2007年上海市中考滿分作文《記住這一天》6_第1頁
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2007年上海市中考滿分作文《記住這一天》6_第3頁
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PAGE2007年上海市中考滿分作文作文題:生活中總有值得我們銘記的日子,正是“這一天”讓我們的生命更加豐富?!斑@一天”,可能是從清晨到日暮都那么不同尋常;也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“記住這一天”為題,寫一篇600字左右的文章。記住這一天日子如流水一樣從我身邊匆匆而過,并無什么特色,覺得以前的日子好像白過了。但最近有一天,卻讓我發(fā)現(xiàn)了生活的意義,讓我難以忘懷。那是前一段時間,我校開設(shè)“多媒體教學課”,邀請了許多領(lǐng)導和家長來聽課。我走進教室朝后一看,啊,聽課的人真多,黑壓壓的一大片,他們正嘁嘁喳喳的議論著什么。好大的場面呀!我的虛榮心馬上膨脹起來,心中暗想:一定要在老師、同學和客人面前好好地露一手!我悄悄地“偵察”了一下情況,媽媽坐在左前方,正朝我這邊看呢。我暗下決心:一定得往媽媽臉上“貼金”。當老師提出問題時,我把手舉得高高的,老師剛叫到我的名字,我就“嗖”地站起來,準確地回答了老師提出的問題。老師和聽課的人都向我投來贊許的目光。我心里美滋滋的,得意洋洋地坐下了。當老師又提出問題時,我生怕別人搶了先,不假思索就把手舉得高高的。老師見我十分積極,就再次讓我回答問題。我站起來后,卻不知道如何說了,結(jié)結(jié)巴巴地回答不上來。這時課常上靜極了,全場的人都把目光集中到我的身上,當時我真想一下子鉆進地縫里。當老師叫我坐下時,我像泄了氣的皮球,呆呆地坐在凳子上,心里不知道是什么滋味。接下來老師講的內(nèi)容,我什么也沒聽進去。下課了,媽媽輕輕地拍拍我的頭,安慰我,并勸我說:“凡事要經(jīng)過思考再行動。一個人如果只想著出風頭而不假思索,會出大丑的喲!”是?。》彩乱级笮?,這普通的道理以前我怎么不知道呢?這天的才識要牢記啊!人人都能寫精彩看發(fā)揮審題是寫好這篇作文的前提。提示語是需要一字一句讀清楚,仔細琢磨一番的?!坝涀∵@一天”,顯能是不平常的一天,對自己有重大意義,深刻印象的“這一天”,是自己的成長嗎?是家庭的變化嗎?是社會的發(fā)展嗎?……是“這一天”顯示出自己的認識選得不秀了新的關(guān)鍵性的體驗與轉(zhuǎn)折?貌似平常實在不易出作文題目,不甚一件容易的事情。我以為,考試的作文題要符合兩個要素:一是讓學生有內(nèi)容可寫,二是不能讓學生可以事先做好一篇文章來套。這兩個要求互相是有矛盾的,出作文考題,難就難在這里。今年上海中考的作文題目“記住這一天”,應該說不難寫,總有值得記憶的一天吧,相信不少學生事先都做過類似的作文。問題在于題目前面的提示:“……正是‘這一天’讓我們的生命更加豐富。‘這一天’可能是從清晨到日暮卻那么不同尋常;也可能是某一個時刻讓‘這一天’變得不同凡響。”提示為作文設(shè)立了一個框,要“不同凡響”。這或許就是為了防止學生事先準備好文章來套。但這樣的要求,實在讓寫作者有點為難。我擔心有些考生,想不出有些什么日子是“不同反響”的。說實話,要想出一個“不同凡響”的日子確實不容易?;蛟S有些考生會開始胡亂編造了,結(jié)果寫出一篇虛假的,沒有真情實感的文章來。這實在是寫作的大忌。我認為,批卷子的老師應該允許考生從貌似普通和平凡的日子里,從一件尋常的事情中,看出“不同凡響”的意義來。另外,題目的提示還強調(diào)了“我們”,這樣

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