河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把“全神貫注

暴露無遺”正確、端正、整潔地抄寫在田字格里。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.添上不同的偏旁組詞。(

)棒(

)閃

(

)下

昆

朵

八

(

)沌

(

)腳

(

)手

抽(

)

(

)示

(

)養(yǎng)

世

曷

咅

(

)密

枯(

)

解(

)2）.填一填。

柳公權(quán)是________代著名書法家，他的楷書用筆方圓并施，點畫________，結(jié)構(gòu)精妙。人們常說的“顏筋柳骨”之“________”，即形容其書法________，骨力遒勁。《________》是其楷書代表作之一。3）.根據(jù)對課文《京劇趣談》的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。（1）________

（2）________

（3）________4）.讀拼音，根據(jù)語境填寫上合適的詞語。

數(shù)九寒冬，人們最喜梅花，喜歡它的樣子，更喜它的品質(zhì)。你瞧，吹拂它的不是wēī()風(fēng)，而是lǐn()冽的寒風(fēng)；培育它的不是jīnɡyínɡ()甘甜的雨水，而是來勢xiōnɡxiōnɡ()的冰雪；照耀它的不是燦爛明媚的陽光，而是寒冬里的一縷殘陽。面對種種困境，它并不jǔsànɡ()，絕不向寒風(fēng)qū(

)服，它用不屈的信念dǐyù()肆虐的寒風(fēng)。5）.根據(jù)畫線部分的意思，寫出相應(yīng)的四字詞語。

（1）他心理極為不安，把頭低下去，生怕老師叫他回答問題。(

)

（2）雖然你占小便宜，真是自己做了蠢事，自己承擔(dān)后果。(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列地名和人名拼寫不正確的一項是（）A．威寧

WEININGB．草海路

CAOHAILUC．張飛

ZhangfeiD．諸葛亮

ZhugeLiang2）.對元代書法家趙孟頫的作品賞析，評價不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．運筆自然，點畫圓潤多姿。B．嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。C．整體秀麗柔美，穩(wěn)健大方。D．龍飛鳳舞，粗狂奔放。3）.下列句子中的加點詞語運用正確的一項是（）A．他惟妙惟肖地觀看魔術(shù)師的精彩表演。B．學(xué)習(xí)不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，要有知難而退的精神。C．過年了，零七八碎的東西堆滿了我家的廚房。D．吃飯了，我和弟弟蜂擁而至。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.修改病句。

(1)我們?nèi)颐魈齑蟾乓苍S去爬山。

_______

(2)乾清宮是皇帝批閱日常政務(wù)、處理各種奏章的地方，后來還在這里接見外國使節(jié)。

_______

(3)他們回頭望望還在向上爬的敵人，露出勝利的喜悅。

_______

(4)天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花繼續(xù)射入天空。

_______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

牽牛

A綻開笑臉

薔薇

B從夢中醒來

睡蓮

C吹起小喇叭

萬壽菊

D在暮色中蘇醒

煙草花

E含笑一現(xiàn)

曇花

F欣然怒放2）.搭配要恰當(dāng)，用直線連起來

偉大的態(tài)度耐心地問

慈祥的力量奇怪地說

嚴(yán)峻的面龐堅決地講評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.品香書閣

在《魯濱遜漂流記》一書中，主人公魯濱遜一共有四次航海經(jīng)歷，下面的語句表現(xiàn)的分別是第幾次航海經(jīng)歷呢？請你在括號中填上序號1、2、3．

()去非洲經(jīng)商，獲得了成功，賺了一筆錢。

()前往倫敦，不料遇到了可怕的風(fēng)浪。

（4）去販賣黑奴，遭遇颶風(fēng)，然后觸礁，遂遭滅頂之災(zāi)漂流到一個荒島。

()遇到土耳其海盜，被俘虜，變成奴隸，后來和左力偷了一艘船，逃了出來。2）.排列順序。

(

)耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會選誰升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國歌，紅旗上升。

(

)我向國旗走去。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子的標(biāo)點使用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．人們都說：“桂林山水甲天下”。(

)

2．這個養(yǎng)殖場里什么鳥都有：珍珠鳥，天鵝，角雞，鵓鴣，孔雀。(

)

3．貝多芬花了一夜的功夫，才把剛才彈的曲子：月光曲記錄下來。

(

)

4．為什么昨天答應(yīng)得好好的？今天又反悔了呢？(

)

5．西子湖畔風(fēng)景優(yōu)美！(

)

6．當(dāng)老師問：“學(xué)數(shù)學(xué)最怕什么？”的時候，大家異口同聲回答粗心。(

)

7．樓頂?shù)拇箸?，敲了八下。我們的張老師，還伏在辦公桌上，全神貫注地，批改著作業(yè)。(

)

8．“這難道不是你的錯嗎？”這是個反問句。(

)

9．參加大會的有干部，工人，還有科學(xué)家。(

)

10．幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過了。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，再按要求答題。早春呈水部張十八員外【唐】韓愈大街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1．對本詩賞析有誤的一項是（

）A．這首詩是寫給水部員外郎張籍的，他在兄弟舉中排行十八，故稱“張十八”。B．這是一首律詩，它表達(dá)了作者對友人的思念之情。C．這首詩的后兩句寫詩人對早春的喜愛和贊美。2．詩人抓住了_______、______、______等景物，描摹出早春特有的景致，

3．請用優(yōu)美的語言描繪出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”所展示的畫面。

______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活中每個人都有過盼望或等待的經(jīng)歷，在盼望或等待過程中，總會伴有欣喜、激動、沮喪、難過等不同心情，請以“盼望”或者“等待”為話題，寫一篇作文。

友情提醒：

（1）把印象深刻的內(nèi)容寫具體，并把真情實感自然地表達(dá)出來。

（2）自擬題目，不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實人名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.快樂讀書吧。孩子，要尊敬和熱愛你的老師。愛他吧因為你的父母愛他尊敬他吧因為他獻(xiàn)身于許多將來會忘記他的孩子們的美好事業(yè)愛他吧，因為他啟迪和光耀你的智慧，培育你的心靈。將有那么一天，當(dāng)你長大成人，而無論是我還是他，不在人世的時候，他的形象還將經(jīng)常挨著我的影像，出現(xiàn)在你的腦海。那時，你就會記起在他正人君子的面龐上流露出來的某種痛苦和疲勞的神情，甚至過了三十年之后，仍會令你感到難過，感到羞愧，會因當(dāng)時沒有愛他甚至對他無禮而感受到痛苦。1．在片段的內(nèi)加上合適的標(biāo)點符號。

2．以上片段選自《愛的教育》，是__________寫給_______的書信的部分內(nèi)容，寫這封信的目的是____________。

3．下列對《愛的教育》這本書理解有誤的一項是（）A．它是日記體小說，書中以小學(xué)生的口吻，講述了一個四年級小男孩的成長故事。B．書中的“每月故事”講的都是意大利戰(zhàn)爭時期的愛國故事。C．主人公的父親淳樸嚴(yán)格，更多教以責(zé)任和勇氣；母親和藹謙虛，更多教以善心與柔愛。D．此書以“愛”為主題，既有對國家、民族、社會的愛，也有對父母、師長、朋友的愛。4．精彩的成長故事帶給我們不一樣的感動。閱讀其他小說，選一選，填序號。

（1）為了營救被日本鬼子逮捕的雨來，坐著牛車喬裝成小媳婦的是(

)

A．李大叔

B．杜紹英

C．雨來的爸爸

D．李四喜

（2）《童年》中的阿廖沙和“好事情”建立了深厚友誼的一個主要原因是(

)

A．“好事情”是第一個教阿廖沙看課外書的人。

B．“好事情”性格孤僻，經(jīng)常被人看作是神秘、怪異的人。

C．“好事情”是外地人，一個親人也沒有，生活非常貧窮，只穿一些破衣服。

D．“好事情”幽默風(fēng)趣，獨立思考，敢于探索，和阿廖沙共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。祈求（qíqǐ）

剔除（tītì）

嗚咽（yànyè）風(fēng)箏（zhengzhēng）湯匙（chíshí）

泣涕（dìtì）吞噬（shíshì）眨眼（zházhǎ）2）.選詞填空。

失望

絕望

盼望

希望

（1）青少年是國家的未來，是民族的(

)。

（2）我們(

)已久的暑假正在悄悄地向我們靠近。

（3）這孩子真不爭氣，太讓人(

)了。

（4）在風(fēng)雪交加的夜晚，寒號鳥(

)地號叫著。評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.綜合實踐。

近年來，通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。不超過140字的微博、手機、平板電腦等掌上閱讀成為時尚，這種閱讀方法被稱為“碎片化閱讀”。

不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理，耳熟能詳?shù)慕?jīng)典