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認(rèn)識(shí)自己展翅高飛一只不會(huì)飛的鷹一個(gè)人要想成功,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,首先要認(rèn)識(shí)自己、了解自己,然后超越自己!魔鏡魔鏡告訴我請(qǐng)每位同學(xué)閉上你的眼睛,想象一下,你的面前有一面魔鏡……你不僅可以看到你的模樣,透過(guò)它,還可以看到自己的內(nèi)心,看到自己的品質(zhì)。你看到了一個(gè)怎樣的自己?知識(shí)窗生理的我心理的我社會(huì)的我我身高162cm。我的體重是52kg。我皮膚白,長(zhǎng)得很水靈。我性格豪爽。我擅長(zhǎng)鋼琴演奏。我喜歡下國(guó)際象棋。我對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。我在班級(jí)中擔(dān)任語(yǔ)文課代表。我很受班級(jí)同學(xué)和老師的歡迎。我是一名合格的中學(xué)生嗎?別人愿意和我交朋友嗎?老師把這么重要的任務(wù)交給我,我能做好嗎?同學(xué)們信任我、支持我嗎?我在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,但我能取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?認(rèn)識(shí)自己的方法有哪些?1、通過(guò)自我分析認(rèn)識(shí)自己——寫(xiě)日記、寫(xiě)反思2、通過(guò)和他人比較認(rèn)識(shí)自己3、從他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己——360度評(píng)價(jià)法4、從班級(jí)、學(xué)?;顒?dòng)中認(rèn)識(shí)自己——積極參與360度評(píng)價(jià)法自我評(píng)價(jià):班主任評(píng)價(jià):任課老師評(píng)價(jià):朋友評(píng)價(jià):同學(xué)評(píng)價(jià):父母評(píng)價(jià):案例:A同學(xué)是好學(xué)生,聰穎自信。開(kāi)始他學(xué)習(xí)較輕松,成績(jī)也不錯(cuò),此后他便以為自己處處優(yōu)于別人,于是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了,課余時(shí)間將精力過(guò)多地耗費(fèi)在上網(wǎng)玩游戲上。盲目自滿(mǎn)的情緒阻礙了他的進(jìn)步,以至成績(jī)一落千丈。這時(shí)他猛然回頭,又感到無(wú)所適從,特別沮喪,又懷疑自己還能不能再學(xué)下去。自我分析:優(yōu)點(diǎn):聰明、學(xué)習(xí)習(xí)慣好缺點(diǎn):過(guò)于自滿(mǎn),不能吃苦,缺乏挫折的承受力他的領(lǐng)悟:可以自信,但不能盲目,腦子好,但更要勤奮。不極端的評(píng)價(jià)自己,客觀平衡的評(píng)價(jià)自己。我是小草我怕誰(shuí)小草碰到大樹(shù),大樹(shù)看不起它,小草說(shuō):“我知道我的視野有限,但在我眼里,一點(diǎn)點(diǎn)黃土,也同樣很精彩?!贝蚶琢?,驕傲的大樹(shù)被雷劈成兩半。小草心想:也許高大和矮小之間無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量,但可以用心態(tài)來(lái)衡量,如果充滿(mǎn)自信,矮小也會(huì)勝過(guò)高大。小草碰到鮮花,鮮花譏笑它的平凡,小草說(shuō):“你有你的美艷,我有我的翠綠,我們生活在同一片藍(lán)天下。”狂風(fēng)大作,花殘葉凋。小草若有所思:美麗和平凡沒(méi)有區(qū)別,如果擺正心態(tài),平凡就是美。小草碰到野火,仰天長(zhǎng)笑:“讓
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