2025年人教版PEP九年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP九年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、圖3是的代表性建筑．（）

A.基督教B.佛教C.道教D.伊斯蘭教2、20世紀上半期，人類經歷了兩次世界大戰(zhàn)。下列說法正確的是A.薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)開始的標志B.凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中最殘酷的一次戰(zhàn)役C.日本天皇宣布無條件投降標志二戰(zhàn)結束D.兩次世界大戰(zhàn)都是帝國主義爭霸戰(zhàn)爭3、貝多芬曾經一度把拿破侖看作自由之神，希望他能在法國建立一個英雄的共和國，把法國大革命的思想傳遍歐洲，懷著這一崇高的理想，他創(chuàng)作了A.《義勇軍進行曲》B.《國際歌》C.《英雄交響曲》D.《馬賽曲》4、如圖漫畫反映的重大歷史事件是（）

A.蘇軍占領阿富汗B.美軍侵略越南C.成立華沙條約組織D.古巴導彈危機的發(fā)生5、西藏正式成為中國領土不可分割的一部分是在（）A.唐朝B.隋朝C.北宋D.元朝6、如圖漫畫是對20世紀30年代哪個國家經濟狀況的形象描繪？（）

A.工業(yè)化突飛猛進的蘇聯(lián)B.渡過經濟大危機的美國C.實行法西斯專政的德國D.瘋狂侵略擴張的日本7、佛教是世界三大宗教之一，它傳入中國的時間是（）A.秦朝B.西漢末年C.東漢D.魏晉南北朝時間評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、新中國在探索社會主義道路時期，在下列哪些方面獲得了顯著發(fā)展（）A.大慶油田實現自給B.原子能領域C.航天領域D.電子工業(yè)9、下列事件與列寧有關的是()A.彼得格勒武裝起義B.蘇聯(lián)一五計劃的實施C.新經濟政策的實施D.蘇聯(lián)的成立10、下列關于法國大革命說法正確的有（）A.摧毀了法國的封建統(tǒng)治B.傳播資產階級自由民主思想C.打擊歐洲一些國家封建勢力D.推動世界歷史的發(fā)展11、【題文】從19世紀60年代到20世紀90年代，俄國（蘇聯(lián)）的社會性質曾發(fā)生過三次轉變，這三次轉變的標志性大事是A.1861年農奴制改革B.十月革命C.列寧新經濟政策實施D.蘇聯(lián)解體12、工業(yè)革命的標志性成就是瓦特改進蒸汽機，把人類帶入“蒸汽時代”，由此帶來的影響是（）A.生產力獲得巨大發(fā)展B.社會面貌發(fā)生巨大變化C.使資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義D.使美國成為世界頭號經濟大國13、在今天北京附近曾經生活過的遠古居民有（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展的動力．

（1）科舉制是隋朝開創(chuàng)的用推薦的辦法選拔人才的制度．____

改正：____

（2）新中國在各少數民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治制度．____

改正：____

（3）17世紀英國通過《人權宣言》確立了資產階級君主立憲制．____

改正：____．15、上海亞信峰會倡導了“亞洲是亞洲人的亞洲”的理念。（1）默罕默德在阿拉伯半島統(tǒng)一過程中創(chuàng)立了＿＿＿＿＿，由此形成了獨特的阿拉伯文明。（2）新航路開辟中，葡萄牙人＿＿＿＿實現了歐洲人從非洲到達東方的夙愿。（3）中緬印等國一致倡導的＿＿＿＿＿＿＿＿＿在國際社會產生了廣泛而深遠的影響。16、文藝復興運動從____興起，持續(xù)了近三百年，幾乎蔓延到西歐所有國家。17、判斷題（共5題，每題2分，共10分）1、6、7世紀時，日本的社會矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強大。（）2、7世紀后期，改革派發(fā)動宮廷政變，新上臺執(zhí)政的孝德天皇頒布改新詔書，史稱“明治維新”（）3、公元624年，穆罕默德在麥地那建立起政教合一的國家。從此，基督教得到廣泛推廣。（）4、西歐的封建等級制度與我國的周朝封建制度有異曲同工之妙。（）5、東羅馬帝國在君士但丁堡建立。君士坦丁堡之前又稱“拜占廷”，故又稱拜占廷帝國。（）18、左圖右史是歷史研究的基本方法。閱讀下列地圖；探究問題。

材料一：春秋時期；周天子的權威一落千丈。一些較大的諸侯國，為了爭奪土地；人口、不斷進行爭霸戰(zhàn)爭。

材料二：

圖一《春秋爭霸形勢圖》圖二《戰(zhàn)國七雄形勢圖》

（1）根據材料一回答：春秋時期，出現諸侯爭霸這一局面的原因是____

（2）春秋時期第一個霸主是____，他得以稱霸是因為實行____改革。

（3）將材料二的圖二中A；B、C、D所代表的國家名稱填寫在下列橫線上（不用填在圖上）。

A____B____C____D____

（4）春秋戰(zhàn)國時期這種諸侯混戰(zhàn)局面，主要是由于西周實行的一種制度所埋下的禍根。這種制度是什么？19、（2015.安徽）

政治；經濟和國防建設促進了我國綜合國力的不斷增強。

（1）新中國在少數民族地區(qū)實行____制度；它是我國一項基本政策和基本政治制度。

（2）____的完成；摧毀了我國封建土地制度，極大地解放了農村生產力。

（3）1966年組建的____部隊，是我國實行積極防御戰(zhàn)略任務的重要核反擊力量。評卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)20、張騫通西域的最大貢獻是實現了歐洲國家同我國的首次直接交往。____（判斷對錯）21、由于唐玄宗統(tǒng)治時期“勵精為治”，重視地方吏治，在他統(tǒng)治前期政治清明、經濟空前繁榮，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。____（判斷對錯）22、和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題，世界經濟呈現全球化趨勢，政治趨向多極化．____（判斷對錯）評卷人得分五、其他(共5題，共40分)23、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”；請結合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據材料三說明當今世界格局呈現出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）24、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）25、【題文】近代以來；重視法制建設成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經議會同意；國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利；在法律面前人人平等；私有財產是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）26、【題文】近代以來；資產階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產階級革命?（4分)27、【題文】閱讀下列相關圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】本題考查的學生識圖能力．【解析】【解答】由圖中建筑正面三重哥特式拱門；整個建筑高而尖的特點，依據所學可知，圖中建筑是巴黎圣母院．巴黎圣母院是一座典型的哥特式基督教教堂．

故選A．2、B【分析】試題分析：本題考查的是兩次世界大戰(zhàn)的內容。1916年凡爾登戰(zhàn)役，造成交戰(zhàn)雙方七十多萬人傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機”，是第一次世界大戰(zhàn)中最殘酷的一次戰(zhàn)役。故答案選B考點：人教新課標九年級上冊·壟斷資本主義時代的世界·第一次世界大戰(zhàn)；人教新課標九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)【解析】【答案】B3、C【分析】試題分析：本題考查的是近代世界文化的相關知識內容。貝多芬曾經一度把拿破侖看作自由之神，希望他能在法國建立一個英雄的共和國，為此他創(chuàng)作了《英雄交響曲》，C項正確。考點：人教新課標九年級上冊·璀璨的近代文化·世界的文化杰作【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】本題考查的是古巴導彈危機．【解析】【解答】題目給出的這幅漫畫反映了1962年古巴導彈危機中赫魯曉夫與美國總統(tǒng)肯尼迪的較量；從漫畫中可以看出赫魯曉夫滿頭大汗，肯尼迪力量明顯要大的多．

故選D．5、D【分析】【分析】本題考查元朝時西藏成為我國正式行政區(qū)．【解析】【解答】據所學知識可知：西藏正式成為我國行政區(qū)是在元朝．元朝時為加強對西藏的管轄；在中央設置宣政院．從此，西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區(qū)域．

故選D．6、A【分析】根據所學知識可知；二十世紀二；三十年代，蘇聯(lián)社會主義建設的核心是集中力量發(fā)展重工業(yè)，經過兩個五年計劃，1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產值歐洲第一，世界第二。蘇聯(lián)由一個經濟落后的農業(yè)國，發(fā)展成為世界一流的工業(yè)強國，實現了社會主義工業(yè)化。但是由于片面發(fā)展重工業(yè)，導致了工農業(yè)發(fā)展的不協(xié)調，頗足巨人的漫畫就是蘇聯(lián)這一時期經濟建設的反映。

故選：A。

本題考查蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化建設的相關知識。

主要考查學生的分析理解能力。學生應該掌握二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設的重點及其利與弊?！窘馕觥緼7、B【分析】【分析】本題考查了佛教的傳入．佛教宣揚生死輪回，因果報應，今生如果能忍受苦難，虔誠信佛，來世就可以得到幸福，因有利于對人民的統(tǒng)治，受到封建統(tǒng)治者的提供和扶植【解析】【解答】起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū)．

故選B．二、多選題(共6題，共12分)8、ABCD【分析】本題主要考查了新中國在探索社會主義道路時期取得的成就。中共八大后的十年，社會主義建設雖然發(fā)生嚴重的失誤。但仍然取得顯著成就。主要包括：大慶油田建成、新興的電子工業(yè)、原子能工業(yè)、航天工業(yè)從無到有的發(fā)展起來。故選ABCD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BCD9、ACD【分析】略。

【解析】ACD10、ABCD【分析】略【解析】ABCD11、ABD【分析】【解析】

試題分析：本題考察學生對俄國社會性質的認識；根據所學知識，A項俄國1861年改革后俄國走上了資本主義發(fā)展道路，社會性質發(fā)生改變，B項1917年，列寧領導俄國舉行武裝起義，建立了世界上第一個社會主義國家，使俄國從一個沙皇專制的國家變成了一個社會主義國家，也改變了社會性質，C項新經濟政策是列寧對生產關系的調整并沒有改變國家的社會性質因此排除C項，D項20世紀90年代，蘇聯(lián)解體，社會主義蘇聯(lián)不復存在，改變了社會性質，本題選ABD。

考點：蘇聯(lián)社會性質的改變。

點評：本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，蘇聯(lián)的每次社會性質的變化都影響到蘇聯(lián)的發(fā)走，蘇聯(lián)解體說明社會主義運動遭到了巨大損失，說明社會主義運動并不是一帆風順的，但我們堅信，道路是曲折的，前途是光明的，中國通過改革開放走上了一條社會主義健康的道路。【解析】【答案】ABD12、ABC【分析】【分析】本題考查工業(yè)革命的影響．【解析】【解答】工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產力；使社會面貌發(fā)生巨大變化，工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義．率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進；東方落后的局面．第二次工業(yè)革命后美國成為世界頭號經濟大國．

故選ABC．13、BC【分析】【分析】本題考查的是北京人和山頂洞人的知識．【解析】【解答】依據所學知識；北京人發(fā)現于北京西南的周口店龍骨山洞穴里．距今大約20萬年到70萬年，已經學會使用天然火．山頂洞人發(fā)現于距今約三萬年周口店龍骨山頂部的洞穴里，會人工取火．所以在今天北京附近曾經生活過的遠古居民有北京人和山頂洞人．

故選BC．三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】本題考查的知識點點是科舉制、民族區(qū)域自治制度和《權利法案》，注意把握相關的知識點．【解析】【解答】（1）中科舉制是通過考試的辦法選拔人才；而不是推薦；

（2）新中國在各少數民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治制度是正確的；

（3）17世紀英國通過《權利法案》確立了資產階級君主立憲制．

故答案為：

（1）×推薦改為考試；

（2）√；

（3）×《人權宣言》改為《權利法案》．15、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是亞洲的相關歷史。結合所學，在世界三大宗教中，只有穆罕默德完成了建立國家和創(chuàng)立宗教的雙重歷史使命，形成了獨特的阿拉伯文明。（2）新航路開辟有四位代表人物，迪亞士最早開辟了到達東方的航線，但沒有到達亞洲；哥倫布發(fā)現美洲新大陸；達伽馬最早到達亞洲，實現了歐洲人經海上由非洲到達東方的夙愿；麥哲倫完成了環(huán)球航行。（3）本題考查和平共處五項原則的提出。1953年，周恩來在會見印度代表團時首次提出和平共處五項原則，1954年，周恩來訪問印度、緬甸兩國時與兩國總理共同倡導，并成為處理國與國關系的基本準則，也標志著我國獨立自主外交政策的成熟。考點：人教新課標八年級下冊·國防建設與外交成就·獨立自主的和平外交【解析】【答案】（1）伊斯蘭教（2）達伽馬（3）和平共處五項原則16、14世紀【分析】【分析】本題考查的是文藝復興的知識點．【解析】【解答】14世紀前后；文藝復興最先在意大利興起，15--16世紀，文藝復興擴展到歐洲其他國家．

故答案為：

14世紀．17、略

【分析】試題分析：1.本題描述的是大化改新的背景。結合所學可知，改革前，日本國內奴隸主與奴隸兩大階級之間矛盾激化，中央朝廷與地方行搶的紛爭愈演愈烈，使日本大和政權統(tǒng)治危機日益嚴重，為了克服危機，日本政府才進行了改革。故描述是正確的。2.本題考查大化改新與明治維新的區(qū)別。7世紀日本進行的是封建性質的大化改新，統(tǒng)治者是孝德天皇；1868年，日本進行的是向西方學習的明治維新，是一場資本主義性質的改革，當時天皇是明治天皇，稱明治維新。故描述是錯誤的。3.結合所學可知，穆罕默德在7世紀創(chuàng)立了伊斯蘭教，622年在麥地那建立起政教合一的國家，630年，率軍兵臨麥加城下，最終成為阿拉伯地區(qū)的政治和宗教領袖；而基督教誕生于1世紀的巴勒斯坦地區(qū)，創(chuàng)始人耶穌，被稱為“救世主”。故描述是錯誤的。4.本題考查學生的分析比較能力。結合所學可知，西歐的封建等級制分為公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士，其中騎士受到普遍的推崇；而西周的分封制自周天子后，由上往下，分為諸侯、卿大夫、士。5.結合所學可知，395年，羅馬帝國分裂為東羅馬和西羅馬帝國，其中東羅馬帝國又稱拜占庭帝國，其首都君士坦丁堡之前又稱“拜占庭”，故又稱拜占庭帝國。1453年，延續(xù)了一千多年的東羅馬帝國被封建制的奧斯曼土耳其所滅。本題描述是正確的?？键c：人教新課標九年級上冊·亞洲和歐洲的封建社會·亞洲封建國家的建立【解析】【答案】TFFTT18、周天子勢力衰微；強大的諸侯國想稱霸齊桓公管仲秦國魏國齊國楚國【分析】【分析】（1）本題考查出現諸侯爭霸這一局面的原因．

（2）本題考查春秋爭霸的內容．

（1）本題考查戰(zhàn)國七雄的位置．

（4）本題考查西周的分封制．【解析】【解答】（1）據材料一“春秋時期；周天子的權威一落千丈”可以判斷，到了春秋時期，周天子的權勢衰微，已經不能夠號令下面的諸侯國；從“一些較大的諸侯國，為了爭奪土地；人口、不斷進行兼并戰(zhàn)爭”，可知一些大的諸侯國不甘心只占有原來的領土和人口，想擴大疆域就必定要和其它諸侯進行戰(zhàn)爭，大的諸侯國借此機會可以爭霸．

（2）春秋時期；齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發(fā)展生產；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召擴充疆界，公元前651年，齊桓公葵丘會盟，標志著齊桓公成為春秋時期第一個霸主．

（3）據所學可知；戰(zhàn)國初年出現了七雄并立的局面，戰(zhàn)國七雄的位置可以用歌謠“齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中間”來記憶，秦國在西方．圖二中顯示的國家：A是秦國；B是魏國；C是齊國；D是楚國．

（4）分封制是西周實行的重要的政治制度．西周為了鞏固統(tǒng)治；分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國，一來可以拱衛(wèi)中央王室，二來可以加強對地方邊疆的控制．分封的主要諸侯國有齊；魯、燕、楚、晉等．諸侯平時替周王鎮(zhèn)守疆域，戰(zhàn)時派兵隨從作戰(zhàn)，這樣有利于加強對全國廣大地區(qū)的統(tǒng)治，鞏固了奴隸主階級的統(tǒng)治，進而使西周成為中國奴隸社會的鼎盛時期，延續(xù)了近八百年，表現出了驚人的穩(wěn)定性．

故答案為：

（1）周天子勢力衰微；強大的諸侯國想稱霸．

（2）齊桓公；管仲；

（3）秦國；魏國；齊國；楚國．

（4）分封制．19、民族區(qū)域自治土地改革戰(zhàn)略導彈【分析】【分析】

（1）本題主要考查學生對民族團結的認識。依據所學知識可知；新中國成立后，為了解決民族問題而制定的基本政策是民族區(qū)域自治制度。全國已建立五個省級民族自治區(qū)和許多自治州；自治縣等。民族區(qū)域自治對祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團結和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國的一項基本國策和基本政治制度。

（2）本題主要考查學生對土地改革有關知識的準確識記。依據已學知識可知土地改革前；封建剝削的土地制度嚴重阻礙了農村經濟的發(fā)展，土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級也被消滅，農民成為土地的主人，極大地解放了農村生產力。

（3）戰(zhàn)略導彈部隊是人民解放軍中以裝備戰(zhàn)略導彈武器系統(tǒng)為主體，擔負戰(zhàn)略核反擊任務的軍種，是核反擊的主要力量。戰(zhàn)略導彈部隊由近程、中程、遠程和洲際導彈部隊，以及工程、情報、偵察、測地、計算、氣象、通信、防化、偽裝等作戰(zhàn)保障、技術保障和后勤保障部隊組成，直屬中央軍委領導。它的基本任務是遏制敵人對中國使用核武器，在敵人對中國發(fā)動核襲擊時，遵照統(tǒng)帥部的命令，獨立地或與其他軍種的戰(zhàn)略核部隊共同對敵人實施有效的自衛(wèi)反擊，打擊敵人的重要戰(zhàn)略目標。四、判斷題(共3題，共9分)20、×【分析】【分析】本題考查張騫通西域．【解析】【解答】166年大秦派使臣訪問洛陽；送給東漢皇帝禮物，這是歐洲國家同我國的首次直接交往．

故答案為：

×．21、√【分析】【分析】本題考查了唐玄宗與開元盛世．【解析】【解答】唐玄宗即位后；任用姚崇等人當宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績，還注意節(jié)儉，這些改革措施使開元年間政局為之一新．唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”．

故答案為：

√．22、√【分析】【分析】本題考查當今世界主題和格局．【解析】【解答】20世紀八九十年代；美蘇冷戰(zhàn)結束，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢．在經濟發(fā)展過程中，各國經濟聯(lián)系日益密切，世界經濟日益成為一個整體，經濟全球化趨勢加速發(fā)展．歐盟；中國、日本和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的實力不斷增強，成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量．

故答案為：√五、其他(共5題，共40分)23、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）24、略

【分析】【解析】（1）根據圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進了資本主義經濟的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農奴制改革的內容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本