專題06-課內(nèi)外文言文閱讀4-2022年高三二模語文試題分類匯編(上海專用)(原卷版)

專題06課內(nèi)外文言文閱讀4（原卷版）十七、2021-2022學(xué)年上海市建青實驗學(xué)校高三下學(xué)期期中語文試題閱讀下文，完成下面小題。王維傳①王維，字摩詰，太原祁人。開元九年進士擢第。事母崔氏以孝聞。與弟縉俱有俊才，博學(xué)多藝亦齊名，閨門友悌，多士推之。歷右拾遺、監(jiān)察御史、左補闕、庫部郎中。居母喪，柴毀骨立，殆不勝喪。服闋，拜吏部郎中。②祿山陷兩都，玄宗出幸，維扈從不及，為賊所得。維服藥取?、伲瑐畏Q喑病。祿山素憐之，遣人迎置洛陽，拘于普施寺，迫以偽署。祿山宴其徒于凝碧宮，其樂工皆梨園弟子、教坊工人。維聞之悲惻，潛為詩曰：“萬戶傷心生野煙，百官何日再朝天？秋槐花落空宮里，凝碧池頭奏管弦。”賊平，陷賊官三等定罪。維以《凝碧詩》聞于行在，肅宗嘉之。會縉請削己刑部侍郎以贖兄罪，特宥之，責(zé)授太子中允。③維以詩名盛于開元、天寶間，昆仲宦游兩都，凡諸王駙馬豪右貴勢之門，無不拂席迎之，寧王、薛王待之如師友。維尤長五言詩書畫特臻其妙筆蹤措思參于造化；而創(chuàng)意經(jīng)圖，即有所缺；如山水平遠，云峰石色，絕跡天機，非繪者之所及也。人有得《奏樂圖》，不知其名，維視之曰：“《霓裳》第三疊第一拍也?！焙檬抡呒瘶饭ぐ粗?，一無差，咸服其精思。④維弟兄俱奉佛，居常蔬食，不茹葷血；晚年長齋，不衣文彩。得宋之問藍田別墅，在輞口；輞水周于舍下，別漲竹洲花塢，與道友裴迪浮舟往來，彈琴賦詩，嘯詠終日。妻亡不再娶，三十年孤居一室，屏絕塵累。乾元二年七月卒。（選自《舊唐書》，有刪削）【注】①?。褐嗅t(yī)學(xué)病名。16.寫出下列加點詞在句中的意思。（1）多士推之（）（2）服闋（）17.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（1）閨門友悌（）A.婦女所居之處B.指宮廷C.指婦女、妻子D.指家庭（2）居常蔬食（）A.居住的地方B.儲存C.平時D.處于18.把第②段畫線部分譯成現(xiàn)代漢語。維服藥取痢，偽稱喑病。祿山素憐之，遣人迎置洛陽，拘于普施寺，迫以偽署。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.第③段畫線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標識出來。維尤長五言詩書畫特臻其妙筆蹤措思參于造化20.安史之亂結(jié)束后，唐肅宗寬恕并重新任用王維。請根據(jù)全文內(nèi)容，探究唐肅宗這樣對待王維的原因。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下文，完成下列小題?！遁y川圖》①記（元）劉因①是圖，唐、宋、金源諸畫譜皆有評識者，謂惟李伯時《山莊》可以比之，□維平生得意畫也。癸酉之春，予得觀之。江山雄勝，草木潤秀，使人徘徊撫卷而忘倦，浩然有結(jié)廬終焉之想，而不知秦之非吾土也。物之移人觀者如是，而彼方以是自嬉者，固宜疲精極思而不知其勞也。②嗚呼！古人之于藝也，適意玩情而已矣。若畫，則非如書計樂舞之可為修己治人之資，則又所不暇而不屑為者。魏晉以來，雖或為之，然而如閻立本②者，已知所以自恥矣。維以清才位通顯，而天下復(fù)以高人目之。彼方偃然以前身畫師自居，其人品已不足道。然使其移繪一水一石一草一木之精致，而思所以文其身，則亦不至于陷賊而不死，茍免而不恥，其紊亂錯逆如是之甚也！豈其自負者固止于此，而不知世有大節(jié)，將處己于名臣乎？斯亦不足議者。③予特以當時朝廷之所以享盛名，而豪貴之所以虛左而迎，親王之所以師友而待者，則能詩能畫、背主事賊之維輩也。如顏太師③之守孤城、倡大義，忠誠蓋一世，遺烈振萬古，則不知其作何狀，其時事可知矣。后世論者，喜言文章以氣為主，又喜言境因人勝。故朱子謂維詩雖清雅，亦萎弱少氣骨。程子謂綠野堂④宜為后人所存，若王維莊，雖取而有之，可也。④嗚呼！人之大節(jié)一虧，百事涂地，凡可以為百世之甘棠⑤者，而人皆得以芻狗之。彼將以文藝高逸自名者，亦當以此自反也。（有刪削）[注]①《輞川圖》：唐代王維的畫作。②閻立本：唐初著名畫家。他曾經(jīng)告誡他的孩子：“勿習(xí)此末技?！雹垲佁珟煟杭搭佌媲洹０彩分畞y時，他起兵抵抗。④綠野堂：唐人裴度的別墅。裴度平定藩鎮(zhèn)叛亂有功。⑤甘棠：指官吏值得稱頌的政績。21.可填入第①段方框處的虛詞是（）。A.豈 B.蓋 C.然 D.且22.下列各項中，不屬于本文寫法上特點的一項是（）。A.敘議結(jié)合 B.用典簡明 C.托古諷今 D.詼諧夸張23.請分析對比手法在第③段論述中的作用。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.本文第②③段的議論銜接緊湊、層層深入，請就此加以分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.劉因的同鄉(xiāng)劉果讀完本文后又查閱了《舊唐書?王維傳》部分相關(guān)內(nèi)容（見前一篇文言文），對劉因的觀點不完全贊同，打算寫一段話與劉因討論，請你替劉果寫下這段話（不必用文言寫，不超過200字）。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________十八、2021-2022學(xué)年上海市松江一中高三下學(xué)期期中語文試題閱讀下文，完成下面小題。秦良玉①秦良玉，忠州人，嫁石砫宣撫使馬千乘。萬歷二十七年，千乘以三千人從征播州，良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨。明年正月二日，賊乘官軍宴，夜襲。良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破七寨，大敗賊眾，為南川路戰(zhàn)功第一。賊平，良玉不言功。其后，千乘為部民所訟，瘐死云陽獄，良玉代領(lǐng)其職。②良玉為人饒膽智，善騎射，兼通詞翰，儀度嫻雅。而馭下嚴峻，每行軍發(fā)令，戎伍肅然。所部號“白桿兵”，為遠近所憚。③崇禎三年，永平四城失守。良玉奉詔勤王，出家財濟餉。莊烈帝優(yōu)詔褒美，召見平臺，賜良玉彩幣羊酒，賦四詩旌其功。會四城復(fù)，乃命良玉歸。七年二月，賊陷夔州，圍太平，良玉至乃走。十三年，羅汝才犯夔州。良玉邀之馬家寨，斬首六百，追敗之，奪汝才大纛，擒其渠副。賊勢漸衰。④當是時，督師楊嗣昌盡驅(qū)賊入川。川撫邵捷春提弱卒二萬守重慶，所倚惟良玉及張令二軍。綿州知州陸遜之罷官歸，捷春使按營壘，見良玉軍整，心異之。良玉為置酒，語遜之曰：“邵公不知兵。吾一婦人，受國思，誼應(yīng)死，獨恨與邵公同死耳。”遜之問故，良玉曰：“邵公移我自近，去所駐重慶僅三四十里，而遣張令守黃泥洼，殊失地利。賊據(jù)山巔，俯瞰吾營。鐵騎建瓴下，張令必破。令破及我，我敗尚能救重慶急乎？且督師以蜀為壑，無愚智知之。邵公不以此時爭山奪險，令賊無敢即我，而坐以設(shè)防，此敗道也。”遜之深然之。已而捷春移營大昌，監(jiān)軍萬元吉亦進屯巫山，與相應(yīng)援。⑤其年十月，張獻忠連破官軍，良玉偕張令急扼之，挫其鋒。會令為賊所殪，良玉趨救不克，轉(zhuǎn)斗復(fù)敗，所部三萬人略盡。乃單騎見捷春，請曰：“事急矣，盡發(fā)吾卒，可得二萬。我自廩其半，半餼之官，猶足辦賊?！苯荽阂娝貌c已左，而倉無見糧，謝其計不用。良玉乃嘆息歸。⑥張獻忠盡陷楚地，將復(fù)入蜀。良玉圖全蜀形勢，上之巡撫陳士奇，請益兵守十三隘，士奇不能用。復(fù)上之巡按劉之勃，之勃許之，而無兵可發(fā)。十七年眷，獻忠遂長驅(qū)犯夔州。良玉馳援，眾寡不敵，潰。及全蜀盡陷，良玉慷慨語其眾曰：“吾以一孱婦蒙國恩二十年今不幸至此其敢以余年事逆賊哉！”悉召所部約曰：“有從賊者，族無赦！”乃分兵守四境。賊遍招土司，獨無敢至石砬者。后獻忠死，良玉竟以壽終。⑦贊曰：秦良玉一土舍婦人，提兵裹糧，崎嶇轉(zhuǎn)斗，其急公赴義有足多者。彼仗鉞臨戎，縮朒觀望者，視此能無愧乎！（節(jié)選自《明史·秦良玉傳》）15.解釋下列加點詞含義。（1）為人饒膽智（）（2）急公赴義有足多者（）16.結(jié)合文意，為下列加點詞語選擇釋義正確的一項（）（1）賦四詩旌其功（）A.識別B.發(fā)揮C.旌旗D.表彰（2）捷春使按營壘（）A.壓制B.按照C.巡視D.制止17.第⑥段畫線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標識出來。吾以一孱婦蒙國恩二十年今不幸至此其敢以余年事逆賊哉18.把第⑤段畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。會令為賊所殪，良玉趨救不克，轉(zhuǎn)斗復(fù)敗，所部三萬人略盡。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.對于秦良玉的建議，為何第④段“遜之深然之”，而第⑤段捷春“謝其計不用”？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.下文材料與上文《明史》的選材內(nèi)容及寫法有何不同？請推斷其原因。二月二十辛未，羅汝才掠信陽，尋陷光州?！畮浨亓加癜l(fā)兵援夔州，萬元吉與之合。按天啟元年，敵攻沈陽，諸將吳文杰、周敦吉等救之，石柱司秦邦屏先率兵渡河，諸營繼進，邦屏戰(zhàn)死。三月，四川藺賊奢崇明倡亂，遂據(jù)重慶府，已而復(fù)陷遵義，一方震驚。石柱宣撫司掌印女官秦良玉勤王，時敵厚遺秦氏，求其助兵，秦氏斬使留銀，進兵圍重慶。夫沈陽戰(zhàn)死，邦屏烈矣，抑男也。至良玉，不過一女子耳。昔圍重慶，今援夔州，其忠勇不愈于須眉者哉！（清·計六奇《明季北略卷之二》）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下文，完成下面小題。左仲郛浮渡詩序姚鼐①江水既合彭蠡，過九江而下，折而少北，益漫衍浩汗，而其西自壽春、合肥以傅淮陰地皆平原曠野，與江淮極望，無有瑰偉幽邃之奇觀。獨吾郡潛、霍、司空、械眠、浮渡各以其勝出名于三楚。而浮渡瀕江倚原，登陟者無險峻之阻，而幽深奧曲，覽之不窮。是以四方來而往游者，視他山為尤眾。然吾聞天下山水，其形勢皆以發(fā)天地之秘，其情性闔辟，常隱然與人心相通，必有放志形骸之外，冥合于萬物者，乃能得其意焉。今以浮渡之近人，而天下往游者眾，則未知旦暮而歷者，幾皆能得其意，而相遇于眉睫間耶？抑令其意抑遏幽隱榛莽土石之間，寂歷空港，更數(shù)千百年，直寄焉以有待而后發(fā)耶？余嘗疑焉，以質(zhì)之仲郛。仲郛曰：“吾固將往游焉，他日當與君俱?！庇嘣唬骸爸Z?！雹诩敖衲甏?，仲郛為人所招邀而往，不及余。迨其歸，出詩一編，余取觀之，則凡山之奇勢異態(tài)，水石摩蕩，煙云林谷之相變滅，悉見于其詩，使余恍惚若有遇也。蓋仲郛所云得山水之意者非？③昔余嘗與仲郛以事同舟，中夜乘流出濡須，下北江，過鳩茲，積虛浮素，云水郁藹，中流有微風(fēng)擊于波上，發(fā)聲浪浪，磯碕薄涌，大魚皆砉然而躍。諸客皆歌乎，舉酒更醉。余乃慨然曰：“他日從容無事，當裹糧出游。北渡河，東上太山，觀乎滄海之外；循塞上而西，歷恒山、太行、大岳、嵩、華，而臨終南，以吊漢、唐之故墟；然后登岷、峨，攬西極，浮江而下，出三峽，濟乎洞庭，窺乎廬、霍，循東海而歸，吾志畢矣?！笨陀袘蛴嗾咴唬骸熬永镏?，一出戶輒有難色，尚安盡天下之奇乎？”余笑而不應(yīng)。今浮渡距余家不百里，而余未嘗一往，誠有如客所譏者。嗟乎！設(shè)余一旦而獲攬宇宙之在，快平生之志，以間執(zhí)言者之口，舍仲郛，吾誰共此哉？【注】左仲郛：字仲郭，安徽桐城人。浮渡：山名。該文是姚鼐為好友仲郭游浮渡山所作詩集寫的序。21.可填入第②段方框處的虛詞是（）A.焉 B.哉 C.乎 D.耶22.對第①段劃線句理解正確的一項（）A.要想領(lǐng)略自然的奧秘需要與萬物冥然相合。B.只有放浪形骸的人才能與萬物相通。C.天下山水都能與人的意趣相通。D.缺乏意趣的人不能領(lǐng)略大自然的勝景。23.與本文其他部分相比，第③段畫線部分的語言很有特點，請選擇一個角度加以賞析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.有人認為作者在文末處才提“浮渡”是巧寫，是名家的手筆。請試作分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________十九、2021-2022學(xué)年上海市松江二中高三下學(xué)期期中語文試題第一篇同松江一中的秦良玉閱讀下文，完成下列小題。陸宮保適園記[1]明·陳繼儒①東坡云：“山川風(fēng)月，本無常主，閑者便是主人。”此善適山川風(fēng)月者也。余謂園之界限，不在大小，以目與足所到為界。【甲】假令瞽者、兀者，扶攜而游，目不及赴，足不及領(lǐng)，雖有園，無園矣?！疽摇吭O(shè)以常人而埒夸父之步，離婁之睫，則園于頃刻判為大小?！颈咳粓@之權(quán)在目與足，而目與足之權(quán)在我?！径　吭谖艺卟贿m，則雖大士之千目，韋馱之日繞四部洲而行不止，于目于足何有□。②先生解學(xué)士之綬東歸，治園二畝以息躬。樹無行列，石無位置，獨一小閣出于樹杪竹條之間，玲瓏翕張，以收四面勝。先生籃輿造之，日偕魚鳥，相與詠歌以共適其中。蓋世之雕鏤奇麗之觀，先生淡而不御，如逃三公，而共云物之變幻，草木之郁蒸。則若先生之學(xué)問名節(jié)，日引月長，所謂生則惡可以已者也。先生以我適園而不以園適我，故杖履所至，雖撮土卷石，宛若五岳礪而五湖帶□。③今先生八十余矣，垂老而神明不衰，其目與足矯若少年，而又與性之善適者會，則先生之婆娑偃仰于是園也，豈減香山之池上，司馬之獨樂哉。嘻！古今之園多矣，然皆化為落葉蔓草，而惟二公之荒坡遺跡，至今人稱之，將無為世所欣慕者不獨在園乎！知此而后可與先生談適園□。注釋：[1]陸宮保，指陸炳，明代松江府人。母為明世宗乳娘。官至太保，因稱宮保。他曾保全一些文人士大夫，也曾結(jié)交權(quán)臣嚴嵩，積財百萬，莊園遍四方。21.可分別填入第①、②、③段方框處的詞語是（）A.矣，焉，哉 B.矣，哉，焉 C.焉，矣，哉 D.哉，焉，矣22.小松在檢索文獻時，發(fā)現(xiàn)“非園之俄大俄小也，目與足所到異也?！本湮催x入本文?，F(xiàn)要將這幾句放入本文中，最合理的位置是（）A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】23.對文章第②段理解正確的一項是（）A.陸先生辭官歸隱后回鄉(xiāng)開辟適園，時而休息，時而躬耕其中。B.陸先生在適園盡賞奇麗美景，體會天人合一，躲避公卿造訪。C.陸先生認為應(yīng)該停止那些生活中令人憎惡的欲望，加強修養(yǎng)。D.陸先生能夠“以我適園”，所以即使地方狹窄也能有山河之感。24.文本緊緊圍繞“適”字行文，層層推進，變幻多姿，請分析其思路。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二十、2021-2022學(xué)年上海市青浦高級中學(xué)高三下學(xué)期期中語文試題閱讀下義,完成小題。①史浩，字直翁，明州鄞縣人。紹興十四年登進士第。三十年，除權(quán)建王府教授。會金主亮犯邊，下詔親征。時兩淮失守，建王抗疏請率師為前驅(qū)。浩力言：“太子不可將兵?！蓖醮蟾形?，立俾浩草奏，請扈蹕以供子職，辭意懇到。高宗方怒，覽奏意頓釋，知奏出于浩，曰：“真王府官也?！奔榷?，殿中侍御史吳芾乞以皇子為元帥，先視師。上亦欲令王遍識諸將，遂扈蹕如建康。②三十二年，孝宗受禪，遷翰林學(xué)士。張浚將圖恢復(fù)，浩與之異議，浩奏：“先為備御，是謂良規(guī)。儻聽淺謀之士，興不教之師，謂之恢復(fù)得乎？”隆興元年，拜尚書右仆射，首言趙鼎、李光之無罪，岳飛之久冤，宜復(fù)其官爵，祿其子孫。悉從之。③先是浩因城瓜洲白遣太府丞史正志往視之正志與浚論辯。十朋亦疏史正志朋比，并及浩自是不召者十三年。起知紹興府。持母喪歸，服闋，知福州。五年，復(fù)為右丞相。樞密都承旨王抃建議以殿、步二司軍多虛額，請各募三千人充之。已而殿前司輒捕市人，被掠者多斷指，示不可用。軍人怙眾，因奪民財。浩奏：“盡釋所捕，而禽軍民首喧呶者送獄。”獄成議罪，欲取兵民各一人梟首以徇。浩曰：“始釁者軍人也，軍法從事固當。若市人特與抗斗爾，可同罰乎？‘等死，死國可乎？’是豈軍人語。”上怒曰：“是比朕為秦二世也。”尋求去，拜少傅。④十年，請老，除太保致仕。紹熙五年薨，年八十九，封會稽郡王。浩喜薦人才，嘗擬陳之茂進職與郡，上知之茂嘗毀浩，曰：“卿豈以德報怨耶？”浩曰：“臣不知有怨，若以為怨而以德報之，是有心也?！蹦獫鸂钔跏笮惺?，詆浩尤甚，浩薦濟掌內(nèi)制，蓋其寬厚類此。(節(jié)選自《宋史·史浩》)【注】①扈蹕:指隨侍、護衛(wèi)皇帝出行16.寫出下列加點詞在句中的意思（1）祿其子孫（2）上知之茂嘗毀浩17.為下列句中加點詞語選擇釋義正確的一項（）十朋亦疏史正志朋比A.依附勾結(jié) B.與……成為朋友 C.與人攀比 D.與人同列18.第③段畫曲線部分斷句最正確的一項是（）A.先是/浩因城瓜洲白遣太府丞/史正志往視之/正志與浚論辯。B.先是/浩因城瓜洲/白遣太府丞史正志往視之/正志與浚論辯。C.先是浩因城瓜洲/白遣太府丞史正志/往視之正志/與浚論辯。D.先是浩因城瓜洲/白遣太府丞史正志/往視之/正志與浚論辯。19.把第③段畫直線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。始畔者軍人也,軍法從事固當。若市人特與抗斗爾,可同罰乎?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.第②段中,“淺謀之士”是誰?史浩為什么說此人是淺謀之士?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.依據(jù)相關(guān)事跡,概括史浩的主要品質(zhì)。相關(guān)事跡史浩的品質(zhì)為趙鼎等人伸冤（1）建議軍人與市民不可同罰（2）舉薦陳之茂、莫濟（3）閱讀下文，完成各題。復(fù)魯絮非書（節(jié)選）（清）姚鼐①鼐聞天地之道，陰陽剛?cè)岫?。文者，天地之精英，而陰陽剛?cè)嶂l(fā)（）。惟圣人之言，統(tǒng)二氣之會而弗偏。然而《易》、《詩》、《書》、《論語》所載，亦間有可以剛?cè)岱忠?。值其時其人，告語之體，各有宜也。自諸子而降，其為文無有弗偏者。其得于陽與剛之美者，則其文如霆，如電，如長風(fēng)之出谷，如崇山峻崖，如決大川，如奔騏驥；其光也如杲日，如火，如金鐵；其于人也，如憑高視遠，如君而朝萬眾，如鼓萬勇士而戰(zhàn)之。其得于陰與柔之美者，則其文如升初日，如清風(fēng)，如云，如霞，如煙，如幽林曲澗，如淪，如漾，如珠玉之輝，如鴻鴣之鳴而入寥廓。其于人也，漻乎其如嘆，邈乎其如有思，暖乎其如喜，愀乎其如悲。觀其文，諷其音，則為文者之性情形狀，舉以殊焉。②且夫陰陽剛?cè)?，其本二端，造物者糅而氣有多寡進絀①，則品次億萬，以至于不可窮，萬物生焉。故曰：“一陰一陽之為道?！狈蛭闹嘧?，亦若是也。糅而偏勝可也；偏勝之極，一有一絕無，與夫剛不足為剛，柔不足為柔者，皆不可以言文。今夫野人孺子聞樂，以為聲歌弦管之會爾；茍善樂者聞之，則五音十二律，必有一當，接于耳而分矣。夫論文者，豈異于是乎？宋朝歐陽、曾公②之文，其才皆偏于柔之美者也。歐公能取異己者之長而時濟之，曾公能避所短而不犯。觀先生之文，殆近于二公焉。抑人之學(xué)文，其功力所能至者，陳理義必明當；布置取舍，繁簡廉肉③不失法；吐辭雅馴④，不蕪而已。古今至此者，蓋不數(shù)數(shù)得，然尚非文之至。文之至者，通乎神明，人力不及施也。先生以為然乎？[注]①絀（chù）：通“黜”，退。②曾公：指宋代散文家曾鞏。③廉肉：《禮記·樂記》：“使其曲直繁瘠，廉肉節(jié)奏，足以感動人之善心而已矣?！笨追f達疏云：“廉，謂廉棱，肉，謂肥滿?！北扔黠L(fēng)格峻峭硬瘦和豐滿潤澤。④雅馴：典雅，順暢。古人多稱文辭善于修飾為“雅馴”。22.可填入第①段括號處的虛詞是（）A.哉 B.矣 C.也 D.耳23.對第①段理解不正確的一項是（）A.作者認為文章是天地的精華，是由陰陽剛?cè)嵘l(fā)而來的。B.作者認為只有圣人的話才能使陰陽剛?cè)嶂畾鈺隙黄H。C.作者認為四書五經(jīng)中也偶爾有剛?cè)峥梢韵喾值那闆r。D.作者極力贊頌具有陽剛之美的文章，而認為陰柔的文章不免讓人感到悲哀。24.對第②段畫線句理解正確的一項是（）A.從古到今能夠?qū)⒌览碚f明白，布局結(jié)構(gòu)有法度，語言典雅的文章并不太多，但這還不是最好的文章。B.從古到今能夠?qū)⒌览碚f明白，布局結(jié)構(gòu)有法度，語言典雅的文章已經(jīng)是最好的文章了。C.人們學(xué)習(xí)寫文章，重要的是要將道理說明白，布局結(jié)構(gòu)有法度，語言要典雅，這才是最好的文章。D.人們學(xué)習(xí)寫文章，首先要將道理說明白，然后再考慮結(jié)構(gòu)和語言，才能寫出好文章。25.對第①段畫線句加以賞析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二十一、2021-2022學(xué)年上海市崇明中學(xué)高三下學(xué)期期中語文試題閱讀下文，完成下面小題。秦士錄（明）宋濂①鄧弼，字伯翊，秦人也。身長七尺，雙目有紫棱，開合閃閃如電。能以力雄人，鄰牛方斗不可擘。，拳其脊，折仆地；市門石鼓，十人舁，弗能舉，兩手持之行。然好使酒，怒視人，人見輒避，曰：“狂生不可近，近則必得奇辱?！雹谝蝗眨氾嬀茦?，蕭、馮兩書生過其下，急牽入共飲。兩生素賤其人，力拒之。弼怒曰：“君終不我從，必殺君！亡命走山澤耳，不能忍君苦也！”兩生不得已，從之。弼自據(jù)中筵指左右揖兩生坐呼酒歌嘯以為樂。酒酣，解衣箕踞，拔刀置案上，鏗然鳴。兩生雅聞其酒狂，欲起走，弼止之曰：“勿走也！弼亦粗知書，君何至相視如涕唾？今日非速君飲，欲少吐胸中不平氣耳。四庫書從君問，即不能答，當血是刃?！眱缮唬骸坝惺窃眨俊卞嵴呓?jīng)數(shù)十義扣之，弼歷舉傳疏，不遺一言。復(fù)詢歷代史，上下三千年，纚纚如貫珠。弼笑曰：“君等伏乎未也？”兩生相顧慘沮，不敢再有問。弼索酒，被發(fā)跳叫曰：“吾今日壓倒老生矣！古者學(xué)在養(yǎng)氣，今人一服儒衣，反奄奄欲絕，徒欲馳騁文墨，兒撫一世豪杰。此何可哉！此何可哉！君等休矣！”兩生素負多才藝，聞弼言，大愧，下樓，足不得成步。歸詢其所與游，亦未嘗見其挾冊呻吟也。15.解釋加點字。（1）即不能答，當血是刃（）（2）遽摘七經(jīng)數(shù)十義扣之（）16.選擇合適的釋義：鄰牛方斗不可擘（）A.分出勝負 B.分開 C.冒犯 D.斥責(zé)17.選擇合適的釋義：反奄奄欲絕（）A.懨懨欲睡的樣子 B.情緒低下的樣子 C.反感的樣子 D.氣息微弱的樣子18.第②段畫“”部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標識出來。弼自據(jù)中筵指左右揖兩生坐呼酒歌嘯以為樂。19.把第②段畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。勿走也！弼亦粗知書，君何至相視如涕唾？今日非速君飲，欲少吐胸中不平氣耳。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.面對兩書生，鄧弼先后采用了不同的說話方式、語氣，請就第②段兩處劃波浪線的句子分析其不同之處。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.簡要概括鄧弼的人物特征。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下文，完成第21—24題。菜園院佛殿記曾鞏①慶歷八年四月，撫州菜園僧可棲，得州之人高慶、王明、饒杰相與率民錢為殿于其院成，以佛之像置其中，而來乞予文以為記。②初，菜園有籍于尚書，有地于城南五里，而草木生之，牛羊踐之，求屋室居人焉，無有也。可棲至，則喜曰：“是天下之廢地也，人不爭，吾得之以老，斯足矣?！彼煲葬t(yī)取資于人，而即其處立寢廬、講堂、重門、齋庖之房、棲客之舍，而合其徒，入而居之。獨殿之役最大，自度其力不能為，乃使其慶、明、杰持簿乞民間，有得輒記之，微細無不受。浸漸積累，期月而用以足，役以既。自可棲之來居至于此，□十年矣。③吾觀佛之徒，凡有所興作，其人皆用力也勤，刻意也專，不肯茍成，不求速效，故善以小致大，以難致易，而其所為，無一不如其志者，豈獨其說足以動人哉？其中亦有智然也。若可棲之披攘經(jīng)營，攟摭①纖悉，忘十年之久，以及其志之成，其所以自致者，豈不近是哉？噫！佛之法固方重于天下，而其學(xué)者又善殖之如此。至于世儒，習(xí)圣人之道，既自以為至矣，及其任天下之事，則未嘗有勤行之意，堅持之操，少長相與語曰：“茍一時之利耳，安能必世百年，為教化之漸，而待遲久之功哉！”相薰以此，故歷千余載，雖有賢者作，未可以得志于其間也。④由是觀之，反不及佛之學(xué)者遠矣。則彼之所以盛，不由②此之所自守者衰歟？與之記，不獨以著其能，亦愧吾道之不行也已。曾鞏記。（選自中華書局版《曾鞏集》）【注】①攟摭：采取，采集。②由，同“就”，猶如，就是。22.填入第②段方框處的虛詞正確的一項是（）A.乃 B.竟 C.則 D.蓋23.對第②段理解不正確的一項是（）A.菜園并非無主之地，在尚書省有登記。B.菜地長滿草木，牛羊隨意踐踏，大家都不愿意住在這里。C.可棲和尚靠行醫(yī)籌錢，建造了一系列的寺廟建筑。D.可棲還讓他的門徒到處化緣，涓滴畢受，才成就了這番功業(yè)。24.從語言運用的角度，賞析第③段畫線句的表達效果。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.聯(lián)系第③段具體內(nèi)容，分析作者是如何得出“彼之所以盛，不由此之所自守者衰軟”的結(jié)論的。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二十二、2021-2022學(xué)年上海市川沙中學(xué)高三下學(xué)期期中語文試題閱讀下文，完成下面小題。①董應(yīng)舉，字崇相，閩縣人。萬歷二十六年進士。除廣州教授。與稅監(jiān)李鳳爭學(xué)傍壖地，鳳舍人馳騎文廟前，縶其馬，用是有名。②遷南京國子博士，再遷南京吏部主事。召為文選主事。歷考功郎中，告歸。起南京大理丞。四十六年閏四月，日中黑子相斗。五月朔，有黑日掩日，日無光。時遼東撫順已失，應(yīng)舉言：“日生黑眚，乃強敵侵凌之征。亟宜勤政修備，以消禍變。”因條上方略。帝置不省。③天啟改元，再遷太常少卿，督四夷館。二年春，陳急務(wù)數(shù)事，極言天下兵耗民離，疆宇日蹙，由主威不立，國法不行所致。帝以為應(yīng)舉知兵，令專任較射演武。④已，上言保衛(wèi)神京在設(shè)險營屯。遂擢應(yīng)舉太仆卿兼河南道御史，經(jīng)理天津至山海屯務(wù)。應(yīng)舉以責(zé)太重，陳十難十利，帝悉敕所司從之。乃分處遼人萬三千余戶于順天、永平、河間、保定，詔書褒美。遂用公帑六千買民田十二萬余畝，合閑田凡十八萬畝，廣募耕者，畀工廩、田器、牛種，浚渠筑防，教之藝稻，農(nóng)舍、倉廨、場圃、舟車畢具，費二萬六千，而所收黍麥谷五萬五千余石。廷臣多論其功，就進右副都御史。天津葛沽故有水陸兵二千應(yīng)舉奏令屯田以所入充歲餉屯利益興。⑤五年六月，朝議以屯務(wù)既成，當廣鼓鑄。乃改應(yīng)舉工部右侍郎，專領(lǐng)錢務(wù)，開局荊州。尋議給兩淮鹽課為鑄本，命兼戶部侍郎，并理鹽政。應(yīng)舉至揚州，疏請厘正鹽規(guī)，議商人補行積引，增輸銀視正引之半，為部議所格。應(yīng)舉方奏析，而巡鹽御史陸世科惡其侵官，劾之，魏忠賢傳旨詰讓，御史徐揚先遂希指再劾，落職閑住。⑥應(yīng)舉好學(xué)善文。其居官，慷慨任事；在家，好興利捍患。比沒，海濱人祠祀之?！睹魇珐q列傳第一百三十》15.寫出下列加點詞在句中的意思。（1）縶其馬（）

（2）尋議給兩淮鹽課為鑄本（）16.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（1）教之藝稻

（）A.六藝

B.種植

C.技能

D.區(qū)分（2）為部議所格（）A.阻止B.推究

C.糾正

D.格斗17.把第②段畫線句譯成現(xiàn)代漢語?！叭丈陧?，乃強敵侵凌之征。亟宜勤政修備，以消禍變?！盻_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.第④段畫波浪線句有三處需加句讀，請用“/”把這三處標識出來。天津葛沽故有水陸兵二千應(yīng)舉奏令屯田以所入充歲餉屯利益興19.簡述董應(yīng)舉“落職閑住”的原因和經(jīng)過。___________________________________________________________________________________________