四月份大班第二周幼兒園月計(jì)劃

四月份大班第二周幼兒園月計(jì)劃四月份大班第二周幼兒園月計(jì)劃篇一根據(jù)三月份的教學(xué)情況，四月的大班教學(xué)計(jì)劃如下：一、四月主題春天來了。二、主題目標(biāo)1、在教師的引導(dǎo)下關(guān)注周圍自然景象的明顯變化，知道春天的明顯特征。2、親近大自然感受春天的美麗，學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)春天的感受。三、課程內(nèi)容1、《天氣暖和了》、《下春雨了》、《小雨點(diǎn)》、《歡迎春姑娘》。2、《送花衣》、《迎春花》、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》、《小紅花找朋友》。3、《春天到了，種子發(fā)芽了》、《大樹、小樹和小草》、《春游真快樂》。4、《小草綠了、花兒開了》、《花兒真好看》、《我們一起植樹》。四、家長(zhǎng)工作1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去踏青，引導(dǎo)幼兒觀察春天植物的變化，鼓勵(lì)幼兒提出問題。家長(zhǎng)要耐心作回答，與幼兒交談，引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語言描述春天的景象。2、請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒把在野外采集的野花、野草和和家中有關(guān)春天的圖書和照片帶到幼兒園里來。3、帶領(lǐng)幼兒每天給鐘的植物澆水，引導(dǎo)幼兒觀察種子發(fā)芽、生長(zhǎng)的過程讓幼兒知道、春天播種的季節(jié)。五、區(qū)域滲透1、美工區(qū)放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、漿糊，各色皺紋紙、顏料、油畫棒等工具。2、娃娃家放一些春天的衣服，讓孩子幫娃娃換上春裝。3、語言區(qū)投放一些春天的圖片，供幼兒講故事，表演用。4、建構(gòu)區(qū)投放一下圖形積木，供幼兒拼搭用四月份大班第二周幼兒園月計(jì)劃篇二四月份即將來臨，對(duì)于大班的孩子們來說，這個(gè)月將是充滿了歡樂和學(xué)習(xí)的時(shí)光。為了讓孩子們?cè)谶@個(gè)月充分發(fā)展各方面的能力，我們制定了以下四月份保育工作計(jì)劃。1.主題活動(dòng)：在四月份我們將以“春天的花朵”為主題進(jìn)行一系列的活動(dòng)。這個(gè)主題能夠幫助孩子們了解植物生長(zhǎng)的過程，培養(yǎng)對(duì)大自然的關(guān)愛和保護(hù)意識(shí)。我們將組織孩子們觀察花朵生長(zhǎng)、親手種植花卉、制作花朵手工等活動(dòng)，通過親身體驗(yàn)，讓孩子們深刻地理解花朵的奇妙之處。2.社交技能培養(yǎng)：在四月份，我們將重點(diǎn)培養(yǎng)大班的社交技能。我們將進(jìn)行團(tuán)體合作游戲，讓孩子們學(xué)會(huì)合作、相互幫助和溝通，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，我們也將進(jìn)行小組項(xiàng)目，讓孩子們?cè)谛〗M內(nèi)相互交流、協(xié)作，并在一段時(shí)間后向大家呈現(xiàn)結(jié)果。通過這樣的活動(dòng)，孩子們可以提升自己的溝通和合作能力。3.知識(shí)啟發(fā)：四月份我們將著重啟發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我們將根據(jù)孩子們的興趣和年齡特點(diǎn)，安排一系列生動(dòng)有趣的活動(dòng)。例如，我們將進(jìn)行小小科學(xué)家活動(dòng)，讓孩子們參與各種簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，觀察和探索自然現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和好奇心。我們還將進(jìn)行兒歌唱跳活動(dòng)，讓孩子們通過音樂和舞蹈，感受音樂的美妙，培養(yǎng)他們的音樂素養(yǎng)。4.室外運(yùn)動(dòng)：四月份正值春天，天氣宜人，我們將充分利用室外環(huán)境，開展各類室外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。我們將組織孩子們進(jìn)行晨間運(yùn)動(dòng)，讓他們?cè)谇逍碌目諝庵绣憻捝眢w，增強(qiáng)體質(zhì)。我們還將進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)比賽，讓孩子們?cè)诒荣愔懈惺軋F(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。同時(shí)，我們將組織戶外游戲，讓孩子們?cè)谧匀画h(huán)境中暢享快樂。5.藝術(shù)發(fā)展：四月份我們將開展多樣的藝術(shù)活動(dòng)，讓孩子們發(fā)展創(chuàng)造力和藝術(shù)才能。我們將進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，讓孩子們通過繪畫、剪貼等形式，表達(dá)自己的想法和感受。我們還將進(jìn)行手工制作活動(dòng)，讓孩子們親手制作各種藝術(shù)品，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。以上是大班四月份保育工作計(jì)劃的主要內(nèi)容。我們將通過這些活動(dòng)，為孩子們提供一個(gè)全方位的發(fā)展平臺(tái)，幫助他們充分發(fā)展自己的潛能。我們相信，在這個(gè)充滿歡樂和學(xué)習(xí)的四月份，孩子們將會(huì)有一個(gè)難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我們期待孩子們?cè)谶@個(gè)月中收獲知識(shí)、友誼和快樂！四月份大班第二周幼兒園月計(jì)劃篇三五月，忙碌而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂童年、放飛夢(mèng)想”的主旋律。對(duì)于大班的孩子來說，這個(gè)“六一”特別有意義，這將是他們幼兒生活的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”。因此，我總結(jié)出本月的忙碌所在：一、安全保育上我們大班老師從一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)抓起，時(shí)刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護(hù)下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識(shí)入廁;午餐時(shí)間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時(shí)間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學(xué)習(xí)、活動(dòng)常規(guī)也有了明顯提高。在幼兒的安全方面，關(guān)于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長(zhǎng)短會(huì)，天氣火熱，家長(zhǎng)要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂成長(zhǎng)！二、教育教學(xué)方面五月我們進(jìn)行了《地球村》、《我要飛》兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有初步的支持力和耐力;引導(dǎo)幼兒勇于克服困難，遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)成功的快樂;引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對(duì)太陽、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。三、班級(jí)活動(dòng)上為了迎接“六一”的到來，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個(gè)幼兒六一節(jié)做出了很多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細(xì)的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開場(chǎng)舞“快樂的六一”及情景?。骸拔浵伆岫埂比齻€(gè)節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終于得到最好的展現(xiàn)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動(dòng)上，我班共有13名幼兒參加比賽，取得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。五月圖書節(jié)，我班還舉行了“親子故事比賽”活動(dòng)，孩子們涌躍報(bào)名，講出一個(gè)個(gè)精彩、動(dòng)聽的故事?；顒?dòng)最后評(píng)選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。四、家長(zhǎng)工作方面五月，家長(zhǎng)的功勞不可磨滅，沒有家長(zhǎng)的理解與支持，我們班級(jí)各項(xiàng)工作無法正常開展。在“六一”活動(dòng)上，家長(zhǎng)毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時(shí)間積極地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作;“親子故事比賽”活動(dòng)上，家長(zhǎng)丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺(tái)講故事，鼓勵(lì)孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著實(shí)感動(dòng)。另外，家長(zhǎng)們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生，孩子們都能快樂地度過假期。四月份大班第二周幼兒園月計(jì)劃篇四五月份馬上就要到了，我們幼兒園的工作計(jì)劃安排如下：一、五月份的重點(diǎn)工作是全力準(zhǔn)備六一活動(dòng)目標(biāo)要在以前的基礎(chǔ)上更加顯示我們的教育教學(xué)的實(shí)力和成果，各班要根據(jù)活動(dòng)策劃抓緊時(shí)間排練，緊在前面；組織要嚴(yán)謹(jǐn)，一是保障安全，二是不影響正常的主要學(xué)科的教育教學(xué)，三是正式活動(dòng)的時(shí)候，組織工作要做得非常嚴(yán)密，讓家長(zhǎng)感受幼兒園的組織能力；態(tài)度要端正，嚴(yán)令禁止用粗暴的方式對(duì)待幼兒。二、要為招生工作做好準(zhǔn)備工作一是要做招生工作策劃，全面提升自身形象和招生能力；二是排查對(duì)幼兒園有意見的家長(zhǎng)，制定這部分家長(zhǎng)的工作計(jì)劃；三是為了擴(kuò)大影響力，開展早教宣傳進(jìn)小區(qū)和親子體驗(yàn)的活動(dòng)，展現(xiàn)幼兒園的專業(yè)水平，提升知名度和美譽(yù)度。三、幼小銜接工作是非常重要的工作，是社會(huì)認(rèn)可幼兒園的核心要素幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的核心是什么？幼兒喜歡學(xué)習(xí)嗎？有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？有責(zé)任意識(shí)、計(jì)劃意識(shí)和堅(jiān)持性嗎？社會(huì)性發(fā)展如何？這些才是適應(yīng)未來學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。作為教育者要有清晰地認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上引領(lǐng)家長(zhǎng)，共同實(shí)施科學(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備教育，一兩年后，幼兒園的美譽(yù)度自然提升。因此，要扎實(shí)做好大班的幼兒自理、習(xí)慣、責(zé)任等方面的培養(yǎng)，要扎實(shí)為大班的家長(zhǎng)解決實(shí)際問題。四、依靠教師辦園，這是民辦幼兒園的基本規(guī)律；調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，是幼兒園管理的核心工作要有招聘、引進(jìn)、培養(yǎng)的基本制度、理念和操作方法，這樣才能維持基本的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和保教質(zhì)量，是幼兒園長(zhǎng)盛不衰的先決條件。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行儲(chǔ)備管理人員的培養(yǎng)，在幼兒園涌現(xiàn)出一批骨干力量，是幼兒園品牌提升和擴(kuò)大規(guī)模的基石。四月份大班第二周幼兒園月計(jì)劃篇五本月的大班工作計(jì)劃：一、月重點(diǎn)1、幫助幼兒了解文具的種類，簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)與用途，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢(shì)。2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對(duì)人們生活的影響，觀察記錄春天的變化；激發(fā)幼兒對(duì)種植活動(dòng)的興趣，并對(duì)植物生長(zhǎng)過程有探究的欲望。3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。二、區(qū)域活動(dòng)建設(shè)1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字，鼓勵(lì)幼兒自然的閱讀。2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。三、生活活動(dòng)1、注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢(shì)，保持良好的坐姿和站姿。2、組織春游活動(dòng)。四、家園共育1、與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。2、帶領(lǐng)幼兒找春天。五、第一周周重點(diǎn)1、引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美，意境美，鼓勵(lì)幼兒結(jié)合圖片大膽想象，并用連貫的語言進(jìn)行創(chuàng)造性的講述。2、國畫、電腦語言活動(dòng)《下雨啦》。3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春天來了》。4、科學(xué)活動(dòng)《春天的日記》健康活動(dòng)《蠶兒變變變》社會(huì)活動(dòng)《小鳥—我們的朋友》。六、第二周周重點(diǎn)1、找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛。2、國畫、電腦語言活動(dòng)《春天的秘密》科學(xué)活動(dòng)《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動(dòng)。3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春江水暖鴨先知》。4、科學(xué)活動(dòng)《草莓熟了》健康活動(dòng)《誰的姿勢(shì)正確》社會(huì)活動(dòng)《我會(huì)安排自己的一天》。5、英語科學(xué)活動(dòng)《春游去》藝術(shù)活動(dòng)。6、語言活動(dòng)《小蝌蚪找媽媽》，科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春天在哪里》。七、第三周周重點(diǎn)1、幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，使其知道自己馬上要上小學(xué)了，激發(fā)其上學(xué)的愿望。2、國畫、電腦語言活動(dòng)《小熊的花園》科學(xué)活動(dòng)《文具盒》蒙氏活動(dòng)。3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《我們一起放風(fēng)箏》。4、科學(xué)活動(dòng)《文具—我的好伙伴》健康活動(dòng)《跳皮筋》社會(huì)活動(dòng)《參觀小學(xué)》。5、英語科學(xué)活動(dòng)《漂亮的書包》藝術(shù)活動(dòng)。6、語言活動(dòng)《春雨沙沙》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《種葵花》。八、第四周周重點(diǎn)1、組織春游。2、能用語言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感。3、國畫、電腦語言活動(dòng)《字寶寶找家》科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的鐘表》蒙氏活動(dòng)。4、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《我的小書包》。四月份大班第二周幼兒園月計(jì)劃篇六一、幼兒情況分析本班共有幼兒40名。其中女孩20名，男孩20名。通過兩年半的幼兒園生活，我班已形成了一定的班級(jí)特色。孩子思維活躍、積極樂觀、勤于思考、敢于表達(dá)、樂于幫助他人。特別是一些比較內(nèi)向的女孩子進(jìn)入大班下學(xué)期，也更加樂于與老師、同伴交流，熱愛幼兒園的生活。孩子們的學(xué)習(xí)興趣度高，樂意探索，有良好的堅(jiān)持精神，同伴合作意識(shí)和能力也有了較大的提高。在常規(guī)方面，我班幼兒已養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，用餐、午睡都井然有序。部分存在著厭食、挑食不良習(xí)慣的幼兒也通過大班一學(xué)期的努力，有了很大的改善。幼兒午睡姿勢(shì)正確，午睡入睡率高，有良好的入睡起床自理能力。除了這些取得的進(jìn)步優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)入大班下學(xué)期，幼兒在某些方面還有些許不足，這些問題對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)階段學(xué)習(xí)的他們是至關(guān)重要的，以下便是針對(duì)我班幼兒實(shí)際，分析存在的幾個(gè)缺點(diǎn)。二、班級(jí)問題選擇我班幼兒雖然思維活躍，敢于表達(dá)，但在傾聽習(xí)慣養(yǎng)成方面我班幼兒做的還不夠好?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出“注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語”“養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力?！眱A聽是幼兒感知和理解語言的行為表現(xiàn)，對(duì)幼兒的語言發(fā)展來說，傾聽是不可缺少的一種行為能力。對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)環(huán)境學(xué)習(xí)的孩子們，傾聽習(xí)慣對(duì)他們?cè)谛W(xué)階段的學(xué)習(xí)是極為重要的，因?yàn)榭春⒆訉?duì)知識(shí)的掌握程度，其實(shí)就是看他對(duì)知識(shí)理解與運(yùn)用的程度怎么樣，而只是的運(yùn)用是建立在理解知識(shí)的基礎(chǔ)上的，幼兒理解知識(shí)的過程第一步就是傾聽教師的講解，所以現(xiàn)階段提高孩子在這方面的習(xí)慣養(yǎng)成，對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)有著巨大的積極作用。三、相應(yīng)措施計(jì)劃1、結(jié)合活動(dòng)設(shè)計(jì)，貫穿在一日活動(dòng)中?！耙蝗丈罱哉n程”，教師應(yīng)該在一日的生活活動(dòng)中，時(shí)刻注重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，通過早晨談話、午間休息等各時(shí)間段，有意識(shí)地尋找機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行談話或個(gè)別教育。2、通過故事或詩歌來滿足幼兒的傾聽興趣。我班幼兒對(duì)故事、繪本、兒歌等文學(xué)作品有著很強(qiáng)的興趣，老師可以根據(jù)幼兒的這些興趣特點(diǎn)，為幼兒提供優(yōu)秀的文學(xué)作品，多給孩子們提供傾聽的機(jī)會(huì)，從而提高傾聽能力。3、有意識(shí)的布置任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí)。升入大班后，孩子們已有了一定的責(zé)任意識(shí)，通過平時(shí)讓孩子把班級(jí)里的消息通知給家長(zhǎng)，讓他們?cè)谪?zé)任意識(shí)下更專注傾聽，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。并且及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他們?nèi)蝿?wù)的良好完成，提高他們的積極性。4、發(fā)揮教師的自身的作用教師陪伴著幼兒的一日生活，是幼兒一日生活中接觸最多的人，教師自己的行為習(xí)慣是孩子模仿的對(duì)象，所以教師在平時(shí)生活中，也要有意識(shí)的養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。除了傾聽以為，教師還扮演著傳遞信息的角色，所以，在平時(shí)語言表達(dá)時(shí)也應(yīng)注意應(yīng)清晰正確，簡(jiǎn)明扼要。傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程，要持之以恒，循序漸進(jìn)地運(yùn)用多種方法，希望在這個(gè)學(xué)期的努力下，云朵班的孩子們能在傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成方面有一定的提高！四、逐月計(jì)劃預(yù)設(shè)三月：1、學(xué)習(xí)新的韻律操，跟著音樂有節(jié)奏的做動(dòng)作。2、督促孩子每天帶手帕入園的良好習(xí)慣，并學(xué)會(huì)正確使用手帕。能正確地洗手，洗手后能認(rèn)真地把手擦干。3、結(jié)合繪本課題，完善幼兒閱讀區(qū)域的環(huán)境以及閱讀材料。4、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，飯前認(rèn)真洗手，安靜就餐飯后養(yǎng)成漱口的習(xí)慣，提醒肥胖幼兒正確的進(jìn)餐習(xí)慣。5、與家長(zhǎng)交流，了解幼兒在假期中的情況，選取“家長(zhǎng)委員會(huì)”成員。6、督促孩子養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。7、結(jié)合幼兒在園表現(xiàn)，有針對(duì)性地開展家訪工作。8、組織開展無字書創(chuàng)意大賽，做好參賽報(bào)名等各項(xiàng)活動(dòng)。9、向家長(zhǎng)展示自制體育玩具，開展自制體育玩具交流活動(dòng)。10、師生共同完成班級(jí)環(huán)境布置。11、班級(jí)樹系列活動(dòng)一《春天里的紫薇》，觀察春天紫薇樹的變化。四月：1、配合園方順利開展實(shí)幼第一屆閱讀節(jié)開幕式。2、鼓勵(lì)幼兒在家進(jìn)行動(dòng)植物的飼養(yǎng)活動(dòng)，尋找生活中科學(xué)現(xiàn)象。3、帶幼兒散步踏青，感受春天，繼續(xù)深入開展班級(jí)樹的活動(dòng)《紫薇本領(lǐng)大》，了解紫薇樹的特殊本領(lǐng)。4、春天是流行病、傳染病的高發(fā)季節(jié)，教育幼兒注意飲食衛(wèi)生。如：飯前便后洗手、擦手，不吃不潔食物等。5、利用制作好的體育玩具，邀請(qǐng)家長(zhǎng)春游開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。6、針對(duì)課題活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹優(yōu)秀的幼兒文學(xué)作品，豐富幼兒的閱讀內(nèi)容，提高投放閱讀材料的質(zhì)量。五月：1、能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好值日生工作，樂意為他人服務(wù)。2、根據(jù)閱讀節(jié)方案開展相關(guān)的班級(jí)幼兒閱讀活動(dòng)。3、學(xué)習(xí)關(guān)心周圍的環(huán)境，能根據(jù)氣溫變化自覺穿換衣服。天氣漸熱，養(yǎng)成隨時(shí)喝水的好習(xí)慣。教育幼兒在夏天不貪吃冷飲，并注意飲食衛(wèi)生。4、積極參與配合游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。5、幫助幼兒尋找生活中的科學(xué)，講解其科學(xué)原理。6、結(jié)合閱讀節(jié)，向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。7、準(zhǔn)備開展迎六一慶?；顒?dòng)，暨閱讀節(jié)閉幕式。根據(jù)園部計(jì)劃，組織幼兒認(rèn)真排練節(jié)目。8、幫助幼兒了解一些運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，激發(fā)幼兒探索的興趣。9、開展有關(guān)班級(jí)樹活動(dòng)《畫畫紫薇花》，觀賞即將盛開的紫薇花并把它的美麗用自己的畫筆記錄下來。六月：1、做好幼小銜接工作，督促幼兒按時(shí)來園適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。2、天氣炎熱，提醒幼兒多喝水。教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不多吃冷飲。3、邀請(qǐng)大班家長(zhǎng)來園聽關(guān)于孩子幼小銜接教育的講座。4、關(guān)心周圍的環(huán)境，天氣變幻無常能根據(jù)氣溫變化自覺穿換衣服。5、為孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)和心理兩方面的準(zhǔn)備。6、繼續(xù)做好消毒，通風(fēng)工作，保持活動(dòng)室，午睡室的整潔。7、管理班級(jí)的種植園地，并做好記錄。8、繼續(xù)深入開展班級(jí)樹活動(dòng)《告別紫薇樹》，回顧一年來與紫薇樹同成長(zhǎng)的歷程，為作為小學(xué)生送上自己的希望。9、撰寫評(píng)語、評(píng)選好孩子。做好學(xué)期結(jié)束的收尾工作。10、表演自己喜愛的繪本故事，把書中的故事變成童話在班級(jí)表演出來。四月份大班第二周幼兒園月計(jì)劃篇七新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期，我班幼兒升入大班，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能安全、愉快的成長(zhǎng)，我班兩位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期，作為班級(jí)的老師，我們深深的意識(shí)到，只有結(jié)合自身特點(diǎn)，不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更有效的開展工作。本學(xué)期，我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，在深入學(xué)習(xí)貫徹《指南》、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，具體計(jì)劃如下：一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期，我班共有幼兒36名，其中女孩7人，男孩29人，大都是原中班直接升入大班的，新增幼兒3名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，兩位老師觀察到，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好，幼兒的口頭表達(dá)能力較好，能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。需加強(qiáng)：1傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。2個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。3語言組織能力培養(yǎng)。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng)，5幼兒禮儀仍需進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)以上的具體情況，和我班進(jìn)入學(xué)前班的年齡特點(diǎn)將針對(duì)幼兒實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育。二、班務(wù)、教育教學(xué)工作重：(一)本學(xué)期工作目標(biāo)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)指南，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論。2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造游戲氛圍，合理地布置與安排活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)3、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。4、加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí)。5、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。6、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀，計(jì)算，識(shí)字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì)，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。7、注重日常的音樂活動(dòng)，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂活動(dòng)成為日?；顒?dòng)的一部分。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習(xí)，加強(qiáng)軍樂隊(duì)的練習(xí)。(二)工作內(nèi)容與措施1、生活方面(1)開學(xué)初，提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜、桌椅等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會(huì)為班級(jí)做好事的樂趣。(2)在生活區(qū)，手工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備剪刀、線等工具，學(xué)習(xí)剪刀、打結(jié)的方法;學(xué)習(xí)自制游戲用具，如：剪紙、打蝴蝶結(jié)等。(3)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，能添衣服，會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝潔;會(huì)將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。2、學(xué)習(xí)方面(1)開展"讀好書"活動(dòng)，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動(dòng)。(2)以"多元智能"理論為理論基礎(chǔ)，以"活動(dòng)"、"整合"為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。(3)加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度，開始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)退位的練習(xí)，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。(三)衛(wèi)生保健工作衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們兩位教師將全力配合保育員，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外，我們還要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)學(xué)前班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。三、家長(zhǎng)工作方面：1、通過"家長(zhǎng)園地"、"成長(zhǎng)手冊(cè)"等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。2、組織好家長(zhǎng)開放活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。3、繼續(xù)組建"家長(zhǎng)委員會(huì)"，由家長(zhǎng)相互推薦，委員會(huì)成員參與我班咨詢或?yàn)榘嗉?jí)決策提供依據(jù)等等。新的班級(jí)新的合作。相