2025年人教B版必修1物理上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版必修1物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、汽車從某時刻開始做勻減速直線運動直到停止,若測得汽車運動所用的時間為t,發(fā)生的位移為x,根據這些測量結果,可以求得的量是（）A.可以求出汽車的初速度,但不能求出加速度B.可以求出汽車的加速度,但不能求出初速度C.只能求出汽車在這一過程中的平均速度D.可以求出汽車的初速度、加速度及平均速度2、兩個質點甲和乙，同時由同一地點向同一方向做直線運動，它們的v－t圖象如下圖所示；則下列說法中正確的是()

A.質點乙運動的速度大小、方向不變B.質點乙靜止，質點甲的初速度為零C.第1s末質點甲、乙速度相同D.第2s末質點甲、乙相遇3、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，算出小車經過各點的瞬時速度，描點作圖后，關于加速度的計算，下列說法正確的是（）A.根據任意兩個計數點的速度，用公式算出加速度B.根據實驗數據畫出v-t圖像，量出圖線的傾角θ，由公式算出加速度C.根據實驗數據畫出v-t圖像，選取圖線上相距較遠的兩個點，用公式算出加速度D.依次選擇2個計數點速度計算出多個加速度，然后算出這些加速度的平均值4、下列說法正確的是（）A.研究和觀察日食時，能把太陽當作質點B.研究地球的公轉時，不能把地球當作質點C.本次物理考試時間為90min指的是時間間隔D.參考系必須是做勻速直線運動的物體5、如圖所示，將一質量為的小球靠近墻面豎直向上拋出，圖甲是小球向上運動時的頻閃照片，圖乙是小球下落的頻閃照片。O點是運動的最高點，甲乙兩次閃光頻率相等，重力加速度為g；假設小球所受的阻力大小不變，則可估算小球受到的阻力大小約為（）

A.mgB.C.D.6、在物理學發(fā)展過程中，許多科學家做出了貢獻，下列說法正確的是（）A.牛頓總結出了萬有引力定律并測出了引力常量，被后人稱為“稱出地球的第一人”B.第谷通過天文觀測總結出了太陽系行星運動的三大規(guī)律C.亞里士多德通過理想實驗提出力并不是維持物體運動的原因D.胡克發(fā)現在一定的條件下，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比7、做勻加速直線運動的物體，先后經過A、B兩點時的速度分別為v和7v，經歷的時間為t，則()A.前半程速度增加3.5vB.前時間內通過的位移為C.后時間內通過的位移為D.后半程速度增加3v評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、A、B兩物體在同一直線上運動的v-t圖象如圖所示；已知在第4s末兩物體相遇，則下列說法正確的是（）

A.兩物體從同一地點出發(fā)B.出發(fā)時A在B前方4m處C.兩物體運動過程中，A的加速度小于B的加速度D.第4s末兩物體相遇之后，兩物體可能再相遇9、如圖；一個小球用兩根輕繩掛于天花板上，球靜止，繩1傾斜，繩2恰好豎直。則對小球的受力分析正確的是（）

A.繩1對小球有拉力的作用B.繩1對小球無拉力的作用C.繩2對小球有拉力的作用D.繩2對小球無拉力的作用10、物體從坐標原點出發(fā)，沿水平直線運動，取向右的方向為運動的正方向，其v—t圖象如圖所示；則下列說法正確的是（）

A.0~6s內物體做勻變速直線運動，加速度方向始終向右B.前3s內物體在原點的左側，后3s內在原點的右邊C.0~6s內物體的位移為0D.時刻，物體與坐標原點的距離最遠11、現代社會汽車大量增加；發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止。司機從看到情況到操縱制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應時間；在這段時間內汽車要保持原速前進一段距離，叫反應距離。從操縱制動器到車停下來，汽車又要前進一段距離，這段距離叫剎車距離。圖為《駕駛員守則》中的安全距離圖。下列對嚴禁超速和酒后駕駛（人飲酒后反應時間變長）的原因分析正確的有（）

A.隨著汽車行駛速度的增加，剎車距離也增加B.剎車距離可作為判斷車輛是否超速的一個依據C.某段高速公路限速為90km/h，是指平均速度D.駕駛員沒飲酒和酒后都以相同的速度駕車，反應距離相同12、如圖所示，四種情境中物體A均處于靜止狀態(tài)，它與外界的接觸面（點）均光滑。其中物體A所受彈力示意圖正確的是（）A.B.C.D.13、一物體以某一初速度在粗糙的水平面上做勻減速直線運動，最后靜止下來．若物體在最初5s內通過的位移與最后5s內通過的位移之比為x1∶x2＝11∶5，物體運動的加速度大小為a＝1m/s2，則()A.物體運動的時間可能大于10sB.物體在最初5s內通過的位移與最后5s內通過的位移之差為x1－x2＝15mC.物體運動的時間為8sD.物體的初速度為10m/s評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、一輛汽車以加速度a起動時，有一輛自行車剛好以速度v勻速從旁邊駛過，汽車追上自行車所需時間為___________，追上時汽車的速度大小為___________。15、如圖所示，質量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質量為m的小球B置于斜面上，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，已知斜面傾角及輕繩與豎直方向夾角均為不計小球與斜面間的摩擦，則斜面體與水平面間的摩擦力大小為_____________，斜面體對水平面的壓力大小為__________________．

16、甲；乙兩同學通過下面的實驗測量人的反應時間。實驗步驟如下：

(1)甲用兩個手指輕輕捏住木尺上端；讓木尺自然下垂，乙把手放在尺的下端（位置恰好處于0刻度處，但未碰到尺），準備用手指夾住下落的尺；

(2)甲在不通知乙的情況下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夾住尺子。若夾住尺子的位置刻度為L，重力加速度大小為g，則乙的反應時間為______（用L和g表示）；

(3)已知當地的重力加速度大小為g＝9.80m/s2，L＝19.6cm。乙的反應時間為______s（結果保留2位有效數字）。17、判斷題：

（1）物體由某高度由靜止下落一定做自由落體運動。()

（2）做豎直上拋運動的物體，在上升過程中，速度的變化量的方向是向下的。()

（3）豎直上拋運動的速度為負值時，位移也為負值。()

（4）亞里士多德認為物體越重下落越快。()

（5）伽利略從理論和實驗兩個角度證明了輕、重物體下落一樣快。()18、如圖所示，質量為m的光滑小球，用輕繩連接后掛在三角劈的頂端斜面平行，劈置于光滑水平面上，當劈水平向右勻加速加速度________時，球與斜面相對靜止且細繩的拉力恰好為零；當劈以加速度向左勻加速運動時，繩的拉力________。

評卷人得分四、作圖題(共3題，共15分)19、如圖所示；在時間軸上標出“第3s初”“第3s末”“第3s內”“前3s內”。

20、圖中物體處于靜止狀態(tài)，請用力的示意圖畫出圖中小球A所受彈力的情況。

21、畫出下列各圖中各靜止物體所受的彈力（示意圖）；假設所有的接觸面都不光滑。

評卷人得分五、實驗題(共4題，共28分)22、在“探究加速度與力；質量的關系”時；某班A小組同學按教材中的實驗方案組裝了一套實驗裝置如圖甲所示。

（1）某一次實驗，同學先接通打點計時器，后釋放小車，打出如圖所示的紙帶，該紙帶的左端與小車連接，則根據該紙帶可以分析該同學做實驗時存在的兩個問題分別為___________；__________。

（2）正確操作后，同學通過對另一條清晰紙帶的分析，在圖像（s為從第一個記時點開始經t時間內的位移）中描出了一些點，如圖丙所示。則小車運動的加速度大小________（結果保留兩位有效數字）。

23、在“探究加速度與力；質量的關系的實驗”時；采用了如圖甲所示的實驗方案，操作如下：

(1)平衡摩擦力時，若所有的操作均正確，打出的紙帶如圖乙所示，應______（填“減小”或“增大”）木板的傾角，反復調節(jié)，直到紙帶上打出的點跡______為止。

(2)已知小車質量為M，盤和砝碼的總質量為m，要使細線的拉力近似等于盤和砝碼和總重力，應該滿足的條件是m______M（填“遠小于”；“遠大于”或“等于”）。

(3)圖丙為小車質量定時，根據實驗數據描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質量m之間的實驗關系圖象。若牛頓第二定律成立，則小車的質量M=______kg。（g取10m/s2）

24、某實驗小組所用的實驗裝置如圖所示；通過改變砂桶內砂的質量研究加速度與力的關系．圖中帶滑輪的長木板水平放置于桌面上，一端拴有砂桶的細繩通過小車的滑輪與拉力傳感器相連，拉力傳感器可直接顯示所受到的拉力大?。?/p>

（1）關于本實驗，下列說法正確的是________．

A．小車靠近打點計時器；先釋放小車，再接通電源，打出一條紙帶，同時記錄傳感器的示數。

B．小車受到的合外力等于傳感器示數的2倍。

C．不需要用天平測出砂和砂桶的質量。

D．為了減小誤差；實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量。

（2）某同學打出了如圖所示的一條紙帶，每兩點間還有4個點沒有畫出來，打點計時器的電源頻率為50Hz，小車做勻變速直線運動的加速度a＝________m/s2．(結果保留二位有效數字)

（3）根據實驗數據，作出的小車加速度a與傳感器示數F的關系圖像如圖所示，則小車和滑輪的總質量為________kg．

25、同學們利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則。他們首先在豎直放置的木板上鋪上白紙，并用圖釘固定。然后在木板上等高的A、C兩處固定兩個光滑的小滑輪。將三根輕繩在O點打結；并掛上適當數量的等重鉤碼，使系統(tǒng)達到平衡。

（1）實驗中，以下操作必要的是()

A.記錄結點O的位置以及OA、OB、OC繩的方向。

B.測量OA、OB、OC繩的長度。

C.測出鉤碼的質量。

（2）同學們用各繩上鉤碼的個數來衡量該繩中拉力的大小，完成了本實驗，并作圖驗證力的平行四邊形定則，下圖中的虛線y為鉛垂線方向，則______（填“甲”或“乙”）是合理的。

（3）小南同學進行的某次實驗中，系統(tǒng)平衡時，a、c、b三處分別掛了2、3、4個鉤碼，可知此時繩OA與OC之間的夾角約為()

A.30°B.60°C.75°

（4）小開同學進行的某次實驗中，系統(tǒng)平衡時，a處有3個鉤碼，c處有5個鉤碼，則b處的鉤碼個數可能是()

A.3個B.5個C.8個評卷人得分六、解答題(共3題，共30分)26、如圖所示，質量為m=lkg的物體被水平力F推著靜止于粗糙的固定斜面上。斜面傾角為物體與斜面間的動摩擦因數為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：（g取10）

（1）力F為多大時；物體不受摩擦力；

（2）物體靜止在斜面上時，力F的取值范圍。

27、車從靜止開始以1m/s2的加速度前進，車后20m處，在車開始運動的同時，某人騎自行車開始以6m/s的速度勻速追趕，能否追上？人與車的最小距離是多少？28、如圖所示是通過測量得到的一輛摩托車沿直線運動時速度隨時間的變化規(guī)律。求：

（1）摩托車在第一個內的加速度；

（2）摩托車在第3個內的位移大??；

（3）摩托車在最后內的加速度。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【詳解】

把汽車的運動看做反向的初速度為零的勻加速運動，已知位移x，運動時間t，初速度為：v0=0，根據公式x=at2得：．由v2=2ax，得勻加速運動的末速度即勻減速直線運動的初速度為：v2=2×x=．由公式可求得平均速度．故ABC錯誤，D正確．故選D.

【點睛】

我們常把勻減速直到停止的運動看做反向的初速度為零的勻加速運動來求解，這樣更容易理解和應用勻變速運動公式，這是一種逆向思維方式，有利于解題，同學們不妨一試．2、A【分析】【分析】

【詳解】

由圖知質點乙運動的速度大??；方向不變；A正確；由于乙物體的斜率為零，乙物體做勻速直線運動，甲物體的初速度為零，故B錯誤；第1s末質點甲速度為5m/s，乙的速度是10m/s，速度不同，選項C錯誤；在速度-時間圖象中圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負，所以到第2s末乙的面積是甲的面積的兩倍，即乙的位移是甲的兩倍，又因兩物體從同一地點向同一方向做直線運動，所以兩物體不相遇，乙在甲的前面，故D錯誤．故選A．

【點睛】

本題是為速度--時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，要注意上下面積之和為零時，位移等于零．3、C【分析】【分析】

【詳解】

AC．實驗中有偶然誤差；通過圖像法處理數據可以減小偶然誤差，選擇圖線上較遠的兩個點進行計算可以減小誤差，選項A錯誤，C正確；

D．依次選擇2個計數點速度計算出多個加速度再求平均值；列式后發(fā)現多個數據在運算中被抵消，只有初末數據被利用，選項D錯誤；

B．圖線傾角的大小與坐標軸的標度；單位有關；速度-時間圖像中圖線的傾角的正切值很多時候不具有實際意義，選項B錯誤。

故選C。4、C【分析】【詳解】

A．在觀察日食時；正是因為太陽的大小才會出現日偏食；日全食等不同的情況，所以不能把太陽當做質點，故A錯誤；

B．研究地球的公轉時；地球的大小相對于地球和太陽的距離來說是很小的，可以忽略，能把地球當作質點，故B錯誤；

C．本次物理考試時間為90min指的是考試的全過程；為時間間隔，故C正確；

D．描述一個物體的運動時；參考系可以選擇其他任意物體，故D錯誤。

故選C。5、C【分析】【詳解】

假設每塊磚的厚度為d，照相機拍照的時間間隔為T，則向上運動和向下運動分別用逐差法可得

根據牛頓第二定律可得

聯立解得

故C正確。故ABD錯誤。

故選C。6、D【分析】牛頓總結出了萬有引力定律，卡文迪許測出了引力常量，被后人稱為稱出地球的第一人，A錯誤；開普勒總結出太陽系行星運動的三大規(guī)律，B錯誤；伽利略通過理想實驗提出力并不是維持物體運動的原因，C錯誤；胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比，D正確．7、C【分析】【分析】

【詳解】

A．由中間位移的瞬時速度公式

可知中間位移的速度為前半程速度增加4v；A錯誤；

BCD．中間時刻的瞬時速度

可知中間時刻的瞬時速度為4v，由公式整個過程的平均速度為4v，有

前一半時間的平均速度等于2.5v，位移為2.5vt；同理可得，BD錯誤，C正確。

故選C。二、多選題(共6題，共12分)8、B:C【分析】【詳解】

A．由圖象的“面積”讀出兩物體在4s內的位移不等；而在第4s末兩個物體相遇，可判斷出兩物體出發(fā)點不同。故A錯誤。

B．兩物體在4s內的位移分別為

則出發(fā)時A在B前4m處。故B正確。

C．由A的斜率小于B的斜率可知A的加速度小于B的加速度。故C正確。

D．4s末兩個物體相遇后，A的速度小于B的速度，A的加速度也小于B的加速度；兩物體不可能再相遇。故D錯誤。

故選BC。9、B:C【分析】【分析】

【詳解】

繩1傾斜；繩2恰好豎直，則假設繩1對球有拉力，則繩2不會豎直，可知繩1對球無拉力，繩2對小球有拉力的作用。

故選BC。10、A:C:D【分析】【詳解】

勻變速直線運動的加速度保持不變，根據圖象的斜率表示加速度；分析加速度方向。圖象與時間軸圍成的面積表示位移，圖象在時間軸上方位移為正，圖象在時間下方位移為負，結合幾何知識分析物體的位移。

A．根據圖象的斜率表示加速度；由圖象可知，物體的加速度恒定，且為正值，說明物體做勻變速直線運動，加速度方向始終向右，故A正確；

BCD．內物體向左做勻減速直線運動，物體向右做勻加速直線運動，根據圖象與時間軸圍成的面積表示位移，知內物體的位移為0，時物體回到原點，所以內物體在原點的左側，時物體離坐標原點最遠；故B錯誤，CD正確。

故選ACD。11、A:B【分析】【分析】

【詳解】

A．由圖可知，隨著汽車行駛速度的增加，剎車距離也增加，同時不妨設剎車加速度a一樣，剎車距

即速度越大；剎車距離越大，A正確；

B．剎車距離

知道距離和加速度可以逆向推出車輛行駛速度；故距離是一個判斷依據，B正確；

C．高速公路限速的速度是指瞬時速度；C錯誤；

D．反應距離為反應時間與行駛速度的乘機；酒駕后反應時間必然不同，反應距離不同，D錯誤。

故選AB。12、B:C【分析】【詳解】

A．A球只受到水平面的彈力F1；右側的球對A沒有彈力，否則A球將向左運動，與實際情況不符。故A錯誤；

B．A球受到兩個支持力；這兩個支持力都與接觸面垂直，都通過球心。故B正確；

C．A球受到墻的彈力F1，方向垂直于墻壁向右；斜面的支持力F2；方向垂直于斜面向上。故C正確；

D．F2方向不對；應通過球心。故D錯誤。

故選BC。13、B:C【分析】【詳解】

ACD．設物體運動的加速度為a，運動總時間為t；把物體運動看成反向的初速度為0的勻加速直線運動，則有：最初5s內的位移：

x1＝at2?a(t?5)2＝a(2t?5)；

最后5s內位移為：

x2＝at2＝a；

另有：

聯立解得：

t=8s；

另據速度公式得初速度：

v0=at=8m/s；

故AD錯誤；C正確；

B．物體在最初5s內通過的位移：

x1＝a(2t?5)＝m；

最后5s內通過的位移：

x2＝a＝m；

故。

x1-x2=15m；

故B正確；三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】【詳解】

[1]當位移相等時，汽車追上自行車，則有：解得追及的時間為：

[2]根據速度時間公式可得追上時汽車的速度大小為：

【解析】2v15、略

【分析】【分析】

先對小球單獨受力分析；再對小球和斜面組成的整體受力分析，隔離法和整體法相結合，即可求解相關問題。

【詳解】

（1）[1]以小球為研究對象受力分析；如下圖，根據平衡條件，垂直斜面方向：

沿斜面方向有：

以小球和斜面整體為研究對象；如下圖，受力分析得：

豎直方向有：

水平方向有：

聯立上式可得：

所以斜面體與水平面間的摩擦力大小為

（2）[2]根據牛頓第三定律：斜面體對水平面的壓力等于水平面對斜面體的支持力，也等于

【點睛】

考查隔離法和整體法相結合的受力分析方法以及正交分解的運用?！窘馕觥縈g+1/2mg16、略

【分析】【詳解】

(2)[1]根據可得乙的反應時間為

(3)[2]根據數據：重力加速度大小為g＝9.80m/s2，L＝19.6cm。得乙的反應時間為【解析】0.2017、略

【分析】【詳解】

（1）[1]物體由某高度由靜止下落,若存在空氣阻力或阻力不可忽略時；就不僅僅是受重力作用。自由落體運動的條件是初速度為0，且僅受重力作用，故錯誤；

（2）[2]做豎直上拋運動的物體；在上升過程中，物體做勻變速直線運動，且加速度豎直向下，可知速度的變化量的方向是向下的，故正確；

（3）[3]豎直上拋運動過程中；運動過程具有對稱性，在拋出點以上即位移為正某位置，速度先后大小相等方向相反，速度為負值時，位移存在正值。故錯誤；

（4）[4]亞里士多德通過生活經驗總結認為物體越重下落越快。故正確；

（5）[5]伽利略從理論和實驗兩個角度證明了輕、重物體下落一樣快，并非物體越重下落越快。故正確?！窘馕觥垮e誤正確錯誤正確正確18、略

【分析】【詳解】

[1]球與斜面相對靜止且細繩的拉力恰好為零時；小球受力如圖所示：

由牛頓第二定律得：

解得：

[2]當劈加速度向左；球恰好剛要離開斜面，即斜面對球的作用力恰好為零時，球受力如圖所示：

由牛頓第二定律得：

解得：

所以當加速度：水平向左勻加速運動時；小球離開斜面，受力如圖所示：

所以繩子的拉力：【解析】四、作圖題(共3題，共15分)19、略

【分析】【詳解】

在時間軸上標出“第3s初”“第3s末”“第3s內”“前3s內”如圖所示。

【解析】20、略

【分析】【詳解】

小球A所受彈力如下圖所示。

【解析】見解析21、略

【分析】【分析】

【詳解】

拉力；壓力、支持力都是彈力；則各靜止物體所受的彈力的示意圖如下。

【解析】見解析五、實驗題(共4題，共28分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1]左邊一部分紙帶沒有打上點；說明沒有在靠近打點計時器位置處釋放小車。

[2]右邊一部分紙帶點跡均勻；說明所掛重物距離地面太近，導致小車運動的后階段重物已經落地。

(2)[3]描點作圖；讓直線盡量通過多的點，不在直線上的點盡量分布在直線的兩側，如圖所示。

由勻變速直線運動的公式可知所以圖像的斜率

解得

由于誤差（4.7至4.9）均可?！窘馕觥竣?沒有在靠近打點計時器位置處釋放小車②.所掛重物距離地面太近，導致小車運動的后階段重物已經落地③.4.8（4.7至4.9）23、略

【分析】【詳解】

(1)[1][2]由打出的紙帶乙可知；小車做減速運動，則平衡摩擦力不夠，則應增大木板的傾角，反復調節(jié)，直到小車做勻速運動，即直到紙帶上打出的點跡間距相等為止。

(2)[3]設小車的質量為M，砝碼盤和砝碼的質量為設繩子上拉力為F，以整體為研究對象有

解得

以M為研究對象有繩子的拉力

顯然要有

必有

故有

即小車的質量遠大于砝碼盤和砝碼的總質量時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力，即m遠小于M；

(3)[4]根據

變式為

由題意知

所以

由圖象可知

所以【解析】①.增大②.間距相等③.遠小于④.0.0824、略

【分析】【詳解】

(1)[1]A.實驗時應先接通電源；再釋放小車，故A錯誤。

B.因為帶滑輪的長木板水平放置于桌面上；沒有平衡摩擦力，所以小車受到的合外力小于傳感器示數的2倍，因為還存在摩擦力，故B錯誤。

C.繩子的拉力可以通過拉力傳感器測出；不需要用天平測出砂和砂桶的質量，故C正確．

D.實驗中拉力通過拉力傳感器測出；不需要使用砂和砂桶的重力代替，也就不需要滿足砂和砂桶的質量遠小于小車的質量，故D錯誤．

(2)[2]根據可知

(3)[3]根據牛頓第二