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文檔簡介
第十九課
教育事業(yè)的發(fā)展說一說:
1、你正在接受的教育是什么教育?
2、公民享有受教育權(quán)有哪些形式?你已經(jīng)接受過哪些教育?你還準備接受哪些教育?國運興衰,系于教育教育事業(yè)的發(fā)展第19課教育事業(yè)的發(fā)展一、義務教育的普及二、高等教育迅速發(fā)展一、義務教育的普及說一說:
1、什么是義務教育?包括哪兩個階段?共有幾年?其法律保障是什么?
2、《中華人民共和國義務教育法》的頒布有何重要意義?教育事業(yè)的發(fā)展一、義務教育的普及《中華人民共和國義務教育法》頒布時間:1986.4
意義:標志著我國已把基礎(chǔ)教育納入法制軌道;開始依法實施九年制義務教育什么叫義務教育?由國家法律規(guī)定的,對一定年齡的少年兒童實施這一范圍的普通教育。法律依據(jù):議一議:
1、你知道這是誰的題詞嗎?
2、你認為如何才能使教育實現(xiàn)“三個面向”?兩基目標的實現(xiàn)基本普及九年制義務教育希望工程基本掃除文盲——你知道嗎?
你知道什么是希望工程嗎?張勝利——希望工程救助第一人
1989年3月,由團中央、全國青聯(lián)、少工委聯(lián)合創(chuàng)辦的中國青少年發(fā)展基金會成立了團中央宣布,在全國正式實施以資助貧困失學孩子為目的的“希望工程”,并首先救助桃木疙瘩村小學,幫助失學兒童重返校園。10月17日上午,中國青少年發(fā)展基金會正式在桃木疙瘩舉行《資助就讀證》頒發(fā)儀式,張勝利等11名學生身著海藍色校服,向資助他們的叔叔阿姨一次又一次敬禮。從此,張勝利這個名字便和“希望工程”連在了一起。
桃木疙瘩村地處太行山南端的深山中,氣候惡劣,水貴如油,群眾生活十分困難。1989年,張勝利父親因病去世,母親又隨之改嫁,上三年級的張勝利和弟妹成了孤兒,從此輟學在家。
1995年9月7日,張勝利再次受到“希望工程”資助,進入上海市第一師范學校學習。1997年6月20日,張勝利完成了他兩年的學業(yè),回到了魂牽夢繞的家鄉(xiāng)。畢業(yè)前夕,有的同學為他在上海聯(lián)系好了工作單位;有的企業(yè)擴大知名度愿意高薪聘請他到廠工作。對此,他都婉言謝絕了。他站在了家鄉(xiāng)的講臺上,把全部心血都用在教學上。他每月收入只有200多元,卻資助著南石盆村4名貧困學生。社會各界給他本人捐助2500元,他拿出1500元資助貧困學生。他要讓希望工程精神永遠點燃貧困山區(qū)的希望之光??匆豢矗胍幌耄耗隳転槭W的少年朋友做點什么?二、高等教育迅速發(fā)展1、文革前:2、文革中:3、文革后20年:較大發(fā)展嚴重破壞(1)高考制度的恢復:1977、鄧小平(2)特點:P1194、新時期:教育體制改革(1)改革的目標:(2)改革的成績及作用:1966年1976年1949年趨勢年份奠基挫折蓬勃發(fā)展說一說:
“文革”后20年,我國的高等教育已形成培養(yǎng)層次分明、辦學形式多樣、學科門類齊全、教學目標明確的教育體系。你能否各舉一具體事例加以說明?
1977年冬天,570萬考生走進高考考場,參加高考制度恢復后的第一次考試。發(fā)展篇
77級學生說的最多的一句話:“高考改變了我一生的命運?!毙@中最流行的口號是:全國流行的口號:“團結(jié)起來,振興中華”(北大學子)“從我做起,從現(xiàn)在做起?!保ㄇ迦A學子)把失去的光陰奪回來!
八十年代,大學生被譽為“天之驕子”,現(xiàn)在,大學生已比較普遍,這是為什么呢?高等教育擴大規(guī)模精英教育大眾教育調(diào)查資料表明,1999年8月份,城鎮(zhèn)就業(yè)者中受教育程度在大學及以上的占11.5%,人均收入980元;中專學歷占12.6%,人均收入691元;高中學歷占32.8%,人均收入664元;小學文化占1.5%,人均收入530元。大學以上就業(yè)者收入水平比中專高41.8%,比高中高47.6%,比小學高84.9%。
對此,你有何感想?
說一說:探究活動:綜合以上所述,新時期中國教育事業(yè)突飛猛進的原因有哪些?“文革”結(jié)束后,黨和政府對教育界進行了撥亂反正,尊師重教的風氣逐步形成。
1)環(huán)境改善:2)經(jīng)濟需要:3)政府政策:改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
三個面向.科教興國.教育立法。4)世界各國教育的發(fā)展的推動。何為“985”大學?何為“211”大學985工程是1998年5月4日,原國家主席江澤民在北京大學100周年校慶大會上講話,當時他向世界宣告:為了實現(xiàn)現(xiàn)代化,我國要有若干具有世界先進水平的一流大學。到現(xiàn)在為止,中國共有39所。、211工程是中國政府為迎接世界新技術(shù)革命挑戰(zhàn),面向21世紀,要集中央和地方各方面的力量,分批分期地重點建設(shè)好100所左右的高等大學。實際現(xiàn)在共有114所北京(23所)清華大學北京大學中國人民大學北京交通大學
北京工業(yè)大學北京航空航天大學北京理工大學
北京科技大學
北京化工大學北京郵電大學
中國農(nóng)業(yè)大學北京林業(yè)大學
中國傳媒大學中央民族大學北京師范大學中央音樂學院
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學北京中醫(yī)藥大學北京外國語大學中國協(xié)和醫(yī)科大學
中國政法大學中央財經(jīng)大學華北電力大學
上海市(9所)上海外國語大學復旦大學華東師范大學上海大學
東華大學上海財經(jīng)大學華東理工大學同濟大學
上海交通大學
與上海第二醫(yī)科大學合并天津(3所)南開大學天津大學天津醫(yī)科大學
重慶(2所)重慶大學西南大學
河北(1所)河北工業(yè)大學
山西(1所)太原理工大學
內(nèi)蒙古(1所)內(nèi)蒙古大學
遼寧(4所)大連理工大學東北大學遼寧大學大連海事大學吉林(3所)吉林大學東北師范大學延邊大學
黑龍江(4所)哈爾濱工業(yè)大學哈爾濱工程大學東北農(nóng)業(yè)大學東北林業(yè)大學江蘇(11所)南京大學東南大學蘇州大學南京師范大學
中國礦業(yè)大學中國藥科大學河海大學南京理工大學
江南大學南京農(nóng)業(yè)大學
南京航空航天大學浙江(1所)浙江大學
安徽(3所)中國科學技術(shù)大學安徽大學合肥工業(yè)大學福建(2所)廈門大學福州大學
江西(1所)南昌大學
山東(3所)山東大學
中國海洋大學中國石油大學
河南(1所)鄭州大學
湖北(7所)武漢大學華中科技大學中國地質(zhì)大學武漢理工大學
華中師范大學華中農(nóng)業(yè)大學
中南財經(jīng)政法大學湖南(3所)湖南大學
中南大學湖南師范大學
廣東(5所)中山大學暨南大學華南理工大學華南師范大學
廣州中醫(yī)藥大學
廣西(共1所)廣西大學
四川(共5所)四川大學西南交通大學電子科技大學四川農(nóng)業(yè)大學
西南財經(jīng)大學
云南(1所)云南大學
貴州(1所)貴州大學
陜西(6所)西北大學西安交通大學西北工業(yè)大學長安大學
西北農(nóng)林科技大學西安電子科技大學甘肅(1所)蘭州大學
新疆(1所)新疆大學
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