq\o\al(2－,4)、Br－可以大量共存B．該溶液中，Ag＋、K＋、NOeq\o\al(－,3)、CH3CHO可以大量共存C．向該溶液中滴入少量FeSO4溶液，反應(yīng)的離子方程式為2Fe2＋＋ClO－＋2H＋=Cl－＋2Fe3＋＋H2OD．向該溶液中加入濃鹽酸，每產(chǎn)生1molCl2，轉(zhuǎn)移電子約為6.02×1023個(gè)17．某消毒液的主要成分為NaClO，還含有一定量的NaOH。下列用來解釋事實(shí)的方程式中，不合理的是(已知：飽和NaClO溶液的pH約為11)()A．該消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2來制備：Cl2＋2OH－=ClO－＋Cl－＋H2OB．該消毒液的pH約為12：ClO－＋H2OHClO＋OH－C．該消毒液與潔廁靈(主要成分為HCl)混用，產(chǎn)生有毒Cl2：2H＋＋Cl－＋ClO－=Cl2↑＋H2OD．該消毒液加白醋生成HClO，可增強(qiáng)漂白作用：CH3COOH＋ClO－=HClO＋CH3COO－18．能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是()A．鈉與水反應(yīng)：Na＋2H2O=Na＋＋2OH－＋H2↑B．鈉與CuSO4溶液反應(yīng)：2Na＋Cu2＋=Cu＋2Na＋C．鈉與足量鹽酸反應(yīng)：2Na＋2H2O=2Na＋＋2OH－＋H2↑D．鈉與氯化鉀溶液反應(yīng)：2Na＋2H2O=2Na＋＋2OH－＋H2↑19．對(duì)Na2O2與CO2和H2O(g)混合氣體的反應(yīng)來說，下列說法錯(cuò)誤的是()A．只要參加反應(yīng)的Na2O2一定，反應(yīng)生成的氧氣就一定B．只要CO2和H2O(g)的總的物質(zhì)的量一定，反應(yīng)所消耗的Na2O2的量就一定C．只要?dú)怏w的總物質(zhì)的量一定，反應(yīng)中所轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量就一定D．只要混合氣體的總物質(zhì)的量一定，固體所增加的質(zhì)量就一定20．某溫度下，將Cl2通入NaOH溶液中，反應(yīng)得到NaCl、NaClO、NaClO3的混合溶液，經(jīng)測(cè)定ClO－與ClOeq\o\al(－,3)的物質(zhì)的量濃度之比為1∶3，則此反應(yīng)中被還原的氯元素與被氧化的氯元素原子的物質(zhì)的量之比是()A．21∶5B．11∶3C．4∶1D．3∶121．氯元素代表物的價(jià)類二維圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是()A．丙和丁均能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水B．戊可以用做制取氧氣或氯氣的反應(yīng)物C．甲和丙都能使氯化鐵溶液褪色D．己在固態(tài)時(shí)不導(dǎo)電，但屬于電解質(zhì)22．ClO2是一種極易溶于水且?guī)缀醪慌c冷水反應(yīng)的黃綠色氣體(沸點(diǎn)11℃)，實(shí)驗(yàn)室制備純凈ClO2溶液的裝置如圖所示：已知下列反應(yīng)：NaClO3+HCl→NaCl+ClO2+Cl2+H2O；NaClO2+HCl→NaCl+ClO2+H2O；NaClO2+Cl2→NaCl+ClO2(均未配平)。下列說法正確的是()A．a(chǎn)中通入的N2可用CO2或SO2代替 B．b中NaClO2可用飽和食鹽水代替C．c中廣口瓶最好放在冰水浴中冷卻 D．d中吸收尾氣后只生成一種溶質(zhì)23．氣體X可能含有Cl2、HBr、CO2中的一種或幾種，已知X通入AgNO3溶液時(shí)產(chǎn)生淡黃色沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸；若將X通入澄清石灰水中，卻不見沉淀產(chǎn)生。則對(duì)氣體X的成分的分析，下列說法正確的是()A．一定含有HBr，可能含有CO2B．一定不含CO2C．一定含有Cl2D．可能含有CO2、Cl224．取某品牌加碘食鹽(其包裝袋上的部分說明如下)配成溶液，加入少量淀粉和稀鹽酸后分成2份于試管中，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。配料含碘量(以I計(jì))食用方法精制鹽、碘酸鉀、亞鐵氰化鉀(抗結(jié)劑)(35＋15)mg/kg待食品熟后加入碘鹽①加入FeCl2溶液，振蕩，溶液由無色變藍(lán)色;②加入KI溶液，振蕩，溶液由無色變藍(lán)色。下列分析合理的是()A．碘酸鉀的化學(xué)式為KIO4，受熱易分解B．①或②都能說明食鹽中含碘酸鉀，其還原產(chǎn)物為I2C．一袋(200g)食鹽中含I為5×10-5mol時(shí)，符合該包裝說明D．食鹽中添加碘酸鉀與亞鐵氰化鉀的目的均與反應(yīng)速率有關(guān)25．倒置的坩堝蓋子上放硫粉，在硫粉中央放一小塊鈉，按圖示搭建裝置，用膠頭滴管向金屬鈉滴加一滴水，立即倒扣上大燒杯，發(fā)現(xiàn)坩堝蓋子內(nèi)火星四濺，燒杯內(nèi)出現(xiàn)大量白煙，下列說法錯(cuò)誤的是()A．水是鈉與硫反應(yīng)的催化劑B．酚酞的水溶液可能變?yōu)榧t色C．鈉與硫的反應(yīng)是放熱反應(yīng)D．濾紙逐漸變黑26．為了測(cè)定NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物中各組分的含量，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：取一定質(zhì)量的混合物，通過測(cè)量反應(yīng)前后②和③裝置質(zhì)量的變化，測(cè)定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列說法錯(cuò)誤的是()A．①、②、③中可以依次盛裝堿石灰、無水CaCl2、堿石灰B．硬質(zhì)玻璃管加熱前，應(yīng)關(guān)閉b，打開a，緩緩?fù)ㄈ肟諝猓敝羇處出來的空氣不再使澄清石灰水變渾濁為止C．若將①裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶，則測(cè)得的NaCl含量偏大D．實(shí)驗(yàn)過程中一直通入空氣，停止加熱后再停止通入空氣27．“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂，某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作：鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可作如圖改進(jìn)，將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連，玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油)，玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱，到鈉熔融成圓球時(shí)，撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是()A．反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體B．玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣，以免其污染空氣C．鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰D．若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液，可根據(jù)顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收28．將5.04gNa2CO3、NaOH的固體混合物加水溶解，向該溶液中逐滴加入2mol·L﹣1的鹽酸，所加鹽酸的體積與產(chǎn)生CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)關(guān)系如圖所示，下列說法中不正確的是()A．OA段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：H++OH﹣＝H2O，CO32﹣+H+＝HCO3﹣B．B點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為NaCl，其質(zhì)量為5.85gC．當(dāng)加入50mL鹽酸時(shí)，產(chǎn)生CO2的體積為896mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)D．混合物中NaOH的質(zhì)量2.40g29．取等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液A和B兩份，每份10mL，分別向A、B中通入不等量的CO2，再繼續(xù)向兩溶液中逐滴加入0.1mol·L－1的鹽酸，標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的CO2氣體體積與所加的鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是()A．原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5mol·L－1B．A曲線表明原NaOH溶液中通入CO2后，所得溶液中的溶質(zhì)成分是Na2CO3和NaHCO3C．B曲線中當(dāng)耗鹽酸0<V(鹽酸)<25mL時(shí)發(fā)生的離子反應(yīng)為OH－＋H＋=H2O、H＋＋COeq\o\al(2－,3)=HCOeq\o\al(－,3)D．B曲線表明原NaOH溶液中通入