Unit 11《Western festivals》 Listen and say Sing a song（說課稿）-2023-2024學年滬教牛津版（深圳用）英語六年級下冊

Unit11《Westernfestivals》ListenandsaySingasong（說課稿）-2023-2024學年滬教牛津版（深圳用）英語六年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析《Unit11Westernfestivals》ListenandsaySingasong是2023-2024學年滬教牛津版（深圳用）英語六年級下冊的一部分。本節(jié)課主要圍繞西方節(jié)日展開，通過聽力練習、口語表達和歌曲演唱，讓學生了解和掌握西方節(jié)日的相關詞匯、表達方式和文化背景。本節(jié)課內容與課本緊密關聯，旨在提高學生的英語聽說能力，拓展文化視野，增強學生的跨文化交際意識。二、核心素養(yǎng)目標1.語言能力：培養(yǎng)學生準確理解和運用英語表達西方節(jié)日的詞匯和句型，提高學生的聽說能力。

2.文化意識：通過學習西方節(jié)日，增強學生對不同文化的理解和尊重，提升跨文化溝通能力。

3.思維品質：激發(fā)學生的思維活力，培養(yǎng)他們通過英語獲取信息、分析問題和解決問題的能力。

4.學習能力：培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和探究學習的能力，使他們在學習過程中形成有效的學習策略。三、學情分析本節(jié)課面向的是六年級的學生，他們在知識層面已經掌握了一定的英語基礎，包括基本的語法結構和常用詞匯。在能力方面，學生具備一定的聽說能力，能夠進行簡單的日常交流，但聽力和口語表達仍需加強。在素質方面，學生對新鮮事物充滿好奇心，對西方文化有一定的興趣，但可能對節(jié)日背后的文化內涵理解不深。

學生在行為習慣上，大多數能夠遵守課堂紀律，積極參與課堂活動，但個別學生可能存在注意力不集中、學習態(tài)度不端正的問題。在學習過程中，學生通常能夠按照老師的要求完成任務，但在自主學習方面還需進一步引導。

針對這些學情，本節(jié)課的教學設計需注重激發(fā)學生的學習興趣，通過豐富的教學活動，提高學生的參與度，同時注重分層教學，滿足不同學生的學習需求。此外，通過本節(jié)課的學習，旨在幫助學生更好地理解西方節(jié)日文化，促進他們對英語學習的積極態(tài)度，為后續(xù)的學習打下良好的基礎。四、教學方法與手段教學方法：

1.情境教學法：通過模擬真實的節(jié)日場景，讓學生在情境中學習相關詞匯和表達，提高口語交流能力。

2.互動討論法：引導學生就西方節(jié)日的話題進行小組討論，激發(fā)學生的思考和表達欲望，增強學習主動性。

3.任務型教學法：設計一系列聽力任務和口語表達任務，讓學生在實際操作中提升聽說技能。

教學手段：

1.多媒體教學：使用PPT展示節(jié)日圖片和相關信息，增強視覺效果，提高學生的學習興趣。

2.教學軟件：利用教學軟件進行聽力訓練和口語練習，實時反饋學生的學習進度，提高教學效率。

3.網絡資源：引入網絡資源，如節(jié)日視頻、在線互動游戲等，豐富教學內容，拓寬學生視野。五、教學過程1.導入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過播放一段關于西方節(jié)日的短視頻，讓學生對即將學習的主題產生興趣。

回顧舊知：引導學生回顧之前學過的有關節(jié)日的英語單詞和表達，為新課的學習做好鋪墊。

2.新課呈現（約20分鐘）

講解新知：詳細介紹本節(jié)課將要學習的西方節(jié)日，包括節(jié)日的名稱、日期和慶祝方式。

舉例說明：通過展示節(jié)日相關的圖片和實物，如圣誕樹、萬圣節(jié)糖果等，幫助學生更好地理解節(jié)日文化。

互動探究：將學生分成小組，讓他們討論自己最感興趣的節(jié)日，并分享相關的經驗和知識。

3.鞏固練習（約15分鐘）

學生活動：讓學生聽英語錄音，完成聽力練習，然后根據聽到的內容進行角色扮演，模擬節(jié)日場景。

教師指導：在學生活動過程中，教師巡回指導，糾正發(fā)音錯誤，提供必要的幫助。

4.課堂總結（約5分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置相關的課后作業(yè)，包括聽力練習、口語練習和書面作業(yè)，以鞏固所學知識。

詳細教學過程如下：

1.導入

-開場白：Goodmorning,everyone!TodaywearegoingtolearnaboutsomeWesternfestivals.

-激發(fā)興趣：Let'swatchashortvideoaboutdifferentWesternfestivalsandseeifyoucanrecognizeanyofthem.

-回顧舊知：Now,cananyonetellmewhatyourememberaboutfestivalsfromourpreviouslessons?

2.新課呈現

-講解新知：Today,wewillfocusonthreefestivals:Christmas,Halloween,andValentine'sDay.Eachfestivalhasitsownspecialmeaningandtraditions.

-舉例說明：ForChristmas,peopleusuallydecorateaChristmastreeandexchangegifts.ForHalloween,childrendressupincostumesandgotrick-or-treating.ForValentine'sDay,peopleexpresstheirlovebygivingcardsandchocolates.

-互動探究：Ingroups,discusswhichfestivalyoulikethemostandwhy.Shareanyexperiencesortraditionsyouknowaboutit.

3.鞏固練習

-學生活動：Now,let'slistentoarecordingaboutthesefestivalsandanswerthequestions.Afterthat,Iwouldlikeyoutorole-playaconversationaboutplanningafestivalcelebration.

-教師指導：Asyouarepracticing,Iwillwalkaroundtohelpyouwithyourpronunciationandansweranyquestionsyoumayhave.

4.課堂總結

-總結：Today,welearnedaboutthreeimportantWesternfestivals:Christmas,Halloween,andValentine'sDay.Wealsopracticedlisteningandspeakingaboutthesefestivals.Remembertousethenewvocabularyandexpressionswelearnedinyourconversations.

5.作業(yè)布置

-作業(yè)：Forhomework,Iwantyoutolistentotherecordingagainandwritedownthreenewwordsyoulearnedtoday.Also,prepareashortspeechaboutyourfavoritefestivaltopresenttotheclassnexttime.六、知識點梳理1.西方節(jié)日的名稱和日期：

-圣誕節(jié)（Christmas）：12月25日，慶祝耶穌基督的誕生。

-感恩節(jié)（Thanksgiving）：11月的第四個星期四，慶祝豐收和感恩。

-萬圣節(jié)（Halloween）：10月31日，慶祝鬼魂和萬圣節(jié)前夜。

-情人節(jié)（Valentine'sDay）：2月14日，慶祝愛情和情侶之間的感情。

-母親節(jié)（Mother'sDay）：5月的第二個星期日，慶祝母親的辛勤付出。

-父親節(jié)（Father'sDay）：6月的第三個星期日，慶祝父親的辛勤付出。

2.節(jié)日相關的詞匯和表達：

-圣誕樹（Christmastree）：裝飾有彩燈、禮物和裝飾物的樹。

-圣誕老人（SantaClaus）：傳說中的圣誕禮物贈送者。

-感恩節(jié)大餐（Thanksgivingdinner）：感恩節(jié)期間豐盛的晚餐。

-萬圣節(jié)服裝（Halloweencostume）：萬圣節(jié)期間人們穿戴的服裝。

-情人節(jié)禮物（Valentine'sgift）：情人節(jié)期間送給情人的禮物。

-母親節(jié)卡片（Mother'sDaycard）：母親節(jié)期間送給母親的賀卡。

-父親節(jié)禮物（Father'sDaygift）：父親節(jié)期間送給父親的禮物。

3.節(jié)日的慶?；顒雍蛡鹘y(tǒng)：

-圣誕節(jié)：裝飾圣誕樹、交換禮物、唱圣誕歌曲、參加圣誕派對。

-感恩節(jié)：團聚家族、享用感恩節(jié)大餐、觀看橄欖球比賽。

-萬圣節(jié)：裝扮成各種角色、trick-or-treat（不給糖就搗蛋）、雕刻南瓜燈。

-情人節(jié)：送禮物、送花、寫情書、度過浪漫的約會。

-母親節(jié)和父親節(jié)：送賀卡、禮物、表達對父母的感激之情。

4.節(jié)日的文化和意義：

-圣誕節(jié)：象征希望、善良和團聚，紀念耶穌基督的誕生。

-感恩節(jié)：表達對豐收和家人的感激之情，強調家庭團聚和感恩。

-萬圣節(jié)：源于古代的鬼魂節(jié)，慶祝鬼魂和神秘的力量。

-情人節(jié)：慶祝愛情和浪漫，傳遞愛的信息。

-母親節(jié)和父親節(jié)：表達對父母的感激和敬意，強調家庭的重要性和親情的珍貴。

5.節(jié)日的相關習俗和活動：

-圣誕節(jié)：互贈禮物、圣誕演出、圣誕頌歌、教堂活動。

-感恩節(jié)：火雞大餐、感恩節(jié)游行、家庭聚會、觀看橄欖球比賽。

-萬圣節(jié)：萬圣節(jié)派對、南瓜燈制作、恐怖電影、trick-or-treat游戲。

-情人節(jié)：浪漫約會、送花送巧克力、寫情書、情人節(jié)派對。

-母親節(jié)和父親節(jié)：特別的活動安排、家庭聚餐、送禮物、表達感激之情。七、板書設計①節(jié)日名稱及日期：

-Christmas(12月25日)

-Thanksgiving(11月第四個星期四)

-Halloween(10月31日)

-Valentine'sDay(2月14日)

-Mother'sDay(5月第二個星期日)

-Father'sDay(6月第三個星期日)

②重點詞匯：

-Christmastree,SantaClaus,Thanksgivingdinner

-Halloweencostume,trick-or-treat,pumpkin

-Valentine'sgift,card,love

-Mother'sDaycard,Father'sDaygift,family

③重點句子：

-"ChristmasisonDecember25th."

-"Wecelebra