2025年湘教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、每年的秋天，野鴨就會(huì)從遙遠(yuǎn)的北方飛到南方過(guò)冬，這是A.取食行為B.節(jié)律行為C.繁殖行為D.領(lǐng)域行為2、動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為，其意義是（）便于找到食物B．能夠逃避敵害C．便于找到配偶D．能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的生活環(huán)境3、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”。這句諺語(yǔ)所說(shuō)明的生物現(xiàn)象是A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育4、有關(guān)分類單位的敘述中；正確的是（）

A.分類單位越小，所包含的種類越小B.分類單位越小，植物所包含的共同特征越多C.同一分類單位中，植物的特征是完全相同的D.越小的分類單位，植物的種類越多5、通過(guò)下列哪個(gè)環(huán)節(jié)，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血（）A.肺通氣B.組織里的氣體交換C.肺的換氣D.氣體在血液里的運(yùn)輸6、小明乘火車從呼和浩特出發(fā)到烏魯木齊去旅游，他在旅途中能見(jiàn)到的自然景觀依次是（）A.草原、荒漠、森林B.草原、荒漠草原、荒漠C.森林、草原、荒漠D.荒漠、草原、森林7、生物的下列幾種生殖方式中，能使后代具有較大的變異性和生活力的是（）A.營(yíng)養(yǎng)生殖B.有性生殖C.孢子生殖D.出芽生殖8、“根深葉茂，樹(shù)干粗壯”，這是對(duì)一棵大樹(shù)的整體性描述。下圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是（）9、（2016?東營(yíng)）如圖為身高110厘米的廣東男子與身高70厘米的“袖珍新娘”喜結(jié)連理的幸福畫面．下列哪項(xiàng)是婚檢醫(yī)生的介紹？（）A.他倆智力發(fā)育正常，有生殖能力B.他倆智力有缺陷，無(wú)正常生殖能力C.他倆現(xiàn)在可以用注射生長(zhǎng)激素治療D.他倆是由于幼年甲狀腺激素分泌不足造成的評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是()A.家蠶B.蜻蜓C.蜜蜂D.蟑螂11、1996年英國(guó)羅斯研究所得研究人員以綿羊作為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)，培育出克隆羊“多利”，以下敘述不正確的是（）A.由胚胎細(xì)胞提供細(xì)胞核B.克隆羊的生殖方式屬于有性生殖C.“多利”性狀與提供細(xì)胞核的羊幾乎一致D.說(shuō)明遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中12、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡后發(fā)現(xiàn)（）A.視野變暗B.視野變亮C.細(xì)胞數(shù)目減少D.細(xì)胞數(shù)目增多13、鯨屬于哺乳動(dòng)物而不是魚(yú)類，因其具有下列特征（）A.用鰓呼吸B.胎生C.體覆鱗片D.哺乳14、以下屬于多細(xì)胞真菌的是（）A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.大腸桿菌評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、城市生態(tài)系統(tǒng)必須依賴其他生態(tài)系統(tǒng)才能維持____．16、如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖．

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]____，[②]____，[③]____和[④]____四個(gè)時(shí)期．

（2）②時(shí)期的青蛙幼體用____呼吸；生活在水中．

（3）④時(shí)期的青蛙用____呼吸，____輔助呼吸．

17、蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，出現(xiàn)“蛻皮”的現(xiàn)象，這里的“蛻皮”是指在發(fā)育中蛻去身體外表面的____．18、動(dòng)物一般能通過(guò)____、____和____三種方式傳遞信息．19、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖。

（1）細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起____的作用；有些細(xì)菌和真菌從活的動(dòng)植物體和人體吸收____，導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病，這種營(yíng)養(yǎng)方式叫____．

（2）動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)中，通過(guò)____作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的____和所占的____總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．

（4）在一條由草、兔、狐貍組成的食物鏈中，若消滅了全部的狐貍，兔的數(shù)量就會(huì)____．

20、【題文】1910年梅托斯等提出一個(gè)“人口增長(zhǎng)；自然資源與環(huán)境污染的世界模型”（如下圖）；這個(gè)模型認(rèn)為：

（1）由于____劇增，導(dǎo)致耕地過(guò)度利用，糧食產(chǎn)量將____。

（3）人口過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)造成____的加劇和生態(tài)____。

（4）人口劇增，環(huán)境污染加劇，會(huì)加速糧食____。造成____；

并使人口死亡率____。

（5）如果人口無(wú)節(jié)制地增長(zhǎng)；必將導(dǎo)致：土地過(guò)度利用，其結(jié)果糧食。

必然____；自然資源將____。21、【題文】草原上狼對(duì)羊群危害很大，應(yīng)當(dāng)對(duì)其獵捕殺絕。（）22、生物遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、____、____、____的發(fā)展規(guī)律，不斷進(jìn)化和發(fā)展．評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共18分)23、我們的校園能不能看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？為什么？親愛(ài)的同學(xué)們；為了愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，你能做些什么呢？

24、小明是男孩，如果他的父母再生第二個(gè)孩子，一定是個(gè)妹妹嗎？如圖可以告訴你答案。①人類的性別是由染色體決定的。在人體細(xì)胞的23對(duì)染色體中，有一對(duì)與性別決定有關(guān)的染色體叫做________染色體，男性為_(kāi)_______，女性為_(kāi)_______。②如圖說(shuō)明，在男性的精液中，X精子和Y精子在數(shù)量上是________的，且它們的生活力大體一致。因而，X精子和Y精子與卵細(xì)胞相遇而形成受精卵的機(jī)會(huì)是相等的。③結(jié)論：如果小明的父母再生第2個(gè)孩子，生男孩和生女孩的概率應(yīng)該是________的。25、如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是______．它與[______]；[______]合起來(lái)相當(dāng)于一個(gè)細(xì)胞．

（2）鳥(niǎo)的生殖過(guò)程能完全擺脫水環(huán)境的限制；是因?yàn)槁阎械腫______]中含有大量的水分．

（3）結(jié)構(gòu)①對(duì)卵具有______作用；其上還有許多______．家鴿卵在發(fā)育時(shí)可以通過(guò)它與外界進(jìn)行氣體交換．

（4）供胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在______．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：節(jié)律行為是指動(dòng)物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，有季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律等，野鴨的遷飛，是受季節(jié)影響形成的節(jié)律行為，故B符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物行為的分類?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】試題分析：學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力?？键c(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別【解析】【答案】D3、A【分析】試題分析：遺傳是指親子間的相似性，遺傳從現(xiàn)象來(lái)看是親子代之間的相似的現(xiàn)象，即俗語(yǔ)所說(shuō)的“種瓜得瓜，種豆得豆”。它的實(shí)質(zhì)是生物按照親代的發(fā)育途徑和方式，從環(huán)境中獲取物質(zhì)，產(chǎn)生和親代相似的復(fù)本。遺傳是一切生物的基本屬性，它使生物界保持相對(duì)穩(wěn)定，考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么是生物的遺傳。生物的親代與子代間的相似性叫做遺傳，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、B【分析】【解答】A；分類單位越?。凰纳锓N類越少．A錯(cuò)誤；

B；分類單位越小；植物所包含的生物物種越少，生物之間的共同特征越多．B正確；

C；同一分類單位中；植物的共同特征較多，而不是完全相同．C錯(cuò)誤；

D；越小的分類單位中；所包含的植物的種類越少．C錯(cuò)誤；

故選：B

【分析】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關(guān)系是最密切的，共同特征最多．5、B【分析】解：A．肺的通氣是肺與外界環(huán)境的氣體交換；沒(méi)有通過(guò)血液．

B．當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細(xì)血管的時(shí)；由于組織細(xì)胞中氧的濃度比血液中氧濃度低．血紅蛋白與氧迅速分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，通過(guò)組織的氣體交換，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．

C．肺的換氣同肺的通氣也是肺與外界環(huán)境的氣體交換．沒(méi)有通過(guò)血液．

D．血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液；血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血．綜上所述A；C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有B選項(xiàng)正確．

故選：B

本題考查組織里的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換及肺通氣等．

本題考查組織里的氣體交換、肺泡內(nèi)的氣體交換及肺通氣等．要求學(xué)生認(rèn)真體會(huì)呼吸全過(guò)程．【解析】【答案】B6、B【分析】解：我國(guó)東西跨經(jīng)度較廣；由于各地區(qū)距離海洋遠(yuǎn)近不同，導(dǎo)致地表植被有很大的變化，最東部地區(qū)的大小興安嶺；長(zhǎng)白山一帶，生長(zhǎng)著茂密的森林，中部地區(qū)的內(nèi)蒙古地區(qū)分布著廣袤的草原，而到了西部的塔里木盆地，由于降水稀少，地表以荒漠為主，由此可見(jiàn)從我國(guó)的呼和浩特到烏魯木齊，植被的變化規(guī)律是草原-荒漠草原-荒漠．

故選：B．

依據(jù)我國(guó)西北地區(qū)植被變化規(guī)律來(lái)解答此題．

考查了我國(guó)西北地區(qū)自然景觀的變化規(guī)律，常見(jiàn)的選擇題．【解析】B7、B【分析】解：生物的變異是指生物親代和子代以及子代個(gè)體之間存在的差異；可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。生物的生殖方式可分為有性生殖和無(wú)性生殖兩種，有性生殖是指在生殖過(guò)程中，有兩性生殖細(xì)胞融合現(xiàn)象的生殖方式，比較高等的生物一般是有性生殖，因?yàn)檫@種生殖方式能夠獲得父母雙方的遺傳基因，后代具有較大的變異性和生活力；無(wú)性生殖能夠保持母本的優(yōu)良性狀，但是因?yàn)槭悄副镜膯涡詮?fù)制，所以后代不會(huì)出現(xiàn)變異，會(huì)引起遺傳上的退化。因此有性生殖，能夠獲得親代雙方的遺傳基因，后代具有較大的變異性和生活力。

故選：B。

生物的生殖方式可分為有性生殖和無(wú)性生殖兩種；有性生殖能夠獲得父母雙方的遺傳基因，后代具有較大的變異性和生活力；據(jù)此答題。

注意區(qū)別有性生殖和無(wú)性生殖，熟記有性生殖和無(wú)性生殖在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無(wú)性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合?！窘馕觥緽8、B【分析】試題分析：A.、一棵大樹(shù)是一個(gè)植物體，C.一層表皮是由表皮細(xì)胞構(gòu)成的保護(hù)組織，D.一個(gè)細(xì)胞屬于細(xì)胞的層次，是植物體的基本單位，故A.CD都不符合題意；B.一片樹(shù)葉的最外面是由表皮細(xì)胞構(gòu)成的保護(hù)組織，其內(nèi)的葉肉細(xì)胞構(gòu)成營(yíng)養(yǎng)組織，葉脈中有輸導(dǎo)組織等，可見(jiàn)一片樹(shù)葉是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官，葉屬于六大器官之一，符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次，解答此題的關(guān)鍵是掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、A【分析】【解答】據(jù)分析可見(jiàn)：身高110厘米的廣東男子與身高70厘米的“袖珍新娘”都是侏儒癥患者；由于幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少造成的，患者身體矮小，智力正常，生殖器官發(fā)育完全．

故選：A

【分析】人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺的功能、激素分泌異常癥如圖所示：。激素癥狀生長(zhǎng)激素幼年時(shí)分泌過(guò)少侏儒癥幼年時(shí)分泌過(guò)多巨人癥巨人癥成年后分泌過(guò)多肢端肥大癥肢端肥大癥甲狀腺激素幼年時(shí)分泌過(guò)少呆小癥成年后分泌過(guò)多甲亢甲亢成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病大脖子病胰島素分泌較少時(shí)胰島素各種激素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀的內(nèi)容比較瑣碎，要認(rèn)真比較記憶．二、多選題(共5題，共10分)10、BD【分析】試題分析：根據(jù)完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程和特點(diǎn)分析解答．完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，如蝗蟲(chóng)、蟑螂、螻蛄、蟋蟀等．考點(diǎn)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．【解析】【答案】BD11、AB【分析】解：A；克隆羊多莉誕生的過(guò)稱為：科學(xué)家從一只黑臉母羊的卵巢內(nèi)取出成熟的卵細(xì)胞；并剔除其細(xì)胞核；從一只芬蘭白臉母羊的乳腺細(xì)胞中取出細(xì)胞核，并移植到黑臉母羊的去核卵細(xì)胞內(nèi)，使其形成一個(gè)新的“卵細(xì)胞”．然后在實(shí)驗(yàn)室里讓這個(gè)新“卵細(xì)胞”發(fā)育成胚胎；當(dāng)胚胎發(fā)育到一定的程度，再把它植入另一個(gè)蘇格蘭黑臉母羊的子宮內(nèi)．這只黑臉“代孕媽媽”經(jīng)過(guò)148天的懷孕過(guò)程，生出了白臉羊“多莉”．A錯(cuò)誤；

B；無(wú)性生殖是指不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．有性生殖是指經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．“克隆”的含義是無(wú)性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多莉”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．克隆技術(shù)不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動(dòng)物子宮內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體．因此“克隆”實(shí)際上屬于無(wú)性生殖B、多莉羊的所有性狀和原綿羊一模一樣，就是因?yàn)樵d羊?yàn)樗峁┝思?xì)胞核，細(xì)胞核是遺傳的控制中心，是遺傳信息庫(kù)，它里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，B錯(cuò)誤；

C；通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的多利羊；性狀上和供核的母羊幾乎一模一樣，因?yàn)槠溥z傳基因來(lái)供核母羊．C正確；

D；克隆羊多莉的誕生過(guò)程如圖所示：

克隆羊多莉的長(zhǎng)相供核母羊B一樣；說(shuō)明遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中．因此克隆羊多利的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自供核母羊的細(xì)胞核．也就是說(shuō)遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中．

D；正確。

故選：AB．

克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代技術(shù)之一；解答時(shí)可以從克隆的概念；特點(diǎn)方面來(lái)切入．還要掌握克隆羊多莉的培育過(guò)程以及基因在親子間的傳遞規(guī)律．

現(xiàn)代生物技術(shù)經(jīng)常會(huì)結(jié)合現(xiàn)代的一些實(shí)例來(lái)出考題，要正確理解才能做對(duì)．【解析】【答案】AB12、AC【分析】解：顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)；顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少；越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越?。@微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越窄，透光量變少，視野就會(huì)變暗，反之，越亮．綜上所述，把低倍物鏡轉(zhuǎn)化成高倍物鏡后，觀察到的細(xì)胞越暗，越大，越少．由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后，視野中的物像進(jìn)一步被放大，進(jìn)入視野中的光線相應(yīng)地減少，所以會(huì)出現(xiàn)視野亮度變暗，相應(yīng)的看到的細(xì)胞變大，細(xì)胞的數(shù)目變少，故A、C符合題意．

故選：A；C．

顯微鏡的放大倍數(shù)增加；視野中細(xì)胞的體積變大，細(xì)胞的數(shù)目減少；顯微鏡的放大倍數(shù)減小，視野中細(xì)胞的體積變小，細(xì)胞的數(shù)目增多，據(jù)此解答．

解答本題要弄清楚使用顯微鏡由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí)，視野內(nèi)的變化是視野變暗，看到的細(xì)胞數(shù)目減少，變大．【解析】AC13、BD【分析】解：A；C鯨體表無(wú)毛；用肺呼吸，而不是“體表鱗片”；AC錯(cuò)誤．

B；D鯨胎生哺乳；“胎生、哺乳”是哺乳動(dòng)物特有的特征；BD正確．

所以；鯨屬于哺乳動(dòng)物的原因是“胎生；哺乳”．

故選：BD．

哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的主要特征．【解析】BD14、BC【分析】試題分析：酵母菌、青霉、曲霉都屬于真菌，其中酵母菌為單細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其余的為多細(xì)胞，有大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，大腸桿菌是細(xì)菌，故選BC?？键c(diǎn)：本題考查的是真菌的特征，解題的關(guān)鍵是掌握真菌的主要特征，可以和細(xì)菌進(jìn)行對(duì)比。【解析】【答案】BC三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】

城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用．植物的種類和數(shù)量少．消費(fèi)者主要是人類；而不是野生動(dòng)物．由于人口密集，排放的污水；廢氣和固體廢棄物多，容易產(chǎn)生環(huán)境污染問(wèn)題．該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)，人是影響該生態(tài)系統(tǒng)的主要因素，城市生態(tài)系統(tǒng)對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)具有很大的依賴性，也是最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)．因此，命題正確．

故答案為：√．

【解析】【答案】此題考查的是對(duì)城市生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)．人是影響城市生態(tài)系統(tǒng)的主要因素；城市生態(tài)系統(tǒng)對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)具有很大的依賴性，也是最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)．

16、略

【分析】

我們知道青蛙是典型的兩棲動(dòng)物．兩棲動(dòng)物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過(guò)渡期．既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀，又有從魚(yú)類祖先繼承下來(lái)的適應(yīng)水生生活的性狀．兩棲類的變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期，如青蛙：①受精卵（水中）--②蝌蚪（水中）--③幼蛙（水中）--④成蛙（陸水）如圖

其中幼體和成體的根本區(qū)別是呼吸方式，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚也能輔助呼吸．成體和幼體相差很大，為變態(tài)發(fā)育．

故答案為：（1）受精卵；蝌蚪；幼蛙；成蛙；

（2）鰓；

（3）肺；皮膚。

【解析】【答案】本題考查兩棲動(dòng)物的主要特征．兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

17、略

【分析】

蝗蟲(chóng)生活在陸地上；為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境，蝗蟲(chóng)的身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼，可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．但外骨骼不能隨著蝗蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，所以在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．每蛻一次皮，蝗蟲(chóng)就增加一齡，一生中共蛻5次皮，變成成蟲(chóng)．

故答案為：外骨骼．

【解析】【答案】本題考查昆蟲(chóng)在發(fā)育中的蛻皮現(xiàn)象．可以從外骨骼的特點(diǎn)來(lái)考慮．陸生動(dòng)物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)；如鱗片；外骨骼等，以便適應(yīng)陸地環(huán)境，據(jù)此答題．

18、略

【分析】

動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流；常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椋N動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作；聲音、氣味等進(jìn)行信息交流．如：烏鴉受到驚嚇時(shí)飛起來(lái)“哇哇”亂叫，是為了告訴同伴引起注意，有利于保護(hù)群體的安全，屬于用聲音交流信息；螞蟻通過(guò)氣味進(jìn)行交流；蜜蜂通過(guò)舞蹈等動(dòng)作來(lái)進(jìn)行交流．

故答案為：動(dòng)作；聲音；氣味。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的通訊．解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的方式方面來(lái)切入．

19、略

【分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．腐生的細(xì)菌和真菌能夠?qū)⒅参锏臍堉β淙~和動(dòng)物尸體糞便中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了生物圈中的物質(zhì)循環(huán)，屬于分解者．細(xì)菌、真菌營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，異養(yǎng)有寄生和腐生兩種方式．有些細(xì)菌和真菌利用活的動(dòng)植物和人體中的有機(jī)物維持生活，這種營(yíng)養(yǎng)方式叫寄生．如有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并使人患臂癬、足癬等皮膚?。〖矖U菌寄生在人的腸道內(nèi)使人患痢疾?。?/p>

（2）動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)時(shí)放出有機(jī)物中的能量的過(guò)程，叫做呼吸作用．呼吸作用釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉或維持體溫．

（3）生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡；生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對(duì)穩(wěn)定．

（4）在草→兔→狐貍組成的食物鏈中；狐貍被大量捕殺，兔子會(huì)因?yàn)槭ヌ鞌车目刂茢?shù)量會(huì)在短時(shí)間內(nèi)上升；兔子數(shù)量多了，草的數(shù)量會(huì)減少；草少了，兔子又會(huì)因食物缺乏而數(shù)量減少．

故答案為：（1）分解者；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；寄生；（2）呼吸；（3）數(shù)量；比例；（4）先迅速上升后急劇下降．

【解析】【答案】此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)平衡的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

20、略

【分析】【解析】人口過(guò)度增長(zhǎng)危害：人口過(guò)度增長(zhǎng)，可用的資源越來(lái)越少，給自然資源的發(fā)展個(gè)人生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展告成巨大的影響，最終對(duì)人類的生存形成嚴(yán)重的威脅。同時(shí)對(duì)環(huán)境帶來(lái)的污染和破壞也越來(lái)越嚴(yán)重，由此將引發(fā)饑荒、疾病和瘟疫?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）下降或減少。

（3）環(huán)境污染平衡失調(diào)。

（4）減少饑餓升高。

（5）下降或減少枯竭或減少21、略

【分析】【解析】

試題分析：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性具有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值。每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，一個(gè)基因庫(kù)只有一種生物。草原上狼經(jīng)常襲擊羊群，但是如果大量捕捉或徹底消滅干凈，生物多樣性將會(huì)減少；狼的獨(dú)特基因庫(kù)將會(huì)消失。狼在食物鏈或食物網(wǎng)中占據(jù)一環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，其數(shù)量過(guò)多過(guò)少對(duì)生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生不良影響，因此對(duì)狼等動(dòng)物要合理控制數(shù)量，而不是大量捕捉或徹底消滅干凈。

考點(diǎn)：本題考查生物的多樣性，解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)和價(jià)值方面來(lái)分析，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、從低等到高等從簡(jiǎn)單到復(fù)雜從水生到陸生【分析】【解答】解：在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中；化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單；低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．其次生物在形成的最初，多是單細(xì)胞的，后來(lái)慢慢進(jìn)化出多細(xì)胞的生物．

故答案為：從低等到高等；從簡(jiǎn)單到復(fù)雜；從水生到陸生。

【分析】此題考查的是生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，據(jù)此答題．四、解答題(共3題，共18分)23、我們的校園可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；因?yàn)樾@內(nèi)既有生物部分，又有非生物部分，能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．為了愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，從我做起，愛(ài)護(hù)植被，積極參加植樹(shù)造林、綠化、美化校園，保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)?！痉治觥俊窘獯稹可鷳B(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．它是由生物部分和非生物部分組成．我們的校園可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．因?yàn)樾@內(nèi)既有生物部分，又有非生物部分，能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．為了愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，從我做起，愛(ài)護(hù)植被，積極參加植樹(shù)造林；綠化、美化校園，保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)。

故答案為：我們的校園可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；因?yàn)樾@內(nèi)既有生物部分；又有非生物部分，能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．為了愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，從我做起，愛(ài)護(hù)植被，積極參加植樹(shù)造林；綠化、美化校園，保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)。

【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷．生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成