2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷41考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、伴隨新中國的誕生，1956年，中國共產(chǎn)黨提出了“百花齊放、百家爭鳴”的方針，這一方針是為了繁榮我國的（）A.文藝事業(yè)B.體育事業(yè)C.科技事業(yè)D.教育事業(yè)2、下圖反映了某時(shí)期我國公私經(jīng)濟(jì)成分的比例情況；這種情況最早應(yīng)出現(xiàn)于（）

A.1949年B.1952年C.1953年D.1956年3、下列高科技成就誕生的順序（）

①“東方紅1號(hào)”衛(wèi)星順利升空②我國第一顆氫彈爆炸成功。

③我國第一顆原子彈爆炸成功④我國導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功A.①②③④B.④③②①C.③④②①D.②④③①4、下列哪些節(jié)日的由來與中國近現(xiàn)代史上發(fā)生的重大歷史事件有關(guān)（）

①端午節(jié)②青年節(jié)③建軍節(jié)④國慶節(jié)。A.①②③B.②③④C.①④D.①②④5、南京政府在名義上統(tǒng)一了全國是在（）A.1926年7月B.1927年4月C.1927年7月D.1928年底6、12、社會(huì)主義建設(shè)是一種創(chuàng)新，只有在探索中前進(jìn)。在探索發(fā)展中“左”的錯(cuò)誤在全國各地嚴(yán)重的泛濫開來，其主要標(biāo)志是（）①高指標(biāo)②瞎指揮③浮夸風(fēng)④“共產(chǎn)”風(fēng)⑤調(diào)整鞏固⑥力爭上游A.②④⑤⑥B.①③⑥C.①②③④D.①③⑤⑥7、它正式宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，從此在中國出現(xiàn)了一個(gè)完全嶄新的，以馬克思列寧主義為其行動(dòng)指南的統(tǒng)一的無產(chǎn)階級(jí)政黨中國的無產(chǎn)階級(jí)因此有了戰(zhàn)斗的司令部中國的勞苦大眾從此有了翻身解放的希望中國的革命從此煥然一新材料中主要論述了中共一大的（）A..歷史背景B.中心任務(wù)C..主要內(nèi)容D..歷史意義8、1905年夏，孫中山曾指出：“此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相聯(lián)絡(luò)，各自號(hào)召，終必成秦末二十余國之爭。”這表明孫中山（）A.認(rèn)識(shí)到清朝的覆亡已成為歷史的必然B.已感到建立統(tǒng)一資產(chǎn)階級(jí)政黨的迫切性C.已成為資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的公認(rèn)領(lǐng)袖D.看到了蓬勃發(fā)展的革命形勢(shì)9、下列哪一口號(hào)最能反映五四運(yùn)動(dòng)是一場反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)（）A.取消二十一條B.反對(duì)在對(duì)德和約上簽字C.外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊D.誓死力爭，還我青島評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列人物中，聯(lián)手粉碎“四人幫”，結(jié)束文化大革命的是（）A.毛澤東B.周恩來C.華國鋒D.葉劍英11、經(jīng)過多年的努力形成的我國對(duì)外開放格局的特點(diǎn)是（）A.全方位B.多層次C.深層次D.寬領(lǐng)域12、中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚(yáng)了（）A.愛國主義B.個(gè)人英雄主義C.革命英雄主義D.國際主義13、15年是萬隆會(huì)議召開的60周年．以下關(guān)于萬隆會(huì)議的表述，正確的有（）A.會(huì)議在印度召開，所有的亞歐非獨(dú)立國家首腦都參加了會(huì)議B.會(huì)議討論了人權(quán)、宗教信仰、環(huán)境污染等共同關(guān)心的問題C.周恩來提出“求同存異”的方針，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功D.這是第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會(huì)議14、洋務(wù)派在地方的代表有（）A.張之洞B.曾國藩C.李鴻章D.左宗棠15、五四愛國運(yùn)動(dòng)取得勝利表現(xiàn)為（）A.北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生B.取消了“二十一條”C.拒絕在對(duì)德“和約”上簽字D.罷免曹汝霖等賣國賊的職務(wù)16、下列屬于第一個(gè)五年計(jì)劃基本任務(wù)是（）A.實(shí)施“863計(jì)劃”B.集中力量發(fā)展重工業(yè)C.建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的基礎(chǔ)D.相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)17、下列歷史事件中，改變了中國社會(huì)性質(zhì)的是（）A.鴉片戰(zhàn)爭B.中國共產(chǎn)黨成立C.北伐戰(zhàn)爭D.中華人民共和國成立評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、1899年，_________創(chuàng)辦了南通大生紗廠，走上了實(shí)業(yè)救國的曲折道路。19、孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞上將同盟會(huì)綱領(lǐng)闡發(fā)為民主、民權(quán)、民生三大主義。20、【題文】1954年，福建漢族農(nóng)民楊白勞為地主王老五耕種土地。1956年，楊白勞和王老五都成為人民公社的社員。21、1997年7月1日中國正式恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)。

錯(cuò)誤：____改正：____

22、遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役使國民黨軍隊(duì)的主力基本被消滅，大大加速了解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、《中華民國臨時(shí)約法》是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的重要文件。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、“兩彈一星”，即__________（原子彈和氫彈）、__________和人造地球衛(wèi)星。25、___________是中國第一個(gè)全國規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨；_________起義標(biāo)志著辛亥革命爆發(fā)。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)26、《共同綱領(lǐng)》曾起到臨時(shí)憲法的作用。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共4題，共20分)27、1949年10月1日，新中國成立，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國建立。這一觀點(diǎn)是否正確？請(qǐng)說明理由。判斷：________________________________________________________________________理由：________________________________________________________________________28、改錯(cuò)題（1）抗美援朝戰(zhàn)爭中，用身軀擋住敵人機(jī)槍眼而犧牲的英雄是邱少云。()改正：（2）一五計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)，改變一窮二白的局面()改正：（3）文化大革命結(jié)束的標(biāo)志是九一三事件。()改正：（4）1954年憲法是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法。()改正：29、秋收起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。______（判斷對(duì)錯(cuò)）

改正：______。30、中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在上海召開，選舉毛澤東為書記。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分六、材料題(共2題，共16分)31、閱讀下列材料：材料一中國進(jìn)入近代以后；劇烈的社會(huì)大變動(dòng)迫切需要大批與時(shí)代相適應(yīng)的人才而科舉制度依舊執(zhí)迷于八股文；小楷試帖，所取之人內(nèi)不能興國安邦，外不能御侮抗敵。

?——楊齊福《科舉制度與近代文化》材料二中國傳統(tǒng)教育體制是一種培養(yǎng)官僚士紳的制度。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起后；清政府創(chuàng)辦了新式學(xué)堂，以培養(yǎng)近代實(shí)用人才，這是近代中國教育改革之始。新式學(xué)堂除開設(shè)外語；中文外，把近代西學(xué)中的自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、工藝制造、軍事技術(shù)方面的知識(shí)作為教學(xué)的主要內(nèi)容，科學(xué)技術(shù)在課程中成為重要內(nèi)容，洋務(wù)教育逐漸邁向近代化。甲午戰(zhàn)爭后，維新派開設(shè)的新學(xué)堂把學(xué)習(xí)的注意力集中在西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度方面。

——方建春《近代中國教育改革的特點(diǎn)及其影響》材料三19世紀(jì)80年代，日本對(duì)教育制度進(jìn)行全面改革，企圖通過普及初等教育使國民養(yǎng)成效忠于國家的觀念，通過高等教育和實(shí)業(yè)(職業(yè))教育培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)和科技等各類專業(yè)人才，這既保證國民對(duì)國家的忠誠，又使日本成為一個(gè)近代化國家?！悤r(shí)見《中日近代教育改革比較》請(qǐng)回答：⑴根據(jù)材料一概括指出制約中國近代教育發(fā)展與人才培養(yǎng)的主要因素。⑵根據(jù)材料二，從人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容方面概括近代中國教育改革的特點(diǎn)。⑶針對(duì)材料一所反映的現(xiàn)狀，光緒帝和晚清政府是如何變革教育、培養(yǎng)與時(shí)代相適應(yīng)的人才的？⑷根據(jù)材料三，概括日本近代教育改革的目的。⑸綜合上述材料；談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?/p>

32、近代中國教育的變革；是近代化歷程的重要組成部分。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

材料一：梁啟超在《飲冰室合集》中寫道：“先生（康有為）以為欲任天下之事；開中國之新世界，莫亟（急迫）于教育?！?/p>

材料二：嚴(yán)復(fù)在《論教育與國家之關(guān)系》（1906年）中說：“此事乃吾國數(shù)千年中莫大之舉動(dòng)；言其重要，直無異古者之廢封建，開阡陌?！?/p>

材料三：《北京政府教育部法令（1920年）》規(guī)定：“從當(dāng)年秋季起；國民小學(xué)的國文教科書不再使用文言文，改用白話國語?！?/p>

（1）材料一中康有為對(duì)發(fā)展教育持什么態(tài)度？簡述“百日維新”在教育方面的措施。

（2）材料二中的“此事”指廢科舉；此事發(fā)生于哪一年？與此同時(shí)，哪一出版機(jī)構(gòu)以編印新式教科書為主，為近代教育發(fā)展做出了貢獻(xiàn)？

（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：在新文化運(yùn)動(dòng)中，誰主張用白話文代替文言文？對(duì)此，陳獨(dú)秀提出什么主張？結(jié)合“法令”內(nèi)容，指出這些主張對(duì)近代教育的作用。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】本題考查中國共產(chǎn)黨提出的文學(xué)藝術(shù)的方針，學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。2、D【分析】【分析】本題考察學(xué)生對(duì)三大改造的認(rèn)識(shí)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1953年，我國開始了對(duì)農(nóng)業(yè)，手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，到1956年底，基本完成，三大改造的基本完成，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志找社會(huì)主義革命取得勝利，也標(biāo)志著社會(huì)主義制度的基本建立，我國開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，本題選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，三大改造是我國的社會(huì)主義革命，在三大改造中，黨和政府采取了正確的策略，使社會(huì)主義改造順利進(jìn)行，在社會(huì)主義改造工作的后期，也存在要求過急，工作過粗，改變過快等缺點(diǎn)。社會(huì)主義改造的基本完成，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在中國的確立，實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最深刻、最偉大的社會(huì)變革，為中國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。3、C【分析】【分析】1970年我國成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”；1967年我國第一顆氫彈爆炸成功；1964年我國第一顆原子彈爆炸成功；1966年我國導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功。所以正確的先后順序是③④②①；故選C。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查新中國成立以來的科技成就。4、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；端午節(jié)是為了紀(jì)念我國古代的政治家屈原形成的傳統(tǒng)節(jié)日；青年節(jié)是1919年5月4日北京青年學(xué)生舉行的游行示威，被定為五四青年節(jié)；建軍節(jié)是1927年8月1日中共發(fā)動(dòng)了八一南昌起義，被定為建軍節(jié)；1949年10月1日，新中國成立，每年的10月1日定為國慶節(jié)。所以②③④選項(xiàng)符合題意。

故選：B。

本題考查學(xué)生對(duì)中國近現(xiàn)代史上發(fā)生的重大歷史事件出現(xiàn)的紀(jì)念節(jié)日的認(rèn)識(shí)。

本題難度不大，主要考查學(xué)生的分析能力。注意對(duì)重大節(jié)日的由來著重掌握。【解析】B5、D【分析】1928年12月29日；張學(xué)良將軍身負(fù)家仇國恨，向全世界通電，毅然宣布“遵守三民主義，服從國民政府“，東北易幟標(biāo)志著南京國民政府在形式上完成了南北統(tǒng)一。南京政府在名義上統(tǒng)一了全國是在1928年底。

故選D。

本題主要考查東北易幟的相關(guān)史實(shí)。東北易幟標(biāo)志著南京國民政府在形式上完成了南北統(tǒng)一。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記東北易幟的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緿6、C【分析】本題考查的是“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。1958年黨中央輕率地發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，使得“左”的錯(cuò)誤在全國各地嚴(yán)重泛濫開來，主要標(biāo)志是高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”，①②③④正確，所以ABD不合題意，排除。故選C。【解析】C7、D【分析】由“他的召開宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生”可知；材料一中的“他”指的是中共一大。中共一大召開，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生，是中國歷史上開天辭地的大事。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。所以材料中主要論述了中共一大的歷史意義。

故選：D。

本題以它正式宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生；從此在中國出現(xiàn)了一個(gè)完全嶄新的，以馬克思列寧主義為其行動(dòng)指南的統(tǒng)一的無產(chǎn)階級(jí)政黨中國的無產(chǎn)階級(jí)因此有了戰(zhàn)斗的司令部中國的勞苦大眾從此有了翻身解放的希望中國的革命從此煥然一新為切入點(diǎn)，主要考查中共一大的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記中共一大的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緿8、B【分析】材料內(nèi)容反映的是孫中山認(rèn)識(shí)到革命力量須有所聯(lián)合；強(qiáng)調(diào)分散的革命力量會(huì)導(dǎo)致國家的分裂，各地分散的斗爭迫切需要統(tǒng)一的組織和領(lǐng)導(dǎo)，B符合題意。材料未分析清政府腐朽反動(dòng)不得人心，違背歷史潮流，因此排除A；材料強(qiáng)調(diào)應(yīng)該如何斗爭而不是革命形勢(shì)高漲，排除D；此時(shí)孫中山還未成為公認(rèn)的革命領(lǐng)袖，排除C．

故選：B。

本題以“此一省欲起事；彼一省亦欲起事，不相聯(lián)絡(luò)，各自號(hào)召，終必成秦末二十余國之爭?！睘榍腥朦c(diǎn)，考查孫中山歷史功績相關(guān)知識(shí)。

本題考查孫中山歷史功績相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀信息和根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。【解析】B9、C【分析】本題考查五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和口號(hào)。“外爭主權(quán)”體現(xiàn)中國人民反對(duì)帝國主義侵略的愛國精神，“內(nèi)除國賊”體現(xiàn)了中國人民反封建統(tǒng)治。這個(gè)口號(hào)最能反映出五四運(yùn)動(dòng)是一場反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。故選C?！窘馕觥緾二、多選題(共8題，共16分)10、CD【分析】以華國鋒；葉劍英、李先念等為核心的中共中央政治局；執(zhí)行黨和人民的意志，采取斷然措施于1976年10月6日逮捕了江青、張春橋、姚文元、王洪文，粉碎了四人幫．“文化大革命”的十年內(nèi)亂至此結(jié)束．全國億萬軍民隨即舉行盛大的集會(huì)游行，熱烈慶祝粉碎“四人幫”的歷史性勝利．

故選CD．

本題考查文化大革命的知識(shí)點(diǎn)．

本題考查學(xué)生對(duì)文化大革命的知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力．另外向?qū)W生說明，文化大革命是一場領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨和國家?guī)韲?yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂，文化大革命帶給我們的教訓(xùn)是：我們必須堅(jiān)定不移地把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，必須堅(jiān)持黨的民主集中制，反對(duì)任何形式的個(gè)人崇拜，必須進(jìn)一步建全社會(huì)主義民主和社會(huì)主義法制．【解析】【答案】CD11、ABD【分析】本題主要考查我國對(duì)外開放格局的特點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：1980年，我國在深圳、珠海、汕頭、廈門設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)；后來又開放了廣州、上海等14個(gè)沿海開放城市；設(shè)立上海浦東等沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)；現(xiàn)在對(duì)外開放區(qū)已經(jīng)延伸到內(nèi)地。形成經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地，這樣一個(gè)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局。據(jù)此排除C，故選ABD。【解析】ABD12、ACD【分析】1950年10月；以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者．抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍發(fā)揚(yáng)了高度的愛國主義精神；國際主義和革命英雄主義精神，被稱之為最可愛的人．

故選ACD．

本題考查的是抗美援朝戰(zhàn)爭的相關(guān)知識(shí)．

注意抗美援朝時(shí)期出現(xiàn)的英雄人物的事跡的識(shí)記，學(xué)習(xí)他們所體現(xiàn)的精神．【解析】ACD13、CD【分析】略【解析】CD14、ABCD【分析】19世紀(jì)60-90年代洋務(wù)派掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；洋務(wù)派在中央以奕?為代表，在地方以曾國藩；李鴻章、左宗棠、張之洞為代表．

故選ABCD．

本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．

本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】ABCD15、ACD【分析】五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利的表現(xiàn)是北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生；罷免了三個(gè)賣國賊的職務(wù)，中國出席巴黎和會(huì)的代表拒簽和約．

故選ACD．

本題考查的是五四運(yùn)動(dòng)．

五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期．注意掌握其口號(hào)、初步勝利的表現(xiàn)、性質(zhì)和意義．【解析】【答案】ACD16、BCD【分析】略【解析】BCD17、AD【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；鴉片戰(zhàn)爭后，清政府簽訂《南京條約》，使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)．中華人民共和國的成立，標(biāo)志著半殖民地半封建時(shí)代的結(jié)束，開始進(jìn)入新民主主義社會(huì)時(shí)期．

故選AD．

本題考查的是對(duì)近現(xiàn)代史上相關(guān)事件的認(rèn)識(shí)．

本題旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．【解析】AD三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】【解析】試題分析：清末狀元張謇提出實(shí)業(yè)救國的口號(hào)，并回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)?！窘馕觥俊敬鸢浮繌堝?9、略

【分析】試題分析：本題主要考查孫中山的三民主義。1905年，孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞上將同盟會(huì)綱領(lǐng)“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”闡發(fā)為民族、民權(quán)、民生三大主義，合稱“三民主義”。其中，民族主義是指“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”，民權(quán)主義是指“創(chuàng)立民國”，民生主義是指“平均地權(quán)”。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?近代化的探索?辛亥革命【解析】【答案】錯(cuò)誤：民主訂正：民族20、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要土地改革和人民公社化運(yùn)動(dòng)相關(guān)時(shí)間。1954年；農(nóng)民楊白勞為地主王老五耕種土地不可能，因?yàn)橥恋馗母镩_始于1950年，基本完成于1952年，此時(shí)王老五自己已經(jīng)被改造成勞動(dòng)者；1956年，楊白勞和王老五不可能成為人民公社的社員，因?yàn)槿嗣窆绯闪⒂?958年。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?中華人民共和國的成立和鞏固?土地改革；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?探索建設(shè)社會(huì)主義的道路【解析】【答案】（1）錯(cuò)誤：1954年；福建漢族農(nóng)民楊白勞為地主王老五耕種土地。

理由：1952年底土地改革基本完成；地主階級(jí)被消滅。

（2）錯(cuò)誤：1956年；楊白勞和王老五都成為人民公社的社員。

理由：1958年才出現(xiàn)人民公社。21、澳門香港【分析】【分析】本題主要考查香港；澳門回歸的史實(shí)。1997年7月1日；中國政府正式恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)，不是對(duì)澳門行使主權(quán)，中國政府正式恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)是在1999年12月20日，因此，本題應(yīng)該將澳門改為香港。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一?香港和澳門的回歸。22、略

【分析】1948年9月到1949年1月；人民解放軍先后發(fā)動(dòng)了舉世聞名的遼沈；淮海、平津三大戰(zhàn)役，共殲敵150萬人，國民黨軍隊(duì)主力基本被消滅，大大加速了解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。

故答案為：

√。

本題以“遼沈；淮海、平津三大戰(zhàn)役使國民黨軍隊(duì)的主力基本被消滅”為切入點(diǎn)；考查三大戰(zhàn)役的影響。

本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。注意掌握三大戰(zhàn)役的時(shí)間、經(jīng)過、方針和作用?！窘馕觥俊?3、略

【分析】1912年3月11日；南京臨時(shí)政府頒布《中國民國臨時(shí)約法》，《中華民國臨時(shí)約法》是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的重要文件。

故答案為：√。

本題主要考查《中華民國臨時(shí)約法》的相關(guān)史實(shí)。1912年3月11日；南京臨時(shí)政府頒布《中國民國臨時(shí)約法》。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記《中華民國臨時(shí)約法》的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?4、略

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)新中國科技成就的掌握。結(jié)合所學(xué)可知；我們現(xiàn)在通常所說的“兩彈一星”是指原子彈；導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星。1964年10月，我國第一顆原子彈爆炸成功。1966年10月，裝有核彈頭的中近程地地導(dǎo)彈發(fā)射成功。1970年，我國用長征號(hào)運(yùn)載火箭，成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”。故填核彈、導(dǎo)彈。

【解析】核彈；導(dǎo)彈。

25、略

【分析】本題考查的是中國同盟會(huì)、辛亥革命。中國同盟會(huì)是中國第一個(gè)全國規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨；武昌起義標(biāo)志著辛亥革命爆發(fā)?！窘馕觥俊敬鸢浮恐袊藭?huì)武昌四、判斷題(共1題，共8分)26、√【分析】1949年9月；中國人民政治協(xié)商第一屆全體會(huì)議在北平舉行，通過的《共同綱領(lǐng)》曾起到臨時(shí)憲法的作用。大會(huì)確定：五星紅旗為新中國的國旗，以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌，北平改名北京，作為新中國的首都，新中國采用公元紀(jì)年。

故答案為：

√。

本題主要考查學(xué)生對(duì)新中國成立相關(guān)知識(shí)的掌握；1949年9月，中國人民政治協(xié)商第一屆全體會(huì)議在北平舉行。

本題主要考查學(xué)生對(duì)新中國成立相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響?！窘馕觥俊涛?、改錯(cuò)題(共4題，共20分)27、略

【分析】本題考查新中國的成立和社會(huì)主義制度的建立。1949年10月1日的開國大典標(biāo)志著中華人民共和國的成立；標(biāo)志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利。到1956年底，三大改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度。所以，本題是錯(cuò)誤的。

【解析】判斷：不正確。理由：新中國成立標(biāo)志新民主主義革命的勝利（標(biāo)志中國半殖民地半封建社會(huì)結(jié)束）。社會(huì)主義制度在我國建立的標(biāo)志是三大改造基本完成。28、略

【分析】（1）本題主要考查抗美援朝戰(zhàn)爭中，用身軀擋住敵人機(jī)槍眼而犧牲的英雄。黃繼光是上甘嶺戰(zhàn)役中的一位戰(zhàn)斗英雄。在一次戰(zhàn)斗中，黃繼光用身軀堵住敵人的機(jī)槍射口，掩護(hù)戰(zhàn)友奪回陣地，自己壯烈犧牲。故：錯(cuò)，邱少云改為黃繼光。（2）本題主要考查一五計(jì)劃。一五計(jì)劃集中力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)，相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)，輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。故：錯(cuò)，農(nóng)業(yè)改為重工業(yè)。（3）本題主要考查文化大革命結(jié)束的標(biāo)志?！拔幕蟾锩笔且粓鲇深I(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。粉碎“四人幫”結(jié)束了“文化大革命”這場災(zāi)難，從危難中挽救了中國的社會(huì)主義事業(yè)，為黨和國家進(jìn)入新的歷史時(shí)期創(chuàng)造了前提。文化大革命結(jié)束的標(biāo)志是“四人幫”被粉碎。故：錯(cuò)，九一三事件改為“四人幫”被粉碎。（4）本題主要考查1954年憲法的性質(zhì)。《中華人民共和國憲法》是中國第一部社會(huì)主義類型的憲法，以立法的形式保證中國沿著社會(huì)主義方向發(fā)展，為建立社會(huì)主義民主制度和法制制度奠定了初步基礎(chǔ)。它是一部真正反映人民意志、代表人民利益的憲法，是中國人民為建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國而奮斗的綱領(lǐng)。故：正確?！窘馕觥浚?）錯(cuò)，邱少云改為黃繼光。（2）錯(cuò)，農(nóng)業(yè)改為重工業(yè)。（3）錯(cuò)，九一三事件改為“四人幫”被粉碎。（4）對(duì)。29、×秋收起義改為南昌起義【分析】1927年8月1日；周恩來；賀龍、葉挺、朱德等率領(lǐng)兩萬多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍。南昌起義成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。

故答案為：

×；改正：秋收起義改為南昌起義；

本題考查南昌起義的知識(shí)點(diǎn)。解答此題的關(guān)鍵是記憶并且區(qū)分南昌起義和秋收起義的知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)南昌起義的知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力。熟練掌握南昌起義和秋收起義的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊燎锸掌鹆x改為南昌起義30、略

【分析】據(jù)所學(xué)知；1921年7月23日中共一大在上海召開，大會(huì)成立了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)--中央局，選舉陳獨(dú)秀為中央局書記，中共一大的召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生．

故答案為：

×．

本題考查中共一大的相關(guān)知識(shí)．

注意識(shí)記中共一大的主要內(nèi)容及歷史意義．【解析】×六、材料題(共2題，共16分)31、略

【分析】（1）根據(jù)材料一“科舉制度依舊執(zhí)迷于八股文”，制約中國近代教育發(fā)展與人才培養(yǎng)的主要因素是科舉制度。（2）本題主要考查近代中國教育在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容方面出現(xiàn)的變化。材料二第一句話“中國傳統(tǒng)教育體制是一種培養(yǎng)官僚士紳的制度。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起后，清政府創(chuàng)辦了新式學(xué)堂，以培養(yǎng)近代實(shí)用人才，這是近代中國教育改革之始”很明顯告訴我們中國近代教育人才培養(yǎng)目標(biāo)是從培養(yǎng)官僚士紳到培養(yǎng)近代實(shí)用個(gè)人趣向；材料二中“新式學(xué)堂除開設(shè)外語、中文外，把近代西學(xué)中的自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、工藝制造、軍事技術(shù)方面的知識(shí)作為教學(xué)的主要內(nèi)容，科學(xué)技術(shù)在課程中成為重要內(nèi)容，洋務(wù)教育逐漸邁向近代化。甲午戰(zhàn)爭后，維新派開設(shè)的新學(xué)堂把學(xué)習(xí)的注意力集中在西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度方面”這一段話告訴我們，近代中國教育教學(xué)內(nèi)容是從側(cè)重科技知識(shí)轉(zhuǎn)向關(guān)注西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度。（3）本題主要考查中國近代新式教育的發(fā)端。由于西方先進(jìn)科技文化的傳入，中國古代沿用下來的科舉考試制度越來越不適應(yīng)近代中國的需要，為此，清政府效法西方改革教育，創(chuàng)辦京師同文館、京師大學(xué)堂等新式學(xué)堂；頒布《奏定學(xué)堂章程》，建立新式教育體制；1905年宣布廢除沿用1300年的科舉制度。（4）本題主要考查日本明治維新時(shí)期教育改革和發(fā)展的特點(diǎn)。材料三中“日本參考西方各國的學(xué)制，尤其是吸收了法國教育制度的特點(diǎn)”“初等教育使國民養(yǎng)成效忠于國家的觀念，通過高等教育和實(shí)業(yè)(職業(yè))教育培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)和科技等各類專業(yè)人才”告訴我們?nèi)毡久髦尉S新時(shí)期教育改革和發(fā)展的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)西方教育制度；初等教育側(cè)重效忠國家觀念的教育，高等教育和實(shí)業(yè)教育側(cè)重專業(yè)人才培養(yǎng)。(5)本題主要考查研究中日兩國近代教育之后的啟示。從以上材料看，中日兩國近代教育給我們的啟示有：教育改革為經(jīng)濟(jì)、政治服務(wù)，受制于經(jīng)濟(jì)、政治；教育的近代化是國家近代化的基礎(chǔ)；振興國家需借鑒人類優(yōu)秀文明。(1)本題主要考查近代中國教育在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容方面出現(xiàn)的變化。解答本題一定要認(rèn)真審題，題目要求依據(jù)材料一，這就告訴我們這一題只能依據(jù)材料一回答，材料一第一句話“中國傳統(tǒng)教育體制是一種培養(yǎng)官僚士紳的制度。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起后，清政府創(chuàng)辦了新式學(xué)堂，以培養(yǎng)近代實(shí)用人才，這是近代中國教育改革之始”很明顯告訴我們中國近代教育人才培養(yǎng)目標(biāo)是從培養(yǎng)官僚士紳到培養(yǎng)近代實(shí)用個(gè)人趣向；同樣：材料一中“新式學(xué)堂除開設(shè)外語、中文外，把近代西學(xué)中的自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、工藝制造、軍事技術(shù)方面的知識(shí)作為教學(xué)的主要內(nèi)容，科學(xué)技術(shù)在課程中成為重要內(nèi)容，洋務(wù)教育逐漸邁向近代化。甲午戰(zhàn)爭后，維新派開設(shè)的新學(xué)