2024屆河北省金科大聯(lián)考高三1月質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題（解析版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)金科大聯(lián)考·2024屆高三1月質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文全卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共-57小題.19分）閱讀下面的文字，完成各題。如果把智能系統(tǒng)比作“人”，那么傳感器就是“人”的感覺器官。不同類型的傳感器，感知周圍環(huán)境并把數(shù)據(jù)傳遞給系統(tǒng)進(jìn)行計(jì)算，對(duì)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)分析判斷和應(yīng)對(duì)。隨著數(shù)字化智能化不斷深入，各式各樣傳感器的用武之地大為拓寬，為人類創(chuàng)造美好生活發(fā)揮著巨大作用。一部智能手機(jī)里有上百個(gè)傳感器：有用于攝像的CMOS圖像傳感器，有用于檢查環(huán)境明暗的環(huán)境光傳感器，還有用于導(dǎo)航的地磁傳感器、陀螺儀，等等。正是基于這些傳感器，手機(jī)里的各種應(yīng)用軟件才能流暢工作，手機(jī)才能成為集工作、生活、娛樂于一體的便攜式智能設(shè)備，帶來(lái)人們生活方式的巨大變化。風(fēng)云衛(wèi)星上的可見和紅外光電傳感器，能夠不分晝夜地獲取大氣信息，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)天氣，甚至在月球上、火星上都有傳感器工作，幫助人類探索宇宙奧秘。傳感器是信息系統(tǒng)的“慧眼”。它就像人類的眼睛、耳朵、皮膚等器官一樣，感知周圍環(huán)境，幫助我們認(rèn)識(shí)多姿多彩的世界。不同之處在于，傳感器比人的感官更敏銳、更強(qiáng)大。客觀世界所包含的信息多樣程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們感官的能力范圍。人的眼睛無(wú)法觀察紅外輻射和紫外輻射，耳朵聽不見次聲波和超聲波，對(duì)于“不見蹤影”卻時(shí)刻產(chǎn)生影響的磁場(chǎng)也無(wú)法感知。這些超出感官范圍的信息，傳感器都能“感受”到。隨著生產(chǎn)力發(fā)展，人類越來(lái)越需要全方位地感知世界。1821年，科學(xué)家利用材料因溫差產(chǎn)生電壓的原理，研制出世界上第一個(gè)傳感器——溫度傳感器。最初，人們直接利用光、熱、電、力、磁等物理效應(yīng)制備各種傳感器，這些傳感器尺寸大、靈敏度低、使用不方便。20世紀(jì)70年代，出現(xiàn)了將敏感元件與信號(hào)電路進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)的集成傳感器，如熱電偶傳感器、霍爾傳感器、光敏傳感器等。這類傳感器由半導(dǎo)體、電介質(zhì)、磁性材料等固體元件構(gòu)成，輸出模擬信號(hào)。20世紀(jì)末開始，數(shù)字化傳感器快速發(fā)展，通過“模擬/數(shù)字”轉(zhuǎn)換模塊，實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)輸出。數(shù)字化傳感器集成智能化處理單元，可以自動(dòng)采集、處理數(shù)據(jù)，并能根據(jù)環(huán)境自動(dòng)調(diào)整工作參數(shù)，數(shù)碼相機(jī)中的光敏元件就是其代表產(chǎn)品?？偟膩?lái)說，傳感器的工作原理是某些物質(zhì)的電學(xué)特性會(huì)隨環(huán)境因素變化。例如鉑在不同溫度下電阻率不同，硅在可見光照射下電阻會(huì)減小，石英受到壓力后表面會(huì)產(chǎn)生電荷，等等。利用電阻與溫度的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以制成溫度傳感器，進(jìn)一步給敏感元件添加隔熱結(jié)構(gòu)，依據(jù)敏感元件溫度變化與紅外輻射能量之間的關(guān)系，可以制成紅外傳感器。在此基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)目標(biāo)溫度與紅外輻射能量之間的關(guān)系，制造出非接觸測(cè)溫傳感器。人們熟悉的用來(lái)測(cè)量體溫的額溫槍就利用了這一原理。借助豐富的物理和化學(xué)效應(yīng)，人們制備出靈敏度比狗鼻子高1000倍、可以“聞到”氣體分子的“電子鼻”，以及可以在黑夜中觀察物體的紅外相機(jī)等種類豐富、功能強(qiáng)大的傳感器。數(shù)字化是對(duì)事物屬性的量化，并用數(shù)字將其表達(dá)為抽象結(jié)果。借助現(xiàn)代信息技術(shù)，人們可以存儲(chǔ)、處理、傳播各種數(shù)字化信息。傳感器可以將事物蘊(yùn)含的各種信息轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，并利用數(shù)模轉(zhuǎn)換電路將電信號(hào)用數(shù)字表達(dá)，是數(shù)字化的有效工具。當(dāng)你拿出手機(jī)拍照片或視頻時(shí)，光敏傳感器會(huì)將接收的光強(qiáng)度信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，再按一定的規(guī)則用數(shù)字表達(dá)、存儲(chǔ)，最終形成手機(jī)屏幕上的影像。數(shù)字化基于傳感器獲取信息。數(shù)字化系統(tǒng)需要處理的信息量非常龐大，僅靠人工或者傳統(tǒng)設(shè)備無(wú)法獲取，憑借傳感器則能夠?qū)崟r(shí)、高效、精準(zhǔn)、快速地獲取，于是有了城市大數(shù)據(jù)、天氣大數(shù)據(jù)、醫(yī)療大數(shù)據(jù)、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)等。利用各類傳感器，人們可以召開遠(yuǎn)程會(huì)議、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程、掃碼支付甚至直播帶貨，由此發(fā)展出數(shù)字經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)涉及的長(zhǎng)遷集、物形網(wǎng)、人工智能、5G通信等各類技術(shù)，都與傳感器息息相關(guān)。沒有傳感器就沒有數(shù)字化和智能化。傳感器是智能化系統(tǒng)的第一關(guān)，它的水平?jīng)Q定了智能化系統(tǒng)及其儀器設(shè)備的水平。傳感器技術(shù)已經(jīng)成為國(guó)際上信息高端器件領(lǐng)域的研究前沿，在人工智能、智慧城市、5G通信、航空航天、生命健康等領(lǐng)域均發(fā)揮著不可替代的作用。比如一輛汽車會(huì)安裝壓力溫度、位置、聲音、光、電等超過100種傳感器，由車載電腦進(jìn)行處理，幫助駕駛員作出判斷。對(duì)數(shù)據(jù)的智能化分析降低了駕駛汽車的難度，讓汽車變得更安全、更好開。更進(jìn)一步，無(wú)人駕駛汽車通過傳感器實(shí)時(shí)獲取道路信息，一旦發(fā)現(xiàn)障礙物，便通過智慧分析及時(shí)避讓。城市中高樓大廈、橋梁、隧道等建筑，也需要通過視頻、溫度、壓力和煙霧等傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)控安全狀況，當(dāng)數(shù)據(jù)匯總到一起，智能化系統(tǒng)便會(huì)及時(shí)分析，凝練出少量關(guān)鍵信息供使用者作出決策。甚至在未來(lái)，人類的感官也可以借助傳感器變得更加強(qiáng)大，構(gòu)建起智能化系統(tǒng)。（摘編自褚君浩《傳感器：智能時(shí)代的“慧眼”》）1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.傳感器相當(dāng)于“人”的感覺器官，其功能像人類的眼睛、耳朵、皮膚等器官一樣，但卻比人的感官更敏銳、更強(qiáng)大。B.將敏感元件與信號(hào)電路進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)的集成傳感器，尺寸大、靈敏度低、使用不方便，遠(yuǎn)不如數(shù)字化傳感器。C.召開遠(yuǎn)程會(huì)議、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程、掃碼支付甚至直播帶貨，及由此發(fā)展出的數(shù)字經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)，都與傳感器的發(fā)展有關(guān)。D.一部智能手機(jī)、一輛汽車?yán)锒加猩习賯€(gè)傳感器，不同的傳感器，會(huì)感知周圍環(huán)境并把數(shù)據(jù)傳遞給系統(tǒng)進(jìn)行處理。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第二段的內(nèi)容表明，傳感器已深入人們的生活，在許多方面發(fā)揮著巨大作用，現(xiàn)代化生活方式已無(wú)法離開傳感器。B.無(wú)論是額溫槍，還是“電子鼻”，都是借助傳感器的工作原理，即某些物質(zhì)的電學(xué)特征會(huì)隨環(huán)境因素變化而制備出來(lái)的。C.我國(guó)傳感器技術(shù)已經(jīng)在國(guó)際信息高端器件領(lǐng)域占有領(lǐng)先地位，傳感器已深入到人工智能、智慧城市、5G通信等領(lǐng)域。D.傳感器大有可為、未來(lái)無(wú)可限量，甚至在未來(lái)，人類的感官也可以借助傳感器變得更加強(qiáng)大，構(gòu)建起智能化系統(tǒng)。3.下列選項(xiàng)，最適合作為事實(shí)論據(jù)來(lái)支撐文章最后一段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.比亞迪汽車，除了激光掃描儀用到傳感器之外，攝像頭、雷達(dá)、車身位置和慣性等部件或系統(tǒng)也都使用了傳感器技術(shù)，有超過100種傳感器。B.傳感器就是用材料經(jīng)過一定的設(shè)計(jì)，做成的一個(gè)個(gè)器件，取代耳朵、鼻子、舌頭、眼睛、皮膚的功能。它能夠看得見、聽得見，甚至能感受到。C.智能傳感器是具有信息處理功能的傳感器，其最大的價(jià)值就是將傳感器的信號(hào)檢測(cè)功能與微處理器的信號(hào)處理功能有機(jī)地融合在一起。D.只有數(shù)字化才能定量化、精準(zhǔn)化、規(guī)律化、智慧化，最后促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而這個(gè)數(shù)字哪里來(lái)的，就是靠傳感器來(lái)的。4.為什么說“沒有傳感器就沒有數(shù)字化和智能化”？請(qǐng)根據(jù)文本簡(jiǎn)要概括。5.科學(xué)論文發(fā)表時(shí)，一般會(huì)在正文前面加一段摘要，讓讀者迅速了解文章關(guān)鍵內(nèi)容。請(qǐng)為本文寫一段摘要，簡(jiǎn)要說明文章的主要內(nèi)容和寫作意圖介不超過140個(gè)字。【答案】1.B2.C3.A4.①傳感器可以將事物蘊(yùn)含的各種信息轉(zhuǎn)換成電信號(hào),并利用數(shù)極轉(zhuǎn)換電路將電俏號(hào)用數(shù)字表達(dá)，是數(shù)字化的有效工具。②憑借傳感器則能夠?qū)崟r(shí)、高效、精準(zhǔn)﹑快速地獲取數(shù)量龐大的信息。③傳感器是智能化系統(tǒng)的第一關(guān),它的水平?jīng)Q定了智能化系統(tǒng)及其儀器設(shè)備的水平。5.①文章通過全面、生動(dòng)地介紹傳感器這一智能時(shí)代的“慧眼”。②讓讀者了解到傳感器比人的感官更敏銳,更強(qiáng)大的功能,以及傳感器在信息化,智能化時(shí)代為人類創(chuàng)造美好生活發(fā)揮的巨大作用。③認(rèn)識(shí)到“沒有傳感器就沒有數(shù)字化和智能化”這一客觀事實(shí),感受到傳感器在智能時(shí)代,數(shù)字時(shí)代的重要意義和價(jià)值?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解和分析文本內(nèi)容的能力。B.“……集成傳感器，尺寸大、靈敏度低、使用不方便，遠(yuǎn)不如數(shù)字化傳感器”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“最初，人們直接利用光、熱、電、力、磁等物理效應(yīng)制備各種傳感器，這些傳感器尺寸大、靈敏度低、使用不方便。20世紀(jì)70年代，出現(xiàn)了將敏感元件與信號(hào)電路進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)的集成傳感器，”可知，“尺寸大、靈敏度低、使用不方便”是最初直接利用光、熱、電、力、磁等物理效應(yīng)制備的各種傳感器。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。C.“我國(guó)傳感器技術(shù)已經(jīng)在國(guó)際信息高端器件領(lǐng)域占有領(lǐng)先地位”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“傳感器技術(shù)已經(jīng)成為國(guó)際上信息高端器件領(lǐng)域的研究前沿，在人工智能、智慧城市、5G通信、航空航天、生命健康等領(lǐng)域均發(fā)揮著不可替代的作用”可知，文中并沒有提到，于文無(wú)據(jù)。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。閱讀最后一段可知其觀點(diǎn)“沒有傳感器就沒有數(shù)字化和智能化?！盉.錯(cuò)誤。主要介紹傳感器是什么。C.錯(cuò)誤。論述智能傳感器的功能。D.錯(cuò)誤。選項(xiàng)本身是觀點(diǎn)，并非事實(shí)論據(jù)。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力?！皼]有傳感器就沒有數(shù)字化和智能化”主要是強(qiáng)調(diào)傳感器的重要價(jià)值。主要集中在文章的6-8自然段。第6段，根據(jù)原文“借助現(xiàn)代信息技術(shù)，人們可以存儲(chǔ)、處理、傳播各種數(shù)字化信息。傳感器可以將事物蘊(yùn)含的各種信息轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，并利用數(shù)模轉(zhuǎn)換電路將電信號(hào)用數(shù)字表達(dá)，是數(shù)字化的有效工具?！笨芍?，從傳感器的工作原理中知道傳感器對(duì)數(shù)字化的重要價(jià)值，所以可知①“傳感器可以將事物蘊(yùn)含的各種信息轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，并利用數(shù)模轉(zhuǎn)換電路將電信號(hào)用數(shù)字表達(dá)，是數(shù)字化的有效工具?！钡?段，根據(jù)原文“數(shù)字化基于傳感器獲取信息。數(shù)字化基于傳感器獲取信息。數(shù)字化系統(tǒng)需要處理的信息量非常龐大，僅靠人工或者傳統(tǒng)設(shè)備無(wú)法獲取，憑借傳感器則能夠?qū)崟r(shí)、高效、精準(zhǔn)、快速地獲取，于是有了城市大數(shù)據(jù)、天氣大數(shù)據(jù)、醫(yī)療大數(shù)據(jù)、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)等?！笨芍獋鞲衅魇菙?shù)字化獲取信息的主要手段，所以可知②“憑借傳感器則能夠?qū)崟r(shí)、高效、精準(zhǔn)﹑快速地獲取數(shù)量龐大的信息。”第8段，根據(jù)原文“沒有傳感器就沒有數(shù)字化和智能化。傳感器是智能化系統(tǒng)的第一關(guān)，它的水平?jīng)Q定了智能化系統(tǒng)及其儀器設(shè)備的水平?！笨芍獋鞲衅鞯膶?duì)數(shù)字化和智能化的重要價(jià)值，所以可知③“傳感器是智能化系統(tǒng)的第一關(guān),它的水平?jīng)Q定了智能化系統(tǒng)及其儀器設(shè)備的水平。”【5題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。根據(jù)題目要求可知主要是圍繞“主要內(nèi)容和寫作意圖”來(lái)寫摘要。根據(jù)文章的出處《傳感器：智能時(shí)代的“慧眼”》，再結(jié)合文章內(nèi)容可知這篇文章主要是介紹介紹傳感器這一智能時(shí)代的“慧眼”。前兩段總述傳感器的應(yīng)用帶來(lái)人們生活方式的變化，為人類創(chuàng)造美好生活發(fā)揮的巨大作用。第3段，通過對(duì)比人類的器官，得出傳感器比人的感官更敏銳、更強(qiáng)大的功能。第4段，介紹傳感器發(fā)展進(jìn)程，第5段介紹傳感器的工作原理，最后三段強(qiáng)調(diào)傳感器對(duì)數(shù)字化和智能化的重要性，強(qiáng)調(diào)傳感器技術(shù)在不同的領(lǐng)域給人們帶來(lái)的好處。據(jù)此可概括寫作意圖：讓讀者了解到傳感器的功能和作用。文章末尾“沒有傳感器就沒有數(shù)字化和智能化。傳感器是智能化系統(tǒng)第一關(guān)，它的水平?jīng)Q定了智能化系統(tǒng)及其儀器設(shè)備的水平?！笨芍噪p重否定的形式向人們肯定了傳感器技術(shù)在數(shù)字化和智能化時(shí)代的重要價(jià)值，讓人們認(rèn)識(shí)到這一客觀事實(shí)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題,16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：罪愆的遺憾張慶華父親病逝后，一個(gè)懸念，猶如頑固的浮幻，累累潛入我的精神世界，追究我的良知，拷問我的靈魂……耄耋之年的父親，發(fā)病就呈現(xiàn)半身不遂，手臂僵硬，癡傻苶呆的癥狀。尤其讓家人跟著揪心的是，父親從此喪失了說話功能。醫(yī)院給父親定性為腦出血，建議住院治療。那時(shí)，合作醫(yī)療等優(yōu)惠政策還沒實(shí)行，住院治療需要高昂的費(fèi)用。這個(gè)棘手的問題，一時(shí)困住了我。因?yàn)?，姐妹兄弟都是土里刨食的農(nóng)民，生活不太富裕，所需費(fèi)用大都得我這個(gè)鎮(zhèn)政府干部來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我自己那點(diǎn)兒工資，孩子上學(xué)、贍養(yǎng)父母、人情往來(lái)、生活日用……也是捉襟見肘。所以，我不得不顧忌自己經(jīng)濟(jì)尷尬的現(xiàn)實(shí)，不能不考慮自己家庭和諧的問題。因此，我只能選擇既省錢又不耽誤父親康復(fù)的兩全之策。這樣的決策，需要請(qǐng)個(gè)明白人來(lái)幫著一錘定音。明白人是本市康復(fù)醫(yī)院的院長(zhǎng)。他是大連醫(yī)科大學(xué)博士、心腦血管疾病的專家。重要的是，他和我是莫逆之交。他看過片子和診斷報(bào)告后問我：“老爺子今年高壽?”我說：“八十三歲。”他仿佛用宣判的口吻說；“要是信我話，趁早回家治。”姐姐擔(dān)憂地說：“家里條件不如醫(yī)院好?！痹洪L(zhǎng)說：“老爺子這病，去根兒不可能，只能用藥維持。住院治療是輸液吃藥?；氐郊依?，還是輸液吃藥。這么大歲數(shù)了，在家里調(diào)養(yǎng)，照顧起來(lái)更方便。”院長(zhǎng)是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)療界權(quán)威，他的話，統(tǒng)一了家人的意見。下一步，便是由我來(lái)負(fù)總責(zé)地執(zhí)行落實(shí)。晚年的父母，在城北農(nóng)村的哥嫂家居住。父親回家以后，我請(qǐng)來(lái)了村衛(wèi)生所的劉大夫，把父親在家治療的事宜完全托付給她。隔三岔五，我會(huì)請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)到家里來(lái)為父親做醫(yī)治檢查，以便及時(shí)掌握父親的病情變化。左鄰右舍們說：“你家這治療條件，不比住院治療差?！碑?dāng)時(shí)，自己也覺得，這樣的治療條件，已經(jīng)非普通人家能比。一個(gè)月以后，父親的病情略有好轉(zhuǎn)，只是說話的功能沒有一丁點(diǎn)兒的改善。他要說的話，只能用手勢(shì)來(lái)表達(dá)?？杀氖牵覀兤谱g不了他手勢(shì)的含義，搞不清他到底要對(duì)我們說什么。一天，我坐在他的身旁，再一次問他：“爸，您的這個(gè)手勢(shì)，是什么意思啊?”他呆癡癡地盯住我，掙扎著抬起僵硬的左手，沖著屋門口，拼著力氣，使勁兒地?fù)]動(dòng)。我找來(lái)紙和筆遞給他，讓他把要說的話寫在紙上。他先是激動(dòng)地抓住了筆，顫顫巍巍地想在紙上寫字。紙被他戳得全是窟窿眼兒，卻一個(gè)字也沒寫出來(lái)。我悲哀：父親連寫字的功能也喪失了。父親為自己寫不出字來(lái)而懊惱。他嘴角流著哈喇子，眼里噴射出焦躁的怒火。見我們瞅著他發(fā)愣，他情緒失控，像個(gè)孩子似的一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，笑聲像哭，哭聲像笑。他一邊甩手向門口揮動(dòng)，一邊撕扯著衣服，恨不能把憋在心里的話用手掏出來(lái)給我們看。他眼睛深陷，用祈求的眼神看著我們，漸漸地，漸漸地，他哭笑的聲音減弱，手臂無(wú)力，頭一歪，栽倒在我的懷里。半年以后，父親安詳?shù)仉x開了這個(gè)世界，享年八十四歲。父親走后，我曾無(wú)數(shù)次地揣摩他那個(gè)手勢(shì)的內(nèi)涵，嘗試用自己的思維，去觸摸父親在天堂里的靈魂。直到有一天，我自己有病去醫(yī)院，看見醫(yī)院里人山人海，人頭攢動(dòng)，場(chǎng)面壯觀。這情景，促使我心里倏地竄出來(lái)一個(gè)念頭：“啊——醫(yī)院——父親留給我的那個(gè)懸念，是不是要告訴我，他要去醫(yī)院住院治療！”破譯了父親留下的懸念，我內(nèi)心翻滾出無(wú)限的懊悔、愧疚、自責(zé)！震撼心靈的是強(qiáng)烈的遺憾。這份遲到的遺憾，蕩滌著我的良知，洗刷著我的靈魂，讓我覺得，在挽救父親生命的過程中，我沒有做到一個(gè)兒子應(yīng)該盡到的責(zé)任！我沒敢舍棄自己的一切，沒拋開所有的私心雜念，沒有借錢負(fù)債也要給父親積極治療的勇氣。而父親呢，他可能帶著無(wú)聲的憋屈和憤懣，帶著沒去成醫(yī)院的遺憾撒手人寰……想到這些，我鼻腔發(fā)酸，眼窩滾燙，追悔的淚水奪眶而出。我仰望長(zhǎng)空，沖著天堂里的父親在內(nèi)心大喊——父親，我對(duì)不起您?。勰f：“有一點(diǎn)遺憾的人生，才是有味道的人生?！睂?duì)父親的遺憾，讓我嘗到了被良知譴責(zé)和歲月磋磨的苦澀味道。我感嘆：人世間，有些懊悔和遺憾，是可以用后來(lái)來(lái)做彌補(bǔ)的。而我對(duì)父親的遺憾，是沾滿罪愆的遺憾，是不可饒恕的遺憾。更為遺憾的是，我的這份遺憾，無(wú)法補(bǔ)償，不可挽回。永逝的時(shí)光，不給我贖罪的機(jī)會(huì)?。ㄓ袆h改）文本二：慶華，昵稱“冬烘先生張”，近年吾等又半挪揄地將他“尊”為“慶翁”。那年，我聽說他有工作經(jīng)歷——在遵義當(dāng)過一年還是半年通訊員——便疑心他很“油”。接觸下來(lái)才發(fā)覺他是個(gè)“大直白”。他喜歡踩別人痛腳，哪壺不開提哪壺。發(fā)現(xiàn)你的缺點(diǎn)弱點(diǎn)就窮追猛打，動(dòng)輒就說你“虛榮”“偽善”“淺薄”，搞得我好幾次面紅耳赤。我甚至有些怕他，即使發(fā)現(xiàn)他把“幼稚”讀成“幼雅”也不敢取笑他。那時(shí)，我們都喜歡讀小說，就常在一起聊天。但我們的認(rèn)識(shí)大不相同，我讀小說主要看故事，特別喜歡浪漫主義風(fēng)格的小說，迷戀雨果、巴爾扎克、屠格涅夫。慶華注重技巧、細(xì)節(jié)和人物性格的描寫，他喜歡現(xiàn)實(shí)主義，認(rèn)為現(xiàn)實(shí)主義才是寫作的正途，特別崇拜契訶夫。（節(jié)選自劉雍《張慶華小說集〈冬日〉序》）6.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.與父親手臂僵硬、癡傻苶呆的癥狀相比，他不能說話更讓家人揪心。B.父親因病不能寫字，這不僅使“我”悲哀，也使父親自己極為懊惱。C.雖然父親居家治療的條件很是不錯(cuò)，但是父親的病情未見改善。D.最后一段點(diǎn)明題旨，表達(dá)“我”的遺憾以及沒有機(jī)會(huì)贖罪的痛苦。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文本一中，父親那一時(shí)之間“破譯不了”的“手勢(shì)”既引發(fā)了“我”的猜測(cè)，又設(shè)置懸念，吸引了讀者，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B.文本一語(yǔ)言樸實(shí)，通過反復(fù)的自我質(zhì)疑和對(duì)父親情感的抒發(fā)，成功傳達(dá)了對(duì)父親深深的愛和對(duì)未能給予他更好治療的遺憾。C.文本一中，在父親情緒失控之時(shí)，文中以“像個(gè)孩子似的一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭”來(lái)進(jìn)行比喻，表現(xiàn)了父親無(wú)法表達(dá)意愿的痛苦。D.文本二最后一段，作者運(yùn)用對(duì)比的手法，以此突出了作者與張慶華在所追求的文學(xué)風(fēng)格類型以及所喜歡的著名作家方面的差異。8.文本一第一段雖簡(jiǎn)短，但流露了作者多重情感，請(qǐng)梳理概括。9.文本二評(píng)論張慶華“喜歡現(xiàn)實(shí)生之，認(rèn)為現(xiàn)實(shí)主義才是寫作的正途”，請(qǐng)結(jié)合文本一的相關(guān)內(nèi)容分析張慶華作品的“現(xiàn)實(shí)主義”體現(xiàn)在哪里?！敬鸢浮?.C7.C8.①無(wú)限悲痛。父親的病逝使“我”內(nèi)心異常痛苦。

②難以忘懷。父親去世后“我”難以忘記他，時(shí)常想起他的那個(gè)“手勢(shì)”。

③內(nèi)心折磨。父親的那個(gè)“懸念(手勢(shì))”多次潛入“我”的精神世界﹐使“我”備受煎熬。

④追悔自責(zé)。“我”因有多重考慮而沒有借錢負(fù)債為父親治病，為此“我”受到良心的譴責(zé)和靈魂的拷問。9.①作品涉及的時(shí)代背景反映了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)：父親生病的時(shí)候，“合作醫(yī)療等優(yōu)惠政策還沒實(shí)行”。

②作品敘述的情節(jié)依據(jù)的是父親的現(xiàn)實(shí)病情：父親生病后，半身不遂、手臂僵硬、癡傻苶呆、不能說話、不能寫字等情節(jié)是父親病情的真實(shí)表現(xiàn)。

③作品描寫的人物形象符合生活現(xiàn)實(shí):“我”因?yàn)樾值芙忝貌桓辉：妥约鹤浇笠娭獾纳瞵F(xiàn)狀而無(wú)奈選擇讓父親在家治療，父親去世后“我”又追悔沒借錢負(fù)債為父親治病等?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。C.“但是父親的病情未見改善”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“一個(gè)月以后，父親的病情略有好轉(zhuǎn)，只是說話的功能沒有一丁點(diǎn)兒的改善”可知，父親的病情略有好轉(zhuǎn)。故選C。【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C.“文中以‘像個(gè)孩子似的一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭’來(lái)進(jìn)行比喻”錯(cuò)誤。父親和孩子本質(zhì)相同，二者構(gòu)不成比喻。此處應(yīng)為比較手法。故選C。【8題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品人物形象的情感的能力。無(wú)限悲痛。父親病逝后，父親留下的懸念“追究我的良知，拷問我的靈魂”，父親的病逝使“我”內(nèi)心異常痛苦。難以忘懷。父親走后，“我曾無(wú)數(shù)次地揣摩他那個(gè)手勢(shì)的內(nèi)涵，嘗試用自己的思維，去觸摸父親在天堂里的靈魂”，“我”難以忘記他，時(shí)常想起他的那個(gè)“手勢(shì)”，無(wú)數(shù)次地揣摩他那個(gè)手勢(shì)的內(nèi)涵。內(nèi)心折磨?！耙粋€(gè)懸念，猶如頑固的浮幻，累累潛入我的精神世界，追究我的良知，拷問我的靈魂……”，父親的那個(gè)“懸念(手勢(shì))”累累潛入我的精神世界，追究我的良知，拷問我的靈魂，使“我”備受煎熬。追悔自責(zé)。“我不得不顧忌自己經(jīng)濟(jì)尷尬的現(xiàn)實(shí)，不能不考慮自己家庭和諧的問題。因此，我只能選擇既省錢又不耽誤父親康復(fù)的兩全之策”，因?yàn)椤拔摇钡慕?jīng)濟(jì)問題，又考慮自己家庭和諧的問題，“我”沒有借錢負(fù)債為父親治病，為此“我”受到良心的譴責(zé)和靈魂的拷問。【9題詳解】本題考查學(xué)生分析文章題材特征和表現(xiàn)手法的能力。作品涉及的時(shí)代背景反映了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)：“醫(yī)院給父親定性為腦出血，建議住院治療。那時(shí)，合作醫(yī)療等優(yōu)惠政策還沒實(shí)行，住院治療需要高昂的費(fèi)用”，父親生病的時(shí)候，“合作醫(yī)療等優(yōu)惠政策還沒實(shí)行”，住院治療需要高昂的費(fèi)用。作品敘述的情節(jié)依據(jù)的是父親的現(xiàn)實(shí)病情：“耄耋之年的父親，發(fā)病就呈現(xiàn)半身不遂，手臂僵硬，癡傻苶呆的癥狀。尤其讓家人跟著揪心的是，父親從此喪失了說話功能”“父親連寫字的功能也喪失了”，父親生病后，半身不遂、手臂僵硬、癡傻苶呆、不能說話、不能寫字等情節(jié)是父親病情的真實(shí)表現(xiàn)。作品描寫的人物形象符合生活現(xiàn)實(shí):“姐妹兄弟都是土里刨食的農(nóng)民，生活不太富裕，所需費(fèi)用大都得我這個(gè)鎮(zhèn)政府干部來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我自己那點(diǎn)兒工資，孩子上學(xué)、贍養(yǎng)父母、人情往來(lái)、生活日用……也是捉襟見肘?！虼耍抑荒苓x擇既省錢又不耽誤父親康復(fù)的兩全之策”，“我”選擇既省錢又不耽誤父親康復(fù)的兩全之策，因?yàn)樾值芙忝貌桓辉：妥约鹤浇笠娭獾纳瞵F(xiàn)狀而無(wú)奈選擇讓父親在家治療；“破譯了父親留下的懸念，我內(nèi)心翻滾出無(wú)限的懊悔、愧疚、自責(zé)！震撼心靈的是強(qiáng)烈的遺憾。這份遲到的遺憾，蕩滌著我的良知，洗刷著我的靈魂，讓我覺得，在挽救父親生命的過程中，我沒有做到一個(gè)兒子應(yīng)該盡到的責(zé)任！我沒敢舍棄自己的一切，沒拋開所有的私心雜念，沒有借錢負(fù)債也要給父親積極治療的勇氣”，父親去世后，“我”內(nèi)心翻滾出無(wú)限的懊悔、愧疚、自責(zé)，追悔沒借錢負(fù)債為父親治病，“我”沒有做到一個(gè)兒子應(yīng)該盡到的責(zé)任。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題,20分）閱讀下面文言文，完成各題。材料一：齊宣王問曰：“交鄰國(guó)有道乎?”孟子對(duì)曰：“有。惟仁者為能以大事小，是故湯事葛，文王事昆夷；惟智者為能以小事大，故太王事獯鬻，勾踐事吳。以大事小者，樂天者也；以小事大者，畏天者也。樂天者保天下，畏天者保其國(guó)?！蓖踉唬骸按笤昭砸樱」讶擞屑?，寡人好勇?！睂?duì)曰：“王請(qǐng)無(wú)好小勇。夫撫劍疾視曰：‘彼惡敢當(dāng)我哉！’此匹夫之勇，敵一人者也。王請(qǐng)大之！《詩(shī)》云：‘王赫斯恕，爰整其旅，以按徂旅。以篤于周祜，以對(duì)于天下。’此文王之勇也。文王一怒而安天下之民?！稌吩唬骸旖迪旅瘢髦?，作之師。惟曰其助上帝寵之。四方有罪無(wú)罪惟我在，天下曷敢有越厥志？’一人衡行于天下，武王恥之。此武王之勇也。而武王亦一怒而安天下之民。今王亦一怒而安天下之民，民惟恐王之不好勇也。”（節(jié)選自《孟子·梁惠王章句下》，有刪改）材料二：齊桓，其事行也，險(xiǎn)污淫汰也，若是而不亡，乃霸，何也？曰：於乎！夫齊桓公有天下之大節(jié)焉，夫孰能亡之？倓然①見管仲之能足以托國(guó)也，是天下之大知也。安忘其怒，出忘其仇，遂立以為仲父，是天下之大決也。貴賤長(zhǎng)少，秩秩焉莫不從桓公而貴敬之，是天下之大節(jié)也。諸侯有一節(jié)如是，則莫之能亡也；桓公兼此數(shù)節(jié)者而盡有之，夫又何可亡也！或曰然而仲尼之門五尺之豎子言羞稱乎五伯是何也？曰：然！彼非本政教也，非致隆高也，非綦文理也，非服人之心也。鄉(xiāng)方略，審勞佚，畜積修斗而能顛倒其敵者也。詐心以勝矣。彼以讓飾爭(zhēng)，依乎仁而蹈利者也，小人之杰也，彼固曷足稱乎大君子之門哉！彼王者則不然：致賢而能以救不肖，致強(qiáng)而能以寬弱，戰(zhàn)必能殆之而羞與之斗，委然成文以示之天下，而暴國(guó)安自化矣。有災(zāi)繆者，然后誅之。故圣王之誅也，綦省矣。文王誅四，武王誅二，周公卒業(yè)，至于成王，則安以無(wú)誅矣。故道豈不行矣哉！文王載百里地而天下一；桀、紂舍之，厚于有天下之勢(shì)而不得以匹夫老。故善用之，則百里之國(guó)足以獨(dú)立矣：不善用之，則楚六千里而為仇人役。故人主不務(wù)得道而廣有其勢(shì)，是其所以危也。（節(jié)選自《荀子·仲尼》，有刪改）【注】①倓（tán）然：安然不疑的樣子。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑?；蛟籄然而仲尼之門B五尺C之D豎子言E羞稱乎F五伯G是何也？11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.惟……為能，只有……才能夠之意，與其在“惟士為能”中用法相同。B.厥，代詞，與蘇洵的《六國(guó)論》中“思厥先祖父”的“厥”含義相同。C.節(jié)，即關(guān)鍵之意，與《庖丁解?！分小氨斯?jié)者有間”的“節(jié)”含義不同。D.乎，相當(dāng)于“于”，文中表示被動(dòng)，與“不拘于時(shí)”的“于”用法不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.孟子認(rèn)為兩國(guó)交往，面對(duì)小國(guó)要講求仁德，遵從天命。以仁德待小國(guó)，才能安定天下。面對(duì)大國(guó)要講求智慧，敬畏天命，這樣才能安定自己的國(guó)家。B.孟子認(rèn)為作為君王應(yīng)該好大勇摒棄匹夫之勇。他認(rèn)為《詩(shī)經(jīng)》中所記載的周武王興兵滅莒使天下百姓得到安定的行為是大勇，而文王反對(duì)霸道也是大勇。C.荀子認(rèn)為齊桓公的所作所為可謂險(xiǎn)惡骯臟、驕淫奢侈，但是他毫不懷疑管理的才能，堅(jiān)定不移地把國(guó)家托付給他，拋棄前嫌，尊管仲為仲父，故而能稱霸。D.五霸不把政治教化作為治國(guó)的根本，不推崇禮儀，只注重方法策略，依靠計(jì)謀取勝，以謙讓來(lái)掩飾爭(zhēng)奪，假仁愛之名來(lái)追求實(shí)利，是小人中的佼佼者。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）夫撫劍疾視曰：“彼惡敢當(dāng)我哉！”此匹夫之勇，敵一人者也。（2）故人主不務(wù)得道而廣有其勢(shì)，是其所以危也。14.簡(jiǎn)要概括兩則材料的“交鄰國(guó)之道”?！敬鸢浮?0.ABG11.D12.B13.（1）(有的人動(dòng)輒)按劍瞪大眼睛說：“他怎么敢抵擋我呢！”這其實(shí)只是匹夫之勇，只能與一個(gè)人較量。（2）所以君主不致力于掌握治國(guó)之道而只求擴(kuò)展他的權(quán)勢(shì)，這就是他危亡的原因。14.①材料一“交鄰國(guó)之道”：在“仁”在“智”，“保天下，保其國(guó)”，“怒而安天下之民”。②材料二“交鄰國(guó)之道”：“羞霸道”“尊王道”?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：有人說：“但是孔子門下，五尺高的童子都以談?wù)撐灏詾閻u，這是為什么呢？”“曰”后是說話內(nèi)容，故斷在A處?！爸倌嶂T”起強(qiáng)調(diào)作用，單獨(dú)成句，在B處斷開。“稱”為動(dòng)詞，“五伯”做其賓語(yǔ)，賓語(yǔ)后斷句，故斷在G處。故選ABG。【11題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.正確。句意：只有有仁德的人才能夠以大國(guó)的身份侍奉小國(guó)。/只有士人才能夠做到。B.正確。句意：普天之下，何人敢超越上帝的意志呢？/想起他們的祖父。C.正確。關(guān)鍵；/骨節(jié)。句意：那齊桓公掌握了治理天下的關(guān)鍵。/那牛的骨節(jié)有間隙。D.錯(cuò)誤。用法相同?！安痪杏跁r(shí)”的“于”也是表示被動(dòng)。句意：這樣的人怎么會(huì)被孔子門人稱道呢？/不受時(shí)俗的拘束。故選D?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“他認(rèn)為《詩(shī)經(jīng)》中所記載的周武王興兵滅莒……而文王反對(duì)霸道也是大勇”錯(cuò)誤。由原文“《詩(shī)》云：‘王赫斯恕，爰整其旅，以按徂旅。以篤于周祜，以對(duì)于天下?！宋耐踔乱病笨芍?，原文說的是《詩(shī)經(jīng)》中記載的是周文王發(fā)令調(diào)兵遣將，把侵略莒國(guó)的敵軍阻擋，而不是“周武王”，但是反對(duì)霸道是“周武王”，而不是“周文王”。故選B【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“疾”，盡力，極力；“惡”，怎么；“敵”，較量。（2）“務(wù)”，致力于；“廣”，擴(kuò)大；“所以”，……的原因?！?4題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。由材料一“惟仁者為能以大事小”“惟智者為能以小事大”“樂天者保天下，畏天者保其國(guó)”“文王一怒而安天下之民”“武王亦一怒而安天下之民”“今王亦一怒而安天下之民”可知，材料一“交鄰國(guó)之道”：要有仁德有智慧，即在“仁”在“智”；安定天下，安定自己的國(guó)家，即“保天下，保其國(guó)”；有安定天下和百姓的勇氣和能力，即“怒而安天下之民”。由材料二“彼以讓飾爭(zhēng)，依乎仁而蹈利者也，小人之杰也，彼固曷足稱乎大君子之門哉！”“文王載百里地而天下一；桀、紂舍之，厚于有天下之勢(shì)而不得以匹夫老”“故善用之，則百里之國(guó)足以獨(dú)立矣：不善用之，則楚六千里而為仇人役”可知，材料二“交鄰國(guó)之道”：不主張拋棄禮儀的暴虐之道，即“羞霸道”；主張尊賢的禮儀之道，即“尊王道”。參考譯文：材料一：齊宣王問道：“和鄰國(guó)交往有什么講究嗎？”孟子回答說：“有。只有有仁德的人才能夠以大國(guó)的身份侍奉小國(guó)，所以商湯侍奉大國(guó)，周文王侍奉昆夷。只有有智慧的人才能夠以小國(guó)的身份侍奉大國(guó)，所以周太王侍奉獯鬻，越王勾踐侍奉吳王夫差。以大國(guó)身份侍奉小國(guó)的，是以天命為樂的人；以小國(guó)身份侍奉大國(guó)的，是敬畏天命的人。以天命為樂的人安定天下，敬畏天命的人安定自己的國(guó)家?！饼R宣王說：“先生的話可真高深呀！不過，我有個(gè)毛病，就是逞強(qiáng)好勇?！泵献诱f：“那就請(qǐng)大王不要好小勇。（有的人動(dòng)輒）按劍瞪眼說:‘他怎么敢抵擋我呢？’這其實(shí)只是匹夫之勇，只能與個(gè)把人較量。大王請(qǐng)不要喜好這樣的匹夫之勇！《詩(shī)經(jīng)》說：‘文王義憤激昂，發(fā)令調(diào)兵遣將，把侵略莒國(guó)的敵軍阻擋，增添了周國(guó)的吉祥，不辜負(fù)天下百姓的期望。’這是周文王的勇。周文王一怒便使天下百姓都得到安定?！渡袝氛f：‘上天降生了老百姓，又替他們降生了君王，降生了師表，這些君王和師表的唯一責(zé)任，就是幫助上帝來(lái)愛護(hù)老百姓。所以，天下四方的有罪者和無(wú)罪者，都由我來(lái)負(fù)責(zé)，普天之下，何人敢超越上帝的意志呢？’所以，只要有一人在天下橫行霸道，周武王便感到羞恥。這是周武王的勇。周武王也是一怒便使天下百姓都得到安定。如今大王如果也做到一怒便使天下百姓都得到安定，那么，老百姓就會(huì)唯恐大王不喜好勇了啊?！保ü?jié)選自《孟子·梁惠王章句下》，有刪改）材料二：齊桓公，他的所作所為險(xiǎn)惡骯臟、驕淫奢侈，卻沒有滅亡，竟然稱霸，這是為什么呢？答道：“哎呀！那齊桓公掌握了治理天下的關(guān)鍵，誰(shuí)還能滅掉他呢？他毫不懷疑管仲的才能，堅(jiān)定不移地把國(guó)家托付給他，這是天下最大的明智。安定后忘掉了自己危急時(shí)的憤怒，忘記了管仲曾經(jīng)射了自己一箭，最終把管仲尊稱為仲父，這是天下最大的決斷。高貴的、卑賤的、年長(zhǎng)的年輕的，都非常有秩序地隨著齊桓公去尊重他，這些都是治理天下的關(guān)鍵。諸侯只要掌握了像這樣的一個(gè)關(guān)鍵，就沒有人能滅掉他。何況齊桓公全部掌握了這幾個(gè)關(guān)鍵，又怎么可能被滅控呢！”有人說：“但是孔子門下，五尺高的童子都以談?wù)撐灏詾閻u，這是為什么呢？”答道：“是的，因?yàn)槲灏詻]有把政治教化作為立國(guó)之本，沒有達(dá)到最崇高的講求禮義的政治境界，沒有健全禮儀制度，沒有使人心悅誠(chéng)服。他們只是些注重方法策略，合理安排作息，使人民積蓄財(cái)物，加強(qiáng)戰(zhàn)備因而能打敗他們的敵人，他們依靠計(jì)謀取勝。他們用謙讓來(lái)掩飾爭(zhēng)奪，用仁愛之名來(lái)追求實(shí)利，他們是小人中的佼佼者，這樣的人怎么會(huì)被孔子門人稱道呢？”那王者就不是這樣，他們自己極其賢能，能夠去救助不賢的國(guó)君；自己極其強(qiáng)大，能夠?qū)捜萑鯂?guó)。一旦開戰(zhàn)，就必定能夠使對(duì)方危亡，但卻恥于和那些國(guó)家爭(zhēng)斗。把完備的立法制度公布天下，實(shí)行暴力的國(guó)家自然就會(huì)轉(zhuǎn)變。如果還有禍國(guó)殃民、謬誤乖戾的，然后再去譴責(zé)懲罰他。所以圣王消滅的國(guó)家很少。周文王只討伐了四個(gè)國(guó)家，而周武王只消滅了兩個(gè)國(guó)家。周公完成了周朝稱王天下的大業(yè)。到了周成王的時(shí)候就沒可消滅的國(guó)家了。那禮義之道難道就不能實(shí)行了么？文王實(shí)行了禮義之道，雖然只占有百里見方的國(guó)土，但天下被他統(tǒng)一了；夏桀、商紂王拋棄了禮義之道，雖然實(shí)力雄厚得掌握了統(tǒng)治天下的權(quán)力，卻不能像平民百姓那樣得到壽終。所以，善于利用治國(guó)之道，百里見方的國(guó)家也可以獨(dú)立于世，不善于利用治國(guó)之道，就會(huì)像楚國(guó)那樣，即使土地廣闊也會(huì)為秦國(guó)所役使。所以君主不致力于掌握治國(guó)之道而只求擴(kuò)展他的權(quán)勢(shì)，這就是他危亡的原因。（節(jié)選自《荀子·仲尼》，有刪改）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。夏夜宿表兄話舊竇叔向①夜合花開香滿庭，夜深微雨醉初醒。遠(yuǎn)書珍重何曾達(dá)，舊事凄涼不可聽。去日兒童皆長(zhǎng)大，昔年親友半凋零。明朝又是孤舟別，愁見河橋酒幔青?！咀ⅰ竣俑]叔向：唐代詩(shī)人，交好宰相常兗（729年—783年），在常兗失勢(shì)后，出貶溧水縣令。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)從視覺、嗅覺等角度描繪了詩(shī)人和表兄重逢時(shí)的夏夜之美景。B.詩(shī)人雖感慨收到遠(yuǎn)方寄來(lái)的珍貴的家書，卻也唏噓往事令其傷感。C.頸聯(lián)描寫孩童成長(zhǎng)，親友老去，詩(shī)人面對(duì)時(shí)光飛逝，頗為感嘆。D.本詩(shī)語(yǔ)言平易自然，富有韻味；情感自然流露，使讀者深為感動(dòng)。16.本詩(shī)寫景有虛有實(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析各自的表達(dá)效果?！敬鸢浮?5.B16.①首聯(lián)寫景屬實(shí)寫，描繪了和表兄相逢時(shí)的夏夜風(fēng)景，夜合花盛開，香滿庭院﹔夜深時(shí)分，細(xì)雨飄散；營(yíng)造了清新，優(yōu)雅的環(huán)境，表現(xiàn)了初逢時(shí)的暢意。②尾聯(lián)寫景屬虛寫，詩(shī)人想象明朝分別，孤舟停在橋畔，橋邊青色幔帳下親人送別，營(yíng)造了冷清、凄涼的氛圍，表達(dá)了離別的傷感?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生理解和賞析詩(shī)歌的能力。B.“詩(shī)人雖感慨收到遠(yuǎn)方寄來(lái)的珍貴的家書”理解錯(cuò)誤，詩(shī)句“何曾達(dá)”的意思是“未曾達(dá)”，就是沒有收到家書。故選B?！?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。題干明確“本詩(shī)寫景有虛有實(shí)”，因此可知詩(shī)歌運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法來(lái)描寫景物。找到寫景的詩(shī)句為首聯(lián)和尾聯(lián)。首聯(lián)“夜合花開香滿庭，夜深微雨醉初醒”點(diǎn)出了這次“話舊”的背景。表兄第宅的庭園里，令人消忿的夜合花的香味陣陣襲來(lái)；在酒醉醒來(lái)的時(shí)候，深夜里又聽到外邊下著淅淅瀝瀝的小雨。詩(shī)人從視覺、嗅覺、聽覺等角度描述了自己所見所感之景，這是實(shí)寫。這樣一來(lái)，老兄弟久別重逢的高興喜悅則都通過景物表達(dá)了出來(lái)，因此，此景營(yíng)造了清新，優(yōu)雅的環(huán)境，表現(xiàn)了初逢時(shí)的暢意。尾聯(lián)“明朝又是孤舟別，愁見河橋酒幔青”是話舊的結(jié)束，“明朝”一詞則表明這是詩(shī)人想象到了明天早晨，兩個(gè)人會(huì)在橋畔分別的場(chǎng)景，因此這是虛寫。到天亮的時(shí)分，詩(shī)人又將孤孤單單地乘船遠(yuǎn)去了，想起那河邊橋頭的青青酒幔，這離別的滋味怎不叫人發(fā)愁？一個(gè)“又”字表達(dá)了詩(shī)人對(duì)動(dòng)蕩生活的厭倦。“孤”是單身只影，“愁”，是依依惜別，不愿離去，而為了生計(jì)或公干又不得不離去。多情自古傷離別，這“孤”、這“愁”就寫出了離別的哀傷。因此尾聯(lián)虛寫景象，營(yíng)造了冷清、凄涼的氛圍，表達(dá)了離別的傷感。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《舊唐書·魏征傳》中唐太宗李世民曾說“以人為鑒，可以明得失”，由此可以聯(lián)想到《論語(yǔ)·里仁》中“___________,_________”。（2）李白《將進(jìn)酒》中“__________，___________”兩句，運(yùn)用夸張和想象，極言黃河奔騰而來(lái)的氣勢(shì)，如挾天風(fēng)海雨迎面撲來(lái)，具有鮮明的浪漫主義特征。（3）小華想從所學(xué)的詩(shī)文中選取兩句，提醒自己學(xué)習(xí)、做事貴在堅(jiān)持。他可選“__________，_________”?！敬鸢浮竣?見賢思齊焉②.見不賢而內(nèi)自省也③.君不見黃河之水天上來(lái)④.奔流到海不復(fù)回⑤.鍥而不舍⑥.金石可鏤（千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金/千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。注意容易寫錯(cuò)的字：賢、復(fù)、鍥、鏤、漉、勁。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ體題共每小題，10分）閱讀下面的文字,完成各題。“感冒、發(fā)燒、牙疼、嗓子疼、肚子痛……可能暴發(fā)炎了，趕緊吃片消炎藥吧?！痹谏钪?，我們常常會(huì)聽到這樣的說法。其實(shí)，日常生活中的家庭常備藥，像阿莫西林、頭孢、紅霉素等藥物，都屬于抗生素?？股睾拖姿幘烤褂泻尾煌?？聊藥物之前，讓我們先來(lái)弄明白A。炎癥，就是我們平時(shí)所說的“發(fā)炎”。實(shí)際上，炎癥是身體受到某種刺激所發(fā)生的一種免疫反應(yīng)表現(xiàn)，局部表現(xiàn)為紅、腫、熱、痛和功能障礙，一般伴有發(fā)熱、白細(xì)胞增高等全身反應(yīng)。很多因素都會(huì)導(dǎo)致炎癥發(fā)生，感染（細(xì)菌、真菌、病毒等原因）是炎癥發(fā)生最常見的原因，但炎癥也可以不是B。非感染性因素包括物理性因素、化學(xué)性因素、免疫反應(yīng)性因素等。所以，炎癥并不等于感染。在日常生活中，①所有人都服用過阿莫西林、頭孢之類的抗生素。②抗生素通常是用來(lái)治療由細(xì)菌或部分其他微生物（如支原體、衣原體等）感染引起的炎癥，③而對(duì)由病毒引起的炎癥沒有直接療效。④一般咽喉炎、上呼吸道感染多由病毒引起。⑤此外，抗生素也沒有預(yù)防感冒。⑥抗生素并不是直接針對(duì)炎癥本身，⑦就是針對(duì)引起炎癥的致病菌，⑧是間接起到了消炎作用，⑨不能將其稱為消炎藥。尤其當(dāng)“發(fā)炎”不是細(xì)菌感染（如真菌、病毒性感染）引起時(shí)，抗生素的使用并不能起到消炎作用，反而會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)。18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。19.文中第四段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻！敬鸢浮?8.A什么是炎癥B因感染而起19.①“所有人”說法絕對(duì)，可修改為“大部分人”。⑤成分殘缺，最后加上“的作用”。⑦關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，“就是”改為“而是”?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。（1）依據(jù)后文“炎癥，就是我們平時(shí)所說的‘發(fā)炎’”可知，這句話是給“炎癥”下的定義，所以此空內(nèi)容應(yīng)是對(duì)關(guān)鍵詞“炎癥”進(jìn)行提問。所以可填：什么是炎癥。（2）依據(jù)前文“炎癥也可以不是”可知，此空是對(duì)前邊說法的否定，即對(duì)“感染（細(xì)菌、真菌、病毒等原因）是炎癥發(fā)生最常見的原因”的否定，后面也有“炎癥并不等于感染”，所以可填：因感染而起?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。（1）第①處，不合邏輯。“所有人都服用過……”中的“所有人”說法絕對(duì)，應(yīng)改為“大部分人”或“有些人”；（2）第⑤處，成分殘缺?！皼]有”缺賓語(yǔ)，最后加上賓語(yǔ)“的作用”；（3）第⑦處，關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)。第六句的關(guān)聯(lián)詞是“并不是”，所以應(yīng)是“而是”，把“就是”改為“而是”。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成各題。那是1936年。那年冬天的雪啊，鋪天蓋地地下著，鵝毛一般。在聚源永掌柜的記憶里，那天是那個(gè)冬天最冷的一天。因此，他早早地讓伙計(jì)們吃罷飯，一人喝了半碗燒酒，暖暖地上床睡了。然后，他也準(zhǔn)備睡，就在這時(shí)，響起了敲門聲，輕輕的，一聲兩聲三聲，接著，又是一聲兩聲三聲。掌柜的打開門，在雪光和屋內(nèi)射出的燈光映照下，面前站著一個(gè)小叫花子，對(duì)他道：“大叔，打擾了。”掌柜說沒啥，然后讓進(jìn)屋暖暖。小叫花進(jìn)去，一笑，嘴角邊露出兩個(gè)酒窩。掌柜熱心地問：“餓了吧？”小叫花子搖著頭說：“我想買一壇酒?！闭乒竦拇饝?yīng)著，就拿了一壇酒。聚源永有個(gè)規(guī)矩，買酒的可以嘗酒，滿意了就掏錢，不滿意的作罷。掌柜的就拿了酒讓小叫花嘗嘗，小叫花輕輕抿一下，就咂吧著嘴唇道：“大叔，酒真好，真香！”掌柜的一笑，得意地道：“關(guān)外有名的聚源永啊?！毙〗谢昧司普f：“大叔，我走了。”掌柜的本來(lái)想留小叫花，天晚了，就在這兒歇著吧。再說了，晚上出去，在野外遇見野物了，或者遇見小鬼子巡邏兵了，多危險(xiǎn)啊，可是，他還沒來(lái)得及說，小叫花就走出了門，消失在門外。20.文中有三個(gè)句子“大叔，打擾了”“大叔，酒真好，真香”“大叔，我走了”，結(jié)構(gòu)相似，句式短小，說說這樣寫有什么好處。21.對(duì)文學(xué)作品來(lái)說，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時(shí)很有表現(xiàn)力。文中畫橫線部分，分析其中的逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。22.語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ和Ⅱ中畫波浪線部分，都有“一般”，說說二者表意上的不同。（]）一般伴有發(fā)熱、白細(xì)胞增高等全身反應(yīng)。（2）那年冬天的雪啊，鋪天蓋地地下著，鵝毛一般。【答案】20.①突出人物特點(diǎn)：小叫花子禮貌、天真、感恩。②簡(jiǎn)潔明了，讓讀者更容易理解故事情節(jié)。③可以增強(qiáng)敘事的節(jié)奏感，讓故事更加緊湊。21.①逗號(hào)讓畫橫線處成為幾個(gè)獨(dú)立短句，對(duì)敲門聲起到模擬和強(qiáng)調(diào)作用。②逗號(hào)標(biāo)示的停頓，使敲門動(dòng)作不再具有流暢性，表現(xiàn)了夜晚的安靜和情況的不尋常，為下文小叫花子的出現(xiàn)做了鋪墊。22.（1）句中的“一般”是“普通、通?！钡囊馑?。（2）句意思是“雪像鵝毛一樣”，“一般”可理解為“一樣”?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生理解句式運(yùn)用效果的能力。分析這三句話，都是出自小叫花子之口，“大叔，打擾了”是敲開聚源永的門時(shí)的第一句話；第二句“大叔，酒真好，真香”是在小叫花子品嘗完酒之后的話；第三句“大叔，我走了”是小叫花子臨別時(shí)說的話。開口就稱呼“大叔”，后來(lái)這種稱呼一直到他消失在門外，可看到其禮貌、天真的一面，同時(shí)對(duì)酒的評(píng)價(jià)以及臨走時(shí)仍然能禮貌的說一聲“大叔，我走了”，也能看出其感恩的一面。因此這樣的寫的好處是突出人物特點(diǎn)。從句式結(jié)構(gòu)分析，短句表意靈活、簡(jiǎn)潔明快、節(jié)奏感強(qiáng)。這樣能讓讀者更容易理解故事情節(jié)。另外，這三句話出現(xiàn)在文章不同的位置，串起了整個(gè)故事情節(jié)，把小叫花子從出現(xiàn)到消失的過程顯現(xiàn)得淋漓盡致，讓故事更加緊湊。【21題詳解】本題考查學(xué)生理解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的能力。題干明確表示，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時(shí)很有表現(xiàn)力。那如果再具體一些，逗號(hào)可以用來(lái)強(qiáng)調(diào)句子中的某些詞語(yǔ)或短語(yǔ)，從而表達(dá)出說話人的特定情緒或態(tài)度。逗號(hào)用于分隔句子中的各個(gè)部分，使句子結(jié)構(gòu)更加清晰明了。逗號(hào)的使用還可以形成一種節(jié)奏感，使句子讀起來(lái)更加生動(dòng)有力。結(jié)合語(yǔ)境來(lái)分析本句中的逗號(hào)，“輕輕的，一聲兩聲三聲，接著，又是一聲兩聲三聲”中間都是用逗號(hào)隔開的，這句話是出現(xiàn)在“響起了敲門聲”之后，而“輕輕的”的應(yīng)是形容敲門的聲音，“一聲兩聲三聲”“又是一聲兩聲三聲”則是形容敲門次數(shù)，中間用逗號(hào)斷開后，句子則成了一個(gè)一個(gè)的短句，這就能夠突出敲門聲的特點(diǎn)，對(duì)敲門聲起到模擬和強(qiáng)調(diào)作用。再看句子所體現(xiàn)出來(lái)的敲門的動(dòng)作，一般都會(huì)用“咚咚咚”這樣的擬聲詞來(lái)形容，但此處卻用“一聲兩聲三聲”“又是一聲兩聲三聲”來(lái)表現(xiàn)，而且用逗號(hào)一間隔，就使敲門動(dòng)作不再具有流暢性，這就給讀者增加了神秘感，到底是什么人在敲門，讀者會(huì)產(chǎn)生疑問，為下文小叫花子的出現(xiàn)做了鋪墊。同時(shí)，“他也準(zhǔn)備睡”表明此時(shí)是夜晚，在這樣一個(gè)夜晚，又是什么樣的一個(gè)人，以這樣的節(jié)奏來(lái)敲門呢，這就表現(xiàn)了夜晚的安靜和情況的不尋常?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解不同語(yǔ)境下同一詞語(yǔ)的不同意義和用法的能力。此題主要理解“一般”的含義?！耙话恪贝篌w有三種含義，一是“普通的、平凡的、不特別的”，如“一般人”“一般情況”“一般水平”等；一是“普通、通常”，如“這是一般的餐廳”；一是“一樣，同樣”，如火車飛一般地向前馳去。句子“一般伴有發(fā)熱、白細(xì)胞增高等全身反應(yīng)”的意思是通常伴有發(fā)熱、白細(xì)胞增高等全身反應(yīng)。這說的是一種普遍情況。因此句中的“一般”是“普通、通?！钡囊馑?。句子“那年冬天的雪啊，鋪天蓋地地下著，鵝毛一般”是