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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人民版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、如果進(jìn)食時(shí)大聲說笑,就有可能使食物()A.誤入氣管引起咳嗽B.誤入鼻腔引起打噴嚏C.誤入氣管阻塞氣管引起窒息D.以上三種都有可能2、下列不屬于遺傳病的是()A.色盲B.血友病C.白化病D.貧血3、人體的血液之所以呈紅色,是因?yàn)椋ǎ〢.血液中有紅色素B.血漿中有紅色素C.紅細(xì)胞中含血紅蛋白D.紅細(xì)胞含鐵4、非洲國家安哥拉爆發(fā)黃熱病疫情,該病由蚊子攜帶黃熱病毒傳播.蚊子和黃熱病毒分別屬于()A.傳染源、病原體B.傳播途徑、傳染源C.病原體、傳染源D.傳播途徑、病原體5、下列可作為菌種鑒定的重要依據(jù)是()A.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)B.細(xì)菌的大小C.菌落的形態(tài),大小和顏色D.細(xì)菌的形態(tài)、大小等6、為了探究光照對(duì)綠豆發(fā)芽的影響;某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)同樣的花盆中種植綠豆,并對(duì)陽光;溫度、水加以控制(如表所示).下列對(duì)他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所提意見中,正確的是()
?;ㄅ桕柟鉁囟人傧蜿柼?0℃充足②暗室20℃不充足A.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽處B.兩個(gè)花盆都應(yīng)故在暗室中C.兩個(gè)花盆都應(yīng)保證充足的水分D.兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在零度評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、諸城市密州街道普樂村的“莆樂”牌西瓜;由于富含維生素;糖類等營養(yǎng)物質(zhì),質(zhì)量上乘,口感好,備受本市人民喜愛,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)種下西瓜種子會(huì)長出西瓜來,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的____中。
(2)張明同學(xué)觀察西瓜一天天長大,這與細(xì)胞的____和____有關(guān).在遺傳物質(zhì)作用下,經(jīng)過____,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)穩(wěn)定差異,形成了不同的組織.西瓜瓤中有些“筋絡(luò)”,它們可以把不同部位連接起來,以進(jìn)行物質(zhì)的交流,由此可以推測(cè)這些“筋絡(luò)”屬于____組織.
(3)切開西瓜,瓜瓤中流出含糖量很高的紅色汁液,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,這些紅色汁液是____,主要來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的____中.
(4)通過解剖分析,我們可以知道西瓜在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于____.8、制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),在載玻片的中央滴一滴清水,而制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),在載玻片的中央滴的是____,其目的是____,刮取口腔上皮細(xì)胞的部位是____.9、科學(xué)家在尋找科學(xué)答案的過程中往往經(jīng)歷以下五個(gè)步驟:
①通過詳實(shí)的觀察,____;
②參考有關(guān)資料對(duì)問題作出可能的____;
③制定計(jì)劃;
④實(shí)施實(shí)驗(yàn);
⑤得出結(jié)論.10、用光學(xué)顯微鏡可觀察到的植物細(xì)胞的細(xì)胞器有____.11、(2012?東莞)如圖是某家族的遺傳圖譜;假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱形.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)____性狀。
(2)4號(hào)的性染色體組成為____,其中X染色體來自____號(hào),父母控制性狀的基因通過____傳遞給子女.
(3)若2號(hào)是單眼皮,5號(hào)是雙眼皮,5號(hào)的基因組成是____;若6號(hào)是單眼皮,5號(hào)和6號(hào)生下一個(gè)單眼皮孩子的幾率是____.
(4)7號(hào)和9號(hào)是表兄妹,從優(yōu)生的角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是:后代患____的機(jī)會(huì)大大增加.12、下表是在一定條件下驗(yàn)證唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn).①-④號(hào)試管都是在一定溫度下處理10min;冷卻后,再滴入試劑.(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在表中相應(yīng)的空格內(nèi).
①____②____③____④____
(2)上表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明酶在溫度____或____情況下,活性降低;在____溫度下酶的活性最強(qiáng).評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是具有全球性的.____.(判斷對(duì)錯(cuò))14、由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,因此各種生物所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.____.(判斷對(duì)錯(cuò))15、如果變異單純由環(huán)境引起的,這種變異也能遺傳.____.16、植物根毛細(xì)胞能從土壤溶液中吸收水分,重要原因是根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度.____(判斷對(duì)錯(cuò))17、特異性免疫和非特異性免疫都是人生來就有的免疫功能.____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、人體在生殖過程中,受精的部位是子宮.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、桃花水母和珊瑚蟲都屬于腔腸動(dòng)物____.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、簡答題(共2題,共8分)20、資料分析。
資料一:地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來;已有5億種生物存在,如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年,每10年滅絕1種動(dòng)物;從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕逸度為每年1種。
資料二:某項(xiàng)研究結(jié)采顯示的哺乳類和鳥類瀕?;蚴艿酵{的原因比重如表所示。
。原因偷獵棲息地喪失外來物種影響其他原因鳥類20%60%12%8%哺乳類31%32%17%20%資料三:目前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法;生活垃圾埋入土中后很快就被餾菌等微生物分解。如果我們用望料袋把垃圾包起來,不僅延緩了垃圾消失時(shí)間,還會(huì)造成不可挽救的危害,這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。
根據(jù)上述資料分析回答。
(1)由資料一可知;生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為______,生物多樣性的根本原因是______。
(2)由資料二可知;哺乳類和鳥類瀕?;蚴艿酵{的主要原因是______,保護(hù)哺乳類和鳥類最有效的措施是______。
(3)由資料三可知;“垃圾袋裝化”難以被分解的原因是______。
(4)結(jié)合生活實(shí)際和以上資料,談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護(hù)環(huán)境:______;______;______。21、把下列相關(guān)的內(nèi)容用直線連接起來.
評(píng)卷人得分五、其他(共4題,共12分)22、微生物在生物圈中分布廣泛;與人類的生產(chǎn)生活有密切關(guān)系,請(qǐng)分析回答:
(1)生物A酵母菌,是一種____細(xì)胞真菌,環(huán)境條件適宜時(shí),可進(jìn)行____生殖;因?yàn)樵谌毖鯒l件下,可進(jìn)行____發(fā)酵;所以廣泛用于釀酒.
(2)生物B細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核,有些具有鞭毛,可判斷B是____.
(3)生物C病毒,沒有____結(jié)構(gòu),營____生活,舉例說出一種病毒:____
(4)生物A、B、C都具有的特點(diǎn):個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)____.23、仔細(xì)觀察圖;請(qǐng)識(shí)圖作答:
(1)蝦的體表包著堅(jiān)韌的①____,不僅起保護(hù)作用,還能起防止體內(nèi)____的作用.蝦的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動(dòng)物稱為____動(dòng)物.
(2)魚的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的②____,稱為____動(dòng)物.
(3)魚的體表被覆光滑的____,能分泌粘液,起到____的作用.
(4)魚在水中通過____和____的擺動(dòng)以及____的協(xié)調(diào)作用游泳.
(5)魚的呼吸器官是____,進(jìn)行氣體交換的部位是____.24、根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題.
(1)舌能辨別的四種基本味覺是:酸、甜、苦、咸.對(duì)甜味最敏感的是____,對(duì)苦味最敏感的是____,對(duì)酸味最敏感的是____,對(duì)咸味最敏感的是____.
(2)晚上入睡的人被蚊子咬醒,這是人對(duì)____感覺起的作用.25、仔細(xì)觀察圖片;回答問題。
(1)圖____是細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,因?yàn)榕c動(dòng)植物細(xì)胞相比,此結(jié)構(gòu)圖中沒有____
(2)屬于曲霉的結(jié)構(gòu)圖的是圖____
(3)圖乙與圖丙所表示的生物都是靠____繁殖的.
(4)這三種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都沒有____,所以獲取營養(yǎng)的方式是異養(yǎng).參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】本題考查的是呼吸與吞咽的關(guān)系,結(jié)合消化道與呼吸道的知識(shí)解答.【解析】【解答】解:鼻子吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會(huì)經(jīng)過咽;之后各走各路,空氣會(huì)進(jìn)入氣管,食物則會(huì)進(jìn)入食道(氣管位于食道的前面),這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的.當(dāng)我們吸氣時(shí),會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng),讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時(shí),一方面軟顎會(huì)向后延伸,阻止食物進(jìn)入氣管;另一方面喉的上升,令會(huì)厭軟骨像門一樣,將氣管喉覆蓋,令食物進(jìn)入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我們呼吸是暫停的.吞咽完畢,軟顎;喉會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位,于是呼吸可照常進(jìn)行.所以當(dāng)吃飯時(shí)說笑,若吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋下,會(huì)使食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽或是阻塞氣管引起窒息;誤入鼻腔引起打噴嚏.
故選:D.2、D【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,考查的是人類主要的遺傳病.【解析】【解答】解:遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾??;常為先天性的,也可后天發(fā)病.如先天愚型;多指(趾)、先天性聾啞、血友病等,這些遺傳病完全由遺傳因素決定發(fā)病,并且出生一定時(shí)間后才發(fā)病,有時(shí)要經(jīng)過幾年、十幾年甚至幾十年后才能出現(xiàn)明顯癥狀.貧血是一種某種營養(yǎng)缺乏引起的血液中的紅細(xì)胞過少或紅細(xì)胞中的血紅蛋白過少的疾病,不是遺傳?。?/p>
故選:D3、C【分析】【分析】此題考查的是血液呈紅色的原因,可以從紅細(xì)胞和血紅蛋白的特點(diǎn)方面來切入.【解析】【解答】解:紅細(xì)胞;呈兩面凹的圓餅狀,沒有細(xì)胞核.能運(yùn)輸氧氣和部分的二氧化碳;紅細(xì)胞內(nèi)含有血紅蛋白,血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì).人體的血液之所以是紅色的,是因?yàn)榧t血細(xì)胞中含有血紅蛋白所致.而纖維蛋白原是血漿中的一種蛋白質(zhì),白細(xì)胞和血小板是白色的.
故選C.4、D【分析】解:病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.黃熱病毒屬于黃熱病的病原體;蚊子屬于傳播途徑.
故選:D
傳染病是由病原體引起的;能在生物之間傳播的疾病.傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源;傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié).預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.
預(yù)防傳染病的一般措施是針對(duì)傳染染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié).【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是菌種鑒定的重要依據(jù),解答時(shí)可以從菌落的概念、不同細(xì)菌的菌落特點(diǎn)方面來切入.【解析】【解答】解:單個(gè)細(xì)菌用肉眼是看不見的;但是,當(dāng)單個(gè)或少數(shù)細(xì)菌在固體培養(yǎng)基上大量繁殖時(shí),便會(huì)形成一個(gè)肉眼可見的,具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)的子細(xì)胞群體,叫做菌落.不同種類的細(xì)菌所形成的菌落,在大小;形狀、光澤度、顏色、硬度、透明度等方面具有一定的特征.例如:無鞭毛的球菌,常形成較小較厚、邊緣較整齊的菌落;有鞭毛的細(xì)菌則形成大而扁平、邊緣呈波狀或鋸齒狀的菌落.每種細(xì)菌在一定條件下所形成的菌落,可以作為菌種鑒定的重要依據(jù).
故選:C.6、C【分析】【分析】本題探究種子萌發(fā)的條件,我們知道種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣,適量的水分,適宜的溫度.【解析】【解答】解:該實(shí)驗(yàn)為了探究光照對(duì)綠豆發(fā)芽的影響;所以在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要保證實(shí)驗(yàn)有唯一變量--光照.而設(shè)計(jì)中有三個(gè)變量--水分;光照和溫度.所以,我們應(yīng)保證兩盆中水分(同樣充足)、溫度(適宜)相同.
故選:C二、填空題(共6題,共12分)7、細(xì)胞核生長分裂分化輸導(dǎo)細(xì)胞液液泡器官【分析】【分析】植物的組織主要有:保護(hù)組織;營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織.機(jī)械組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能.據(jù)此解答.
。
名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面細(xì)胞排列緊密,沒有細(xì)胞間隙,而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì)對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能機(jī)械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分,細(xì)胞壁厚壁起支持作用輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處細(xì)胞呈長管形,細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系.運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、營養(yǎng)物質(zhì)分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,具有很強(qiáng)的分裂增生能力【解析】【解答】解:(1)種下西瓜的種子;最后又結(jié)出了西瓜,決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中,細(xì)胞核里含有遺傳物質(zhì).
(2)張明同學(xué)觀察西瓜一天天長大;這與細(xì)胞的生長和分裂有關(guān).在遺傳物質(zhì)作用下,經(jīng)過分化,細(xì)胞形態(tài);結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)穩(wěn)定差異,形成了不同的組織.西瓜瓤中有些“筋絡(luò)”,它們可以把不同部位連接起來,以進(jìn)行物質(zhì)的交流,由此可以推測(cè)這些“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織.
(3)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有液泡;液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分);含有各種有味道的物質(zhì),以及營養(yǎng)物質(zhì)等,如西瓜的汁液中含有大量的營養(yǎng)物質(zhì),有甜味,就是位于液泡中,切西瓜時(shí)流出的汁液就是液泡中的細(xì)胞液.
(4)從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看;一個(gè)西瓜就是一個(gè)果實(shí),屬于器官.
故答案為:(1)細(xì)胞核。
(2)生長;分裂;分化;輸導(dǎo);
(3)細(xì)胞液;液泡;
(4)器官8、略
【分析】【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)的必須注意的是潔清的載玻片中央滴一滴0.9%生理鹽水,結(jié)合細(xì)胞吸水的原理:細(xì)胞的濃度大于周圍溶液的濃度時(shí)吸水.反之失水,進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:如果將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中;口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度,因此會(huì)吸水膨脹甚至漲破影響觀察,人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%,故要用0.9%生理鹽水,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀,便于觀察.
口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是:一擦→二滴→三取→四涂→五蓋→六染色.取材時(shí)要用消毒牙簽在口腔側(cè)壁刮取上皮細(xì)胞;因?yàn)榭谇粋?cè)壁的兩邊是腮部,柔軟有彈性,用消毒牙簽刮的時(shí)候一般不會(huì)損傷口腔壁.而口腔的上下壁則較硬,不方便用牙簽刮.
故答案為:0.9%生理鹽水;維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀;口腔內(nèi)側(cè)壁.9、略
【分析】【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí);領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng).通俗地說,就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題.主動(dòng)去尋找答案,而不是被動(dòng)地接受知識(shí).科學(xué)探究重在探索的過程,而不是只注重答案本身.
科學(xué)探究的過程:
??茖W(xué)探究過程基本要求提出問題①從生活、實(shí)踐,學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題;②表述這些問題;③根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)揭示矛盾作出假設(shè)①根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)對(duì)問題提出假設(shè);②判斷假設(shè)的可檢驗(yàn)性制定計(jì)劃①擬定計(jì)劃;⑦根據(jù)擬定的計(jì)劃,列出所需材料和用具;③選出控制變量;④設(shè)計(jì)對(duì)照組實(shí)施計(jì)劃①采用多種途徑實(shí)施計(jì)劃;②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù);③評(píng)價(jià)現(xiàn)象,數(shù)據(jù)的可靠性得出結(jié)論①描述現(xiàn)象;⑦處理數(shù)據(jù);③分析得出結(jié)淪表達(dá)和交流①撰寫探究報(bào)告;②交流探究過程和結(jié)論并完善據(jù)此解答.【解析】【解答】解:科學(xué)探究的一般步驟是提出問題;做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流.科學(xué)家在尋找科學(xué)答案的過程中往往經(jīng)歷以下五個(gè)步驟:①通過詳實(shí)的觀察;提出問題;②參考有關(guān)資料對(duì)問題作出可能的假設(shè);③制定計(jì)劃;④實(shí)施實(shí)驗(yàn);⑤得出結(jié)論.
故答案為:①提出問題。
②假設(shè)10、略
【分析】【分析】在光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)是顯微結(jié)構(gòu);在電子顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)是亞顯微結(jié)構(gòu).【解析】【解答】解:光學(xué)顯微鏡下一般只能觀察到植物細(xì)胞的細(xì)胞器是:液泡、葉綠體,有時(shí)候可以觀察到線粒體.亞顯微結(jié)果一般大部分細(xì)胞器都能看到,甚至能看到細(xì)胞骨骼微管等更細(xì)微的結(jié)構(gòu).
故答案為.:液泡、葉綠體、線粒體.11、略
【分析】【分析】此題考查的是相對(duì)性狀、性別遺傳、基因的顯性與隱性、禁止近親結(jié)婚.據(jù)此分析解答.【解析】【解答】解:(1)同一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型;總稱為相對(duì)性狀,因此,雙眼皮和單眼皮,是人的眼瞼的形狀不同,是同一種生物(人)的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,所以稱為相對(duì)性狀.
(2)子女的基因一半來自父親;一半來自母親.男的性染色體為XY,女的性染色體為XX.因此,4的性染色體組成為XY,其中Y染色體一定來源于1父親.故其中X染色體來自2母親.基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷,生物體的能遺傳的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,生殖細(xì)胞(精子與卵細(xì)胞)就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
(3)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.若2號(hào)是單眼皮;則基因組成是aa,5號(hào)控制眼瞼性狀的基因一個(gè)來自2號(hào)母親即a,而5號(hào)是雙眼皮,因此5號(hào)的基因組成是Aa.若6號(hào)是單眼皮,基因組成是aa.其遺傳圖解如圖:從圖解中可以看出5號(hào)和6號(hào)生下一個(gè)單眼皮孩子的幾率是50%
(4)我國婚姻法已明確規(guī)定;禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著.
故答案為:
(1)相對(duì);
(2)XY;2;生殖細(xì)胞;
(3)Aa;50%;
(4)患遺傳病12、略
【分析】
(1)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是①號(hào)試管變藍(lán)色;原因是蒸餾水對(duì)淀粉無消化作用,淀粉沒有發(fā)生變化;②號(hào)試管不變藍(lán),原因是淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖了;③號(hào)試管變藍(lán)色,原因是低溫抑制了唾液淀粉酶的活性,影響了淀粉的消化;④號(hào)試管變藍(lán)色,原因是高溫使唾液淀粉酶喪失了活性,淀粉沒有被分解.
(2)通過②號(hào)試管和③號(hào)試管的比較可知;低溫影響唾液淀粉酶的活性;通過②號(hào)試管和④號(hào)試管比較可知,高溫使唾液淀粉酶喪失了活性;通過②號(hào)試管和①號(hào)試管的比較可知,37℃左右是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度.
故答案為:(1)
(2)過高;過低;37℃左右
【解析】【答案】從表中數(shù)據(jù)可知;該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn):②號(hào)試管和①號(hào)試管;②號(hào)試管和③號(hào)試管、②號(hào)試管和④號(hào)試管,變量分別是唾液、溫度、溫度,分別探究了唾液對(duì)淀粉的消化作用和低溫、高溫對(duì)唾液淀粉酶活性的影響;實(shí)驗(yàn)中用碘液驗(yàn)證淀粉的存在,因?yàn)榈矸塾杏龅庾兯{(lán)色的特性.
三、判斷題(共7題,共14分)13、√【分析】【分析】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng).生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體.分析判斷.【解析】【解答】解:生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體;是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護(hù)它.因?yàn)樯锶κ且粋€(gè)統(tǒng)一的整體,因此人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響是的具有全球性.
故答案為:√14、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng).【解析】【解答】解:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡;因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制.由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,因此各種生物所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.
故答案為:√.15、×【分析】【分析】變異是指子代與親代之間及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.【解析】【解答】解:按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的;不利變異對(duì)生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.故此題說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.16、√【分析】【分析】根毛的失水或吸水取決于根毛細(xì)胞液的濃度和土壤溶液濃度的濃度差,只要存在濃度差,就有水的流動(dòng).【解析】【解答】解:植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的大?。?dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時(shí);細(xì)胞就吸水;當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就失水.題中根毛細(xì)胞之所以能夠從土壤溶液中吸收水分,說明根毛細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度,故此題說法正確.
故答案為:√.17、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,免疫分為兩種,一種是非特異性免疫,是指人生來就有的,另一種是特異性免疫,是出生后逐漸建立起來的,分析作答.【解析】【解答】解:免疫分為兩種;一種是非特異性免疫,是指人生來就有的,另一種是特異性免疫,是出生后逐漸建立起來的,故說法是錯(cuò)誤的;
故答案為:×.18、×【分析】【分析】受精卵的形成是新生命誕生的起點(diǎn),人體就是由這一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來的.胚胎發(fā)育的初期在輸卵管,當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi).胎兒(母體懷孕第8周--第40周)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮.【解析】【解答】解:成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞;當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇.眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞,與其結(jié)合形成受精卵.因此受精的場(chǎng)所是輸卵管.
懷孕是從胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi);著床在子宮內(nèi)膜開始.當(dāng)胚胎成功著床后,胚胎發(fā)育到第8周末,其外貌開始像人,從此稱作胎兒.母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發(fā)育成熟.成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩.分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.可見,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮內(nèi).
故答案為:×.19、√【分析】【分析】腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門.【解析】【解答】解:題干中的珊瑚蟲;水母具有腔腸動(dòng)物的主要特征;屬于腔腸動(dòng)物.
故答案為:√四、簡答題(共2題,共8分)20、物種滅絕速度加快基因(遺傳)的多樣性棲息地喪失建立自然保護(hù)區(qū)塑料袋不易被土壤中的分解者分解不吃野生動(dòng)物減少垃圾的數(shù)量做好垃圾分類【分析】解:(1)由材料一可知;生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為物種滅絕的速度加快。生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性;基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ)是蛋白質(zhì)的多樣性,蛋白質(zhì)的合成受DNA控制,故基因(遺傳)的多樣性是生物多樣性的根本原因。
(2)由材料二可知;棲息地喪失在哺乳類和鳥類瀕?;蚴艿酵{的中占32%和60%,故哺乳類和鳥類瀕?;蚴芡{的主要原因是棲息地喪失;建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù)。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng),是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地,是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識(shí),宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所,因此建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。
(3)塑料袋是難以被土壤中的微生物分解的物質(zhì);因而“垃圾袋裝化”造成了土壤污染。
(4)不吃野生動(dòng)物;減少垃圾的數(shù)量;將垃圾分類處理;少用塑料袋,自帶袋子購物等,可以做到垃圾的回收重利用,減少了對(duì)環(huán)境的污染。
故答案為:(1)物種滅絕速度加快;基因(遺傳)的多樣性;
(2)棲息地喪失;建立自然保護(hù)區(qū);
(3)塑料袋不易被土壤中的分解者分解;
(4)不吃野生動(dòng)物;減少垃圾的數(shù)量;做好垃圾分類。
威脅生物生存的原因有棲息地被破壞;偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。
解答此類題目的關(guān)鍵是正確分析材料,識(shí)表和理解生物多樣性的內(nèi)涵、理解保護(hù)生物棲息環(huán)境的意義?!窘馕觥课锓N滅絕速度加快基因(遺傳)的多樣性棲息地喪失建立自然保護(hù)區(qū)塑料袋不易被土壤中的分解者分解不吃野生動(dòng)物減少垃圾的數(shù)量做好垃圾分類21、略
【分析】【分析】本題考查光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用、影響呼吸作用和蒸騰作用的因素,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:a;植物進(jìn)行光合作用必須在有光的條件下才能進(jìn)行;間作套種能立體的利用陽光,合理的密植,能讓植物最大限度的接受陽光進(jìn)行光合作用,合成更多的有機(jī)物,可以提高產(chǎn)量.
b;植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.經(jīng)常松土;可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長.若土壤板結(jié),土壤中的空氣減少,抑制根的呼吸,也抑制了根的生長.
c;在植物的生長發(fā)育過程中;頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系.當(dāng)頂芽生長旺盛時(shí),側(cè)芽的生長就會(huì)受到抑制,這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì).如果摘除頂芽,側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條.在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理,對(duì)作物、果樹、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心,調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況,提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值.所以,種植番茄時(shí),為了多長側(cè)枝,從而多開花結(jié)果,常摘掉枝條的頂芽.
d;陰雨天光照不強(qiáng);不利于氣孔的開啟,影響水蒸氣的外出,降低了蒸騰作用,使植物不會(huì)因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高了移栽植物的成活率.
故答案為:五、其他(共4題,共12分)22、略
【分析】【分析】分析圖形:A是酵母菌,B是細(xì)菌,C是病毒,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)酵母菌是單細(xì)胞真菌.環(huán)境條件適宜時(shí);可進(jìn)行出芽生殖,在無氧的條件下將葡萄糖等有機(jī)物分解成二氧化碳和酒精.利用酵母菌發(fā)酵能制作饅頭;面包、釀酒等.
(2)B是細(xì)菌;細(xì)菌跟真菌最大的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核.
(3)病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物;只有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),它不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他活細(xì)胞中.如流感病毒.
(4)ABC都屬于微生物;微生物的個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡單.
故答案為:(1)單;出芽;酒精。
(2)細(xì)菌。
(3)細(xì)胞;寄生;流感病毒;
(4)簡單23、略
【分析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).魚適于在水中生活的特點(diǎn):魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;體表有鱗片具有保護(hù)作用;呼吸器官是鰓,
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