高二學(xué)習(xí)計(jì)劃范文八篇

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃范文八篇學(xué)習(xí)方案，可以根據(jù)提交目的分成兩類，給大使館申請(qǐng)簽證用的，或給學(xué)校申請(qǐng)錄用用的。用來(lái)申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)習(xí)方案從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是統(tǒng)一類型的文書，學(xué)校申請(qǐng)類的學(xué)習(xí)方案可以參考個(gè)人陳述方面的文章，本文主要先容提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)方案。以下是我整理的高二學(xué)習(xí)方案范文八篇，歡迎閱讀與保藏。

高二學(xué)習(xí)方案1

新的學(xué)期來(lái)臨了，我們也要從寒假的歡樂(lè)中走出，投入緊急的學(xué)習(xí)。在這段過(guò)度期中，定制一個(gè)準(zhǔn)備，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

首先，就應(yīng)訂正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。"態(tài)度打算一切！'心態(tài)是取得勝利的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成果。然后恰當(dāng)支配各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了方案能夠把自己的學(xué)習(xí)管理好。到必需時(shí)候?qū)Ρ确桨笝z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

其次，在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的資料、學(xué)問(wèn)把握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些方法提高自己的閱讀、寫作潛力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)、物理方面，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎樣做就夠了，假如要學(xué)好它，就務(wù)必在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

上課認(rèn)真聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些消遣。做到"少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒，多看一兩本好書'，擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面，提高閱讀以及協(xié)作潛力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)動(dòng)身。

"好記性不如爛筆頭。'記好每一次的筆記，仔細(xì)對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才能夠累計(jì)更多。

最終，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)支配時(shí)間，沒(méi)有合理的支配，再好的方案也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期，新準(zhǔn)備，也為新的目標(biāo)而努力。讓我們張開(kāi)翅膀，在學(xué)問(wèn)的天空里盡情飛翔吧！

祝福同學(xué)們都取得優(yōu)異的成果！

高二學(xué)習(xí)方案2

一個(gè)短暫的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)金色的秋天。在這美妙的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)頭了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我又重新回到漂亮的校內(nèi)，又開(kāi)頭了新學(xué)期的征途。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)目標(biāo)不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的仆人!我知道了勝利不是靠幻想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成果，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種愛(ài)好，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是將來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅，哀痛都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成劃是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，我踏入了高二，接下來(lái)的日子正是備戰(zhàn)高考的見(jiàn)，就更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時(shí)間充實(shí)自己，把自己的抱負(fù)變?yōu)閯?shì)不行當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入新學(xué)期的門檻，開(kāi)頭了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊急的學(xué)習(xí)中。為此，我打算列出以下的學(xué)習(xí)方案，時(shí)刻提示我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：

①當(dāng)然是好好聽(tīng)課拉

②當(dāng)天教的學(xué)問(wèn)當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一便

作習(xí)時(shí)間：上午7：00-11：50下午2：30-5：30晚上8：00-11：00

盼望大家為我的學(xué)習(xí)方案供應(yīng)一些建議!有關(guān)學(xué)習(xí)文課方法，請(qǐng)大家指教!

高二學(xué)習(xí)方案3

假期結(jié)束了，我要升入高班級(jí)了。任務(wù)會(huì)更加的繁重，為了明確目標(biāo)，讓自己更加有條理的學(xué)習(xí)、生活和綜合提高，不散漫，我制定了一個(gè)新的方案!

本學(xué)期的大目標(biāo)：提高運(yùn)動(dòng)力量，發(fā)上十篇稿子!學(xué)習(xí)穩(wěn)中提高，為學(xué)校考入好學(xué)校開(kāi)頭預(yù)備。每天為自己積攢信用積分。

一、學(xué)習(xí)方面

1、課前準(zhǔn)時(shí)預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽(tīng)講，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，用好錯(cuò)題本，準(zhǔn)時(shí)消化當(dāng)天內(nèi)容。

2、學(xué)校的作業(yè)每天盡量在學(xué)校里做完，回到家里干自己的事情，不脫拉。

3、英語(yǔ)學(xué)習(xí)每晚十五分鐘讀睡美人，每天聽(tīng)讀堅(jiān)持，每天背會(huì)當(dāng)天課文和單詞，

4、奧數(shù)提高每天三道題，每天晚上看半講奧數(shù)，和老師在一起互動(dòng)。

5、堅(jiān)持每天日記(不低于500~800字)和好詞句積累(成語(yǔ)十個(gè)或三條名言)，爭(zhēng)取每個(gè)月有2~4篇稿子發(fā)表。

6、自學(xué)word軟件，每天堅(jiān)持打自己的小說(shuō)100~300字不等，打完《地心十日游》，并修改好。開(kāi)頭其次部小說(shuō)《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》的創(chuàng)作。(邊寫邊打邊改會(huì)提高效率喲!)

7、做好早上的晨讀，每天非常鐘。連續(xù)背誦《楚辭》，將《九歌》背完，和《九章》中的《懷沙》(懷沙是屈原死前的最終一片作品。)與《懷美人》。

8、連續(xù)文言文、美文讀誦和閱讀滿分訓(xùn)練的學(xué)習(xí)。

9、修改假期中的六篇游記，和《我的家庭》，《養(yǎng)只恐龍當(dāng)寵物》。(看一看編輯和媽媽的修改建議，自己在多加體會(huì)。)

二、生活方面

1、早上堅(jiān)持自己整理床鋪

2、爭(zhēng)取自己洗內(nèi)衣襪子

3、學(xué)做簡(jiǎn)潔的飯

4、接人待物不輸在細(xì)節(jié)上，做個(gè)大氣的人。

5、主動(dòng)獨(dú)立做事，不依靠，書包及自己的東西自己整理。有條理，不亂放東西。

6、每周給老人打一次電話，學(xué)會(huì)關(guān)懷父母長(zhǎng)輩，做讓父母省心的孩子。

三、業(yè)余提高類

1、象棋提高，圍棋自己和電腦下。(這兩項(xiàng)肯定要學(xué)好!)

2、硬筆書法(行書、隸書)每周各兩次，每次不少于兩行。

3、毛筆字連續(xù)練習(xí)《九成宮醴泉銘》。

4、每周畫一幅國(guó)畫，兩周畫一幅創(chuàng)意作品。

5、每天爭(zhēng)取跑三百米，堅(jiān)持每天五十個(gè)跳繩。

6、讀書五十本。書不在讀多，而是在與領(lǐng)悟他的靈魂。

7、開(kāi)頭學(xué)習(xí)笛子，每天十五分鐘。

現(xiàn)在臨時(shí)先只有這些目標(biāo)，讓我們一起努力，一起加油，在五班級(jí)這一年中厚積薄發(fā)吧!

高二學(xué)習(xí)方案4

一、學(xué)習(xí)時(shí)間。

每天是六節(jié)小課，共3個(gè)小時(shí)。請(qǐng)您依據(jù)孩子自身的狀況填寫時(shí)間段，每次不要超過(guò)30分鐘。比如早晨：8:00-8：30

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

以下六個(gè)方面依據(jù)孩子的愛(ài)好把序號(hào)分別填寫在相應(yīng)的時(shí)間段下面。

以下內(nèi)容要依據(jù)孩子的力量量力而學(xué)，不必硬性規(guī)定必需完成。

1、仔細(xì)做《歡快寒假》上的題。

2、復(fù)習(xí)大語(yǔ)文第一冊(cè)。把課文有感情讀熟。熟悉生字表中的生字，每個(gè)字連打三遍，保存在電腦中的word文檔中，文件名為“第一冊(cè)生字。”這樣練習(xí)打字的同時(shí)復(fù)習(xí)了字音。復(fù)習(xí)背誦的16首古詩(shī)，理解意思，在電腦中打出來(lái)存為“第一冊(cè)古詩(shī)”。(已經(jīng)完成)

3、預(yù)習(xí)小語(yǔ)文書其次冊(cè)。把課文讀熟、要求背誦的課文試著背過(guò)，利用拼音、字典和《一點(diǎn)通》熟悉生字會(huì)讀會(huì)組詞。也可以寫一寫。

4、預(yù)習(xí)大語(yǔ)文書其次冊(cè)。把課文讀熟，借助生字卡片用我們把握的多種識(shí)字方法認(rèn)一認(rèn)課文中的生字，組詞。把學(xué)會(huì)的生字在課本后邊的生字表中畫上圓圈。開(kāi)學(xué)后我們比一比誰(shuí)熟悉的生字多。試著背過(guò)全部的古詩(shī)，詩(shī)的意思可以到百度中進(jìn)行搜尋。開(kāi)學(xué)我們就要開(kāi)展學(xué)過(guò)的32首古詩(shī)的朗誦會(huì)。

5、每天寫一篇日記。放假了你的身邊確定會(huì)有很多好玩的事情，寫下來(lái)發(fā)到博客里和大家一起共享好嗎?同學(xué)之間可以相互評(píng)論，相互鼓舞。字?jǐn)?shù)隨心而定。但是貴在堅(jiān)持。

家里要快快上網(wǎng)。下學(xué)期我們的作業(yè)和通知都會(huì)直接發(fā)在網(wǎng)上。

6、和書籍交伴侶。假期里常常和父母逛逛書店。用壓歲錢買喜愛(ài)的書籍，充實(shí)自己。不要買玩具和鞭炮等意義不大的東西。每天讀書至少30分鐘。其中最好能和爸爸媽媽親子閱讀15分鐘?？梢园涯忝刻熳x書的收獲和感受寫到日記中。

三、狀況記錄。

可以填寫學(xué)習(xí)進(jìn)度，方案執(zhí)行狀況(很仔細(xì)、有時(shí)走神、沒(méi)有學(xué))，或者是嘉獎(jiǎng)內(nèi)容。可以由父母填寫，也可以由孩子自己填寫。肯定要實(shí)事求是，假如有其他事情耽擱了就填上補(bǔ)學(xué)時(shí)間。讓孩子自己自覺(jué)選擇時(shí)間盡快補(bǔ)上。做到今日事今日畢。

四、嘉獎(jiǎng)措施。

肯定要愛(ài)護(hù)孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和自主性。告知孩子這是自己的事情，是培育自己良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好做法。爸爸媽媽只是作為伴侶準(zhǔn)時(shí)提示自己。而不是給孩子戴上緊箍咒，要多用商議?的語(yǔ)氣，不要用威逼或者命令的口氣。最好在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候父母也能干家務(wù)或者讀書，做有意義的事情給孩子樹(shù)立榜樣。父母應(yīng)有急躁，并實(shí)行多種措施鼓舞孩子(比如可以在孩子面前向親戚伴侶夸贊孩子：假期里不是光玩而是自覺(jué)的學(xué)習(xí)。)，準(zhǔn)時(shí)確定孩子的`進(jìn)步，樹(shù)立孩子的信念。集中學(xué)習(xí)時(shí)間不宜超過(guò)30分鐘。家長(zhǎng)不必當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，我們的目的是關(guān)心孩子合理支配時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容因孩子的實(shí)際力量而定。

良好的開(kāi)端是勝利的一半，好習(xí)慣貴在堅(jiān)持。讓我們攜手幫孩子養(yǎng)成有方案支配學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自學(xué)的良好習(xí)慣，使其受益終生。

高二學(xué)習(xí)方案5

在我殷切的希望下，我們迎來(lái)了新學(xué)期，早晨，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心情，穿上干凈的校服，戴上艷麗的紅領(lǐng)巾，興高采烈地向?qū)W校動(dòng)身。

快到學(xué)校時(shí)，我隱模糊約聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校播出的美麗的音樂(lè)，到了學(xué)校門口，只見(jiàn)一座巨大的彩虹拱門，上面寫著：“歡迎來(lái)到試驗(yàn)學(xué)校?！钡厣箱佒r紅的地毯，同學(xué)們臉上洋溢著絢爛的笑容，邁著強(qiáng)健的步伐走進(jìn)校內(nèi)，迎接新學(xué)期的到來(lái)。進(jìn)入校內(nèi)，那又綠又長(zhǎng)的葡萄架一下子把我給吸引住了，上面掛著一排排的五星紅旗，那么艷麗，那么整齊。此時(shí)，我心潮澎湃，不由勾起了我們的愛(ài)國(guó)之情。那一面面小紅旗，給原本漂亮的校內(nèi)增加了一抹中國(guó)紅。使漂亮的校內(nèi)顯得更加喜慶。

走上樓梯，兩邊的墻面貼滿了漂亮的圖畫和畢業(yè)生的照片，他們絢爛的笑容，仿佛在鼓舞我們努力學(xué)習(xí)。走進(jìn)新的教室，寬敞又光明，每張桌子上擺著三本書和一面小紅旗。那整齊的桌椅像一個(gè)蜂巢，一格一格的，井然有序。我坐在座位上翻看著新的課本，等待老師的到來(lái)，不一會(huì)兒武老師和蘇老師走了進(jìn)來(lái)，蘇老師給我們講了這一學(xué)期的重要性。盼望在老兩位老師的陪伴下我們會(huì)更加。

接下來(lái)是開(kāi)學(xué)典禮。這次開(kāi)學(xué)典禮形式很新奇，以《開(kāi)學(xué)第一課》的形式進(jìn)行的，以“愛(ài)國(guó)”為主題，首先是模范老師李老師和一些同學(xué)用上課的方式給我們講了國(guó)旗的來(lái)歷，讓我們對(duì)國(guó)旗有了更深的了解。接著魏校長(zhǎng)給我們講了三個(gè)愛(ài)國(guó)的故事，其中讓我印象最深的是，一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員舉了兩次也沒(méi)勝利，眼看別國(guó)國(guó)旗被掛上旗桿，杠鈴已經(jīng)加到了133斤。而這一次，他勝利了。五星紅旗在賽場(chǎng)上冉冉升起，高高飄揚(yáng)。這就是中國(guó)國(guó)旗的力氣，五星紅旗，我為你傲慢，我為你驕傲。

新的學(xué)期，新的征程。讓我們帶著幻想起航，

您好!新學(xué)期，我預(yù)備好了。

高二學(xué)習(xí)方案6

高二將學(xué)完高中學(xué)問(wèn)的70%，這部分學(xué)問(wèn)學(xué)得好與壞直接關(guān)系著高考的成敗，因此，高二是決勝高考的黃金期。制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案對(duì)高二的學(xué)習(xí)是非常重要的。

一、制訂學(xué)習(xí)方案的重要性：

1、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了方案就簡(jiǎn)單取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習(xí)方案對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。

2、防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習(xí)。毫無(wú)方案的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很簡(jiǎn)單被外界的事物所影響。

二、制定學(xué)習(xí)方案的作用：

1、方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定方案，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。透過(guò)方案合理支配時(shí)間和任務(wù)，使自己到達(dá)目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。

2、促使自己實(shí)行方案。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)方案，能夠促使你根據(jù)方案實(shí)行任務(wù)，排解困難和干擾。

3、實(shí)行方案是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行方案能夠磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信念，取得更好的勝利。

4、有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成。根據(jù)方案行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能快樂(lè)地玩。久而久之，全部這些都會(huì)構(gòu)成自覺(jué)行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、提高學(xué)習(xí)效率，削減時(shí)間鋪張。合理的方案支配使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)明白多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來(lái)多大的影響。有了方案，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思思索等下該學(xué)什么。

三、怎樣制定學(xué)習(xí)方案：

1、方案要思索全面學(xué)習(xí)方案不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí)，消遣也有時(shí)，全部這些都要思索到方案中。方案要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好，這樣的方案也是不科學(xué)的。

2、長(zhǎng)遠(yuǎn)方案和短期支配在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，比分說(shuō)一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致方案。由于實(shí)際中學(xué)習(xí)生活變化許多，又往往無(wú)法猜測(cè)，全部這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的方案不需要很詳細(xì)。但是你就應(yīng)對(duì)務(wù)必要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)方案，就就應(yīng)盡量詳細(xì)些，把較大的任務(wù)安排到每周、每一天去完成，使長(zhǎng)遠(yuǎn)方案中的任務(wù)逐步得到解決。

3、有長(zhǎng)遠(yuǎn)方案，卻沒(méi)有短期支配，目標(biāo)是很難到達(dá)的。所以兩者缺一不行，長(zhǎng)遠(yuǎn)方案是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致支配;而短期支配則是詳細(xì)的行動(dòng)方案。

4、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你能夠用來(lái)彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)、或者深化鉆研一件有好處的事情。

高二學(xué)習(xí)方案7

嶄新的初二——新學(xué)期新準(zhǔn)備暑假是短暫的，可暑假又是漫長(zhǎng)的，跨過(guò)了歡樂(lè)的假期，一條嶄新的學(xué)習(xí)道路放開(kāi)著!

我們已經(jīng)成為高班級(jí)的同學(xué)了，我們就應(yīng)懂事了，還就應(yīng)要有新的準(zhǔn)備了。昨日，我以前是個(gè)淘氣搗蛋，愛(ài)講笑話，人稱故事大王的小伴侶;而此刻，我是個(gè)比較懶散，性非常向的小男孩。此刻，我是個(gè)高班級(jí)的"學(xué)校生了!首先，我要改掉懶散的壞毛病，無(wú)論在什么狀況下，別人如何的吵鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說(shuō)話，打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí)，玩要玩的興奮。我要立這樣一個(gè)座右銘，不能像四班級(jí)是一樣故態(tài)復(fù)萌，我要轉(zhuǎn)變自己，要制服自己的缺點(diǎn)!周老師在成果單的同學(xué)評(píng)語(yǔ)上對(duì)我說(shuō)：你是個(gè)聰慧的孩子，但是，你的聰慧沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上，假如你把聰慧用在學(xué)習(xí)上老師必需

非常愉快!就差這么一步，周老師就會(huì)把我看成一名好同學(xué)，周老師對(duì)我多有期望啊!我不能辜負(fù)老師的一片好心啊!我還要每一天擠出時(shí)間來(lái)，把白天的事記在一本本子上，等到有時(shí)間，在把這無(wú)窮無(wú)盡的生活寫成一片長(zhǎng)長(zhǎng)的作文，日復(fù)一日，我要讓自己的作文水平突飛猛進(jìn)!

為自己加油吧!努力吧!文章