2025屆高考語文作文素材-哪吒之魔童鬧海

2025年高考語文作文之電影《哪吒之魔童鬧海》作文熱點素材分析與范文題目一：打破偏見材料：《哪吒之魔童降世》中，哪吒雖是魔丸轉(zhuǎn)世，卻有著一顆善良的心。然而，他被世人誤解、排斥，甚至被貼上“妖怪”的標簽。哪吒在孤獨與痛苦中掙扎，但他始終沒有放棄對自我的追求。他用“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了算”的吶喊，打破了世俗的偏見，最終贏得了眾人的認可。

要求：請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的感悟和思考，以“打破偏見”為主題，寫一篇不少于800字的作文。選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。題材分析該題材源于熱門動畫電影《哪吒之魔童降世》，核心圍繞哪吒的人物經(jīng)歷展開。涉及到人物成長、自我認知、外界偏見等多個層面。需要從個體心理、社會認知、價值觀塑造等維度去思考，剖析哪吒在困境中自我突破的過程，以及這種經(jīng)歷對現(xiàn)實生活中人們的啟示，題材具有很強的現(xiàn)實映射性與感染力。審題立意關(guān)鍵信息抓?。骸澳倪浮薄澳柁D(zhuǎn)世”“善良”“誤解排斥”“自我追求”“打破偏見”等是關(guān)鍵要點。立意方向：強調(diào)自我認知與突破：突出個體在面對外界負面評價時，堅守自我、追求本真并實現(xiàn)突破的重要性，如“堅守自我，沖破偏見枷鎖”。探討外界評價與自我成長：著重說明外界的誤解和偏見對個體成長的影響，以及個體如何在這種環(huán)境中實現(xiàn)自我價值，如“破外界之障，綻自我之光”。挖掘人性與命運主題：深入挖掘哪吒故事中所蘊含的人性善惡、命運掌握在自己手中的主題，如“握命運之筆，繪人性之彩”。行文結(jié)構(gòu)總分總結(jié)構(gòu)：開篇：通過回顧哪吒魔丸轉(zhuǎn)世后被誤解的經(jīng)典場景，引出關(guān)于自我與外界關(guān)系的主題，提出中心論點。主體論述：分點論述，若強調(diào)自我認知與突破，可闡述哪吒如何堅守善良本心，突破命運和外界偏見；若探討外界評價與自我成長，可分析外界誤解對哪吒的影響及他的應對方式；若挖掘人性與命運主題，可剖析哪吒身上展現(xiàn)的人性善惡及對命運的抗爭。每個分論點單獨成段，運用舉例、對比等論證方式。結(jié)尾：總結(jié)全文，再次強調(diào)文章觀點，呼吁人們在生活中勇敢做自己。遞進式結(jié)構(gòu)：開頭：提出問題，如在現(xiàn)實生活中，當我們被外界誤解時該如何自處，引出哪吒的故事及相關(guān)主題。中間：先闡述外界對哪吒的誤解表現(xiàn)及根源，接著分析哪吒內(nèi)心的掙扎與自我追求，最后探討哪吒的經(jīng)歷對我們的啟示及在現(xiàn)實中如何踐行。結(jié)尾：升華主題，強調(diào)正確對待自我與外界關(guān)系對人生的重要意義。論點擬寫分論點示例（以強調(diào)自我認知與突破為例）：哪吒以善良為劍，在誤解的荊棘叢中披荊斬棘，堅守自我，不被外界的惡意所左右。哪吒憑勇氣為盾，抵擋世俗偏見的狂風暴雨，執(zhí)著追求，向命運發(fā)出挑戰(zhàn)的吶喊。哪吒用行動為筆，書寫打破偏見的傳奇篇章，實現(xiàn)自我突破，贏得他人的認可與尊重。論點要求：論點要簡潔明了，緊扣主題，具有概括性和針對性，能清晰表明對哪吒經(jīng)歷所反映問題的觀點。行文布局段落規(guī)劃：開頭、結(jié)尾各占1段，中間論述部分根據(jù)分論點數(shù)量安排3-4段。例如，若設置三個分論點，分別從劍、盾、筆論述，中間就是三段。內(nèi)容詳略：根據(jù)自己的觀點和素材儲備，對重點內(nèi)容詳寫。如在闡述哪吒突破命運部分素材豐富，可詳細論述該分論點。語言優(yōu)化運用修辭手法：比喻，如“外界的偏見像沉重的枷鎖，束縛著哪吒的靈魂”；擬人，如“善良在哪吒心中歡快地跳動，指引他走向正確的道路”；排比，如“哪吒沒有被誤解打倒，沒有被偏見壓垮，沒有被命運束縛”，增強語言的生動性和感染力。引用名言警句：引用“天生我材必有用”等名言，增加文章說服力，強調(diào)自我價值的實現(xiàn)。使用專業(yè)術(shù)語：在論述人物心理、成長等方面，適當運用“自我認同”“心理韌性”等專業(yè)詞匯，體現(xiàn)專業(yè)性。素材選用正面素材：歷史上，伽利略堅持日心說，不顧教會的打壓和世人的質(zhì)疑，最終推動了科學的進步；現(xiàn)實中，一些殘障人士克服身體缺陷和外界異樣眼光，在各自領(lǐng)域取得成就。反面素材：一些人因過度在意他人看法，放棄自己的興趣愛好和夢想，最終一事無成。素材要求：素材要真實、典型，緊密圍繞主題，有力支撐論點。論證方法舉例論證：列舉具體的人物事例，如上述素材中的例子，論證個體在面對外界壓力時堅守自我、實現(xiàn)突破的觀點。對比論證：對比面對外界評價時，不同態(tài)度和行為導致的不同結(jié)果，突出堅守自我的重要性。因果論證：分析哪吒能夠打破偏見的原因，如因為他堅守善良和自我追求，所以最終贏得認可，以及這種結(jié)果對我們的啟示。堅守自我，沖破偏見枷鎖在那充滿奇幻色彩的動畫世界里，《哪吒之魔童降世》為我們呈現(xiàn)了一段震撼人心的故事。哪吒，這位魔丸轉(zhuǎn)世的少年，從呱呱墜地起，便被命運的陰霾所籠罩，被世人無情地誤解、排斥，“妖怪”的標簽如沉重的枷鎖，緊緊地套在他稚嫩的脖頸上。然而，哪吒并未在這黑暗的深淵中沉淪，他以非凡的勇氣和堅定的信念，奏響了一曲自我救贖的壯麗樂章。哪吒以善良為劍，在誤解的荊棘叢中披荊斬棘，堅守自我，不被外界的惡意所左右。盡管世人對他充滿恐懼與厭惡，向他投來無數(shù)冰冷的目光，但哪吒的內(nèi)心卻始終燃燒著善良的火焰。他看到百姓陷入危險，不顧自身安危挺身而出。在敖丙水淹陳塘關(guān)的危急時刻，哪吒毫不猶豫地與之戰(zhàn)斗，只為守護那些曾經(jīng)對他惡語相向的人們。他的善良，如同黑暗中的明燈，照亮了他前行的道路，也逐漸融化了人們心中對他的偏見之冰。哪吒憑勇氣為盾，抵擋世俗偏見的狂風暴雨，執(zhí)著追求，向命運發(fā)出挑戰(zhàn)的吶喊。孤獨與痛苦如影隨形，可哪吒從未放棄對自我的追求。他在那狹小的府邸中刻苦修煉，每一次揮拳、每一次騰躍，都是對命運的抗爭。當眾人都認為他注定是個危害人間的魔童時，他卻喊出了“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了算”的豪邁誓言。這誓言，如同一把利劍，劃破了命運的陰霾，展現(xiàn)出他無畏的勇氣和堅定的信念。他用行動告訴世人，即便出身卑微，即便被全世界誤解，也不能放棄對美好生活的向往，不能放棄對自我價值的追求。哪吒用行動為筆，書寫打破偏見的傳奇篇章，實現(xiàn)自我突破，贏得他人的認可與尊重。他一次次地拯救陳塘關(guān)，用自己的力量證明了自己的價值。曾經(jīng)對他避之不及的百姓，開始對他投以敬佩的目光；曾經(jīng)將他視為妖怪的人們，也逐漸放下了心中的偏見。哪吒用自己的努力和堅持，打破了世俗的偏見，完成了從被唾棄的魔童到被敬仰的英雄的華麗轉(zhuǎn)身。在現(xiàn)實生活中，我們或許也會像哪吒一樣，遭遇外界的誤解和偏見。但我們應如哪吒一般，堅守內(nèi)心的善良，憑借勇氣去追求自我，用行動去打破偏見的枷鎖。因為，只有堅守自我，我們才能在人生的道路上綻放出屬于自己的光芒，書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們以哪吒為榜樣，勇敢地向命運宣戰(zhàn)，向著光明的未來奮勇前行。題目二：命運與選擇材料：《哪吒之魔童降世》中，哪吒的命運似乎早已注定——魔丸轉(zhuǎn)世，一生為魔。然而，哪吒卻用行動證明：“我命由我不由天！”他不甘心被命運束縛，用勇氣和決心去改變自己的命運。最終，他不僅拯救了陳塘關(guān)，也贏得了所有人的尊重。

要求：請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的感悟和思考，以“命運與選擇”為主題，寫一篇不少于800字的作文。選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。題材分析該題材源于熱門動畫電影《哪吒之魔童降世》，以哪吒的命運軌跡為核心。它涉及到命運的既定與個人的抗爭，以及選擇對命運走向的改變。這一題材從個體成長、價值觀塑造等維度，引發(fā)對命運和個人能動性關(guān)系的思考，具有很強的現(xiàn)實映射性，能引導我們反思在現(xiàn)實生活中面對類似困境時的態(tài)度和行為。審題立意

關(guān)鍵信息抓取：“哪吒”“魔丸轉(zhuǎn)世（既定命運）”“我命由我不由天（反抗命運）”“勇氣決心（改變命運的力量）”“拯救陳塘關(guān)（改變命運的成果）”“命運與選擇”等是關(guān)鍵要點。立意方向：強調(diào)選擇改變命運：突出個人選擇在對抗既定命運中的關(guān)鍵作用，如“以選擇為翼，沖破命運枷鎖”。探討命運與選擇的關(guān)系：深入剖析命運看似既定背后，個人選擇如何發(fā)揮能動性，如“權(quán)衡命運與選擇，書寫人生篇章”。挖掘勇氣決心在命運選擇中的意義：著重闡述在面對命運挑戰(zhàn)時，勇氣和決心對做出正確選擇的推動作用，如“持勇氣決心之劍，斬命運阻礙，做正確選擇”。行文結(jié)構(gòu)總分總結(jié)構(gòu)：開篇：通過描述哪吒魔丸轉(zhuǎn)世面臨的既定命運困境，引出“命運與選擇”主題，提出中心論點。主體論述：分點論述，若強調(diào)選擇改變命運，可闡述哪吒如何通過具體選擇改變命運，以及在現(xiàn)實生活中類似的選擇改變命運的案例；若探討關(guān)系，可分析命運的客觀性與選擇的主觀性相互作用；若挖掘勇氣決心意義，可列舉哪吒及其他人物憑借勇氣決心做出改變命運選擇的事例。每個分論點單獨成段，運用舉例、對比等論證方式。結(jié)尾：總結(jié)全文，再次強調(diào)命運與選擇的關(guān)系，呼吁積極面對命運，做出正確選擇。遞進式結(jié)構(gòu)：開頭：提出問題，如在人生旅途中，命運似乎充滿未知和既定安排，我們該如何應對，引出哪吒故事及主題。中間：先闡述命運的既定表象，接著分析哪吒反抗命運的選擇及背后的原因，最后探討這種選擇對我們現(xiàn)實生活的啟示及如何在生活中踐行。結(jié)尾：升華主題，強調(diào)正確對待命運與選擇對實現(xiàn)人生價值的重要性。論點擬寫分論點示例（以強調(diào)選擇改變命運為例）：哪吒以無畏的選擇為劍，斬斷命運強加的“魔丸”枷鎖，開啟自我救贖之路，證明選擇可改寫命運軌跡?，F(xiàn)實生活中，無數(shù)人如哪吒般，憑借堅定的選擇，沖破命運的重重阻礙，書寫屬于自己的逆襲篇章。我們應汲取哪吒的力量，在命運的十字路口，以果敢的選擇為筆，繪就輝煌的人生畫卷。論點要求：論點要簡潔明了，緊扣主題，具有概括性和針對性，能清晰表明對命運與選擇關(guān)系的觀點。行文布局段落規(guī)劃：開頭、結(jié)尾各占1段，中間論述部分根據(jù)分論點數(shù)量安排3-4段。例如，若設置三個分論點，分別從劍、逆襲篇章、繪人生畫卷論述，中間就是三段。內(nèi)容詳略：根據(jù)自己的觀點和素材儲備，對重點內(nèi)容詳寫。如在闡述現(xiàn)實生活中選擇改變命運案例方面素材豐富，可詳細論述該部分。語言優(yōu)化運用修辭手法：比喻，如“命運像一張無形的大網(wǎng)，試圖困住我們，而選擇則是破網(wǎng)的利刃”；擬人，如“勇氣在命運的黑暗中歡快地跳躍，指引我們做出正確選擇”；排比，如“選擇是夜空中最亮的星，照亮我們前行的路；選擇是沙漠中的清泉，給予我們希望；選擇是寒冬里的暖陽，溫暖我們的心靈”；引用典故，如“正如項羽破釜沉舟，以決絕的選擇改變戰(zhàn)爭局勢，哪吒也以無畏的選擇改寫了自己的命運”，增強語言的生動性和感染力。引用名言警句：引用“命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯”等名言，增加文章說服力。使用專業(yè)術(shù)語：在論述個體成長、心理等方面，適當運用“自我效能感”“主觀能動性”等專業(yè)詞匯，體現(xiàn)專業(yè)性。素材選用正面素材：司馬遷遭受宮刑后，選擇忍辱負重，撰寫《史記》，名垂青史；蘇炳添克服年齡和身體傷病等困難，選擇堅持訓練，成為亞洲田徑賽場上的傳奇。反面素材：一些人因害怕改變，在命運的安排下，安于現(xiàn)狀，錯失發(fā)展機會，如部分傳統(tǒng)行業(yè)從業(yè)者拒絕學習新技能，在行業(yè)變革中失業(yè)。素材要求：素材要真實、典型，緊密圍繞主題，有力支撐論點。論證方法舉例論證：列舉具體的人物事例，如上述素材中的例子，論證命運與選擇的關(guān)系及選擇改變命運的觀點。對比論證：對比面對相似命運困境時，不同選擇導致的不同結(jié)果，突出選擇的重要性。因果論證：分析哪吒及其他人物做出選擇改變命運的原因和結(jié)果，如因為哪吒有反抗命運的勇氣，所以做出拯救陳塘關(guān)的選擇，最終改變了自己被誤解的命運。以選擇為翼，沖破命運枷鎖在那片充滿奇幻色彩的神話世界里，哪吒，這位魔丸轉(zhuǎn)世的少年，宛如一顆璀璨的流星，劃過命運的蒼穹，留下了一道震撼人心的軌跡。他的命運，從一開始就被無情地注定——魔丸降世，一生為魔，似乎逃脫不了被世人唾棄、成為惡的化身的宿命。然而，哪吒卻以一聲振聾發(fā)聵的吶喊：“我命由我不由天！”打破了命運的禁錮，用自己的行動譜寫了一曲選擇改變命運的壯麗史詩。哪吒以無畏的選擇為劍，斬斷命運強加的“魔丸”枷鎖，開啟自我救贖之路，證明選擇可改寫命運軌跡。魔丸的身份，讓哪吒自出生便被籠罩在黑暗的陰影之中。百姓們對他恐懼、厭惡，視他為妖怪，他在孤獨與誤解中成長。但哪吒沒有屈從于這既定的命運，他選擇了善良，選擇了守護。當敖丙企圖水淹陳塘關(guān)，毀滅無數(shù)生命時，哪吒不顧眾人的偏見，毅然挺身而出。他手持混天綾，舞動乾坤圈，與敖丙展開殊死搏斗。這一刻，他選擇成為陳塘關(guān)的英雄，而不是命運所定義的“魔”。他的選擇，如同利劍，斬斷了命運的枷鎖，為自己開辟出一條光明的道路。現(xiàn)實生活中，無數(shù)人如哪吒般，憑借堅定的選擇，沖破命運的重重阻礙，書寫屬于自己的逆襲篇章。司馬遷，因李陵之禍，遭受宮刑，這是命運給予他的沉重打擊，使他陷入了人生的絕境。但他沒有被命運打倒，而是選擇了忍辱負重，發(fā)憤著書。他在黑暗的牢獄之中，以筆為劍，以紙為盾，用堅韌不拔的毅力完成了史學巨著《史記》。他的選擇，讓他的名字與《史記》一同流芳百世，成為了中國歷史上一座不朽的豐碑。又如蘇炳添，作為一名短跑運動員，面臨著年齡增長、身體傷病等諸多挑戰(zhàn)，在短跑領(lǐng)域，年齡往往被視為一道難以跨越的命運之坎。但蘇炳添選擇了堅持，選擇了挑戰(zhàn)極限。他不斷調(diào)整訓練方法，克服身體的傷痛，一次次突破自己的極限。最終，他在奧運會的賽場上，跑出了亞洲人的驕傲成績，成為了亞洲田徑賽場上的傳奇。我們應汲取哪吒的力量，在命運的十字路口，以果敢的選擇為筆，繪就輝煌的人生畫卷。命運或許會給我們設置重重障礙，但我們擁有選擇的權(quán)利。當我們面對困境時，不應抱怨命運的不公，而應像哪吒一樣，勇敢地做出選擇。無論是選擇堅持夢想，還是選擇突破自我，每一個正確的選擇都將引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。正如項羽破釜沉舟，以決絕的選擇改變戰(zhàn)爭局勢，我們也能以無畏的選擇改寫自己的命運。命運猶如一場復雜的棋局，而選擇則是我們手中的棋子。讓我們以哪吒為榜樣，在命運的棋盤上，用果敢的選擇，走出屬于自己的精彩棋局，沖破命運的枷鎖，飛向光明的未來。因為，真正決定我們命運的，不是上天的安排，而是我們在每一個關(guān)鍵時刻所做出的選擇。題目三：愛的守護，成就成長材料：在《哪吒之魔童降世》中，哪吒的父母李靖和殷夫人始終用愛守護著他。李靖默默承擔一切，甚至愿意替哪吒承受天雷；殷夫人則用溫柔與陪伴，給予哪吒無盡的溫暖。他們的愛，讓哪吒在黑暗中感受到光明，最終成長為拯救陳塘關(guān)的英雄。

要求：請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的感悟和思考，以“愛的守護，成就成長”為主題，寫一篇不少于800字的作文。選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。題材分析該題材聚焦于《哪吒之魔童降世》里哪吒父母李靖和殷夫人對他的愛與守護，這涉及到親子關(guān)系、家庭教育、個人成長等多個層面。從這個題材可深入探討愛的力量如何影響一個人在困境中的成長，以及這種愛對塑造人格、激發(fā)潛能的重要意義，具有很強的情感共鳴和現(xiàn)實啟發(fā)價值。審題立意關(guān)鍵信息抓?。骸澳倪父改浮薄皭叟c守護”“李靖承擔一切”“殷夫人溫柔陪伴”“哪吒成長為英雄”“愛的守護，成就成長”等是關(guān)鍵要點。立意方向：強調(diào)父母愛的力量：突出父母的愛與守護對孩子成長的積極推動作用，如“父母之愛如光，照亮孩子成長之路”。闡述愛的守護方式：著重說明李靖默默承擔、殷夫人溫柔陪伴等不同守護方式對哪吒成長的影響，如“多元守護之愛，鑄就孩子成長階梯”。挖掘愛與成長的深層關(guān)系：深入剖析父母的愛如何在孩子內(nèi)心深處產(chǎn)生影響，助力其實現(xiàn)自我價值，如“愛之守護，滋養(yǎng)心靈，成就非凡成長”。行文結(jié)構(gòu)總分總結(jié)構(gòu)：開篇：通過描述哪吒魔丸轉(zhuǎn)世后面臨的困境，引出父母的愛與守護，點明“愛的守護，成就成長”主題，提出中心論點。主體論述：分點論述，若強調(diào)父母愛的力量，可闡述這種愛如何讓哪吒克服外界偏見，實現(xiàn)成長；若闡述守護方式，可分別分析李靖和殷夫人的方式及效果；若挖掘深層關(guān)系，可探討愛對哪吒心理、性格塑造的作用。每個分論點單獨成段，運用舉例、對比等論證方式。結(jié)尾：總結(jié)全文，再次強調(diào)父母愛的守護對孩子成長的重要性，呼吁重視家庭中的愛。遞進式結(jié)構(gòu)：開頭：提出問題，如在孩子成長過程中，什么因素至關(guān)重要，引出哪吒父母的愛與守護主題。中間：先闡述哪吒成長初期面臨的困境，接著分析父母愛與守護的具體表現(xiàn)及對他的影響，最后探討這種愛對孩子成長的普遍意義及啟示。結(jié)尾：升華主題，強調(diào)愛與守護在孩子成長中的永恒價值。論點擬寫分論點示例（以強調(diào)父母愛的力量為例）：李靖的默默承擔，似一座巍峨的高山，為哪吒阻擋外界的狂風暴雨，給予他在困境中成長的力量。殷夫人的溫柔陪伴，如一縷溫暖的春風，撫慰著哪吒孤獨的心靈，助力他在黑暗中找到前行的方向。父母之愛交織，像一束明亮的光，穿透命運的陰霾，照亮哪吒成長為英雄的道路。論點要求：論點要簡潔明了，緊扣主題，具有概括性和針對性，能清晰表明對父母愛與孩子成長關(guān)系的觀點。行文布局段落規(guī)劃：開頭、結(jié)尾各占1段，中間論述部分根據(jù)分論點數(shù)量安排3-4段。例如，若設置三個分論點，分別從高山、春風、光論述，中間就是三段。內(nèi)容詳略：根據(jù)自己的觀點和素材儲備，對重點內(nèi)容詳寫。如在闡述父母愛對哪吒心理影響方面素材豐富，可詳細論述該部分。語言優(yōu)化運用修辭手法：比喻，如“父母的愛像肥沃的土壤，滋養(yǎng)著孩子成長的種子”；擬人，如“愛圍繞著哪吒歡快地跳舞，給予他無盡的力量”；排比，如“愛，在孩子迷茫時給予指引；愛，在孩子失落時給予鼓勵；愛，在孩子奮斗時給予支持”，增強語言的生動性和感染力。引用名言警句：引用“父愛如山，母愛如水”等名言，增加文章說服力。使用專業(yè)術(shù)語：在論述家庭教育、心理成長等方面，適當運用“情感支持”“心理安全感”等專業(yè)詞匯，體現(xiàn)專業(yè)性。素材選用正面素材：現(xiàn)實生活中，父母陪伴孩子克服學習困難，最終孩子取得優(yōu)異成績的案例；歷史上，孟母三遷，為孟子創(chuàng)造良好成長環(huán)境的故事。反面素材：一些留守兒童因缺乏父母關(guān)愛，在成長過程中出現(xiàn)心理問題的新聞報道。素材要求：素材要真實、典型，緊密圍繞主題，有力支撐論點。論證方法舉例論證：列舉具體的親子關(guān)系案例，如上述素材中的例子，論證父母愛與守護對孩子成長的作用。對比論證：對比有父母關(guān)愛和缺乏父母關(guān)愛的孩子在成長過程中的不同表現(xiàn)，突出愛的重要性。因果論證：分析父母的愛如何導致孩子在成長中取得積極成果，如因為父母的陪伴和鼓勵，孩子在面對困難時更有勇氣，從而實現(xiàn)成長突破。父母之愛如光，照亮孩子成長之路在那充滿奇幻色彩的《哪吒之魔童降世》的世界里，哪吒，這位魔丸轉(zhuǎn)世的少年，從降臨世間的那一刻起，便被命運的陰霾所籠罩。魔丸的身份，讓他遭受世人的誤解與排斥，仿佛置身于黑暗的深淵。然而，在這無邊的黑暗中，有兩束溫暖而堅定的光，始終照亮著他前行的道路，那便是李靖和殷夫人給予他的愛與守護。他們的愛，宛如璀璨星辰，成就了哪吒從被眾人恐懼的魔童到拯救陳塘關(guān)的英雄的華麗蛻變。李靖的默默承擔，似一座巍峨的高山，為哪吒阻擋外界的狂風暴雨，給予他在困境中成長的力量。當?shù)弥倪甘悄柁D(zhuǎn)世，注定要遭受天雷的懲罰時，李靖沒有絲毫猶豫，毅然決定用自己的生命去換取哪吒的生機。他四處奔波，尋求解救哪吒的方法，甚至不惜放下自己的尊嚴，向他人求助。在面對眾人對哪吒的偏見和指責時，李靖總是默默地站在哪吒身后，用自己的威嚴和力量為他抵擋一切。他的默默承擔，讓哪吒在充滿惡意的世界里，感受到了一份堅實的依靠，也讓哪吒有了對抗命運的勇氣。殷夫人的溫柔陪伴，如一縷溫暖的春風，撫慰著哪吒孤獨的心靈，助力他在黑暗中找到前行的方向。殷夫人深知哪吒內(nèi)心的孤獨與痛苦，她用自己的方式給予哪吒無盡的關(guān)愛。她陪伴哪吒玩耍，教他武藝，在每一個哪吒需要她的時刻，都能及時出現(xiàn)。在殷夫人的陪伴下，哪吒感受到了母愛的溫暖，逐漸打開了自己封閉的內(nèi)心。她的溫柔陪伴，像春風化雨，滋潤著哪吒的心靈，讓他在成長的道路上不再迷茫。父母之愛交織，像一束明亮的光，穿透命運的陰霾，照亮哪吒成長為英雄的道路。正是因為有了李靖和殷夫人的愛與守護，哪吒才能在困境中堅守善良，不斷成長。當敖丙企圖水淹陳塘關(guān)時，哪吒心中的愛與責任被激發(fā)，他挺身而出，與敖丙展開了激烈的戰(zhàn)斗。他的心中充滿了力量，因為他知道，在他的身后，有父母深深的愛與支持。最終，哪吒憑借著自己的努力和父母的愛，拯救了陳塘關(guān)，成為了眾人敬仰的英雄。在現(xiàn)實生活中，父母的愛與守護同樣是孩子成長的關(guān)鍵。就像孟母三遷，為孟子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，最終成就了孟子的偉大。而一些留守兒童，由于缺乏父母的關(guān)愛，在成長過程中容易出現(xiàn)心理問題?？梢?，父母的愛與守護，是孩子成長道路上最寶貴的財富。讓我們珍惜父母給予的愛，也讓我們在未來成為父母時，用愛與守護，為孩子照亮成長的道路。因為，父母之愛如光，能穿透一切黑暗，成就孩子美好的未來。題目四：愛與包容材料：《哪吒之魔童鬧海》中，哪吒雖然被魔丸附體，但他的父母李靖夫婦卻始終沒有放棄他。他們用無私的愛和包容，為哪吒撐起了一片溫暖的天空。李靖不惜以自己的生命為代價，為哪吒承受天雷之劫；殷夫人則始終陪伴在兒子身邊，給予他無盡的支持與鼓勵。正是這份深沉的愛與包容，讓哪吒在黑暗中看到了希望，最終走上了正道，拯救了整個陳塘關(guān)。要求：請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的感悟和思考，以“愛與包容”為主題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。要求選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。題材分析該題材圍繞經(jīng)典神話故事《哪吒之魔童鬧?！分心倪概c父母的關(guān)系展開，核心在于李靖夫婦對魔丸附體的哪吒所展現(xiàn)出的愛與包容。它涉及到親子關(guān)系、家庭教育以及人性的光輝等多個層面，需要從情感傳遞、心靈救贖、成長引導等維度去思考，探討愛與包容在個體成長過程中，尤其是面對困境和缺陷時的關(guān)鍵作用，題材具有很強的情感共鳴性和現(xiàn)實教育意義。審題立意關(guān)鍵信息抓?。骸澳倪改韪襟w”“李靖夫婦愛與包容”“李靖舍命承受天雷”“殷夫人陪伴支持”“哪吒走上正道拯救陳塘關(guān)”“愛與包容”等是關(guān)鍵要點。立意方向：強調(diào)愛與包容的力量：突出愛與包容對困境中的個體，如哪吒，具有扭轉(zhuǎn)命運、引導向善的強大力量，如“愛與包容，點亮黑暗中的希望之光”。闡述愛與包容的表現(xiàn)形式：著重說明李靖以生命相護、殷夫人陪伴鼓勵等不同方式所體現(xiàn)的愛與包容，以及對哪吒成長的影響，如“多元的愛與包容，鑄就成長的堅固基石”。挖掘愛與包容的價值意義：深入剖析愛與包容在家庭、社會中，對塑造人格、促進和諧的重要價值，如“愛與包容，滋養(yǎng)心靈，構(gòu)建和諧世界”。行文結(jié)構(gòu)總分總結(jié)構(gòu)：開篇：通過描述哪吒魔丸附體后遭受的困境，引出李靖夫婦的愛與包容，點明“愛與包容”主題，提出中心論點。主體論述：分點論述，若強調(diào)愛與包容的力量，可闡述這種力量如何改變哪吒的命運；若闡述表現(xiàn)形式，可分別分析李靖和殷夫人的行為及效果；若挖掘價值意義，可探討愛與包容在家庭及社會層面的積極影響。每個分論點單獨成段，運用舉例、對比等論證方式。結(jié)尾：總結(jié)全文，再次強調(diào)愛與包容的重要性，呼吁在生活中踐行愛與包容。遞進式結(jié)構(gòu)：開頭：提出問題，如在面對有缺陷或困境中的個體時，我們該如何對待，引出哪吒的故事及主題。中間：先闡述哪吒面臨的困境及內(nèi)心掙扎，接著分析李靖夫婦愛與包容的具體表現(xiàn)及對哪吒的影響，最后探討這種愛與包容對社會和個人成長的普遍啟示。結(jié)尾：升華主題，強調(diào)愛與包容在構(gòu)建美好世界中的永恒價值。論點擬寫分論點示例（以強調(diào)愛與包容的力量為例）：李靖的舍身之愛，似一把熊熊燃燒的火炬，在黑暗中為哪吒驅(qū)散恐懼，給予他直面命運的勇氣。殷夫人的陪伴包容，如潺潺流淌的清泉，潤澤著哪吒干涸的心靈，引領(lǐng)他在迷茫中找到正道。愛與包容匯聚，像璀璨的陽光，穿透命運的陰霾，照亮哪吒從魔童到英雄的轉(zhuǎn)變之路。論點要求：論點要簡潔明了，緊扣主題，具有概括性和針對性，能清晰表明對愛與包容的觀點。行文布局段落規(guī)劃：開頭、結(jié)尾各占1段，中間論述部分根據(jù)分論點數(shù)量安排3-4段。例如，若設置三個分論點，分別從火炬、清泉、陽光論述，中間就是三段。內(nèi)容詳略：根據(jù)自己的觀點和素材儲備，對重點內(nèi)容詳寫。如在闡述愛與包容對哪吒心理轉(zhuǎn)變的影響方面素材豐富，可詳細論述該部分。語言優(yōu)化運用修辭手法：比喻，如“愛與包容是寒冬里的棉襖，給予困境中的人溫暖”；擬人，如“愛與包容在家庭中歡快地跳躍，傳遞著溫暖與力量”；排比，如“愛，能化解矛盾的堅冰；包容，能撫平心靈的創(chuàng)傷；愛與包容，能讓世界充滿陽光”，增強語言的生動性和感染力。引用名言警句：引用“愛是恒久忍耐，又有恩慈”等名言，增加文章說服力。使用專業(yè)術(shù)語：在論述家庭教育、心理成長等方面，適當運用“情感滋養(yǎng)”“心理重建”等專業(yè)詞匯，體現(xiàn)專業(yè)性。素材選用正面素材：現(xiàn)實生活中，父母包容孩子的學習成績不理想，鼓勵孩子找到自己的興趣特長并取得成就的案例；歷史上，藺相如對廉頗的包容，成就將相和的佳話，促進國家和諧。反面素材：一些家庭因缺乏愛與包容，導致親子關(guān)系緊張，孩子出現(xiàn)叛逆等問題的新聞報道。素材要求：素材要真實、典型，緊密圍繞主題，有力支撐