黑龍江雞西市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江雞西市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.閱讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音，寫詞語(yǔ)寫。注意書寫工整。

六年的時(shí)間一zhǎyǎn_______就過去了。我們從yòuzhì_______的孩童長(zhǎng)成yìqìfēngfā_________的少年。páihuái_______在校園里，往日sīkōngjiànguàn_________的景象令人liúliàn_______。忘不了同學(xué)yíngyíng_______笑語(yǔ)，幫我趕走jìmò_______，老師的kuānwèi_______帶我走出困境。今日，我們bǐcǐ_______告別，互道珍重。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.朗讀下面句子，先用“/”標(biāo)出停頓的地方，然后理解加點(diǎn)字的意思。

（1）思援弓繳而射之。

援：____________

（2）孰為汝多知乎？

知：____________2）.填空。詩(shī)句情/志/景/理作者作品①______，_______。借馬以抒情，表達(dá)作者渴望建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望?！恶R詩(shī)》李賀②_________，________。以物喻人，寫仁人志士即便歷經(jīng)磨難也從容自若?！妒乙鳌酚谥t③__________，__________。寫出竹子堅(jiān)韌無(wú)畏、從容自信的神態(tài)?！吨袷粪嵺脾躝________，__________。用一種疑問式的委婉語(yǔ)氣道出綿綿的思念之情?！妒逡雇隆吠踅á輄________，_________。描寫春日長(zhǎng)安城花開柳拂的景色?！逗场讽n翃3）.給下面的字組成正確的詞語(yǔ)。拌__棲__俱__避__絆____犧__懼__僻__4）.閱讀感悟。

（1）《魯濱遜漂流記》細(xì)節(jié)回顧?！遏敒I遜漂流記》是________國(guó)作家__________寫的，魯濱遜在荒島上生活的第二十六年，他救了野人“星期五”，后來(lái)，他們又救出了一個(gè)__________人和“星期五”的__________。

（2）整體感悟?！遏敒I遜漂流記》中給我印象最深刻的故事是________________，讀了這本書后，我的感受是____________________________。5）.理解詩(shī)句，填一填，選一選。

（1）“________________，________________”統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)。請(qǐng)你用成語(yǔ)來(lái)形容長(zhǎng)征中的“難”（至少寫兩個(gè)）：____________、____________。但是紅軍卻沒有把這些困難放在眼里，我們可以從“________”和“________”中看出來(lái)。

（2）更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

盡開顏：________________________。

句意：___________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．人們把真正了解自己的人叫做知音，“高山流水”形容知音難覓或樂曲高秒。B．歷史的車輪不斷前進(jìn)，隨著清朝王家覆滅，軍閥又粉墨登場(chǎng)了。C．小明飽蘸濃墨，覺得一股墨香撲鼻，靈感便從天而降，筆走龍蛇，寫下一首七絕。D．他的講演深入淺出、居高臨下地闡述青年的前途與國(guó)家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關(guān)系，反響十分熱烈。2）.下列魯迅的名言中與毛澤東評(píng)價(jià)在思想上相近的是（）

“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上的民族英雄?！?/p>

選自【百度百科——毛澤東對(duì)魯迅評(píng)價(jià)】A．其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。B．惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。C．無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。D．我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。3）.朗誦也是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式。下列語(yǔ)調(diào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

——節(jié)奏輕快B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

——柔和舒緩C．移舟泊煙渚，日暮客愁新。

——激昂高亢D．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。

——舒緩閑適評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.農(nóng)民伯伯把田里的麥子收割完了。（改為“被”字句）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.指出下列稱呼含有怎樣的感情。

1.同志

A仿效學(xué)習(xí)的楷模

2.朋友

B奮戰(zhàn)不息的精神

3.父親

C志同道合的關(guān)系

4.師傅

D親密無(wú)間的友誼

5.戰(zhàn)士

E崇敬熱愛的情懷2）.連一連。

孺子牛

吝嗇的人

千里馬

無(wú)私奉獻(xiàn)的人

變色龍

杰出的人才

鐵公雞

見風(fēng)使舵的人評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

()果然,豆大的雨點(diǎn)打下來(lái)了，嘩嘩的大雨潑下來(lái)了。

()下午真悶熱，天邊的烏云堆到頭頂。

(

)可是，一會(huì)兒便雨過天晴。

()一陣狂風(fēng)，天色陰暗，看來(lái)要下雨了。

(

)又是一個(gè)亮堂堂的天地了。2）.給下面的句子排順序，把序號(hào)填在句前的括號(hào)里

(

)世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

(

)霎時(shí)間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

(

)洗劫、搗毀之后，強(qiáng)盜們還不罷休。

(

)煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個(gè)圓明園成了一片廢墟。

(

)他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》兩首詩(shī)詞都寫了月夜的景色。()

2．《橋》一文塑造了一位忠于職守、舍己為人的村黨支部書記形象。()

3．“善哉/乎古琴，巍巍/乎若太山”這句話中的停頓劃分是正確的。()

4．《少年閏土》一文選自魯迅的小說(shuō)《吶喊》。()

5．同一篇文章，閱讀的目的不同，我們關(guān)注的內(nèi)容和采用的閱讀方法也會(huì)有所不同。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。書湖陰先生壁[宋]___________________________，花木成畦手自栽。__________________，兩山排闥送青來(lái)。1．在橫線上補(bǔ)全作者及詩(shī)句。

2．這是詩(shī)人寫在____________________（哪里）的一首詩(shī)。

3．選項(xiàng)題：

詩(shī)的前兩句寫了________景色的清潔幽雅，我們感受到了畫面的______；后面兩句寫了______景色的自

然和雅致，讓我們感受到畫面的______。

A．靜態(tài)之美

B．動(dòng)態(tài)之美

C．庭院之外

D．庭院之內(nèi)

4．詩(shī)的后兩句中“一水”和“兩山”，“________”和“________”，“________”和“________”兩兩相對(duì)，語(yǔ)言整齊，語(yǔ)句勻稱，朗朗上口，這種句式叫做________。請(qǐng)寫出其他古詩(shī)里像這樣句式的詩(shī)句：___________________，__________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們豐富的情感體驗(yàn)，或激動(dòng)、喜悅，或憤怒、委屈，是什么事情讓你產(chǎn)生了這樣的感受呢？選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來(lái)。寫的時(shí)候，把印象深刻的內(nèi)容寫具體。題目自擬，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外挑戰(zhàn)（讀短文，完成練習(xí)）。窗外①?gòu)奈揖邮业拇翱谕鋈ィ梢钥吹揭恢旮吒叩能饺貥?。在那煙樹參差的春日里，花紅點(diǎn)點(diǎn)，煞是迷人。它牽動(dòng)我的靈感，撩拔我的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的“鄰居”為知己了。②可是，有一個(gè)早晨，我推窗而望，驀然發(fā)現(xiàn)昨夜的一場(chǎng)風(fēng)雨已將它剝蝕得面目全非。立時(shí)，一種“繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭！我不由感慨系之：在人生道路上磕磕絆絆．幾經(jīng)周折，幾度滄桑，又一次次地失落了許多至愛的朋友，生命不正如同這隨風(fēng)而逝的繁花么！③這件事過了些時(shí)日，也就漸漸地淡忘了。一次，我下鄉(xiāng)歸來(lái)，感覺到室內(nèi)空氣有些沉悶，就不經(jīng)意地打開了窗戶，頓覺眼前一亮：一樹火紅的三角梅映入眼簾，它在夕陽(yáng)的背景下定格。意外的驚喜使我?guī)缀醪荒茏灾?，我詫異，?dāng)初在落英的背后，為什么竟沒有發(fā)現(xiàn)這萌動(dòng)著的不屈的生命呢?④是的，芙蓉的最后一葉花瓣凋落了，人們對(duì)它的嘉許也遺忘在往昔的記憶里，可是三角梅卻成長(zhǎng)了，那火焰般燦爛耀眼的紅色向人們昭示著生命的更迭與延續(xù)。⑤誰(shuí)能說(shuō)，失去與獲得不是一曲交響樂呢?⑥我久久地佇立窗前，深深感悟到：生命中沒有不變的風(fēng)景，只要心永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)早晨都會(huì)有清麗而又朦朧的憧憬在你的窗前旋轉(zhuǎn)、升騰，這個(gè)世界永遠(yuǎn)傳送著希望的序曲。(1)這位隔窗而立的“鄰居”是__________A．一樹火紅的三角梅B．至愛的朋友C．陽(yáng)光D．一株高高的芙蓉樹

(2)對(duì)“我競(jìng)視這位隔窗而立的‘鄰居’為知己”的原因理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是__________A．它長(zhǎng)在“我”的窗外B．它牽動(dòng)“我”的靈感，撩拔“我”的文思C．“我”與它相處的時(shí)間久了D．在那煙樹參差的春日里，花紅點(diǎn)點(diǎn)，煞是迷人

(3)下列表述不符合短文意思的一項(xiàng)是__________A．只要改變心態(tài)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)到處是新的風(fēng)景B．文中多處運(yùn)用心理描寫，不僅串聯(lián)起窗外情景的更迭，更為哲理的抒發(fā)穿針引線C．失落了許許多多的朋友如同隨風(fēng)而逝的繁華D．“我”的心情變化僅僅只是因?yàn)榫拔锏牟煌瑢?dǎo)致的

(4)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)文中劃線句子表達(dá)了作者怎樣的情感?

________________

(5)作者在刻畫芙蓉樹和三角梅形態(tài)的時(shí)候，只用寥寥數(shù)筆，你覺得好不好?請(qǐng)說(shuō)明理由。

________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

暫時(shí)（zànzhàn）

道觀（guànguān）

哪吒（nǎné）縹緲（miǎomiáo）

溶解（róngrǒng）

撲哧（chīchì）

襤褸（lǔlǚ）韁繩（jiānjiāng）2）.按要求完成練習(xí)。

“縫”的意思主要有：①用針線連綴；②物體結(jié)合的地方；③縫隙，裂開或