河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法展示。（做到書寫規(guī)范、工整、美觀。）

正直是道德之本。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩雨要寫一副對聯(lián)送給敬愛的老師。上聯(lián)是“樹人培才鞠躬盡瘁”，選用下面詞語組合成一副恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。

前程似錦

傳道解惑

校園

茹苦含辛

下聯(lián)：______________2）.主題演講贊英雄。同學(xué)們準(zhǔn)備“英雄贊歌”主題演講稿，想要引用古詩句。梳理古詩的過程中發(fā)現(xiàn)，詩人常常借助具體事物表達(dá)自己的志向。如于謙的《石灰吟》：“粉骨碎身渾不怕，____________?！庇秩玎嵺频摹吨袷罚骸扒トf擊還堅(jiān)勁，____________。”再如：______的《____》：“____________，____________。”3）.結(jié)合語境，補(bǔ)充句子。

（1）從《伯牙鼓琴》中鍾子期的這兩句話：“善哉乎鼓琴，________”“善哉乎鼓琴，_________”可以看出，他是伯牙的知音。

（2）國家興亡，匹夫有責(zé)。李綱的“祖宗疆土，______，不可以尺寸與人”，曹植的“捐軀赴國難，_________”就是有力的證明。

（3）鄉(xiāng)下有美景，王安石帶我們欣賞“_______將綠繞，兩山排闥_____?！碧飯@風(fēng)光；鄉(xiāng)下人好客，孟浩然帶我們體驗(yàn)“故人具雞黍，________?！庇讶说臒崆椋恍翖壖补P下的鄉(xiāng)下月夜“稻花香里說豐年，___________。”更是另有一番景致。

（4）希望之路是走出來的路，是實(shí)踐出來的路，正如魯迅先生所說，“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，___________。”而這探索實(shí)踐的過程注定是困難重重的，我們要有“紅軍______遠(yuǎn)征難，萬水千山_______”的革命樂觀主義精神。

（5）根據(jù)語境，把下列三個(gè)句子填入（填序號）語段中的橫線處。

①地是一天一天地高起來。②山是一天一天地變豐滿。③河是一天一天地變寬變深。

草長，樹木長，_______。稻秧長，甘蔗長，_______。水長，瀑布長，_______。4）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）他好像面對著大海，月亮正從________的地方________。微波粼粼的海面上，________灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過________似的微云。

（2）《我的伯父魯迅先生》一文作者通過回憶伯父生前給自己留下深刻印象的五件事：________、________、燃放花筒爆竹、________、關(guān)心女傭，說明伯父是一個(gè)________，________的人。

（3）祖國的大好河山，豈容侵略者踐踏？我中國少年，當(dāng)謹(jǐn)記：________，________，________。

（4）在文學(xué)作品中，許多花卉被賦予了某些特殊的含義。作家喜歡把丁香和美麗愁怨聯(lián)系在一起，我還知道表達(dá)這一情結(jié)的詩句有“________，________”；梅花總在嚴(yán)寒傲雪開放，作家總是認(rèn)為它孤傲堅(jiān)貞，我知道詩句“________，__________”也表達(dá)這層含義。5）.看拼音寫詞語。

我們學(xué)校xíngzhèng_______樓的三樓是yuèlǎn_______室，那里正在舉行一場xiàngqí_______比賽，六年級的高手們都huìjí_______在此。當(dāng)校長xuānbù_______最終結(jié)果的時(shí)候，賽場里立刻fèiténg______起來。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．單簿灑脫B．迷蒙回昧C．糊涂渾濁D．點(diǎn)輟馬蹄2）.下列詞語中，字形、字義無誤的一項(xiàng)是（

）A．毫邁驚天動(dòng)地

大舉進(jìn)犯（行動(dòng)，舉動(dòng)）B．攀登粉身碎骨

聚精會(huì)神（會(huì)合，集中）C．冰雹堅(jiān)強(qiáng)不屈

昂首挺胸（精神振奮）D．匯集全神慣注

徐徐上升（緩慢）3）.下列路牌、地名、人名按拼音拼寫規(guī)則拼寫不正確的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.續(xù)寫句子。

六年過去了，六年就這樣匆匆地過去了！不論是鳥語花香的清晨，還是夕陽臨窗的黃昏；不論是________，還是_______；不論是________，還是________……對于母校的每一處風(fēng)景，我都充滿了眷戀之情。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

cuān

ànɡ

nì

chēn

tí

bēnɡ

yī

興味盎然

躥出來

抻

哭哭啼啼

溺愛

咿咿呀呀

繃著臉2）.先補(bǔ)充詩句，再選擇與詩句相對應(yīng)的“主題”和“表達(dá)方式”連線。

（詩句）

（主題）

（表達(dá)方法）

（1）今夜月明人盡望，_______

高潔品格

直抒胸臆

（2）_________，要留清白在人間。

依依惜別

融情于景

（3）__________，西出陽關(guān)無故人。

思親之愁

托物言志評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序_____

A.彈鋼琴，遇知音，內(nèi)心感動(dòng)。B.總起全文，引出傳說。

C.創(chuàng)新曲，引聯(lián)想，迸發(fā)激情。D.欣賞琴音，引發(fā)同情。2）.將下列詞語排列成一副通順的對聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬本書

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“瘦削xuē”“單薄bó”“馳聘chěng”中的字形和加點(diǎn)字讀音完全正確。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.美文來欣賞。沁園春?雪毛澤東北國①風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽②；大河上下，頓失滔滔③．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷④．一代天驕⑤，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

【注釋】①北國：指我國北方。

②惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，這里是無邊無際的意思。

③頓失滔滔：指黃河因結(jié)冰而立刻失去了波濤滾滾的氣勢。

④風(fēng)騷：本指辭藻。這里用來概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)。原指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》（《詩經(jīng)?國風(fēng)》和屈原的《離騷》），泛指文學(xué)。

⑤天驕：天之驕子的省略語。漢朝人稱匈奴單于為天之驕子，后來稱歷史上北方某些少數(shù)民族君主為天驕。

1．這首詞上闋描寫了________，下闋抒發(fā)了________。

2．找出詞中的比喻句，抄寫在下面。

________

3．你喜歡毛澤東的這首詞嗎？說一說理由。

________

4．如何理解詞中最后兩句話？作者所要表達(dá)的意思是什么？

________

5．把你知道的毛澤東的詞再寫下一首。

________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.4.夕陽西下，小孩坐在似無窮盡的臺階上，看著遠(yuǎn)處樹梢上?？恐墓馒B和遠(yuǎn)方無比絢麗的彩霞，他在想什么，你能不能體會(huì)這幅畫的作者意圖，把你的看法和想法寫下來，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.記敘文閱讀。墨香里的年味兒徐進(jìn)①臨近歲尾，年味兒越來越濃，我似乎又嗅到了一股淡淡的墨香，又看到了紅紅火火的春聯(lián)。②父親與對聯(lián)有著深深的情緣。自我記事起，鄉(xiāng)鄰紅白喜事的對聯(lián)，都是父親寫的，我家的春聯(lián)也是父親寫的。③受父親影響，孩提時(shí)，我就對春聯(lián)情有獨(dú)鐘。因?yàn)檫^年的時(shí)候，裁紅紙、寫對子、貼春聯(lián)，是父親必須親自去做的事情，也是必不可少的。我也跟著忙活，從中享受春聯(lián)帶給我們一家人的喜慶與希望。④猶記得每年寒假，還沒回家，父親就會(huì)給我打來電話，囑咐我買紅紙。父親自有毛筆和沒用完的墨汁，就擔(dān)心沒有紅紙寫不成春聯(lián)。我知道，每到過年，他都會(huì)自作一副對聯(lián)，很仔細(xì)地貼上，畢竟一年是一年，新年要有點(diǎn)新氣象。⑤大街兩旁，擺滿了令人眼花繚亂的年畫、春聯(lián)、中國結(jié)和火紅的燈籠，年就這樣歡歡喜喜地趕來了。我在店內(nèi)挑選紅紙時(shí)，看到里面擺放的春聯(lián)，總感覺沒有父親寫的春聯(lián)的那種家的味道和幸福氣息，因?yàn)槟鞘撬罁?jù)自家的實(shí)際情況寫出的。⑥我讀書那幾年，家里貧窮。然而每到臘月三十，父親都會(huì)早早地起床，找出我買來的大紅紙，眉頭微蹙，目光專注地折疊，用小刀小心翼翼地裁開，收攏，為寫春聯(lián)做準(zhǔn)備。為了書寫時(shí)能找到每個(gè)字的中心點(diǎn)，父親比對著擬出的春聯(lián)字?jǐn)?shù)，將紅紙疊出“×”痕。⑦父親一邊啟開先前為別人寫喜聯(lián)時(shí)用過的大瓶墨水瓶蓋，一邊示意我把紅紙擺放在大案上。我自然明白父親要開始寫春聯(lián)了。我用右手把紅紙的前段按住，父親開始非常慎重地蘸墨書寫，每寫完一個(gè)字，我就向前拉一點(diǎn)兒。天很冷，手也凍僵了，但墨香淡淡地散開，節(jié)日的喜慶也蔓延開來。父親越寫越精神，臉上也紅紅的，寫到最后甚至解開外套扣子，說寫得流汗了。⑧在等待字跡變干的間隙，父親還要對著親手寫的這副對聯(lián)品評一番，和我絮叨著哪個(gè)字寫得還好，哪個(gè)字寫得有些什么問題。我也和父親一道欣賞和評判得不亦樂乎。有問題的字改是改不成了，但我還是從中領(lǐng)悟到了一些書寫春聯(lián)的小竅門，感受到了寫春聯(lián)的樂趣。⑨后來的幾個(gè)春節(jié)，父親約我齊作春聯(lián)。他一邊書寫，一邊慫恿我來寫。我讀師范時(shí)練過柳體，也能夠信手完成，只是和一直堅(jiān)持寫對聯(lián)、令我仰慕的父親相比，自感寫得差遠(yuǎn)了。父親看了卻叫好，眼里充滿了贊賞，說比他的字體有章法。就這樣，我和父親合作完成春聯(lián)的創(chuàng)作，滿滿的幸福感便伴著墨香在我們之間彌漫開來。⑩歲月更迭，一年又一年。每當(dāng)春節(jié)越來越近時(shí)，家家戶戶忙著過年，緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著各種吃的、喝的、穿的、玩的，貼上的春聯(lián)也多是買來的。唯獨(dú)我家自己寫春聯(lián)、貼春聯(lián)的傳統(tǒng)依然在。?墨香里的年味兒，一直彌漫在我心間，家門上貼著的紅紅的春聯(lián)也時(shí)常閃爍在我眼前。墨香里，有我們對家庭溫馨場面的深深回憶，有我們對父親濡養(yǎng)教誨的綿綿深情，有我們對未來美好生活的殷殷期許，更有我們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的默默傳承。（選自《意林》，有刪改）1．第③段中“情有獨(dú)鐘”的意思是____________________，第⑧段中“絮叨”的意思是____________________。

2．閱讀選文第⑥～⑨段，填寫表格。段落第⑥段第⑦段第⑧段第⑨段內(nèi)容概括裁紙、折紙書寫春聯(lián)C．_____D．_____態(tài)度情感A．______B．______不亦樂乎幸福滿滿3．句子賞析。

a．第⑤段的畫線句子運(yùn)用_______的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了_________________。

b．第⑥段畫線句子運(yùn)用_______描寫和_______描寫，寫出了____________________。

4．讀選文第⑨段，思考以下問題。

①對于“我”寫的春聯(lián)、父親叫好的原因是：____________________

②和父親相比，我“自感寫得差遠(yuǎn)了”的原因是：____________________

5．“春聯(lián)”在選文中出現(xiàn)多次的作用是

（多選）A．“春聯(lián)”是文章的行文線索，貫穿全文。B．“春聯(lián)”寄托著作者對家庭的回憶和對父親的懷念。C．“春聯(lián)”展現(xiàn)了我國春節(jié)特有的風(fēng)俗。D．“春聯(lián)”中有“我們”對未來美好生活的期待和對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

應(yīng)憐（yīng

yìnglinlián）

屐齒（jīzhī）

印蒼苔（yìn

yìng）

柴扉（fēifěi）2）.根據(jù)語境選擇合適的詞語，把序號寫在橫線上。

映日荷花，接天蓮葉，聽聽蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引入遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，________