2024年株洲市天元區(qū)濱江小學(xué)招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年株洲市天元區(qū)濱江小學(xué)招聘教師考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。A.人格魅力B.心理作用C.主導(dǎo)作用D.主體作用【答案】：C2.教育者在教育教學(xué)過(guò)程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教育目的C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：D3.教師公正的核心是（）。A.對(duì)上級(jí)公正B.對(duì)自己公正C.對(duì)學(xué)生公正D.對(duì)同事公正【答案】：C4.對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng)（）。A.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)B.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)C.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)D.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致【答案】：A5.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.懲罰孩子過(guò)分喜歡看的行為【答案】：B6.個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，能獨(dú)具慧心，想出不同尋常的高見(jiàn)，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征？（）A.流暢性B.變通性C.獨(dú)創(chuàng)性D.先進(jìn)性【答案】：C7.教育科學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)龐大的科學(xué)體系，這個(gè)體系中，基礎(chǔ)科學(xué)是（）。A.教育心理學(xué)B.教育科學(xué)C.教育學(xué)D.教育生理學(xué)【答案】：C8.宋明理學(xué)興盛時(shí)期，我國(guó)教師職業(yè)道德的最大特點(diǎn)是（）。A.反求諸己B.知行合一C.言傳身教D.天人合一【答案】：B9.在近代教育史上，關(guān)于教育的起源問(wèn)題，最具有代表性的理論主要有三種，其中，教育的生物起源論的創(chuàng)始人是（）。A.前蘇聯(lián)的一些教育史學(xué)家和教育家B.美國(guó)教育家杜威C.法國(guó)社會(huì)學(xué)家、哲學(xué)家利托爾諾D.英國(guó)教育家沛西·能【答案】：C10.心理起源論的主要代表人物是（），其在所著《教育史教科書(shū)》中，從心理學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)原始社會(huì)沒(méi)有學(xué)校、沒(méi)有教師、沒(méi)有教材的原始史實(shí)，判定教育應(yīng)起源兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿。A.盧梭B.勒?qǐng)D爾諾C.孟祿D.沛西?能【答案】：C11.個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.遺傳D.環(huán)境【答案】：B12.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的技術(shù)目標(biāo)中，人反而成了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)工具化B.技術(shù)社會(huì)的自由喪失C.技術(shù)異化的顯現(xiàn)D.技術(shù)手段的目的化【答案】：D13.啟發(fā)式教學(xué)是一種（）。A.教學(xué)指導(dǎo)思想B.具體的教學(xué)方法C.教學(xué)形式D.教學(xué)組織形式【答案】：A14.下列關(guān)于教育活動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.不具有預(yù)測(cè)性B.在一定價(jià)值觀指導(dǎo)下，以影響人的生命成長(zhǎng)與發(fā)展為直接目的C.具有雙邊、共時(shí)、交互作用性D.是人為的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：A15.（）是教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)的根本動(dòng)力。A.職業(yè)榮譽(yù)B.職業(yè)滿(mǎn)足C.職業(yè)良心D.職業(yè)理想【答案】：D16.測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過(guò)某個(gè)難題，先做簡(jiǎn)單的題目，這屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.精細(xì)加工策略C.資源管理策略D.認(rèn)知策略【答案】：A17.全球變暖為蚊子、蒼蠅和病原微生物等提供了最佳的滋生繁衍條件，從而可以導(dǎo)致某些疾病的大流行。下列哪種疾病不會(huì)因此而流行（）．A.心臟病B.登革熱C.瘧疾D.流行性腦炎【答案】：A18.下半旗也稱(chēng)“降半旗”，是一個(gè)國(guó)家行為，一般是在某些重要人士逝世或重大不幸事件，嚴(yán)重自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)來(lái)表達(dá)全國(guó)人民的哀思和悼念，其過(guò)程是先將國(guó)旗升至桿頂，然后下降到離桿頂?shù)恼既珬U（）處。A.五分之一B.四分之一C.三分之一D.二分之一【答案】：C19.完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、迫切要求政府從“越位”的地方“退位”，在“缺位”的地方“補(bǔ)位”，把不該管的事交給市場(chǎng)，把該管的事不折不扣地管好，這說(shuō)明（）。A.宏觀調(diào)控對(duì)資源配置具有基礎(chǔ)作用B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該完全由市場(chǎng)自由調(diào)節(jié)C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控應(yīng)有機(jī)結(jié)合D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)弱化政府的宏觀調(diào)控【答案】：C20.以下對(duì)保險(xiǎn)單的敘述中正確的是（）。A.保險(xiǎn)單是保險(xiǎn)合同的主要書(shū)面表現(xiàn)形式B.保險(xiǎn)單是表明保險(xiǎn)合同已生效的證明文件C.保險(xiǎn)單是投保人或被保險(xiǎn)人索賠和保險(xiǎn)人理賠的主要依據(jù)D.在某些情況下，保險(xiǎn)單具有“有價(jià)證券”的性質(zhì)，可以充當(dāng)有價(jià)證券使用【答案】：A21.下列歷史文化遺址位于我國(guó)最南邊的是:A.大汶口遺址B.河姆渡遺址C.周口店遺址D.半坡遺址【答案】：B22.關(guān)于被譽(yù)為空難“見(jiàn)證人”的黑匣子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.通常安裝在飛機(jī)中部位置B.是航空飛行記錄儀器C.外殼采用絕熱、防沖擊保護(hù)材料D.具有極強(qiáng)的抗磁干擾能力【答案】：A23.以下園林建筑中，不屬于皇家園林的是（）。A.圓明園B.承德避暑山莊C.頤和園D.拙政園【答案】：D24.節(jié)假日高速公路七座及以下的小型客車(chē)免費(fèi)通行。這一舉措有利于（）A.克服生產(chǎn)過(guò)剩，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.增加車(chē)輛出行，保護(hù)自然環(huán)境C.降低出行成本，刺激消費(fèi)需求D.減少稅費(fèi)收入，促進(jìn)收支平衡【答案】：C25.“等閑識(shí)得東風(fēng)面”的下半句是（）A.為伊消得人憔悴B.千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.病樹(shù)前頭萬(wàn)木春D.萬(wàn)紫千紅總是春【答案】：D26.一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號(hào)叫，便說(shuō)他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽(tīng)了回答道捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!”

這則寓言說(shuō)明了一個(gè)什么道理？（）A.當(dāng)局者迷，旁觀者清B.仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智C.如人飲水，冷暖自知D.具體問(wèn)題，具體分析【答案】：C27.我們需要以開(kāi)放包容的心態(tài)“美人之美”，善于發(fā)現(xiàn)和吸收外來(lái)文化的精華，不____；需要以文化自覺(jué)的主體意識(shí)“各美其美”，堅(jiān)守和弘揚(yáng)優(yōu)秀中華文化傳統(tǒng)，不____、盲目崇外。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.唯我獨(dú)尊___自慚形穢B.自高自大___自輕自賤C.目空一切___自暴自棄D.妄自尊大___妄自菲薄【答案】：D28.英國(guó)銀行協(xié)會(huì)每年都組織一個(gè)培訓(xùn)班，幫助銀行職員識(shí)別假鈔。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們一張假鈔也摸不到，訓(xùn)練時(shí)用的都是真鈔，上課時(shí)講的都是真鈔的特點(diǎn)。專(zhuān)家們解釋說(shuō)，學(xué)員們通過(guò)反復(fù)接觸真鈔，手指、眼睛都習(xí)慣了真鈔的感覺(jué)，以后在工作中一旦遇到假鈔，就會(huì)感到特別不習(xí)慣。雖然他們對(duì)假鈔的特征一無(wú)所知，但潛意識(shí)告訴他們：“這不是真鈔！”據(jù)統(tǒng)計(jì)，接受了這種培訓(xùn)的職員，對(duì)假鈔的識(shí)別能力要強(qiáng)得多。這段文字意在說(shuō)明：（）A.接觸過(guò)多的錯(cuò)誤信息有可能干擾人們的判斷B.強(qiáng)化正確的信息有助于提高鑒別力C.潛意識(shí)是在不斷的重復(fù)中獲得的D.當(dāng)信息缺失的時(shí)候更需要依賴(lài)直覺(jué)【答案】：B29.①不過(guò)，這些異域?qū)W者們有時(shí)候只是在抽象理論上進(jìn)行邏輯演繹②如果只是用一種常識(shí)來(lái)反對(duì)另外一種常識(shí)，那我們還將陷在迷信的霧霾里發(fā)呆，失去反省和自省的好時(shí)機(jī)③當(dāng)下的“中國(guó)學(xué)”，幾乎已是異域?qū)W者們各種新理論的“試驗(yàn)場(chǎng)”④他們用林林總總的視角和五花八門(mén)的理論討論現(xiàn)代中國(guó)的形成、現(xiàn)代思想的興起、現(xiàn)代世界中的中國(guó)處境⑤既與歷史環(huán)境無(wú)關(guān)，又缺乏史料支持⑥這種現(xiàn)象“很時(shí)髦很吸引人”將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）A.③④⑥①⑤②B.③①⑤④②⑥C.③⑥④⑤①②D.③②④①⑥⑤【答案】：A30.現(xiàn)代物理學(xué)理論認(rèn)為，介子與質(zhì)子、中子等基本粒子一樣也是由夸克所組成，但又不同于質(zhì)子和中子這類(lèi)由3個(gè)夸克所構(gòu)成的強(qiáng)子。普通介子則由一正一反的2個(gè)夸克構(gòu)成。介子種類(lèi)較多，但因其壽命很短，性質(zhì)也不穩(wěn)定，在人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉淮嬖凇８鶕?jù)這段文字，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.構(gòu)成介子、質(zhì)子和中子的夸克都是一正一反B.介子與質(zhì)子、中子都是由夸克所組成C.介子與質(zhì)子、中子一樣，都屬于基本粒子D.介子壽命很短，在日常生活中并不存在【答案】：A31.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的發(fā)展讓微消費(fèi)模式-____。這種情況下，隨時(shí)隨地消費(fèi)就成為可能，碎片化時(shí)出的微消費(fèi)市場(chǎng)間得以充分運(yùn)用。這種由碎片化時(shí)間____著很大的商機(jī)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.蒸蒸日上___生產(chǎn)___隱藏B.如日中天___牽引___潛藏C.如虎添翼___衍生___蘊(yùn)藏D.突飛猛進(jìn)___產(chǎn)生___掩藏【答案】：C32.某機(jī)關(guān)要從趙一、錢(qián)二、孫三、李四、周五、吳六等六位同志中選拔三位同志組成團(tuán)隊(duì)出國(guó)公干。基手多種原因，在人員組成上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)長(zhǎng)期工作考察，得出下列判斷：

(1)如果不選拔錢(qián)二，則不選拔李四。(2)或者不選拔趙一，或者不選拔孫三。

(3)只有不選拔錢(qián)二，才不選拔孫三。

(4)如果選拔吳六且不選拔周五，則選拔李四。

(5)選拔趙一和吳六。

據(jù)此，下列哪項(xiàng)判斷正確表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)還要選拔的一位出國(guó)人選？（）A.李四B.周五C.錢(qián)二D.孫三【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.陶行知的“生活即教育”這一命題包括（）。A.生活教育的內(nèi)涵和核心B.生活與教育的關(guān)系C.對(duì)生活的理解D.教育即生活【答案】：ABC34.德國(guó)教育家赫爾巴特的教育“三中心”是指（）。A.學(xué)生中心B.教師中心C.課堂中心D.教材中心【答案】：BCD35.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.大大方方，不拘小節(jié)B.注意場(chǎng)合C.隨心所欲D.把握分寸【答案】：BD36.教育的本質(zhì)屬性，即教育具體而實(shí)在的規(guī)定性表現(xiàn)在（）。A.以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)B.與人類(lèi)社會(huì)共始終C.有目的的傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D.人特有的一種活動(dòng)【答案】：ACD37.以下有關(guān)社會(huì)主義職業(yè)道德的說(shuō)法，正確的是（）。A.社會(huì)主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求B.社會(huì)主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠(chéng)的特點(diǎn)，成為迄今為止人類(lèi)歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德C.社會(huì)主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的D.社會(huì)主義職業(yè)道德是建立在社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德【答案】：ACD38.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.布朗B.富勒C.埃利斯D.弗洛伊德【答案】：AB39.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.嚴(yán)格要求自己C.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)D.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦【答案】：CD40.集體教育是馬卡連柯教育理論的重要組成部分。下列觀點(diǎn)屬于其集體教育理論的有（）。A.教育工作的主要方式是集體教育B.教育工作的基本對(duì)象是集體C.全部教育過(guò)程應(yīng)該在“平行教育影響”的原則下進(jìn)行D.基層集體是教育工作的重點(diǎn)和中心【答案】：ABC41.孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這意味著教師要（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.以身作則C.嚴(yán)以律已D.為人師表【答案】：BCD42.黨的十八大把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，這是關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，也必然要求學(xué)校承擔(dān)起生態(tài)教育的重任，教育的生態(tài)功能體現(xiàn)在（）。A.樹(shù)立建設(shè)生態(tài)文明的理念B.開(kāi)展生態(tài)文明知識(shí)競(jìng)賽C.引導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明的社會(huì)活動(dòng)D.普及生態(tài)文明知識(shí)，提高民族素質(zhì)【答案】：ACD43.中共十六屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的主要任務(wù)是（）。A.建立有利于逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的體制，形成促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制B.建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，完善宏觀調(diào)控體系、行政管理體制和經(jīng)濟(jì)法律制度C.健全就業(yè)、收入分配和社會(huì)保障制度，建立促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制D.完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度【答案】：ABCD44.依法行政的基本內(nèi)容有（）。A.行政程序法定B.行政職權(quán)法定C.行政責(zé)任法定D.行政主體法定【答案】：ABCD45.中央電視臺(tái)的《百家講壇》欄目，邀請(qǐng)當(dāng)代中國(guó)文化名人擔(dān)當(dāng)“電視說(shuō)書(shū)人”，把那些大眾較難理解的古書(shū)典故講解得深入淺出，通俗易懂，很受廣大觀眾歡迎，出現(xiàn)了近年難得一見(jiàn)的“于丹現(xiàn)象”“易中天現(xiàn)象”。這說(shuō)明（）。A.大眾傳媒的發(fā)展給文化傳播帶來(lái)了可喜的變化B.文化發(fā)展面向人民群眾，才能為人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)C.傳統(tǒng)文化的價(jià)值取決于大眾傳媒的發(fā)展D.只有不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機(jī)和活力【答案】：ABD46.普通合伙人的出資方式有（）。A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.勞務(wù)C.繼承權(quán)D.實(shí)物【答案】：ABD47.5月13日，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）文化遺產(chǎn)保護(hù)技術(shù)委員會(huì)在京成立，秘書(shū)處落戶(hù)故宮博物院，關(guān)于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）文化遺產(chǎn)保護(hù)技術(shù)委員會(huì)的相關(guān)表述正確的是（）。A.這是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織自1947年成立以來(lái)，在文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域成立的首個(gè)技術(shù)委員會(huì)B.ISO/TC349共有28個(gè)參與成員國(guó)，13個(gè)觀察成員國(guó)C.也是我國(guó)在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織承擔(dān)的文化領(lǐng)域第一個(gè)技術(shù)委員會(huì)D.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織文化遺產(chǎn)保護(hù)技術(shù)委員會(huì)旨在進(jìn)一步凝聚全球文化遺產(chǎn)保護(hù)共識(shí)，通過(guò)文化遺產(chǎn)監(jiān)測(cè)、評(píng)估、保護(hù)修復(fù)過(guò)程中術(shù)語(yǔ)、技術(shù)、材料和裝備的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化工作，充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)在推動(dòng)文明交流互鑒、弘揚(yáng)人類(lèi)共同價(jià)值等方面的重要作用，共享文化遺產(chǎn)保護(hù)先進(jìn)適用技術(shù)和最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共同提升應(yīng)對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的能力。【答案】：ABCD48.下列關(guān)于社區(qū)與社區(qū)工作的描述正確的是（）。A.社區(qū)工作不同于個(gè)案工作、小組工作，它具有政治性B.社區(qū)工作富有批判和反思精神C.社區(qū)是一個(gè)人群D.社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域，具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群【答案】：ABCD49.目前，我國(guó)勞動(dòng)就業(yè)形式包括（）。A.國(guó)家安置就業(yè)B.自謀職業(yè)C.自愿組織就業(yè)D.職業(yè)機(jī)構(gòu)介紹就業(yè)【答案】：ABCD50.為將某社