湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

牲

依評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的詞語補(bǔ)充完整，再任選三個(gè)詞語，寫一段意思明確、通順的話。赴湯蹈____不以為____驚天____地____言逆耳不可思____專心致____死得其________馬觀花________________2）.讀下面的詩句，完成有關(guān)的問題。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

（1）解釋加點(diǎn)字的意思：

何當(dāng)：____

快走：____

（2）詩句的大體意思：____；

（3）詩句表達(dá)了作者：____情感。3）.給下面的字組成正確的詞語。拌__棲__俱__避__絆____犧__懼__僻__4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）毛澤東《七律·長征》中______________，______________。表現(xiàn)了紅軍喜悅的心情。

（2）朱熹《春日》中飽含哲理的名句是______________，______________。

（3）中華傳統(tǒng)文化中的五谷是：________、黍、稷、麥、_________。

（4）《宿建德江》中寫景的的詩句是：______________，______________。

（5）魯迅《答客誚》：______________，憐子如何讓不丈夫。

（6）《浪淘沙》中“______________，______________。”這兩句詩描寫了黃河的雄偉氣勢。5）.填空。詩句情/志/景/理作者作品①______，_______。借馬以抒情，表達(dá)作者渴望建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。《馬詩》李賀②_________，________。以物喻人，寫仁人志士即便歷經(jīng)磨難也從容自若?！妒乙鳌酚谥t③__________，__________。寫出竹子堅(jiān)韌無畏、從容自信的神態(tài)。《竹石》鄭燮④_________，__________。用一種疑問式的委婉語氣道出綿綿的思念之情?！妒逡雇隆吠踅á輄________，_________。描寫春日長安城花開柳拂的景色?！逗场讽n翃評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.玉石店里的墻上掛著一幅畫，畫上寫著：“第一顆石頭，煉就了蒼穹；第二顆石頭，化育了石猴；第三顆石頭，造就了一座紅樓……”畫上的這段文字中隱含著我國古代著名的神話故事和長篇小說，它們依次是（）A．盤古開天《西游記》《紅樓夢》B．盤古開天《封神榜》《西游記》C．女媧補(bǔ)天《封神榜》《西游記》D．女媧補(bǔ)天《西游記》《紅樓夢》2）.下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。B．時(shí)間過得真快，像一支離弦的箭，轉(zhuǎn)眼即逝。C．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。D．但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？3）.中國漢字文化博大精深，下列句中的加點(diǎn)成語表達(dá)意思不同的一項(xiàng)是（

）A．新春，克拉瑪依市充滿了節(jié)日的喜慶，街上各種中國元素的剪紙、彩燈、糖畫等工藝作品數(shù)不勝數(shù)，來往游客不計(jì)其數(shù)。B．衢州風(fēng)景美如畫，江郎山風(fēng)景區(qū)的自然景觀巧奪天工，開花艮宮佛國的雕像栩栩如生，真是令人嘆為觀止。C．衢州運(yùn)動(dòng)員黃雅瓊和隊(duì)友鄭思維在2022年世界杯羽毛球混合團(tuán)體錦標(biāo)賽中摘得桂冠，2023年又以3-0戰(zhàn)勝韓國隊(duì)，再次拔得頭籌。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽對(duì)我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課。”（改成轉(zhuǎn)述句）

_______評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.理解詞義，連線。

固表示比較

或

本來

于

有的人2）.詞語連線。

牽

提

背

撿

籃子

柴

果子

牛評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

()晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

()一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

()忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。2）.句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《泊船瓜洲》《游園不值》《春夜喜雨》《卜算子·送鮑浩然之浙東》都與春天有關(guān)。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀古詩，完成練習(xí)：冬夜讀書示子聿（宋）陸游古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。勸學(xué)詩（宋）朱熹少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。勸學(xué)（唐）孟郊擊石乃有火，不擊元無煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬事須己運(yùn)，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。1．下列對(duì)詩歌的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．古人年輕時(shí)下功夫，到老年才有所成就，因此要在學(xué)習(xí)上不遺余力。B．池塘春草和階前梧桐，通過意象的變化突出時(shí)不我待，進(jìn)而來勸學(xué)。C．擊打石頭才有火花，是用來類比人只有通過學(xué)習(xí)，才能掌握知識(shí)的。D．三首詩語言通俗易懂，但是勸人學(xué)習(xí)的思想?yún)s充滿著現(xiàn)實(shí)的功利性。2．三首勸學(xué)詩在勸學(xué)方面有哪些觀點(diǎn)？請(qǐng)簡要概括。

________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)以“

引起的回憶”為題，寫一篇習(xí)作。

要求：①內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順；②書寫規(guī)范，卷面整潔，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.六年級(jí)（1）班以“我們畢業(yè)了”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。過了六月，畢業(yè)季眨眼就到了?；叵肓甑男W(xué)生活，我們?cè)赽iānpào□□聲中聆聽中華傳統(tǒng)習(xí)俗中的文化魅力，在làbāzhōu□□□中品嘗甜蜜的生活氣息；回望歷史，在朱自清的真情告白中，我們懂得了對(duì)時(shí)光的敬畏，在瞻仰李大釗塑像時(shí)，我們知道了共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的真正含義——chèdǐ□□地為人民的利益而工作；與科技對(duì)話，我們明白了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇只會(huì)給那些jiànwēizhīzhù□□□□、善于發(fā)問并不斷探索的人。這些感受、體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)，都給成長中的我們以深刻的啟示。相聚猶在昨天，分別即在眼前，王維在《送元二使安西》中勸友人再飲一杯時(shí)說：“_______________，_______________”李白在《贈(zèng)汪倫》中表達(dá)自己與汪倫的深情厚誼時(shí)說：“________________，_______________?！爆F(xiàn)在，我們也唱起離歌。六年時(shí)光匆匆，我們正值青春年華要努力奮斗，別待年老留下遺憾，正如《長歌行》所言“_______________，_______________?！蔽蚁胗谩癬______________，_______________。”來告誡自己，使自己在今后的生活中，勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間。1．根據(jù)拼音，在文中的方框里寫出詞語。

2．在文中橫線上將所缺詩句補(bǔ)充完整。

3．你還知道有哪些珍惜時(shí)間的詩詞或名言警句，請(qǐng)寫出其中一句。

___________________________________________

4．這個(gè)濃綠的盛夏，我們即將告別熟悉的校園，請(qǐng)你制作《成長紀(jì)念冊(cè)》展開追憶，感受成長的喜悅。填入下面句子中的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

討論怎樣制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，同學(xué)們________，________，最終，制作完成后的紀(jì)念冊(cè)圖文并茂，真實(shí)記錄了我們的成長歷程。A．群策群力

標(biāo)新立異B．群策群力

迎難而上C．各抒己見

集思廣益D．各抒己見

舉一反三5．除了制作《成長紀(jì)念冊(cè)》．小學(xué)階段我們還參加了很多語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)把正確答案的字母填在括號(hào)里。

A．活動(dòng)策劃書

B．建議書

C．信

D．演講稿

E．日記

F．請(qǐng)假條

①針對(duì)學(xué)校圖書館沒有全天開放的問題，可以給學(xué)校寫(

)。

②班上準(zhǔn)備開展慶?！傲弧甭?lián)歡會(huì)，我作為整個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，要寫(

)。

③畢業(yè)前，我忘不了我敬愛的老師，可以給他寫(

)。

④學(xué)校要開展“感恩母?！毖葜v比賽，我得提前寫好(

)。

⑤學(xué)校開展畢業(yè)季研學(xué)活動(dòng)，我因病不能參加，可寫(

)。

⑥畢業(yè)晚會(huì)給我留下了難忘的記憶，我可以寫(

)記錄這美好的一晚。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

（1）這次的環(huán)保會(huì)議將(

)（持續(xù)

繼續(xù)）一個(gè)星期。

（2）過了一天又一天，她(

)（盼望

期望）著早日與親人團(tuán)聚。

（3）他坐在椅子上，一言不發(fā)，那黑而(

)（嚴(yán)峻

嚴(yán)重）的面孔，令人望而生畏。

（4）(

)我還有墨水，(

)能把事情記得非常準(zhǔn)確。（只要……就……

即使……也……）2）.給下列句子中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專瑢⑿蛱?hào)填寫在括號(hào)里。

“素”在字典里的解釋有：A．質(zhì)樸；B．蔬菜類食品，與“葷”相對(duì)；C．一向，向來；D．構(gòu)成事物的基本成分。

（1）我們要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)。(

)

（2）奶