2024年華東師大版九年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級歷史上冊月考試卷576考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、古印度“種姓制度”中的首陀羅（）A.掌管宗教祭祀B.從事農(nóng)、牧、工商業(yè)的普通雅利安人C.主要掌管軍政大權(quán)D.絕大多數(shù)是非雅利安人，有的甚至淪落為“賤民2、改革開放以后；我國加快了法制的建設(shè)步伐，下列法律哪些是改革開放后頒布的（）

①《中華人民共和國刑法》②《中華人民共和國民法通則》③《中華人民共和國村民委員會組織法（試行）》④第一部《中華人民共和國憲法》A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④3、下面是1950~1991年，美、日、西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占的比重（%）。圖中反映的信息不包括A.美國進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代B.美日西歐呈現(xiàn)三足鼎立局面C.日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展D.西歐所占比重在不斷增大4、下圖是人民解放戰(zhàn)爭時期某次重大戰(zhàn)役示意圖，該戰(zhàn)役A.標(biāo)志著戰(zhàn)略反攻的全面展開B.為戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利奠定基礎(chǔ)C.推動了北平和平解放的實(shí)現(xiàn)D.推翻了南京國民政府的統(tǒng)治5、張三到酒店喝酒，拿出一串鏟形幣作酒資，酒保拒收，且稱：現(xiàn)在全國上下都開始用圓形方孔錢了（如圖）．請你判斷，張三所生活的年代是（）A.商朝B.秦朝C.西漢D.西晉6、歷史地圖能直觀地再現(xiàn)歷史。如圖反映的歷史現(xiàn)象是（）

A.春秋爭霸B.秦朝統(tǒng)一C.三國鼎立D.宋金對峙評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、中華文明源遠(yuǎn)流長；綿延不絕，成就輝煌，對人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀有關(guān)材料，回答問題。

【材料一】春秋時期；社會生產(chǎn)力飛速發(fā)展；戰(zhàn)國時期，各國都注意興修水利。針對社會急劇的變化和發(fā)展，有識之士紛紛發(fā)表各自的看法和主張，逐漸形成儒家；法家、道家、墨家、兵家等許多學(xué)派，史稱“諸子百家”。其中，對后世影響最大的思想家是孔子。

（1）春秋時期的哪一史實(shí)被譽(yù)為“我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命”？

（2）各個學(xué)派間相互爭論和批判；又相互影響，形成了什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面？

（3）指出孔子創(chuàng)立的學(xué)派及其思想的核心。古時候兒童入學(xué)堂都要先拜孔子；你知道這是為什么嗎？

【材料二】某電視臺要招聘一些欄目主持人；有下列三人最后入圍。

入圍人員：莊子韓非墨子。

節(jié)目類型：A；《人與自然》B、《法制空間》C、《軍事天地》D、《愛心世界》E、《教育論壇》

（4）請你給他們安排最合適的主持節(jié)目。（只需填序號；3分）

莊子--____韓非--____墨子--____

【材料三】閱讀如圖。

（5）如圖內(nèi)容是東漢時童子魏照每天為老師郭泰灑掃庭除（打掃庭院）．對魏照的做法，你怎么看？8、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展大大促進(jìn)了社會的發(fā)展；卻也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題，閱讀下列材料，回答問題。

某校九年級一班開展研究性學(xué)習(xí)；全班分成三組了解工業(yè)革命以來人類科技發(fā)展的情況，并撰寫了研究報(bào)告。

第一組的報(bào)告中；有三句話引人注目。

A．“分工；水力特別是蒸汽機(jī)的利用、機(jī)器的應(yīng)用；這就是從18世紀(jì)中葉起，工業(yè)用來震撼舊世界基礎(chǔ)的三個偉大杠桿?！?/p>

B．“電的應(yīng)用將為我們開辟一條道路”。

C．“不久的將來；會有這么一天，你可以不必離開你的書桌或扶手，就可以辦公；學(xué)習(xí)、探索這個世界?！?/p>

第二組的報(bào)告中；有三幅圖片較為典型。

第三組的報(bào)告中；有些數(shù)據(jù)值得思考。

科學(xué)技術(shù)成果的商品化周期在19世紀(jì)為50年；第一次世界大戰(zhàn)前為30年，第二次世界大戰(zhàn)以后縮短為7年，70年代以后只需3至5年。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也帶來一系列問題。如；水資源被污染，全世界約有15億人得不到清潔的飲用水，由此引發(fā)的疾病多達(dá)50余種。2013年1月中旬，我國中東部厚重的霧霾久久揮之不去。從北京；天津74個重點(diǎn)監(jiān)測城市近半數(shù)嚴(yán)重污染。

請回答：

（1）據(jù)報(bào)告一；結(jié)合所學(xué)知識，將三句話與三次科技革命進(jìn)行匹配。

A：____B：____C：____

（2）據(jù)報(bào)告二中的圖一所示；英國煤產(chǎn)量從1790年后逐年增長，這主要由于哪位機(jī)械師的重大改進(jìn)？寫出促使圖二石油產(chǎn)量變化的兩項(xiàng)發(fā)明？圖三主要是哪一領(lǐng)域的重大突破？

（3）圖一；圖二、圖三所示的時期人類分別進(jìn)入了什么時代？

（4）據(jù)報(bào)告三；分析報(bào)告想要通過數(shù)據(jù)來說明什么問題？

（5）任取報(bào)告二中的一副圖片為例，說明“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展大大促進(jìn)了社會的發(fā)展，卻也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題”。9、中國自古以來就注重國家的統(tǒng)一；民族的團(tuán)結(jié)，中外的友好往來，并把和平共處作為重要的原則之一。某同學(xué)準(zhǔn)備策劃一次這樣的主題活動，設(shè)計(jì)了以下問題，請你幫助他完成。

材料一：及至始皇；振長策而御宇內(nèi)，乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬。

（1）據(jù)材料一指出秦朝為鞏固邊疆采取了什么措施？

材料二：

（2）圖中A地在當(dāng)時稱為西域；它是通過什么機(jī)構(gòu)的設(shè)置歸屬中央的？該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何意義？

材料三。

（3）材料二反映的是漢武帝時期開通的中西交通的重要通道，被稱“____”。它是以圖中①____為起點(diǎn)的。____兩次出使西域，為開辟這條重要通道作出了重要貢獻(xiàn)。②處為我國漢朝時生活在北方的少數(shù)民族____，漢元帝時期的____為漢族和該少數(shù)民族的友好發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。

（4）從上述三則材料看出秦漢時期中央政府處理民族關(guān)系的方式主要有幾種？你認(rèn)為歷史上各民族之間關(guān)系的主流是什么？10、蘇聯(lián)在____年通過新憲法，宣布蘇聯(lián)是“____國家”。____的制定，標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的形成。這一體制被稱為“____”。11、請按以下提示；寫出為人類文明進(jìn)步做出偉大貢獻(xiàn)的歷史人物。

（1）他是文藝復(fù)興的先驅(qū)；他的作品被認(rèn)為是歐洲從中世紀(jì)向近代過渡的標(biāo)志。______

（2）他是人類歷史上最有成就的發(fā)明家；是把“電”的福音傳播到人間的天使。______

（3）他的科學(xué)理論，指導(dǎo)著國際工人運(yùn)動進(jìn)入一個新的歷史時期。______。12、

（1）春秋時期的第一個霸主是____。他任用____進(jìn)行改革并確立了霸主地位。春秋時期通過城濮之戰(zhàn)成為霸主的是____。另外三個霸主分別是____、____、____。

（2）在下面橫線上寫出戰(zhàn)國形勢圖中A；B、C、D所代表的國家名稱。

A____B____C____D____

（3）圖中趙、魏、韓三國是由____國分裂而來的。

（4）圖中A國在外交上利用什么手段對抗其它國家？____。其他六國南北聯(lián)合，共同抗擊A國稱為____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、秋收起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。____（判斷對錯）14、玄奘西行與岳飛抗金雖都是古代中外交往的典型事件，但兩者有本質(zhì)區(qū)別：前者屬于友好和平往來，后者則是抵御外來侵略。____（判斷對錯）15、中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會確立了黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動，并且選舉了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中央局和書記毛澤東。____（判斷對錯）16、“他最大的精神支撐是內(nèi)心崇高的社會理想，是一個狀元告別仕途后仍念念不忘的興國之夢?！薄八敝傅氖菑堝?。______（判斷對錯）17、1937年，毛澤東在一篇祭文中寫道“赫赫初祖，吾華肇造；胄衍祀綿，岳峨河浩。聰明睿智，光被遐荒：建此偉業(yè)，雄立東方?！边@里的“初租”指的是皇帝。____（判斷對錯）18、李春設(shè)計(jì)和主持修建的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋．____（判斷對錯）19、1839年6月3日至25日，林則徐將繳獲的全部鴉片在虎門海灘當(dāng)眾銷毀。____（判斷對錯）20、1924年孫中山在中國共產(chǎn)黨的幫助下，在上海附近的黃埔島上成立了“黃埔軍校”。____（判斷對錯）21、孟子是春秋時期著名的思想家，主張實(shí)行“仁政”。____（判斷對錯）評卷人得分四、列舉題(共4題，共8分)22、列舉我國在社會主義探索過程中的三次失誤．23、在歷史的長河中；各領(lǐng)域都涌現(xiàn)出了令人敬慕的人物．

（1）狀元實(shí)業(yè)家張謇抱著“____”的夢想；投身于民族資本主義的發(fā)展潮流之中．

（2）既參加了西安事變和平解決談判，又參加了重慶談判的中國共產(chǎn)黨代表是____．

（3）____建立了完整的力學(xué)理論體系，被譽(yù)為人類歷史上最偉大的科學(xué)家之一．24、根據(jù)提示完成下列問題：（1）新中國成立初期，起臨時憲法作用的文件是：（1分）（2）已經(jīng)成為處理國與國之間關(guān)系基本準(zhǔn)則的是（1分）(3)假如你受教育的合法權(quán)利被侵犯，你討回這種權(quán)利的法律依據(jù)是（1分）（4）他是我國著名的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，被譽(yù)為“雜交水稻之父”（1分）(5)為我國核武器研制事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“兩彈元勛”的是（1分）25、世界的一隅，經(jīng)過歷史的洗禮，讓我們刻骨銘心。根據(jù)提供的相關(guān)信息寫出相關(guān)的地名。（1）公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一了，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。（2）2世紀(jì)，羅馬帝國地跨歐亞非三大洲，成為它的內(nèi)湖。（3）7世紀(jì)時，穆罕默德在阿拉伯半島的創(chuàng)立了伊斯蘭教。（4）第一次世界大戰(zhàn)前，兩大軍事政治對抗集團(tuán)爭奪的焦點(diǎn)是。評卷人得分五、簡答題(共4題，共24分)26、閱讀下列材料．

善于用人；勇于改革是一個國家得以強(qiáng)盛的關(guān)鍵．

材料一秦孝公決心繼承秦獻(xiàn)公的改革他發(fā)出求賢令說：“賓客群臣有能出奇計(jì)強(qiáng)秦者；吾且尊官，與之分土．”就是這則求賢令，將商鞅從魏國招到秦國，從而掀起了一場大規(guī)模的變法運(yùn)動．經(jīng)過商鞅變法，秦國“兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼”“移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)”“商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)．”殺害商鞅的秦惠文王和他的后繼者，順應(yīng)時代的潮流，仍然忠實(shí)地貫徹執(zhí)行商鞅所制定的各項(xiàng)基本政策．

--大象出版社《歷史上重大改革回眸》

材料二馮太后聽從大臣的建議；革除部落舊俗，仿照漢制進(jìn)行政治；經(jīng)濟(jì)改革．490年，馮太后病逝，孝文帝親政．他義無反顧地將都城由平城遷往洛陽．接著就推出改官制、禁胡服、學(xué)漢語、通婚姻、改姓氏等一系列全面改革舉措．孝文帝及其祖母馮太后成功地承當(dāng)起了促進(jìn)“胡漢融合”的任務(wù)，成為順應(yīng)北方民族大融合的歷史潮流的杰出代表．

--華師大版《中國歷史（七年級上冊）》

請回答。

（1）據(jù)材料一；指出商鞅變法的目的，概括這次變法的歷史作用．

（2）據(jù)材料二；指出孝文帝改革中的關(guān)鍵舉措及改革的歷史作用．

（3）據(jù)材料一、二，分析兩次改革得以成功的根本原因．從中，你得到怎樣的啟示？27、閱讀下列材料；回答問題．

材料一如圖。

（1）導(dǎo)致圖一所示人口遷移最主要的社會原因是什么？

（2）上面兩圖所示人口遷移對遷入地帶來相似的影響是什么？

材料二在1830年；英格蘭有三分之二的人口居住在有兩萬人或者不到兩萬人的地方，到1914年，有三分之二的人口居住在有兩萬人或超過兩萬人的地方．在1840年時，只是倫敦和巴黎有100萬人口．到1914年，柏林；維也納、圣彼得堡和莫斯科也都有100萬人口了，在歐洲以外，還有紐約、芝加哥、費(fèi)城、里約熱內(nèi)盧、布宜諾斯艾利斯、加爾各答、東京和大阪等人口達(dá)百萬的城市．

R．R．帕爾默：《現(xiàn)代世界史》；世界圖書出版公司。

（3）據(jù)材料二，說說進(jìn)入工業(yè)化時代以來，人口流動的基本趨勢．28、閱讀材料；回答問題：

材料一欲觀周之所以定天下；必自其制度始矣。周之制度是封建子弟之制；君天子臣諸侯之制。其旨則在納上下于道德，而合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之團(tuán)體。周公制作之本意實(shí)在于此。

--王國維《殷周制度論》材料二武王追思先圣王；乃褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封：封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯；封召公爽于燕；封弟叔鮮于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。

--摘自《史記?周本紀(jì)》材料三“封建親戚；以藩屏周。”

--《左傳》請回答：

（1）材料一反映了西周的哪種制度？天子與諸侯之間是何關(guān)系？

（2）材料二反映了分封對象是哪些人？周武王認(rèn)為最大的功臣是誰？

（3）材料三反映了分封的目的是什么？這種做法起到了什么作用？29、20世紀(jì)世界格局風(fēng)云變幻；經(jīng)歷了幾次大的變動。根據(jù)下面幾幅圖片呈現(xiàn)的信息寫一段話，總結(jié)20世紀(jì)世界格局的變化。（字?jǐn)?shù)在120字左右）

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】雅利安人在進(jìn)入古代印度后；逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴(yán)格的等級制度，史稱“種姓制度”。祭祀；貴族是第一等級婆羅門，掌握神權(quán)；國王、武士、官吏屬于第二等級剎帝利；農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人屬于第三等級吠舍；被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人屬于第四等級首陀羅。首陀羅屬于古代印度種姓制度的第四等級。絕大多數(shù)是非雅利安人，有的甚至淪落為“賤民”。

故選：D。

本題解題關(guān)鍵是從首陀羅切入；結(jié)合所學(xué)古代印度的種姓制度進(jìn)行思考解答。

本題考查了古代印度的種姓制度內(nèi)容，試題關(guān)鍵信息為首陀羅，要注意區(qū)分世界四大文明古國的文明成就。【解析】D2、A【分析】【分析】本題主要考查了新中國民主法制建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開，大會制定了《中華人民共和國憲法》，憲法堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持社會主義道路，一切權(quán)利屬于人民，這是我國第一部社會主義類型的憲法．①《中華人民共和國刑法》②《中華人民共和國民法通則》③《中華人民共和國村民委員會組織法（試行）》都是改革開放后頒布的．

故選A．3、A【分析】試題分析：本題主要考查戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識。20世紀(jì)50年代以來，日本、西歐經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)并迅速發(fā)展，在資本主義世界中逐漸呈現(xiàn)出美日西歐呈現(xiàn)三足鼎立局面，BCD項(xiàng)正確。新經(jīng)濟(jì)時代，是指突出發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，材料無法體現(xiàn)，答案為A?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級下冊·戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化·西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【解析】【答案】A4、D【分析】試題分析：本題主要考查了學(xué)生對渡江戰(zhàn)役相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識，解答本題的關(guān)鍵是對圖片信息的準(zhǔn)確獲得，從圖片的信息“合肥”“長江”“南京”來判斷，這里指的是渡江戰(zhàn)役，依據(jù)已學(xué)知識可知渡江戰(zhàn)役推翻了南京國民政府的統(tǒng)治，故選D。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級上冊·人民解放戰(zhàn)爭的勝利·渡江戰(zhàn)役【解析】【答案】D5、B【分析】【分析】本題考查的是秦始皇統(tǒng)一貨幣．【解析】【解答】秦滅六國以后；秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一貨幣以圓形方孔銅錢為全國統(tǒng)一貨幣（“半兩”錢）．

故選B．6、C【分析】【分析】本題考查的知識點(diǎn)是三國鼎立的形成．【解析】【解答】在圖示上出現(xiàn)魏；蜀、吳三國的名稱、都城；以及三國的疆域，由此判斷是三國鼎立圖．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)7、ABD【分析】【分析】（1）本題考查牛耕．

（2）本題考查百家爭鳴．

（3）本題考查儒家思想和孔子．

（4）本題考查莊子；韓非和墨子．

（5）本題考查學(xué)生學(xué)以致用的能力．【解析】【解答】（1）春秋時期；我國開始出現(xiàn)牛耕，到戰(zhàn)國時，牛耕使用范圍擴(kuò)大．牛耕的使用，使得社會生產(chǎn)力顯著提高，牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命．

（2）春秋戰(zhàn)國時期；社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面，這一時期出現(xiàn)了許多對后世有較大影響的學(xué)派如儒家；道家、法家、墨家、兵家等．

（3）孔子是春秋晚期魯國人；儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力．孔子創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，打破官府對教育的壟斷；注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題；教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)；要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，以便“溫故而知新”．古時候兒童入學(xué)堂都要先拜孔子，是因?yàn)榭鬃邮枪糯鷤ゴ蟮慕逃?，被奉為圣人和先師，教師的楷模?/p>

（4）莊子的思想是以老子的學(xué)說為基礎(chǔ)而發(fā)展的；主張道法自然，無為而治．一切順其自然，不可強(qiáng)求．所以他應(yīng)該主持《人與自然》；韓非子到《法制空間》節(jié)目，因?yàn)樗鲝堃婪ㄖ螄ǚ桑又鲝垺凹鎼邸焙汀胺枪ァ?，要求對待別人就像對待自己一樣，人與人之間互助互愛；堅(jiān)決反對以大欺?。灰詮?qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭．墨家思想代表平民百姓的愿望．所以墨子應(yīng)該主持《愛心世界》．

（5）東漢時童子魏照每天為老師郭泰灑掃庭除（打掃庭院）．魏照做得好；尊師重教的優(yōu)良品德值得發(fā)揚(yáng)．

故答案為：

（1）牛耕．

（2）百家爭鳴．

（3）學(xué)派：儒家．思想核心：“仁”．原因：孔子是古代偉大的教育家；被奉為圣人和先師，教師的楷模．（只要言之成理即可）

（4）莊子--A；韓非--B；墨子--D．

（5）肯定：做得好，尊師重教的優(yōu)良品德值得發(fā)揚(yáng)．8、第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命【分析】【分析】（1）考查三句話與三次科技革命的聯(lián)系．

（2）考查三次科技革命中的發(fā)明．

（3）考查三次科技革命的特點(diǎn)．

（4）考查科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的時間逐漸減少．

（5）考查科學(xué)技術(shù)的發(fā)展大大促進(jìn)了社會的發(fā)展，卻也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題．【解析】【解答】（1）18世紀(jì)60年代開始于英國的工業(yè)革命；瓦特制成了改良的蒸汽機(jī)，開創(chuàng)了蒸汽時代，所以A“分工；水力特別是蒸汽機(jī)的利用、機(jī)器的應(yīng)用，這就是從18世紀(jì)中葉起，工業(yè)用來震撼舊世界基礎(chǔ)的三個偉大杠桿”與第一次工業(yè)革命匹配．19世紀(jì)下半期至20世紀(jì)初的第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命，此后，電力得到了廣泛應(yīng)用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的主要能源，人類社會從蒸汽時代跨進(jìn)了電氣時代．所以B“電的應(yīng)用將為我們開辟一條道路”與第二次工業(yè)革命匹配．20世紀(jì)四五十年代開始的第三次科技革命的核心是計(jì)算機(jī)的廣泛使用，使人類進(jìn)入了信息時代．所以C“不久的將來，會有這么一天，你可以不必離開你的書桌或扶手，就可以辦公、學(xué)習(xí)、探索這個世界”與第三次科技革命匹配．

（2）18世紀(jì)60年代開始于英國的工業(yè)革命；瓦特制成了改良的蒸汽機(jī)，開創(chuàng)了蒸汽時代，蒸汽機(jī)的發(fā)明，促進(jìn)了煤的開采．1885年德國工程師卡爾本次成功設(shè)計(jì)并制造出世界上第一輛使用汽油內(nèi)燃機(jī)的汽車．1903年，美國萊特兄弟成功制造出人類歷史上第一架飛機(jī)．汽車和飛機(jī)的發(fā)明，促進(jìn)了石油的增長．第三次科技革命是以原子能；電子計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主要標(biāo)志，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場信息技術(shù)革命．圖三是主要是核物理領(lǐng)域的重大突破．

（3）依據(jù)圖一“1790年至1850年英國煤產(chǎn)量增長圖”可知是第一次工業(yè)革命．18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)上半期開始于英國的工業(yè)革命；瓦特制成了改良的蒸汽機(jī)，開創(chuàng)了蒸汽時代．依據(jù)圖二“1870年至1900年世界石油產(chǎn)量變化圖”可知，是第二次工業(yè)革命．19世紀(jì)下半期至20世紀(jì)初的第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命，此后，電力得到了廣泛應(yīng)用，人類社會從蒸汽時代跨進(jìn)了電氣時代．20世紀(jì)四五十年代開始的第三次科技革命的核心是計(jì)算機(jī)的廣泛使用，使人類進(jìn)入了信息時代．

（4）依據(jù)報(bào)告三“科學(xué)技術(shù)成果的商品化周期在19世紀(jì)為50年；第一次世界大戰(zhàn)前為30年，第二次世界大戰(zhàn)以后縮短為7年，70年代以后只需3至5年”中數(shù)據(jù)的變化得出，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的時間逐漸縮短．

（5）現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了很大的變化．不過；科技在發(fā)展的同時，也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題．例如：第一次工業(yè)革命中，瓦特制成了改良的蒸汽機(jī)，蒸汽機(jī)發(fā)明以后，建立了許多以蒸汽機(jī)提供動力的大工廠，人類迅速完成了從手工工場向機(jī)器大工廠的過渡．但是機(jī)器大工廠的建立，出現(xiàn)了煙囪林立，造成了環(huán)境污染等．

故答案為：

（1）A：第一次工業(yè)革命；B：第二次工業(yè)革命；C：第三次科技革命．

（2）瓦特；汽車；飛機(jī)；核物理領(lǐng)域．

（3）圖一：蒸汽時代；圖二：電氣時代；圖三：信息時代．

（4）科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的時間逐漸縮短．

（5）例如：第一次工業(yè)革命中，瓦特制成了改良的蒸汽機(jī)，蒸汽機(jī)發(fā)明以后，建立了許多以蒸汽機(jī)提供動力的大工廠，人類迅速完成了從手工工場向機(jī)器大工廠的過渡．但是機(jī)器大工廠的建立，出現(xiàn)了煙囪林立，造成了環(huán)境污染等．9、絲綢之路長安張騫匈奴王昭君【分析】【分析】（1）本題主要考查秦朝為鞏固邊疆采取的措施．

（2）本題主要考查西域都護(hù)的設(shè)置及意義．

（3）本題主要考查絲綢之路及昭君出塞．

（4）本題主要考查秦漢時期中央政府處理民族關(guān)系的方式主和歷史上各民族之間關(guān)系的主流．【解析】【解答】（1）據(jù)材料一“乃使蒙恬北筑長城而守藩籬；卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬”可知，秦朝為鞏固邊疆派蒙恬大舉反擊匈奴；修筑長城，抵御匈奴．

（2）公元前60年；西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府，總管西域事務(wù)，從此，今新疆地區(qū)正式歸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分．

（3）據(jù)所學(xué)知識可知；材料二反映的是漢武帝時期開通的中西交通的重要通道，被稱為“絲綢之路”．它是以圖中①長安為起點(diǎn)的，經(jīng)河西走廊；今新疆地區(qū)，運(yùn)到西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲．張騫兩次出使西域，為絲綢之路的開辟作出了重要貢獻(xiàn)．②處為我國漢朝時生活在北方的少數(shù)民族匈奴，漢元帝時期的王昭君為漢匈的友好發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)．

（4）從上述三則材料看出秦漢時期中央政府處理民族關(guān)系的方式主要有派兵反擊；友好交往；設(shè)置機(jī)構(gòu)；和親政策．歷史上各民族之間關(guān)系的主流是友好往來；和睦相處．

故答案為：

（1）派蒙恬大舉反擊匈奴；修筑長城；抵御匈奴．

（2）西域都護(hù)．從此；今新疆地區(qū)正式歸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分．

（3）絲綢之路；長安；張騫；匈奴；王昭君．

（4）派兵反擊；友好交往；設(shè)置機(jī)構(gòu)；和親政策（任選三個）友好往來（或和睦相處）．10、1936工農(nóng)社會主義新憲法斯大林模式【分析】【分析】本題考查學(xué)生對蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)史實(shí)的識記。依據(jù)人教版初中歷史九年級下冊第2課對社會主義道路的探索；第二子目蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)中的內(nèi)容：“蘇聯(lián)在1936年通過新憲法，宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會主義國家”。新憲法的制定，標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的形成。這一體制被稱為“斯大林模式”?！笨芍?，故填1936工農(nóng)社會主義新憲法斯大林模式。

【點(diǎn)評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)史實(shí)的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查建設(shè)成就、原因、影響。11、略

【分析】（1）但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)；他的作品被認(rèn)為是歐洲從中世紀(jì)向近代過渡的標(biāo)志．

（2）1879年；美國人愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡，給世界帶來了光明，愛迪生是把“電”的福音傳播到人間的天使．

（3）1848年；受共產(chǎn)主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生．這為世界無產(chǎn)階級提供了最銳利的思想武器，有力的推動了世界無產(chǎn)階級革命的發(fā)展．從此國際工人運(yùn)動在馬克思主義的指導(dǎo)下，進(jìn)入一個新的歷史時期．

故答案為：

（1）但?。?/p>

（2）愛迪生．

（3）馬克思．

本題考查但??；愛迪生、馬克思；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識．

本題考查但丁、愛迪生、馬克思，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】但?。粣鄣仙?；馬克思12、齊桓公管仲晉文公宋襄公秦穆公楚莊王秦國楚國齊國燕國晉連橫合縱【分析】【分析】（1）本題考查春秋爭霸的知識點(diǎn)．

（2）本題考查對歷史地圖的記憶能力．

（3）本題考查韓趙魏三家分晉．

（4）本題考查合縱連橫．【解析】【解答】（1）據(jù)所學(xué)可知；春秋時期，由于周室衰微，幾個大諸侯國為了擁有對其他諸侯的支配權(quán)，乘機(jī)爭霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主，史稱“春秋五霸”；齊桓公任用管仲，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，同時改革軍制，組建了強(qiáng)大的軍隊(duì)，管仲幫助齊桓公成就霸業(yè)，齊桓公成為春秋時期的第一個霸主；春秋時期，公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，晉軍大敗楚軍，從此，晉文公成為中原霸主．

（2）據(jù)所學(xué)知；在戰(zhàn)國七雄中，秦國處于最西方，都城咸陽，故A是秦國．楚國處于最南方，都城郢，故B是楚國．齊國處于最東方，都城臨淄，故C是齊國．燕國處于最北方，都城薊，故D是燕國．

（3）戰(zhàn)國初年；晉國卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分了晉國．

（4）根據(jù)所學(xué)知識可知：六國之間南北聯(lián)合；共同抗秦，稱為“合縱”．秦利用六國間的矛盾，遠(yuǎn)交近攻，各個擊破，稱為“連橫”．

故答案為：

（1）齊桓公；管仲；晉文公；宋襄公；秦穆公；楚莊王．

（2）秦國；楚國；齊國；燕國．

（3）晉．

（4）連橫；合縱．三、判斷題(共9題，共18分)13、×【分析】【分析】本題考查的是南昌起義．【解析】【解答】1927年8月1日；周恩來；賀龍、葉挺、朱德等率領(lǐng)兩萬多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，南昌起義是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始．

故答案為：

×．14、×【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對古代中外交往的典型事件的準(zhǔn)確識記．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識可知；玄奘西行是在唐太宗在位時，是唐朝對外交往的典型事件，屬于友好和平往來．岳飛抗金發(fā)生在南宋，金是我國古代女真族建立的少數(shù)民族政權(quán)，岳飛抗金屬于民族內(nèi)部的矛盾，不屬于抵御外來侵略．

故答案為：

×．15、×【分析】【分析】本題考查中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的內(nèi)容．【解析】【解答】1921年7月23日；中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開，大會確定黨的名稱為中國共產(chǎn)黨，黨的奮斗目標(biāo)是社會主義和共產(chǎn)主義，黨在當(dāng)前的任務(wù)是組織工人階級，開展工人運(yùn)動，大會選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)-中央局，陳獨(dú)秀為書記．

故答案為：

×．16、√【分析】提出“實(shí)業(yè)救國”的狀元實(shí)業(yè)家。《馬關(guān)條約》簽訂后；帝國主義在中國開礦設(shè)廠，利用中國廉價的原料和勞動力，直接剝削中國人民。清末狀元張謇深感要挽回中國的利益，必須發(fā)展本國的工商業(yè)，于是他提出了“實(shí)業(yè)救國”的口號，主動放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)。“一戰(zhàn)”期間帝國主義暫時放松了對中國民族資本的壓迫，張謇的大生紗廠等企業(yè)獲得了進(jìn)一步發(fā)展，但好景不長“一戰(zhàn)”結(jié)束后，列強(qiáng)卷土重來，企業(yè)開始走下坡路，最后被吞并?！八畲蟮木裰问莾?nèi)心崇高的社會理想，是一個狀元告別仕途后仍念念不忘的興國之夢。”“他”指的是張謇，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了狀元實(shí)業(yè)家張謇。張謇提出“實(shí)業(yè)救國”的主張。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記狀元實(shí)業(yè)家張謇提出“實(shí)業(yè)救國”主張。【解析】√17、×【分析】【分析】本題考查黃帝．【解析】【解答】黃帝是我國原始社會末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)；相傳他建造宮室，制作衣裳，教人農(nóng)耕，開辟集市，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)．他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉頡創(chuàng)造了文字，其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲鳎蚱渥恐墓?，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”．“人文初祖”指的不是皇帝．

故答案為：

×．18、√【分析】【分析】本題考查的知識點(diǎn)是隋唐時期的建筑．【解析】【解答】隋唐時期建筑水平高超；隋朝工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋．

故答案為：

√．19、√【分析】【分析】本題考查的是虎門銷煙的知識點(diǎn)．【解析】【解答】1839年6月3日至25日；林則徐在虎門海灘將繳獲鴉片全部當(dāng)眾銷毀．虎門銷煙的壯舉，打擊了外國侵略者的氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)，是近代中國反侵略斗爭的偉大起點(diǎn)．

故答案為：

√．20、×【分析】【分析】本題以改錯題的形式，考查黃埔軍校的相關(guān)知識．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；在中國共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的幫助下，1924年孫中山在廣州附近的黃埔島上成立了“黃埔軍?！?，這為后來國民革命軍的建立奠定了基礎(chǔ)．

故答案為：

×．21、×【分析】【分析】本題考查百家爭鳴．【解析】【解答】孟子是戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物；主張統(tǒng)治者要以“仁政”治國，主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進(jìn)山伐樹，這樣自然資源才能持續(xù)利用．孟子是戰(zhàn)國時期著名的思想家，不是春秋時期．

故答案為：×．四、列舉題(共4題，共8分)22、略

【分析】【分析】本題考查的是“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動和文化大革命的知識點(diǎn)．【解析】【解答】在探索社會主義的道路的過程中；由于對社會主義建設(shè)缺少經(jīng)驗(yàn)，又急于求成，忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，黨中央發(fā)動了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動．1966--1976年，黨中央錯誤的發(fā)動了文化大革命．這些“左”傾錯誤的實(shí)行，給我國的社會主義建設(shè)帶來重大損失．

故答案為：

“大躍進(jìn)”；人民公社化運(yùn)動；文化大革命．23、實(shí)業(yè)救國周恩來牛頓【分析】【分析】（1）本題考查狀元實(shí)業(yè)家張謇的志向．

（2）本題考查周恩來的主要活動．

（3）本題考查牛頓的主要貢獻(xiàn)．【解析】【解答】（1）清末狀元張謇在《馬關(guān)條約》簽訂后；中華民族面臨嚴(yán)重民族危機(jī)情況下，提出“實(shí)業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱作“狀元實(shí)業(yè)家”．

（2）1936年西安事變發(fā)生后；中共從全民族的利益出發(fā)，派周恩來到西安調(diào)停，促成了西安事變的和平解決．1945年8月，毛澤東在周恩來的陪同下到重慶，進(jìn)行了重慶談判．

（3）牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人；在天文學(xué)上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，在數(shù)學(xué)上創(chuàng)建微積分，在力學(xué)上創(chuàng)立了完整的力學(xué)理論體系，其中，牛頓三定律，對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大．

故答案為：

（1）實(shí)業(yè)救國．

（2）周恩來．

（3）牛頓．24、略

【分析】（1）本題主要考查《共同綱領(lǐng)》的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識記能力。聯(lián)系所學(xué)知識可知，1949年9月，第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平召開。會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，《共同綱領(lǐng)》規(guī)定了中華人民共和國的性質(zhì)是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的人民民主專政國家，規(guī)定了新中國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民族和外交等方面的基本政策，具有臨時憲法的作用。故填《共同綱領(lǐng)》。（2）本題主要考查和平共處五項(xiàng)原則的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識記能力。聯(lián)系所學(xué)知識可知，1953年，周恩來在接見印度代表團(tuán)時，首次提出了和平共處五原則，作為處理兩國關(guān)系的原則。1954年周恩來先后訪問印度和緬甸，并與時任印度總理尼赫魯、時任緬甸總理吳努分別發(fā)表“聯(lián)合聲明”，雙方一致同意以和平共處五原則作為指導(dǎo)中印、中緬兩國關(guān)系的基本原則。在三國總理的積極倡導(dǎo)下，和平共處五原則在國際上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，被世界上越來越多的國家所接受，稱為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。故填和平共處五項(xiàng)原則。（3）本題主要考查《中華人民共和國義務(wù)教育法》的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識記能力。聯(lián)系所學(xué)知識可知，新中國成立后，黨和政府重視基礎(chǔ)教育的發(fā)展，1986年頒布實(shí)施了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，我國開始有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)九年義務(wù)教育。20世紀(jì)末，全國普及九年義務(wù)教育的人口覆蓋率達(dá)到80%。故填《中華人民共和國義務(wù)教育法》。（4）本題主要考查袁隆平的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識記能力。聯(lián)系所學(xué)知識可知，1973年，我國水稻專家袁隆平首次培育成功秈型雜交水稻。他培育的雜交水稻，畝產(chǎn)可達(dá)650千克以上，比普通水稻增產(chǎn)20%，被稱為“東方魔稻”，袁隆平在實(shí)踐中提出了水稻雜交新理論，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破，被國際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”。故填袁隆平。（5）本題主要考查鄧稼先的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識記能力。聯(lián)系所學(xué)知識可知，1959年，我國決心獨(dú)立研制原子彈、導(dǎo)彈。鄧稼先作為原子彈的理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人，為我國的核武器研制事業(yè)作出了重大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“兩彈元勛”。故填鄧稼先?！窘馕觥浚?）《共同綱領(lǐng)》（1分）（2）和平共處五項(xiàng)原則（1分）（3）《中華人民共和國義務(wù)教育法》（1分）（4）袁隆平（1分）（5）鄧稼先（1分）25、略

【分析】（1）本題考查古巴比倫王國。公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國的國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。本題填寫：兩河流域。（2）本題考查羅馬帝國。公元前27年屋大維建立羅馬帝國，在其建立最初的約兩百年間，由于內(nèi)戰(zhàn)的停止，統(tǒng)治的加強(qiáng)，局勢安定，經(jīng)濟(jì)繁榮。到了公元2世紀(jì)，帝國成為地跨歐亞非三洲的帝國，地中海成為其內(nèi)湖。本題填寫：地中海。（3）本題考查伊斯蘭教。7世紀(jì)的時候阿拉伯半島四分五裂，民族矛盾叢生，人民民不聊生，渴望統(tǒng)一。穆罕默德順應(yīng)歷史的發(fā)展需求而創(chuàng)立了伊斯蘭教。622年他從麥加出走到麥地那，在麥地那建立政教合一的國家。麥加成為伊斯蘭教的圣地，本題填寫：麥加。（4）本題考查一戰(zhàn)的相關(guān)知識。由于列強(qiáng)之間的長期爭奪以及其他一些復(fù)雜的原因，巴爾干半島素有歐洲的“火藥桶”之稱，兩大軍事政治對抗集團(tuán)為爭奪此地而引發(fā)一戰(zhàn)。本題填寫：巴爾干半島?！窘馕觥浚?）兩河流域（2）地中海（3）麥加（4）巴爾干半島五、簡答題(共4題，共24分)26、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是商鞅變法的知識點(diǎn)．

（2）本題考查的是北魏孝文帝改革商鞅變法的知識點(diǎn)．

（3）本題考查的是商鞅變法和商鞅變法成功原因的知識點(diǎn)．【解析】【解答】（1）由材料一秦孝公發(fā)出的求賢令“賓客群臣有能出奇計(jì)強(qiáng)秦者；吾且尊官，與之分土”可知秦孝公任用商鞅變法的目的是強(qiáng)秦；“經(jīng)過商鞅變法，秦國‘兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼’”和“‘移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)’”可知，商鞅變法的歷史作用是實(shí)現(xiàn)了兵強(qiáng)國富，奠定了統(tǒng)一全國的基礎(chǔ)．

（2）由材料二“490年；馮太后病逝，孝文帝親政．他義無反顧地將都城由平城遷往洛陽”可知，孝文帝改革中的關(guān)鍵舉措是遷都洛陽．由“孝文帝及其祖母馮太后成功地承當(dāng)起了促進(jìn)‘胡漢融合’的任務(wù)，成為順應(yīng)北方民族大融合的歷史潮流的杰出代表”可知，孝文帝改革的歷史作用促進(jìn)了民族融合或胡漢融合．

（3）根據(jù)材料一中“害商鞅的秦惠文王和他的后繼者；順應(yīng)時代的潮流，仍然忠實(shí)地貫徹執(zhí)行商鞅所制定的各項(xiàng)基本政策”和材料二中“孝文帝及其祖母馮太后成功地承當(dāng)起了促進(jìn)‘胡漢融合’的任務(wù)，成為順應(yīng)北方民族大融合的歷史潮流的杰出代表”可