2024高考政治一輪復(fù)習(xí)第二單元為人民服務(wù)的政府整合提升學(xué)案新人教版必修2

PAGE5-其次單元整合提升〔體系構(gòu)建〕〔要點(diǎn)整合〕一、宏觀相識政府的相關(guān)學(xué)問性質(zhì)人民民主專政的國家性質(zhì)確定了我國政府是人民的政府職能保障人民民主和維護(hù)國家長治久安；組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)；組織社會主義文化建設(shè)；加強(qiáng)社會建設(shè)；推動生態(tài)文明建設(shè)原則宗旨：為人民服務(wù)；原則：對人民負(fù)責(zé)決策科學(xué)性：不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng)；民主性：增加決策透亮度和公眾參加度；依法決策：堅(jiān)持決策的內(nèi)容及其環(huán)節(jié)都要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行執(zhí)行依法行政：堅(jiān)持法定職責(zé)必需為，法無授權(quán)不行為，勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決訂正不作為、亂作為，堅(jiān)決克服懶政、怠政、堅(jiān)決懲處失職、瀆職監(jiān)督要求：一靠民主，二靠法制，健全行政監(jiān)督體系；體現(xiàn)：政務(wù)公開二、我國政府在國家政治體制中的地位(1)政府與人民：我國政府是人民的政府，為人民服務(wù)是其宗旨，對人民負(fù)責(zé)是其工作原則，政府以維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好人民的根本利益為己任。(2)政府與人大：我國政府是權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是我國的行政機(jī)關(guān)，由人大產(chǎn)生，對人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督。(3)政府與黨：我國政府是人民和黨的意旨的執(zhí)行者，接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。(4)政府與政協(xié)：我國政府接受政協(xié)的監(jiān)督，聽取政協(xié)的看法，推動決策的科學(xué)化和民主化。三、服務(wù)型政府的打造——怎樣打造服務(wù)型政府從政府的職能看打造服務(wù)型政府，政府必需切實(shí)履行保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能，組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，組織社會主義文化建設(shè)的職能，加強(qiáng)社會建設(shè)的職能，推動生態(tài)文明建設(shè)的職能從政府工作原則看打造服務(wù)型政府，政府必需貫徹對人民負(fù)責(zé)的工作原則，堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作宗旨，堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作看法，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法從政府權(quán)力運(yùn)行看要做到科學(xué)民主依法決策，堅(jiān)持依法行政，自覺接受監(jiān)督從政府工作人員看①政府及其工作人員要有良好的業(yè)績；②政府工作人員要重品德、作表率，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀〔答題模板〕有關(guān)政府的學(xué)問考查模式[設(shè)問模式](1)從政治生活角度分析，政府為什么要“做事”。(2)從政治生活角度分析，政府應(yīng)怎樣“做事”。[答題要素](1)政府為什么要做某一件事？提示：①國家性質(zhì)和政府性質(zhì)確定。②是政府為人民服務(wù)宗旨和貫徹對人民負(fù)責(zé)原則的須要。③是政府某種職能(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè))的內(nèi)在要求。④是政府實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀和新發(fā)展理念的須要。⑤是推動社會主義政治文明建設(shè)的須要。(2)政府怎樣做某一件事？提示：①履行職能：切實(shí)履行好自己的職能，把該管的事情真正管好。②堅(jiān)持原則：堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則。政府應(yīng)堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作看法，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法。③依法行政：堅(jiān)持依法行政，才能提高行政管理水平。④接受監(jiān)督：健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系，自覺接受人民監(jiān)督。⑤決策：堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策。〔解題指導(dǎo)〕說明類非選擇題解法[題型特點(diǎn)]說明類非選擇題一般來說，其設(shè)問形式主要有兩種：(1)運(yùn)用某原理說明某一說法(做法)。(2)運(yùn)用某原理(學(xué)問)說明某現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由、意義，做法的正確性或危害，應(yīng)實(shí)行的措施。[解題方法]第一步：細(xì)致審題，明確題意，弄清命題者的意圖。要做到“兩審”：審材料和審問題。一般先審問題后審材料，帶著問題審材料。審問題，就是要弄清問題的中心，看清問題的特殊要求(如要求說明緣由、意義或做法的正確性)，從而弄準(zhǔn)答題應(yīng)當(dāng)運(yùn)用的課本學(xué)問。審材料，先粗讀再細(xì)讀，盡快抓住它的關(guān)鍵詞句、主要觀點(diǎn)和中心思想。其次步：依據(jù)材料內(nèi)容對接教材學(xué)問，落實(shí)學(xué)問點(diǎn)內(nèi)容。帶著問題讀材料，找出問題、材料、教材三者之間的相關(guān)點(diǎn)，這是答題的關(guān)鍵。詳細(xì)來說要做到：①從材料內(nèi)容本身——找有效信息。要特殊留意抓住材料中的關(guān)鍵詞句，從中解讀答題重點(diǎn)。②從材料與教材之間——找關(guān)聯(lián)點(diǎn)。從教材中找命題的學(xué)問背景或命題依托的學(xué)問點(diǎn)，確定材料與教材學(xué)問的關(guān)聯(lián)點(diǎn)、相像點(diǎn)。教材中學(xué)問點(diǎn)的表述，是精確答題的重要依據(jù)，也是解讀材料信息的基礎(chǔ)。③從材料內(nèi)容與問題角度——找相關(guān)點(diǎn)。有的時(shí)候，細(xì)致探討所要回答的問題，可以獲得閱讀材料時(shí)忽視了的重要信息，可以避開答題時(shí)拋開材料或問題隨意發(fā)揮、答非所問的錯(cuò)誤傾向。第三步：理清思路，組織答案。答案應(yīng)具有針對性，切忌“攻”其一點(diǎn)不及其余。如涉及多個(gè)學(xué)問點(diǎn)，要考慮其主次與先后，用序號標(biāo)明，做到條理清晰、層次分明、語言規(guī)范。切不行答非所問，偏離題意。對于說明某一說法(做法)的題目，要從是什么、為什么、產(chǎn)生的影響、正確的做法(錯(cuò)誤的危害)角度進(jìn)行分析。對于有特殊要求的題目(如要求說明產(chǎn)生某現(xiàn)象的緣由、意義，應(yīng)實(shí)行的措施)，還要在答案組織中運(yùn)用凸顯特殊要求的詞語，可以參見緣由類、意義類、措施類題目的解題方法。例閱讀材料，完成下列要求。為促進(jìn)房地產(chǎn)市場平穩(wěn)健康發(fā)展，中心多次強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持房子是用來住的，不是用來炒的定位，要讓住房回來居住的屬性，抑制其作為投資品的資產(chǎn)屬性。某省政府(地方)主動響應(yīng)中心精神，以金融、土地、財(cái)稅、投資等為抓手，提出了適應(yīng)市場規(guī)律的基礎(chǔ)性制度和長效機(jī)制的綜合性調(diào)控新思路，努力化解人們“房不勝防”的住房焦慮，引導(dǎo)理性購房，抑制房地產(chǎn)泡沫，以推動樓市的穩(wěn)健發(fā)展。結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活學(xué)問，說明該省政府在推動樓市的穩(wěn)健發(fā)展中的作用。[解析]解答本題，首先要留意把握考查的學(xué)問范圍是“政治生活的學(xué)問”，設(shè)問是“說明該省政府在推動樓市的穩(wěn)健發(fā)展中的作用”。其次分析該材料和設(shè)問，依據(jù)材料聯(lián)系課本學(xué)問整合答案。詳細(xì)可結(jié)合材料中“某省政府(地方)主動響應(yīng)中心精神”“以金融、土地、財(cái)稅、投資等為抓手”“提出了適應(yīng)市場規(guī)律的基礎(chǔ)性制度和長效機(jī)制的綜合性調(diào)控新思路”“引導(dǎo)理性購房，抑制房地產(chǎn)泡沫，以推動樓市的穩(wěn)健發(fā)展”等關(guān)鍵信息，從堅(jiān)持民主集中制原則；主動履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能和社會建設(shè)職能；堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則和為人民服務(wù)的宗旨的角度回答即可。[答案]①堅(jiān)持民主集中制原則，該省政府主動響應(yīng)中心要求，把中心經(jīng)濟(jì)工作會議的部署落到實(shí)處，主動發(fā)揮地方政府主動性。②主動履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能和社會建設(shè)職能，通過切實(shí)的措施調(diào)控樓市，推動樓市的穩(wěn)健發(fā)展。該省政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控，實(shí)行多種經(jīng)濟(jì)手段，提出綜合性調(diào)控新思路，化解人們住房焦慮，有利于推動樓市的穩(wěn)健發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)人們“住有所居”的需求。③堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則和為人民服務(wù)的宗旨，該省政府主動行動，加強(qiáng)樓市調(diào)控，切實(shí)解決百姓住房需求，堅(jiān)持為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，維護(hù)人民利益，提升了政府形象?！册槍τ?xùn)練〕1．閱讀材料，完成下列要求。近年來，廣東N市主動探究鄉(xiāng)村治理新模式，推動村民自治、農(nóng)村公共服務(wù)“重心下移”。N市通過自然村(村民小組)共選舉產(chǎn)生的16000多個(gè)村民理事會，把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重心從行政村下移到自然村(村民小組)一級，建立健全經(jīng)濟(jì)合作社。這使得一些過去須要政府大量投入、強(qiáng)力推動的工作，如今群眾自己主動想方法解決，扭轉(zhuǎn)了過去農(nóng)村“無人管事”的局面。針對山區(qū)農(nóng)夫居住分散、群眾辦事不便利的問題，N市政府建立覆蓋縣、鎮(zhèn)、村三級公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，通過走訪了解農(nóng)村居民的需求，將服務(wù)功能向生產(chǎn)、生活服務(wù)拓展，建立綜合性服務(wù)平臺，為群眾供應(yīng)免費(fèi)代辦和上門服務(wù)。村民辦事從過去的“去鎮(zhèn)里辦”“去縣里辦”，變成如今的“在村里辦”。結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活學(xué)問，說明N市政府在建立覆蓋縣、鎮(zhèn)、村三級公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)過程中是如何體現(xiàn)堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則的。[答案]①N市政府建立覆蓋縣、鎮(zhèn)、村三級公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，這堅(jiān)持了為人民服務(wù)的工作看法。②N市針對群眾辦事不便利的問題建立公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并將服務(wù)功能向生產(chǎn)，生活服務(wù)拓展，這樹立了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。③N市通過走訪了解農(nóng)夫居民的需求，并將相關(guān)群眾需求予以落實(shí)，這堅(jiān)持了從群眾中來到群眾中去的工作方法。[解析]本題要求考生結(jié)合材料，說明N市政府在建立覆蓋縣、鎮(zhèn)、村三級公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)過程中是如何體現(xiàn)堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則的？行為主體為市政府，試題設(shè)問指向?yàn)槿绾误w現(xiàn)堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則的?？忌山Y(jié)合材料回顧對人民負(fù)責(zé)的原則的有關(guān)學(xué)問：堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作看法，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法。然后把這三點(diǎn)與材料對應(yīng)，即可很好解題。2．閱讀材料，完成下列要求。近年來，成都市政府努力構(gòu)建綠色制造體系。主動創(chuàng)新機(jī)制模式，堅(jiān)持企業(yè)市場地位，強(qiáng)化服務(wù)體系建設(shè)，指導(dǎo)綠色創(chuàng)建關(guān)鍵共性技術(shù)研發(fā)；加快產(chǎn)業(yè)綠色改造升級，強(qiáng)化政策體系支撐，不斷優(yōu)化綠色創(chuàng)建發(fā)展環(huán)境；最嚴(yán)舉措防治污染，壯士斷腕化解落后產(chǎn)能，推動資源高效循環(huán)利用；強(qiáng)化監(jiān)督管理，依法構(gòu)建綠色創(chuàng)建管理體系。強(qiáng)化環(huán)保執(zhí)法監(jiān)督，形成綠色發(fā)展長效機(jī)制激勵(lì)約束機(jī)制。結(jié)合材料，請運(yùn)用政治生活的學(xué)問，說明成都市政府著力構(gòu)建綠色制造體系的正確性。[答案]①我國的政府是人民的政府。成都市政府著力構(gòu)建綠色制造體系，是維護(hù)人民利益，對人民負(fù)責(zé)的詳細(xì)體現(xiàn)。②成都市政府強(qiáng)化綠色制造體系建設(shè)，主動履行生態(tài)建設(shè)職能，建設(shè)服務(wù)型政府，有利于優(yōu)化綠色制造發(fā)展環(huán)境。③成都市政府依法行政，完善監(jiān)督管理，化解落后產(chǎn)能，構(gòu)建了高效的綠色制造管理體系。④成都市政府實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀、踐行五大發(fā)展理念，以習(xí)近