向日葵中隊的讀后感200

向日葵中隊的讀后感200向日葵中隊的讀后感200篇一“莫蕭大人，醉沙場，上古有多少人反擊過？”這是我第一次聽到“茉莉”這個名字。我要將茉莉長久的留在身邊，不離不棄！第一次看到《向日葵中隊》這本書的時候，就被封面上活潑可愛的紅衣少女給吸引了。她吃力地跨過長繩，將手中的小熊拋向了藍(lán)天。她仰頭大笑，仿佛在向著藍(lán)色的世界播下希望的種子。翻開這本令人愉快的書，哦！紅衣女孩其實是個自閉癥孩子。麗麗來到向日葵中隊后，就和這個群體格格不入，幾乎不跟任何人說話，甚至經(jīng)常做出一些過激的舉動，惹人討厭。只要面向陽光，就不會看到身后的黑暗！這就是向日葵飛行隊的精神。“星星的孩子是孤獨的，但我們不會讓莉莉孤獨，因為我們會給孤獨一個愛的擁抱！讓我們都成為莉莉的守護(hù)天使，和她一起仰望星空！”班長吳萌萌發(fā)出倡議。碰撞！碰撞！教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，大家紛紛排著隊給麗麗擁抱。擁抱溫暖而真誠。莫離笑起來的時候，是那么的開心，那么的幸福！有些人永遠(yuǎn)無法到達(dá)彼岸，但我們一起共享大海！就這樣，莉莉的世界發(fā)生了變化，不再只是夜空掛滿星星，她開始喜歡和人談笑風(fēng)生，她的世界在向日葵的氣息和陽光的照耀下變得清澈。她描述的“幸福列車”“開”進(jìn)了圖書館的白墻，也開進(jìn)了我們和她的心。每個人都會有一個天使，在成長的路上為你指引。陽光下的向日葵讓我們收獲希望，星空下的向日葵讓我們傳遞友誼！愛，其實很簡單，就是——我們在一起。讀完這本書，我忍不住輕聲哼起一首歌：“大海的彼岸，是夢想的港灣，稍受一點風(fēng)寒，我的心永遠(yuǎn)溫暖你……”。向日葵中隊的讀后感200篇二“醉臥沙場君莫笑，古來戰(zhàn)爭幾人回？”這就是我第一次聽到“莫離”這個名字腦海中浮現(xiàn)出的詩句，我想莫離的媽媽之所以取這個名字，定是想把莫離長長久久地留在身邊，永遠(yuǎn)都不要離開的意思吧！當(dāng)我第一眼看到《向日葵中隊》這本書時，就被封面上那個活潑可愛的紅衣女孩兒吸引住了，她正在奮力地越過長繩，將手中的小熊拋上藍(lán)天，她仰面而笑，仿佛向著蔚藍(lán)的世界種下了一顆希望的種子。翻開這令人喜悅的書頁，哦！紅衣女孩竟是個自閉癥兒童。當(dāng)莫離來到向日葵中隊時，她與這個集體格格不入，幾乎不與任何人交談，甚至經(jīng)常做出一些過激的行為令人生厭。只要朝著陽光，便不會看到身后的黑暗！這才向日葵中隊的精神?！靶切堑暮⒆邮枪陋毜?，可我們不會讓莫離孤獨，因為我們會給孤獨一個愛的擁抱！讓我們都成為莫離的守護(hù)天使，陪她一起仰望星空！”班長吳萌萌發(fā)出了倡議。嘩啦啦！嘩啦啦！教室響起了經(jīng)久不息的掌聲，大家排著隊送給莫離一個又一個的擁抱，那擁抱溫暖而真誠。當(dāng)莫離笑的時候，是那樣的幸福和快樂！也許有人永遠(yuǎn)到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海！就這樣，莫離的世界改變了，不再是只有掛著星星的夜空，她變得愛笑，愛與人交談，她的世界有了向日葵的氣息，有了太陽的照耀，變得晴朗起來。她描繪出的“幸福列車”就這樣“開”進(jìn)了圖書館的白墻，也同樣開進(jìn)了我們和她的心底。每個人成長的路上都會有一位指引你的天使，陽光下的向日葵讓我們收獲希望，星空下的向日葵讓我們傳遞友愛！愛，其實很簡單，就是——我們在一起。讀完這本書，我不由得輕松地哼唱起一首歌：“海洋的對岸是夢想的港灣，如果受了小小的風(fēng)寒，我的心一直為你取暖……”。我仰視著窗外的星空，心想：誰說鋼