黑龍江雞西市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江雞西市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫漢字，把字寫得正確又美觀。

tuísànɡ

nínɡshì

yījīn

héǎi

chōutì

bènzhuō

kānɡkǎi

ɡēda

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下面的故事分別出自哪部書？請寫出書名，并補充同本書中一個其他故事。

（1）劉姥姥進大觀園《________________》_______________________

（2）倒拔垂楊柳《_________________》_______________________

（3）草船借箭《_________________》_______________________

（4）三打白骨精《________________》_______________________2）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）伯牙鼓琴，鍾子期聽之。贊曰：“善哉乎鼓琴，_____。”又曰：“善哉乎鼓琴，_____?！倍苏媸且粚χ簟?/p>

（2）詩人喜歡以“花”入詩，充滿詩情畫意。孟浩然愛對酒賞花，“_____，還來就菊花。”；朱熹賞花惜花，“等閑識得東風(fēng)而，_____?！保恍翖壖猜劵ㄏ阒S午，“_____，聽取蛙聲一片。”

（3）諸葛亮的“鞠躬盡卒，_____?！焙筒苤驳摹熬柢|赴國難，_____。”都表達(dá)了他們心系國家、為國奉獻(xiàn)的精神。3）.讀拼音，寫詞語。（要把字寫得美觀、勻稱）

chóuyuàn(

)

bàofā(

)

yōngdài(

)

kāngkǎi(

)

níngshì(

)4）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

一年一度的校運會（lóngzhòng）_________開幕，精彩的開幕式令人（jīngtàn）_______。賽場上，運動員們努力拼搏，汗水打濕了他們的（yījīn）________，臺下的觀眾席不時（bàofā）________出雷鳴般的掌聲，拉拉隊員們（sǎngzi）__________都喊（shāyǎ）_______了，卻絲毫不覺得疲倦。5）.課文回顧題

（1）________________，視死忽如歸。

（2）“五音”指的是：宮、商、角、_____、羽。

（3）_________________，笑問客從何處來。

（4）______________，割谷喂老牛。

（5）《七律·長征》中運用夸張手法的詩句是“_____________，_____________”

（6）“________________，____________________”這是《書湖陰先生壁》中的一組用典的對偶句，寫出了庭院外面的秀麗景色。

（7）《浪淘沙》中描寫黃河雄偉氣勢的詩句是:“_____________，____________”《江南春》中，“____________，______________”表達(dá)了作者對唐王朝統(tǒng)治者委婉的勸誡。

（8）伯牙鼓琴志在流水，鍾子期又曰“______________，________________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“讀古典名著，品百味人生”。下列對名著分析正確的一項是（

）A．《紅樓夢》中最有趣的情節(jié)是劉姥姥進大觀園和黛玉焚稿。B．《水滸傳》主要寫了北宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。C．《西游記》的經(jīng)典故事有“三打白骨精、真假美猴王、倒拔垂楊柳”。D．《三國演義》中的“草船借箭”“空城計”這兩個故事都與武松有關(guān)。2）.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．憧憬（chōnɡ）

旗幟（zhì）瞻仰（zhān）

旗桿（gǎn）B．電鈕（niǔ）隆重（lóng）膝蓋（qī）

千鈞一發(fā)（jūn）C．磅礴（páng）逶迤（wēi）掄起（lún）

粉身碎骨（suì）D．繃臉（běng）

擎著（qínɡ）

日寇（kóu）懸崖絕壁（xuán）3）.下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（

）A．五嶺/逶迤/騰細(xì)浪B．烏蒙/磅礴/走泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/橋橫/鐵索寒評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（照樣子用上加點字仿寫句子）

__________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.作者我知道（連線題）

吳承恩

古希臘大學(xué)者

蘇格拉底

“學(xué)界泰斗”

莫泊桑

明代小說家

季羨林

法國著名作家2）.把省份與其代表性劇種連一連。

安徽

豫劇

河南

越劇

浙江

黃梅戲

河北

藏戲

西藏

梆子評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排列成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。讀一讀，再按正確的順序抄寫下來，做到規(guī)范、端正、整潔，行款整齊，書寫美觀，要有一定的書寫速度。

(

)閱讀是什么？是吸收。

(

)把腦子里的東西拿出來，讓大家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。

(

)好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。

(

)閱讀和寫作，吸收和表達(dá)，一個是進，從外到內(nèi)；一個是出，從內(nèi)到外。

(

)寫作是什么？是表達(dá)。

__________________________________2）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)忽然，海平面上涌出半個深紅的圓球。“啊，太陽！”我和表弟不約而同地歡呼起來。

(

)這時，天空一片淺藍(lán)，東方有一絲紅云。

(

)只見太陽慢慢地，一縱一縱地向上升。

(

)時間一分一秒地過去，東方那一絲紅云越來越大，顏色越來越深，幾乎成了玫瑰色。

(

)大約過了一刻鐘光景，太陽跳出海面，整個出現(xiàn)在天空，通紅通紅的，那么艷麗，那么可愛。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷加點詞語使用是否正確，對的打“√”，有錯的打“×”。

1．我班的李明同學(xué)樂于助人，深受大家愛戴。

(

)

2．雖然取得了很好的成績，她還是一如既往地刻苦努力。

(

)

3．線上學(xué)習(xí)的日子過得平淡無味，令人覺得舒適。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。清平樂春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇。1．這首詞的作者是______代詞人______，號______。

2．這首詞寫的是______時節(jié)，表現(xiàn)了作者強烈的______之情。

3．“若有人知春去處，喚取歸來同住”這兩句妙在何處？

_________________________________

4．“若有人知春去處，喚取歸來同住?！边\用了什么手法？表達(dá)了怎樣的情感？

_________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

我得到了

要求：（1）在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等，把題目補充完整。（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。（3）450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。龍舌蘭①廈門大學(xué)旁邊，有一座海內(nèi)外聞名的唐朝古廟——南普陀寺。寺里，繁花照眼、古樹參天；寺后，五老峰流丹溢翠、挺拔奇秀。②一九二七年初春，魯迅先生請當(dāng)時廈門市“中國照相館”的老板郭水生，替他在南普陀寺拍了一張照片。③郭老板問他往哪兒取景。他既不以飛檐斗拱、莊嚴(yán)壯麗的殿堂作背景，也不以臨風(fēng)婆娑、仙肌道骨的菩提為襯托，而是選擇了南普陀寺西南小山岡上龍舌蘭道叢生的墳前，讓郭老板攝影留念。④魯迅對龍舌蘭這種亞熱帶植物分外喜歡，常常流露出欣賞、贊嘆的神情。他曾經(jīng)對廈門大學(xué)的學(xué)生說：“你們閩南人可真自豪。倘在北京，這種植物，靠著清習(xí)朝皇帝的大力，也只能在所謂的“御苑”里看見一株?！雹菟膶W(xué)生請教他：“周老師，您為什么特別喜歡龍舌蘭呢？”⑥魯迅說，龍舌蘭的特性有三個：一是堅韌。龍舌蘭的纖維不論打繩索還是做漁網(wǎng)，都很耐用，不易折斷。二是耐苦。不論長在干旱的田埂上，還是生在瘠薄的丘陵地，都能欣欣向榮，常年碧綠。三是有威棱。龍舌蘭的葉子兩邊，長著鋸齒形的刺，牲畜見了，都退避三舍，不敢惹它。⑦總之，魯迅先生喜歡龍舌蘭身上那種不凡的氣質(zhì)：處貧瘠之地卻生機盎然，沒有墻頭草的奴顏，沒有溫室花的媚骨，如刀似箭，傲指蒼穹，抗烈日，御臺風(fēng)，毫無保留地獻(xiàn)身人類。⑧龍舌蘭這種高貴的品格和魯迅的錚錚硬骨、堅韌斗志，不正相映成趣嗎？1．聯(lián)系文章，說說讀到文中加點的詞語你想到了什么樣的畫面。

（1）“流丹溢翠”讓我仿佛看到了_______________的畫面。

（2）“臨風(fēng)婆娑”讓我仿佛看到了________________的畫面。

2．魯迅先生認(rèn)為龍舌蘭有哪些特征？請歸納并寫在下面。

（1）___________

（2）______________

（3）___________

3．你認(rèn)為魯迅先生的品質(zhì)和龍舌蘭有哪些相似之處？請寫在下面。

____________________

4．請概括這篇文章的主要內(nèi)容。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

愛撫

愛戴

（1）魯迅先生生前受到許多人的(

)。

（2）想到我今后再也得不到伯父的(

)了，淚珠就一滴一滴地掉下來。2）.給加點字選擇