2025年滬教版高一生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高一生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】右圖表示某動物體細(xì)胞（含4條染色體）有絲分裂的細(xì)胞周期；以下敘述正確的是。

A.細(xì)胞f的變化方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種將分化形成各種組織B.細(xì)胞中含有4條染色體的時(shí)期是a、b、dC.細(xì)胞周期的長短主要受溫度影響D.從b到b是一個(gè)完整的細(xì)胞周期2、已知某種水果果皮紅色（H）對黃色（h）為顯性，果肉酸味（R）對甜昧（r）為顯性，這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律．現(xiàn)有基因型為HhRr，hhrr的兩個(gè)個(gè)體雜交，其子代的表現(xiàn)型比例是（）A.9：3：3：lB.1：1：1：1B.C.3：l：3：1D.1：13、下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.低含氧量有利于貯存水果、蔬菜，其原理是降低了細(xì)胞呼吸B.零上低溫有利于貯存水果、蔬菜，其原理是降低了細(xì)胞呼吸C.提倡施用有機(jī)肥，是因?yàn)榭芍苯颖晦r(nóng)作物吸收利用，提高作物的產(chǎn)量D.夜間適當(dāng)降溫，增大晝夜溫差，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，其原理是降低了呼吸作用4、在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外來的DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而變得皺縮.此事實(shí)說明了A.基因是生物題性狀的載體B.基因能直接控制生物體的性狀C.基因可以通過控制酶的合成來控制生物體的性狀D.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物體的性狀5、【題文】具有2對相對性狀的個(gè)體間雜交（按照自由組合規(guī)律遺傳），在F2代中具有1個(gè)顯性性狀和1個(gè)隱性性狀的個(gè)體比率為A.1/16B.3/8C.3/16D.9/166、【題文】右圖表示各種概念之間的關(guān)系；下列選項(xiàng)與圖示相符的是

A.①基因突變，②突變，③可遺傳的變異B.①DNA連接酶，②酶，③蛋白質(zhì)C.①食物鏈和食物網(wǎng)，②物質(zhì)循環(huán)，③生態(tài)系統(tǒng)的功能D.①維生素D，②固醇，③脂質(zhì)7、關(guān)于ATP的敘述，正確的是（）A.ATP是二磷酸腺苷的英文名稱縮寫B(tài).ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成：A～P～P﹣PC.ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且易水解，所以能作為直接能源物質(zhì)D.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，不是生物界的共性8、如圖是某生物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.除去結(jié)構(gòu)1可用纖維素酶和果膠酶B.光照條件下細(xì)胞器4中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入細(xì)胞器3中需穿過四層生物膜C.由該細(xì)胞的構(gòu)成的生物可能是某種低等植物D.細(xì)胞器3中含有的葉綠素、藻藍(lán)素均與光合作用有關(guān)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時(shí)間均為1小時(shí)，測定的條件和結(jié)果如下表（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得，單位mL）請分析后回答下列問題：。條件。

變化在充分光照下在黑暗處15℃25℃15℃25℃25℃CO2減少量22.444.8﹣﹣CO2增加量﹣﹣11.222.4（1）在25℃條件下，若該株植物在充分光照下1小時(shí)積累的有機(jī)物都是葡萄糖，則1小時(shí)積累的葡萄糖是____克．

（2）在25℃條件下，這株植物在充分光照下1小時(shí)總共制造葡萄糖____克．

（3）如果一天有10小時(shí)充分光照，其余時(shí)間在黑暗下度過且晝夜溫度為25℃，假定積累的有機(jī)物都是葡萄糖，則一晝夜積累葡萄糖____克．

（4）如果一天有10小時(shí)充分光照，其余時(shí)間在黑暗下度過，如果光照時(shí)的溫度為25℃，黑暗時(shí)的溫度為15℃，假定積累的有機(jī)物都是葡萄糖，則一晝夜積累葡萄糖____克．

（5）根據(jù)計(jì)算，種在新疆地區(qū)的同種西瓜比種在江浙一帶甜的原因之一是____．10、利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵；是高性能纖維素酶的獲?。埻晟茖?shí)驗(yàn)方案，并回答相關(guān)問題．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性．

實(shí)驗(yàn)材料：三種微生物（A～C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液；提取液中酶蛋白濃度相同．

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取四支試管；分別編號．

（2）在下表各列的英文字母位置，填寫相應(yīng)試劑的體積量，并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作．。試管號1234蒸餾水1.41.41.4ApH7.5的緩沖液0.20.20.20.2纖維素懸浮液0.30.3B0.3微生物A提取液0.1微生物B提取液C微生物C提取液0.1（3）將上述四支試管放入37℃的水浴；保溫1小時(shí)．

（4）在上述四支試管中分別加入等量本尼迪特試劑搖勻；在沸水浴中煮沸2﹣3min

（5）觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：。試管號123添加提取液微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物顏色深淺程度++++++分析討論：

（1）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是____，因變量____，因變量的呈現(xiàn)方法是____．

（2）上述結(jié)果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同．若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，僅從酶結(jié)構(gòu)上考慮，原因有____．

（3）你認(rèn)為上述三種微生物中，最具有應(yīng)用開發(fā)價(jià)值的是____．11、酵母菌是發(fā)酵工程常用的微生物，在日常生活中也有廣泛應(yīng)用。某同學(xué)為了研究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：（1）左下圖是____的正面示意圖，其上有____個(gè)計(jì)數(shù)室。制片時(shí)，應(yīng)先將____放在計(jì)數(shù)室上，再用吸管滴加樣液。右下圖是計(jì)數(shù)室中一個(gè)小格的酵母菌分布示意圖（●代表酵母菌），計(jì)數(shù)時(shí)該小格中酵母菌數(shù)量應(yīng)計(jì)為____個(gè)。（2）該同學(xué)計(jì)劃連續(xù)觀察7天，請你幫他設(shè)計(jì)一份實(shí)驗(yàn)記錄表記錄相應(yīng)數(shù)值。（提示：首次測量酵母菌數(shù)量是第0天）12、如圖所示為白化病遺傳系譜圖（有關(guān)基因用A、a表示），請據(jù)下圖回答：

（1）該遺傳病為____染色體____性（顯/隱）遺傳病。

（2）Ⅱ2和Ⅲ2的基因型分別為____、____，Ⅲ3是純合子的概率為____。

（3）若Ⅱ1和Ⅱ2再生一個(gè)男孩膚色正常的概率是____。（4）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，生一個(gè)白化病男孩的可能性為____，若Ⅲ2和Ⅲ3已生了一個(gè)患白化病的孩子，那么他們再生一個(gè)男孩膚色正常的可能性概率是____。13、遺傳因子組成不同的個(gè)體叫做____．

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、人和動物細(xì)胞的染色體上有與癌有關(guān)的原癌基因，它是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長分裂的基因。15、無氧呼吸和有氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)完全不同的過程．16、紅細(xì)胞必須活在0.9%氯化鈉溶液中說明無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用。（）17、控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的18、生物膜是選擇透過性膜，小分子物質(zhì)都能通過，而大分子物質(zhì)都不能通過。（）19、幼葉生長、葉面積逐漸擴(kuò)大，這是細(xì)胞生長的結(jié)果．（）評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)20、下圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖及海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對照表。據(jù)圖和表的內(nèi)容說明下列問題：（1）圖中1是______________，2是______________，3是_______________。（2）圖中1是構(gòu)成細(xì)胞膜的______________。圖中2在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時(shí)起_________作用。（3）從表中數(shù)據(jù)可知，植物細(xì)胞從海水中吸收________離子并向海水排出________離子。由此可見，該細(xì)胞膜對離子的通過具有_____________性。（4）鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是_________，作出此判斷的依據(jù)是。（5）細(xì)胞膜的基本功能是__________、__________、__________。1972年桑格和尼克森提出的生物膜分子結(jié)構(gòu)模型是__________21、通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時(shí)，尿液中是否有葡萄糖存在？下面利用對照的方法來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定.第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號1、2、3；其中3號試管為實(shí)驗(yàn)研究試管。第二步：分別向3支試管加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體。1號：加2mL正常尿液；2號試管：加____________;3號加______________.第三步：向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的本尼迪特試劑2mL。振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有開水的大燒杯中，將試管放人盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min。第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(1)1號試管現(xiàn)象：__________________________________________;(2)2號試管現(xiàn)象：__________________________________________;(3)3號試管若______________,說明不含葡萄糖;若______________，說明______________.22、（1）脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的____物質(zhì)；與糖類相比，脂肪分子中氧的含量____。（2）要獲得細(xì)胞中的各種細(xì)胞器，常用的方法是____。（3）在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是：能夠改變____的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的____與____分離。（4）____和____、____等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。23、雄性菜蝴蝶的體色有黃色和白色，而雌性不管是什么基因型都表現(xiàn)為白色。菜蝴蝶的觸角沒有性別限制，雌性和雄性都可以有棒形和正常類型。控制體色的一對等位基因A、a與控制觸角形狀的一對等位基因B、b分別位于兩對常染色體上。用不同類型的此菜蝴蝶做了兩組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。請回答以下問題：（1）兩對相對性狀的遺傳符合____定律，理由是____。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)____可以推斷出黃色是____（顯性或隱性）性狀。（3）實(shí)驗(yàn)②中雄性、雌性親本的基因型分別為____、____。（4）基因型為AABB的雌性菜蝴蝶和純合的白色棒形雄性菜蝴蝶雜交，F(xiàn)1隨機(jī)交配，在F2中黃色棒形的比列為____。評卷人得分五、探究題(共2題，共10分)24、甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖；乙圖是甲圖②的放大圖．請回答下列問題：

（1）酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比；在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無______．

（2）圖中③所指的是______；④所指的是______，⑨所指的是______．

（3）圖中結(jié)構(gòu)⑧是______；其主要成分由______和______組成；

（4）丙圖中??均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們依次是______和______；若?代表細(xì)胞中的某種細(xì)胞器，則它是______．分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有______的特點(diǎn)．25、如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置．開始時(shí)在潔凈的錐形瓶中裝滿質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液；并在其中加入適量的酵母菌．發(fā)酵過程中液體會進(jìn)入移液管，從移液管的刻度上可以讀出進(jìn)入移液管的液體量，表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)（單位：mL）．

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)對葡萄糖溶液做煮沸處理；其目的是______．

（2）該實(shí)驗(yàn)中酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式是______．

（3）表中數(shù)據(jù)表示酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的______的量，20℃時(shí)它產(chǎn)生的平均速率是______mL/min．評卷人得分六、其他(共4題，共12分)26、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。27、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。28、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。29、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A2、B【分析】【分析】本題考查孟德爾自由組合定律的有關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握自由組合定律的實(shí)質(zhì)?！窘獯稹炕蛐蜑镠hRr的親本能產(chǎn)生四種配子，其比例為HR：Hr：hR：hr=1：1：1：1，基因型為hhrr的親本只能產(chǎn)生一種配子hr；受精時(shí)，雌性配子隨機(jī)結(jié)合能產(chǎn)生四種基因型的受精卵，其比例為HhRr：Hhrr：hhRr：hhrr=1：1：1：1，表現(xiàn)型也是四種，其比例為紅色酸味：紅色甜味：黃色酸味：黃色甜味=1：1：1：1。綜上所述，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥緽3、C【分析】解：A；水果、蔬菜在充足的氧氣條件下；能進(jìn)行有氧呼吸，細(xì)胞代謝旺盛，有機(jī)物消耗多；而在低氧條件下，有氧呼吸較弱，又能抑制無氧呼吸，所以細(xì)胞代謝緩慢，有機(jī)物消耗少，A正確；

B；酶的活性受溫度影響；低溫能降低細(xì)胞中酶的活性，使細(xì)胞代謝活動降低，有機(jī)物的消耗減少，B正確；

C；提倡施用有機(jī)肥；是因?yàn)橛袡C(jī)肥被分解后，能為作物提供二氧化碳和無機(jī)鹽，增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度，從而提高作物的產(chǎn)量，C錯(cuò)誤；

D；酶的活性受溫度影響；夜間適當(dāng)降溫，增大晝夜溫差，降低呼吸作用對有機(jī)物的消耗，從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量，D正確．

故選：C．

1；水果在充足的氧氣條件下；能進(jìn)行有氧呼吸，細(xì)胞代謝旺盛，有機(jī)物消耗多；而在低氧條件下，有氧呼吸較弱，又能抑制無氧呼吸，所以細(xì)胞代謝緩慢，有機(jī)物消耗少．

2；酶的活性受溫度影響；低溫能降低細(xì)胞中酶的活性，使細(xì)胞代謝活動降低，有機(jī)物的消耗減少．

3；在大棚蔬菜的栽培過程中；夜間適當(dāng)降溫，抑制呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，可達(dá)到提高產(chǎn)量的目的．

本題考查細(xì)胞呼吸及細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，要求學(xué)生理解掌握細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)的細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，解釋生產(chǎn)和生活中的生物學(xué)問題．【解析】C4、C【分析】【解析】【答案】C5、B【分析】【解析】

試題分析：在自由組合定律中；F2代中有16種結(jié)合方式，9種基因型，具有1個(gè)顯性性狀的和1個(gè)隱性性狀的占6份，故選B。

考點(diǎn)：本題考查基因自由組合定律相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、A|D【分析】【解析】可遺傳變異包括突變和基因重組，突變包括基因突變和染色體變異，酶的本質(zhì)不都是蛋白質(zhì)，有的是RNA，食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)功能，維生素D屬于固醇類，固醇類屬于脂質(zhì)中一種，所以AD選項(xiàng)正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D7、C【分析】【解答】解：A；ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫；A錯(cuò)誤；

B；ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成：A﹣P～P～P；B錯(cuò)誤；

C；ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且易水解；所以能作為直接能源物質(zhì)，C正確；

D；細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制；是生物界的共性，D錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，﹣代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵．水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源．8、D【分析】【解答】解：A；植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分主要是纖維素和果膠；所以用纖維素酶和果膠酶可以破壞結(jié)構(gòu)1細(xì)胞壁，A正確；

B、光照條件下細(xì)胞器4中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入細(xì)胞器3中需穿過2層線粒體膜；2層葉綠體膜；共四層生物膜，B正確；

C；該細(xì)胞含有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體中心體；可能是某種低等植物，C正確；

D；細(xì)胞器3中含有的葉綠素、類胡蘿卜素；沒有藻藍(lán)素，D錯(cuò)誤．

故選：D．

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞含有細(xì)胞壁、葉綠體和大的液泡，是植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)示意圖．圖中1、2、3、4、5、6、7、8分別是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體．二、填空題(共5題，共10分)9、0.060.090.180.39晝夜溫差大，積累的有機(jī)物多【分析】【解答】（1）運(yùn)用氣體質(zhì)量=CO2的質(zhì)量為=0.088g由6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2可知=得=可得1小時(shí)積累的葡萄糖是0.06g．

（2）在25℃條件下一小時(shí)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為=0.044g由C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O可知O2可知=得=可得1小時(shí)消耗的葡萄糖是0.03g；由凈光合作用=實(shí)際光合作用﹣呼吸作用，可知實(shí)際光合作用=0.06+0.03=0.09g；

（3）10小時(shí)充分光照積累的葡萄糖為10×0.06=0.6；其余時(shí)間在黑暗下度過且晝夜溫度為25℃，則14小時(shí)的黑暗消耗的葡萄糖是14×0.03=0.42所以一天積累的葡萄糖為0.6﹣0.42=0.18g

（4）黑暗時(shí)的溫度為15℃同理可得=0.015g同理可知=得消耗的葡萄糖為0.015g同理可得溫度為25℃10小時(shí)充分光照葡萄糖積累為0.6g；黑暗時(shí)的溫度為15℃14小時(shí)消耗葡萄糖為14×0.015═0.21，同理可得一天的葡萄糖積累為0.6﹣0.21=0.39g．

（5）綜上所述；晝夜溫差大，積累的有機(jī)物多．

故答案為：

（1）0.06

（2）0.09

（3）0.18

（4）0.39

（5）晝夜溫差大；積累的有機(jī)物多。

【分析】運(yùn)用氣體質(zhì)量=得出二氧化碳質(zhì)量，因?yàn)楸绢}單位為ml，需要和L換算．由6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2進(jìn)行計(jì)算光合作用產(chǎn)生的葡萄糖．由C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O計(jì)算消耗的葡萄糖．還要注意凈光合作用=實(shí)際光合作用﹣呼吸作用．由此答題．10、不同微生物所產(chǎn)生的纖維素酶酶促反應(yīng)生成葡萄糖的速率試管內(nèi)溶液顏色的深淺不同酶的氨基酸的排列順序、數(shù)目、種類以及空間結(jié)構(gòu)不同微生物B【分析】【解答】【實(shí)驗(yàn)步驟】（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性；因此單一變量是微生物的種類不同，而其他無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜．

【分析討論】（1）由題意可知該實(shí)驗(yàn)中的自變量是不同微生物所產(chǎn)生的纖維素酶；因變量酶促反應(yīng)生成葡萄糖的速率，因變量的呈現(xiàn)方法是試管內(nèi)溶液顏色的深淺．

（2）不同酶的氨基酸的排列順序；數(shù)目、種類以及空間結(jié)構(gòu)不同；所以不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同．

（3）微生物B的提取液與班氏試劑反應(yīng)后的顏色最深；說明微生物B中的纖維素酶活力最強(qiáng)，產(chǎn)生的葡萄糖最多．因此微生物B最具有應(yīng)用開發(fā)價(jià)值．

故答案為：

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（2）如下表。

【分析討論】

（1）不同微生物所產(chǎn)生的纖維素酶酶促反應(yīng)生成葡萄糖的速率（其他合理答案也行）試管內(nèi)溶液顏色的深淺。

（2）不同酶的氨基酸的排列順序；數(shù)目、種類以及空間結(jié)構(gòu)不同。

（3）微生物B

【分析】本題主要考查影響酶活性的因素和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則．

1；溫度、pH影響酶的活性．在最適溫度（pH）下；酶的活性最高；當(dāng)溫度（pH）低于最適溫度（pH）時(shí)，酶的活性隨溫度（pH）的升高而增強(qiáng)；當(dāng)溫度（pH）高于最適溫度（pH）時(shí)，酶的活性隨溫度（pH）的升高而減弱．

2；不同酶的氨基酸序列不同（不同酶的空間結(jié)構(gòu)不同）；酶的活性不同．

3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意對照原則和單一變量原則．要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜．11、（1）血球(血細(xì)胞)計(jì)數(shù)板2蓋玻片5

（2）酵母菌數(shù)量記錄表（單位：個(gè)）。天數(shù)

次數(shù)01234567123平均值【分析】【分析】本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。【解答】（1）左下圖是血球計(jì)數(shù)板的正面示意圖，共有2個(gè)計(jì)數(shù)室。制片時(shí)，應(yīng)先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，再用吸管滴加樣液。在統(tǒng)計(jì)時(shí)，壓在方格邊上的酵母菌，只能計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個(gè)體數(shù)，否則會產(chǎn)生誤差，所以該小格中酵母菌數(shù)量應(yīng)計(jì)為5個(gè)。（2）如下圖：酵母菌數(shù)量記錄表（單位：個(gè)）。天數(shù)次數(shù)01234567123平均值【解析】（1）血球(血細(xì)胞)計(jì)數(shù)板2蓋玻片5

（2）酵母菌數(shù)量記錄表（單位：個(gè)）。天數(shù)次數(shù)01234567123平均值12、（1）常隱（2）AaAA或Aa0

（3）3/4

（4）1/123/4【分析】【分析】

本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。【解答】（1）Ⅰ1和Ⅰ2都是正常，但他們有一個(gè)患病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳病。

（2）由于Ⅲ1患病，基因型組成為aa，所以Ⅱ1和Ⅱ2的基因型組成都為Aa，則Ⅲ2的基因型組成為AA或Aa，由于Ⅱ3患病，所以Ⅲ3的基因型組成為Aa，故Ⅲ3不可能是純合子。（3）由于Ⅲ1患病，而Ⅱ1和Ⅱ2正常，所以Ⅱ1和Ⅱ2的基因型分別為Aa和Aa，故他們再生一個(gè)男孩膚色正常的概率是3/4。

（4）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病男孩的可能性為2/3×1/2=1/12。若Ⅲ2和Ⅲ3已生了一個(gè)患白化病的孩子，那么他們基因型組成都為Aa，那么他們再生一個(gè)男孩膚色正常的概率是3/4?！窘馕觥浚?）常隱（2）AaAA或Aa0

（3）3/4

（4）1/123/413、雜合子【分析】【解答】遺傳因子組成不同的個(gè)體叫做雜合子．

故答案為：雜合子。

【分析】純合子是指同一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因相同的基因型個(gè)體；即遺傳因子組成相同，如AA；aa；相同的純合子間交配所生后代不出現(xiàn)性狀分離．

雜合子是指同一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因不相同的基因型個(gè)體，如Aa；雜合子間交配所生后代會出現(xiàn)性狀的分離．三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】細(xì)胞癌變是指細(xì)胞受到致癌因子的作用；遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，成為不受機(jī)體控制的；連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞的過程。正常細(xì)胞在致癌因子的作用下，原癌基因、抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的分裂和分化失控形成癌細(xì)胞。原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程。抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖，促進(jìn)細(xì)胞的分化和抑制細(xì)胞轉(zhuǎn)移。

【分析】本題考查細(xì)胞癌變的主要特征。15、B【分析】【解答】解：通過比較有氧呼吸和無氧呼吸的過程可知；有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段完全相同．

故答案為：×

【分析】有氧呼吸分為三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和還原氫，釋放少量能力，第三階段是氧氣與還原氫結(jié)合形成水，釋放大量能量；無氧呼吸分為兩個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸轉(zhuǎn)換成酒精和二氧化碳或者是乳酸．16、A【分析】【解答】紅細(xì)胞只有在0.9%的氯化鈉溶液中才能夠具有運(yùn)輸氧氣的功能，小于或大于這個(gè)濃度，紅細(xì)胞都沒有相應(yīng)功能。說明紅細(xì)胞有正常的功能必須要有正常的結(jié)構(gòu)，而紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)必須通過無機(jī)鹽的作用，由此說明無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用。故上述說法正確?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對細(xì)胞中無機(jī)鹽的生理作用的認(rèn)識，通過紅細(xì)胞必須活在0.9%氯化鈉溶液中這一實(shí)例說明無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用，加深學(xué)生對知識的理解與記憶。17、B【分析】【解答】基因不能從細(xì)胞核中游離出來；只有通過轉(zhuǎn)錄成mRNA才能通過核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)。故上述說法錯(cuò)誤。

【分析】本題屬于易錯(cuò)知識點(diǎn)，學(xué)生容易忽略，要求學(xué)生明確基因只有通過轉(zhuǎn)錄成mRNA才能通過核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)。18、B【分析】【解答】生物膜是選擇透過性膜，水分子可自由通過，一些離子和小分子可以通過，但其他離子、小分子和大分子則不能通過，所以上述說法錯(cuò)誤。【分析】本題主要考查學(xué)生對生物膜功能特點(diǎn)的掌握，要求學(xué)生明確生物膜具有選擇透過性，但學(xué)生也要明確并不是所有的小分子都能通過，這是一個(gè)易錯(cuò)知識點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)加以注意。19、A【分析】【解答】幼葉生長；葉面積逐漸擴(kuò)大；葉片的細(xì)胞個(gè)數(shù)和細(xì)胞體積都增多，這是細(xì)胞生長的結(jié)果，故這句話正確．

故答案為：正確．

【分析】細(xì)胞分裂使一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)，所以細(xì)胞數(shù)目增多結(jié)果；細(xì)胞分化，是細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上出現(xiàn)差異，這就是細(xì)胞分化細(xì)胞分化形成不同的組織．母細(xì)胞通過分裂形成兩個(gè)相似的子細(xì)胞，兩個(gè)子細(xì)胞的體積和與母細(xì)胞相同，新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都較??；新產(chǎn)生的細(xì)胞通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并轉(zhuǎn)化成細(xì)胞內(nèi)部自身的物質(zhì)，使其體積不斷增大；這種細(xì)胞體積增大的過程就是細(xì)胞的生長．四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)20、略

【分析】（1）圖中1是磷脂分子，2是蛋白質(zhì)分子，3是多糖分子。（2）磷脂分子構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，蛋白質(zhì)分子在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時(shí)起載體作用。（3）從表中數(shù)據(jù)可知，植物細(xì)胞從海水中吸收鉀離子，并向海水排出氯離子。由此可見，該細(xì)胞膜對離子的通過具有選擇性。（4）由于鉀、氯離子從低濃度向高濃度運(yùn)輸，所以鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是主動運(yùn)輸。（5）細(xì)胞膜的基本功能是物質(zhì)交換、細(xì)胞識別、將細(xì)胞和外界分隔開。1972年桑格和尼克森提出的生物膜分子結(jié)構(gòu)模型是生物膜的流動鑲嵌模型。【解析】【答案】⑴磷脂分子蛋白質(zhì)分子多糖分子。⑵基本支架載體。⑶鉀氯選擇。⑷主動運(yùn)輸鉀、氯離子從低濃度向高濃度運(yùn)輸⑸物質(zhì)交換細(xì)胞識別將細(xì)胞和外界分隔開。生物膜的流動鑲嵌模型21、2毫升葡萄糖溶液2毫升待檢尿液。

（1）無磚紅色沉淀出現(xiàn)（2）出現(xiàn)磚紅色沉淀（3）無磚紅色沉淀出現(xiàn)有磚紅色沉淀出現(xiàn)待檢尿液中含有葡萄糖【分析】【分析】

檢驗(yàn)?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟且话阌渺沉衷噭?；如果在水浴加熱的條件下出現(xiàn)了磚紅色沉淀，說明尿液中有葡萄糖的存在，如果沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明尿液中沒有葡萄糖．

本題考查尿糖的檢測的相關(guān)知識；意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；分析題意以及解決問題的能力．

【解答】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)的對照性原則和單一變量原則；設(shè)計(jì)鑒定尿糖的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

第一步：取3支潔凈的相同的試管；分別標(biāo)號為l；2、3，其中3號試管為實(shí)驗(yàn)研究試管．

第二步：分別向3支試管加入相應(yīng)的液體；1號試管：加2mL正常尿液；2號試管：加2mL葡萄糖溶液；3號試管：加2mL待檢尿液．

第三步：向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的本尼迪特試劑2mL．振蕩試管；使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有50-65℃熱水的大燒杯中，加熱2min左右．

第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

（1）1號試管加的是正常尿液；沒有葡萄糖，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不出現(xiàn)磚紅色沉淀．

（2）2號試管加的是葡萄糖溶液；所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是出現(xiàn)磚紅色沉淀．

（3）3號試如果不出現(xiàn)磚紅色沉淀；說明該尿液不含葡萄糖；如果出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該尿液中含葡萄糖．

【解析】2毫升葡萄糖溶液2毫升待檢尿液。

（1）無磚紅色沉淀出現(xiàn)（2）出現(xiàn)磚紅色沉淀（3）無磚紅色沉淀出現(xiàn)有磚紅色沉淀出現(xiàn)待檢尿液中含有葡萄糖22、（1）儲能更少（2）差速離心法（3）細(xì)胞膜DNA蛋白質(zhì)（4）細(xì)胞器膜細(xì)胞膜核膜【分析】【分析】本題考查脂肪、糖類、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)以及生物膜系統(tǒng)的知識，意在考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力?！窘獯稹浚?）脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)；與糖類相比，脂肪分子中氧的含量更少。（2）要獲得細(xì)胞中的各種細(xì)胞器，常用的方法是差速離心法。（3）在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是：能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離。（4）細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜?等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)?！窘馕觥浚?）儲能更少（2）差速離心法（3）細(xì)胞膜DNA蛋白質(zhì)（4）細(xì)胞器膜細(xì)胞膜核膜23、（1）自由組合控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對常染色體上（2）①顯性（3）aaBbAaBb（4）【分析】【分析】本題考查基因分離定律和自由組合定律及其應(yīng)用，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解答】（1）根據(jù)題意，“控制體色的一對等位基因A、a與控制觸角形狀的一對等位基因B、b分別位于兩對常染色體上”，說明兩對相對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①中，子代雄性個(gè)體中黃色：白色=3：1，可以推斷出黃色是顯性性狀。（3）由于實(shí)驗(yàn)②中，子代雄性個(gè)體中黃色：白色=1：1，又親本中父本為白色aa，所以母本白色為Aa；而觸角正常：棒形=3：1，說明親本的基因型都是Bb。因此，實(shí)驗(yàn)②中雄性、雌性親本的基因型分別為aaBb和AaBb。（4）基因型為AABB的雌性菜蝴蝶和純合的白色棒形aabb雄性菜蝴蝶雜交，F(xiàn)1的基因型為AaBb，F(xiàn)1隨機(jī)交配，由于雌性一定是白色，則F2中黃色棒形的比例為【解析】（1）自由組合控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對常染色體上（2）①顯性（3）aaBbAaBb（4）五、探究題(共2題，共10分)24、略

【分析】解：（1）看圖可知：酵母菌細(xì)胞中具有線粒體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)；因此與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無葉綠體．

（2）圖中③所指的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；④所指的是核糖體，⑨所指的是核仁．

（3）圖中結(jié)構(gòu)⑧是染色質(zhì)