一輪復(fù)習(xí)微專題 考向17 過去完成時（課件）

一輪復(fù)習(xí)微專題考向17過去完成時含義過去完成時表示在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作，即“過去的過去”。構(gòu)成過去完成時由“助動詞had+過去分詞”構(gòu)成，其中had通用于各種人稱。eg.Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedatthehotel.他們到賓館前就已經(jīng)吃了早餐Shehadfinishedwritingthecompositionby10：00thismorning.今早十點(diǎn)前她已經(jīng)寫完了作文。基本結(jié)構(gòu)主語+had+過去分詞vpp.(done)①肯定句：主語+had+過去分詞.Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.②否定句：主語+had+not+過去分詞.Ihadn’tbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame③一般疑問句：Had+主語+過去分詞?Hadyoubeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame肯定回答：Yes,主語+had.Yes,Ihad.否定回答：No,主語+hadnot.No,Ihadn’t.④特殊疑問句：特殊疑問詞或詞組+一般疑問句（Had+主語+過去分詞）？Howlonghadyoubeenatthebusstopwhenabusfinallycame?過去分詞的構(gòu)成：過去完成時的構(gòu)成：由助動詞had+動詞的過去分詞（V.pp)1.規(guī)則動詞的變化：a)一般情況下在動詞后面加ed

work------workedplay--------playedb)以e結(jié)尾的動詞直接加d

use------usedrefuse------refusedc)以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，把y改i再加edstudy-----studiedcarry-----carriedd)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的，前面有單個元音字母時，雙寫輔音字母，再加edstop----stoppeddrop-------dropped2.不規(guī)則動詞的變化見課本1.由時間狀語來判定：表示動作從過去持續(xù)到過去一段時間。與過去完成時連用的時間狀語有：(1)by+

過去的時間點(diǎn)。如：昨天晚上九點(diǎn)前我已經(jīng)讀完這本小說了。Ihadfinishedreadingthenovelbynineo'clocklastnight.

判斷依據(jù)2.由“過去的過去”來判定：過去完成時表示“過去的過去”，是指過去某一動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作，即動作有先后關(guān)系，動作在前的用過去完成時，在后的用一般過去時。這種用法常出現(xiàn)在：(1)賓語從句中:當(dāng)賓語從句的主句為一般過去時，且從句的動作先于主句的動作時，從句要用過去完成時。在told,said,knew,heard,thought等動詞后的賓語從句。如：她說她以前看過這電影。Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.

(2)狀語從句中:在時間、條件、原因、方式等狀語從句中，主、從句的動作發(fā)生有先后關(guān)系，動作在前的，要用過去完成時，動作在后的要用一般過去時。如：當(dāng)我到達(dá)車站時，火車已經(jīng)離開了。WhenI

gotto

thestation,thetrainhadalreadyleft.他完成作業(yè)以后，就上床睡覺了。Afterhe

hadfinishedhishomework,hewenttobed.注意：before,after引導(dǎo)的時間狀語從句中，由于before和after本身已表達(dá)了動作的先后關(guān)系，若主、從句表示的動作緊密相連，則主、從句都用一般過去時。如：你來這兒之前在哪兒學(xué)習(xí)？Wheredidyoustudy(hadyoustudied)beforeyoucamehere?他關(guān)上門，離開了教室。Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.

三、過去完成時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別1.現(xiàn)在完成時表示的動作發(fā)生在過去，但側(cè)重對現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或造成的影響，其結(jié)構(gòu)為“助動詞have(has)+過去分詞”；過去完成時則是一個相對的時態(tài)，它所表示的動作不僅發(fā)生在過去，更強(qiáng)調(diào)“過去的過去”，只有和過去某時或某動作相比較時，才用到它。試比較—What’swrongwiththedoor?—Somechildrenhavebrokenit.—Johnreturnedhomeyesterday.—Wherehadhebeen?（使用過去完成時是指約翰在returnedhome之前去了哪些地方，即“過去的過去”）2.現(xiàn)在完成時強(qiáng)調(diào)一個動作從過去到現(xiàn)在并可能持續(xù)到將來；過去完成時強(qiáng)調(diào)一個動作從過去持續(xù)到過去并可能繼續(xù)。到目前為止我已經(jīng)學(xué)會了1000個英語單詞。Ihavealreadylearned1000Englishwordssofar.到那時為止我已經(jīng)學(xué)會了1000個英語單詞。Ihadalreadylearned1000Englishwordstillthen.注意過去完成跟現(xiàn)在完成時共通的地方是他們都可以與already，yet，since，for連用。觀察：WhereisLily?Ihavewaitedforherforanhour!WhenJackarrived,Maryhadbeenawayforalmostanhour.英語中，已經(jīng)有了一個過去一般時表示在過去發(fā)生的動作，為什么還有過去完成時呢？要記住：過去完成時的關(guān)鍵概念是：假設(shè)在過去發(fā)生了兩件(或以上)的事件，一件是A事件，另一件是B事件，如果A、B兩個事件幾乎是同時發(fā)生的，那就用一般過去時；但是，如果A、B兩個事件不是同時發(fā)生的，怎么辦呢？那就是：哪個事件先發(fā)生，就用過去完成時；哪個事件后發(fā)生，就用過去時。在上面的假設(shè)中，如果A事件先發(fā)生，A就用過去完成時；如果B事件先發(fā)生，B就用過去完成時；而不管兩件事是用什么樣的時間狀語或其它形式表示的。

注

意過去完成時與一般過去時的區(qū)別1.時間狀語不同：過去完成時在時間上強(qiáng)調(diào)“過去的過去”；而一般過去時只強(qiáng)調(diào)過去某一特定的時間。試比較：他們昨天十點(diǎn)前就到車站了。 Theyhadarrivedatthestationbyten

yesterday.他們昨天十點(diǎn)到了車站。 Theyarrivedatthestationatten

yesterday.

2.在沒有明確的過去時間狀語作標(biāo)志時，謂語動詞動作發(fā)生的時間先后須依據(jù)上下文來判斷：先發(fā)生的用過去完成時，后發(fā)生的則用一般過去時。如：Shewasveryhappy.Herwholefamilywerepleasedwithher,too.Shehadjustwon

thefirstinthecompositioncompetition.

3.當(dāng)兩個或兩個以上接連發(fā)生的動作用and或but連接時，按時間順序，只需用一般過去時來代替過去完成時；另外，在before,after,assoonas引導(dǎo)的從句中，由于這些連詞本身已經(jīng)表示出時間的先后，若主、從句表示的動作緊密相連，則主、從句都用一般過去時。如：他進(jìn)入房間，打開燈，看晚報(bào)。Heenteredtheroom,turnedon

thelightand

readaneveningpaper.我離開辦公室前給她打了電話。I(had)calledherbeforeIlefttheoffice.Practice1.Afterhe______________(finish)hisworkhewentout.hadfinished2.Thechildrenranawayafterthey___________(break)thewindow.hadbroken3.IwenttoTom’shousebuthe__________(go)out.hadgone4.Annietoldmethathisfather____________(go)toParisandhe____________(come)backinafewdays.hadgonewouldcome5.Myfriend________(buy)thecartwoyearsago.He_________(buy)itfortwoyears.boughthashad1．Heaskedme_____duringthesummerholidays.A.whereIhadbeenB.whereIhadgoneC.wherehadIbeenD.wherehadIgone2.What____Jane____bythetimehewassever?A.did,doB.has,doneCdid,did.D.had,done3.I______900EnglishwordsbythetimeIwasten.A.learnedB.waslearningC.hadlearnedD.learntADC4.She______livedherefor______years.A.had,afe