2025年華東師大版七年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版七年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在用電壓表測(cè)某電阻兩端的電壓時(shí)，若選用0隆蘆3V

的量程，測(cè)得的電壓值為2.2V

若使用0隆蘆15V

量程，測(cè)得的電壓值為2.0V

那么該電阻兩端電壓的大小應(yīng)是(

)

A.2.2V

B.2.0V

C.2.1V

D.無(wú)法確定2、如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中，下列說(shuō)法正確的是(

)

A.甲實(shí)驗(yàn)：鋼尺振動(dòng)頻率越高，響度越大B.乙實(shí)驗(yàn)：抽氣過(guò)程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說(shuō)明真空可以傳聲C.丙實(shí)驗(yàn)：鼓面的振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高D.丁實(shí)驗(yàn)：小明輕聲說(shuō)話，通過(guò)“土電話”小麗可以聽到，說(shuō)明固體能夠傳聲3、分別由不同物質(zhì)abc

組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說(shuō)法正確的是(

)

A.a

物質(zhì)的密度最大B.b

物質(zhì)的密度是1隆脕103kg/m3

C.a

物質(zhì)的密度是c

的四倍D.abc

的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)4、關(guān)于人類的出現(xiàn)，下列敘述正確的是()A.人類具有動(dòng)物的基本特征，所以人與動(dòng)物沒(méi)有很本區(qū)別B.語(yǔ)言是人與動(dòng)物的唯一本質(zhì)區(qū)別C.從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)起了十分重要的作用D.人類起源于類人猿5、研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，光屏上出現(xiàn)了一個(gè)與燭焰大小相等的清晰的像，如圖所示.

當(dāng)把蠟燭移到光具座上P

處時(shí)，調(diào)節(jié)光屏位置，光屏上出現(xiàn)的像為(

)

A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不與聲音打交道，下列說(shuō)法正確的是(

)

A.我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說(shuō)明空氣可以傳聲B.人在岸上大聲說(shuō)話也能驚動(dòng)水中的魚，說(shuō)明水能傳聲C.將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會(huì)聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是能過(guò)空氣傳來(lái)的D.宇航員在太空中不能直接對(duì)話，說(shuō)明真空不能傳聲7、許多物理實(shí)驗(yàn)要求在水平面上進(jìn)行；下列判斷某直軌道是否水平的方法中可行的是（）

A.把盛滿水的燒杯放在直軌道上；看是否有水溢出。

B.把一光滑的小球放在直軌道上；看小球是否滾動(dòng)。

C.把一個(gè)連通器放在直軌道上；看水面是否相平。

D.在軌道上方懸掛一重垂線；看重垂線是否與直軌道垂直。

8、正確認(rèn)識(shí)自己，從認(rèn)識(shí)自己的物理屬性開始，以下是對(duì)你現(xiàn)在某些物理量的估測(cè)，與實(shí)際情況最為接近的是(

)

A.你的正常體溫約為37隆忙

B.你的體重約為500N

C.你的身高約為160mm

D.你正常步行的速度約為10m/s

9、如圖所示，小明用水平力推車而車未動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是(

)

A.小明推力不做功B.車不受摩擦力C.小明推力小于車受到的摩擦力D.地面對(duì)車的支持力與車受到的重力是一對(duì)平衡力10、六年級(jí)時(shí)小北利用量筒、蠟塊、鋁塊、細(xì)線和適量的水做了關(guān)于體積的測(cè)量的實(shí)驗(yàn)。如圖所示的四個(gè)圖是小北正確測(cè)量過(guò)程的示意圖.

圖中V0V1V2V3

分別是量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)。請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息選擇正確的選項(xiàng)：()

A.根據(jù)甲、乙兩幅圖可以求出蠟塊的體積為V1鈭?V0

B.根據(jù)甲、丁兩圖可知鋁塊的體積V3鈭?V0

C.根據(jù)乙、丙兩幅圖可以求出鋁塊的體積V2鈭?V1

D.根據(jù)丙、丁可以求出蠟塊的體積V2鈭?V3

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)11、夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有許多小水珠，擦干后很快又形成，這過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是____；南極地區(qū)年平均氣溫是-25℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤(rùn)，這是由于冰發(fā)生了____現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），在這個(gè)過(guò)程中，冰需要____（選填“吸熱”或“放熱”）．12、（2013春?天門校級(jí)期末）如圖城市主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備．某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示58.60的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是____，若此時(shí)有一輛大卡車路過(guò)此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將____（增大/減?。肼暠O(jiān)測(cè)設(shè)備____（能/不能）減弱噪聲的強(qiáng)度．13、如圖所示為“小孔成像”的示意圖：該現(xiàn)象可以用______來(lái)解釋；小孔成的像是______(

選“虛像”或“實(shí)像”)

若小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào)，光屏上的像比原來(lái)______(

填“變大”“不變”或“變小”)

．14、端午節(jié)賽龍舟時(shí)，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的______而產(chǎn)生的，鼓聲是以______的形式傳播，并通過(guò)______傳到人耳．15、2013年5月，足球運(yùn)動(dòng)員貝克漢姆宣布退役．人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時(shí)所用力的____和____（選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”）不同，從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果．球離開腳后能繼續(xù)向前飛行，是由于球具有____，球在地面上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)，是因?yàn)榍蚴艿絖___的作用．16、用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生_____現(xiàn)象，_____很多熱量(

選填“吸收”或“放出”)

使____層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點(diǎn)水，這樣做主要是利用_____，使手不會(huì)被燙傷。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)17、提出“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，就能使地球移動(dòng)”的名言的物理學(xué)家是阿基米德．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

18、地球的自傳的方向是自東向西．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、作圖題(共3題，共21分)19、如圖所示中畫出了通過(guò)透鏡前后的光線；請(qǐng)?jiān)趫D中方框內(nèi)填上適當(dāng)類型的透鏡．

20、在圖中畫出物體在平面鏡中所成的像．21、一小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，在車廂頂用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸但不擠壓，如圖所示.

請(qǐng)畫出小車突然減速時(shí)小球受力的示意圖．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】解：當(dāng)選擇大量程時(shí)；由于分度值是0.5V

讀數(shù)讀成2.0V

最后一位是不準(zhǔn)確的，所以選小量程讀數(shù)2.2V

最后一位是精確的．

故選A．【解析】A

2、D【分析】【分析】要明確“聲音的傳播需要介質(zhì)”，而空氣不是唯一的介質(zhì).

音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度與振幅有關(guān)?！窘獯稹緼.當(dāng)鋼尺振動(dòng)的頻率越高時(shí)；音調(diào)越高，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B.當(dāng)空氣被不斷抽出后；鈴聲逐漸減弱，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C.敲鼓時(shí)；鼓面的振動(dòng)幅度越大，響度越大，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D.土電話的聲音是通過(guò)細(xì)線傳播的；這也說(shuō)明固體能傳聲，故選項(xiàng)D正確。

故選D?！窘馕觥緿

3、B【分析】解：由圖象可知；橫軸是質(zhì)量，縱軸是體積；

A、由圖象可知，當(dāng)三種物質(zhì)的質(zhì)量都為1kg

時(shí)，a

物質(zhì)的體積最大，c

物質(zhì)的體積最小，由婁脩=mV

可知a

物質(zhì)的密度最??；c

物質(zhì)的密度最大，故A錯(cuò)誤；

B、由圖象可知，當(dāng)b

物質(zhì)的體積為1隆脕10鈭?3m3

時(shí)，b

物質(zhì)的質(zhì)量是1kg

所以b

物質(zhì)的密度是婁脩b=mbVb=1kg1脳10鈭?3m3=1.0隆脕103kg/m3

故B正確；

C；由圖象可知；當(dāng)物質(zhì)的體積為1隆脕10鈭?3m3

時(shí)，a

物質(zhì)的質(zhì)量是0.5kgc

物質(zhì)的質(zhì)量是2kg

根據(jù)m=婁脩V

得體積相同密度和質(zhì)量成正比，由此可知c

物質(zhì)的密度是a

物質(zhì)的4

倍，故C錯(cuò)；

D；同種物質(zhì)密度一定；質(zhì)量與體積成正比.

當(dāng)質(zhì)量增大時(shí)，體積也跟著增大，但它們的比值是不變的，所以密度與物體的質(zhì)量、體積都無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．

故選B．

A；比較物質(zhì)的密度大小關(guān)系；可采取兩種方法：壟脵

相同體積比較質(zhì)量，質(zhì)量大的密度大；壟脷

相同質(zhì)量比較體積，體積小的密度大；

B、密度是質(zhì)量與體積的比值，從圖象b

中找出一組對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)然后根據(jù)密度公式婁脩=mV

算出b

物質(zhì)的密度；

C；取體積相同；看c

物質(zhì)的質(zhì)量是a

物質(zhì)的幾倍，那么c

物質(zhì)的密度就是a

物質(zhì)的幾倍；

D；密度是物質(zhì)的一種特性；與物體的質(zhì)量、體積都無(wú)關(guān)．

本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式的應(yīng)用、密度及其特性的理解，考查了學(xué)生根據(jù)物理知識(shí)分析圖象的能力，這類題在試題中經(jīng)常出現(xiàn)，一定要掌握解答此類題的方法．【解析】B

4、C【分析】試題分析：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生．人類具有動(dòng)物的基本特征；但是人和動(dòng)物也有根本的區(qū)別，如人類具有語(yǔ)言思想意識(shí)，能制造工具，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)．動(dòng)物只能使用簡(jiǎn)單工具，不能制造工具，沒(méi)有創(chuàng)造性勞動(dòng)．

A；人類具有動(dòng)物的基本特征；但人和動(dòng)物具有本質(zhì)的區(qū)別：人會(huì)制造工具，動(dòng)物不會(huì)制造工具．A錯(cuò)誤．

B；人類具有動(dòng)物的基本特征；但是人和動(dòng)物也有根本的區(qū)別，如人類具有語(yǔ)言思想意識(shí)，能制造工具，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)．故不是唯一本質(zhì)區(qū)別．B錯(cuò)誤．

C；在地面生活的古猿；因?yàn)闆](méi)有尖牙利爪進(jìn)行攻擊和獲取食物，也不能快速奔跑逃避敵害，因而只能使用折斷的樹枝、破碎的石塊等來(lái)增強(qiáng)獲取食物和防御敵害的能力．在這樣的條件下，古猿只能用后肢行走，而將上肢解放出來(lái)使用天然工具．所以，勞動(dòng)在從猿進(jìn)化為人的過(guò)程中起到了十分重要的作用．C正確．

D；古猿原來(lái)是過(guò)著樹棲生活；后來(lái)，隨著環(huán)境的變化，大片的森林變成了稀樹草原，使古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化．適應(yīng)環(huán)境的古猿繼續(xù)過(guò)著樹棲生活，另一部分古猿被迫從樹上到了地面，改營(yíng)地面生活，最終進(jìn)化為人類．D錯(cuò)誤．

故選C【解析】C5、D【分析】解：由圖知；u=v=20cm=2f

光屏上出現(xiàn)了一個(gè)與燭焰大小相等的清晰的像，所以f=10cm

．

當(dāng)把蠟燭移到光具座上P

處時(shí)，2f>u>f

調(diào)節(jié)光屏位置，光屏上成倒立放大的實(shí)像；

由圖知；則A

為正立；等大的實(shí)像，B

為倒立、等大的實(shí)像，C

為正立放大的虛像，都不符合題意，只有D

為倒立放大的實(shí)像；符合題意．

故選D．

凸透鏡成實(shí)像時(shí)；u=v=2f

成倒立；等大的實(shí)像，通過(guò)圖象找到物距等于像距的數(shù)據(jù)，求出凸透鏡的焦距．

根據(jù)告訴的物距和測(cè)定的焦距；利用凸透鏡成像的規(guī)律可確定成像的性質(zhì)．

凸透鏡成像的規(guī)律涉及四個(gè)方面：物距與焦距的關(guān)系；成像性質(zhì)；像距與焦距的關(guān)系；應(yīng)用.

告訴其中的一個(gè)方面可以確定另外三個(gè)方面.

在此題中就是告訴了物距與焦距的關(guān)系，來(lái)確定成像性質(zhì)的．【解析】D

二、多選題(共5題，共10分)6、ABD【分析】解：

A；聲音可以在空氣中傳播；我們聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)的雷聲，是靠空氣傳播的，此選項(xiàng)正確；

B；聲音可以在水中傳播；人在岸上說(shuō)話能夠驚動(dòng)水中的魚，說(shuō)明水能傳聲，此選項(xiàng)正確；

C；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；在固體中傳播的最快，鋼管是固體，所以最先聽到的聲音是通過(guò)鋼管傳來(lái)的，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；太空中沒(méi)有空氣；是真空狀態(tài)，聲音無(wú)法傳播，所以宇航員在太空中不能直接對(duì)話，此選項(xiàng)正確．

故選ABD．

壟脵

聲音傳播需要介質(zhì)；聲音可以在固體；液體和氣體中傳播，真空不能傳聲；

壟脷

聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同．

此題考查的是聲音傳播的條件和快慢，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度較小，容易解答．【解析】ABD

7、ABD【分析】

（1）可以利用一丁字形支架；在豎直桿上掛一重錘線，將支架的水平面放到直的軌道上，如果垂線與桿子平行，則軌道是水平的，利用了重力方向是豎直向下的，與水平面垂直的原理；

（2）無(wú)論連通器的底面是否水平；當(dāng)容器內(nèi)的液體不流動(dòng)時(shí)，液面始終是相平的，因此通過(guò)看連通器內(nèi)的液面是否相平判斷直軌道是否不平是不可靠的，所以不符合題意．

故選ABD．

【解析】【答案】（1）可以利用重力的方向是豎直向下的；比如使用重錘線，看直軌道是否與重錘線垂直，若垂直則軌道是水平的，反之，則說(shuō)明軌道不水平．

（2）可以利用連通器原理來(lái)做實(shí)驗(yàn)；當(dāng)連通器內(nèi)液體不流動(dòng)時(shí)；液面總是相平的；將一U形管內(nèi)裝入適量的水，將其放到直軌道上，若水平與軌道平行，則說(shuō)明軌道水平；反之，若不平行，則說(shuō)明軌道不水平．

8、AB【分析】解：

A；正常情況下；人體溫度在37隆忙

左右，變化幅度很小.

此選項(xiàng)符合實(shí)際；

B；中學(xué)生的質(zhì)量在50kg

左右；受到的重力大約為G=mg=50kg隆脕10N/kg=500N

左右.

此選項(xiàng)符合實(shí)際；

C；成年人的身高在170cm

左右；中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm=1600mm

左右.

此選項(xiàng)不符合實(shí)際；

D、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4隆脕13.6m/s隆脰1.1m/s

左右.

此選項(xiàng)不符合實(shí)際．

故選A；B

．

首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解；對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè)，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．【解析】AB

9、AD【分析】解：A

小明雖然對(duì)車施加力一個(gè)推力；但車并沒(méi)有移動(dòng)距離，故推力不做功.

故A正確．

B；在小明推力的作用下；汽車相對(duì)于地面有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一個(gè)阻礙其向右運(yùn)動(dòng)的方向向左的摩擦力.

故B錯(cuò)誤．

C；汽車在推力和摩擦力的作用下處于平衡狀態(tài)；所以推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，兩者大小相等.

故C錯(cuò)誤．

D；靜止在水平地面上的汽車在豎直方向上受到重力和地面對(duì)它支持力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)；即平衡狀態(tài)，所以其受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力.

故D正確．

故選AD．

A

做功必須同時(shí)具備兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過(guò)了距離.

兩個(gè)條件缺一不可．

B

車在水平方向上靜止；其受到平衡力的作用，一個(gè)是人的推力，由于人的推的作用，導(dǎo)致了車有向前運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可以確定車要受到摩擦力的作用．

C

靜止?fàn)顟B(tài)是平衡狀態(tài)；處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件：等大；反向、共線、共物，可以確定摩擦力和推力的關(guān)系．

D

汽車在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)；受到平衡力的作用，對(duì)其進(jìn)行受力分析可以確定該選擇項(xiàng)的正誤．

(1)

此題的綜合性較強(qiáng)；考查了做功的兩個(gè)必要因素；平衡力的辨別、二力平衡的條件的應(yīng)用、摩擦力產(chǎn)生的條件等知識(shí)點(diǎn)．

(2)

當(dāng)用力推物體而沒(méi)有推動(dòng)時(shí)，經(jīng)常錯(cuò)誤地認(rèn)為是推力小于摩擦力造成的，而沒(méi)有抓住題目的核心：沒(méi)動(dòng)即靜止，物體處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用．【解析】AD

10、BD【分析】【分析】(1)

蠟塊體積等于兩次量筒中水的示數(shù)之差；(2)

當(dāng)物體浸入水中時(shí)，其浸入的體積即為排開水的體積。本題主要考查的測(cè)漂浮物體體積的方法?！窘獯稹緼.根據(jù)甲、乙兩幅圖可以求出蠟塊浸沒(méi)的體積為VV11鈭?V-V00，故A錯(cuò)誤；B.根據(jù)甲、丁兩圖可知鋁塊的體積VV33鈭?V-V00，故B正確；C.根據(jù)乙、丙兩幅圖可以求出鋁塊與蠟塊露出的體積VV22鈭?V-V11，故C錯(cuò)誤；D.根據(jù)丙、丁可以求出蠟塊的體積VV22鈭?V-V33，故D正確。故選BD?！窘馕觥緽D

三、填空題(共6題，共12分)11、略

【分析】【分析】要正確判斷物態(tài)變化過(guò)程，首先要弄清水是以怎樣的物態(tài)形式出現(xiàn)，液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程和汽化是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程．物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)必然要伴隨著吸放熱的進(jìn)行；其中熔化、汽化、升華吸熱，凝固、液化、凝華放熱．【解析】【解答】解：

夏天；從冰箱中取出的飲料瓶溫度很低，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的瓶子外壁，液化成為小水珠，所以可觀察到瓶子表面有小水珠；

南極地區(qū)年平均氣溫是-25℃；降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤(rùn)，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過(guò)程需要吸熱．

故答案為：液化；升華；吸熱．12、略

【分析】【分析】解答此題關(guān)鍵要知道聲音的強(qiáng)弱等級(jí)，即人耳能感覺(jué)到的聲音大小用分貝來(lái)表示，聲音越大，分貝值越大．【解析】【解答】解：噪聲的大小是指聲音的響度；所以，噪聲監(jiān)測(cè)器測(cè)定的是聲音的響度，因?yàn)橛梅重悇澐衷肼暤牡燃?jí)，所以顯示屏上顯示的數(shù)字單位是dB，若此時(shí)有一輛大卡車路過(guò)此地，噪聲會(huì)增大，所以顯示屏上顯示的數(shù)將增大，噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備不能減弱噪聲的強(qiáng)度．

故答案為：dB；增大；不能．13、光的直線傳播；實(shí)像；變小【分析】解：小孔成像是由光沿直線傳播造成的；所成的像是實(shí)像，由圖可見(jiàn)蠟燭距離小孔較近，在光屏上成的像比實(shí)際燭焰大；將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào)后，燭焰距離小孔比越來(lái)遠(yuǎn)了，所以成的像也就變小了．

故答案為：光的直線傳播；實(shí)像；變?。?/p>

(1)

光在同種；均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播；光的直線傳播形成了很多現(xiàn)象，例如影子、日食、月食、小孔成像等；

(2)

小孔成像；成倒立的實(shí)像，像的形狀與孔的形狀無(wú)關(guān)，取決于物體的形狀，物體距離小孔越近，成的像越大．

本題考查光的直線傳播形成的小孔成像現(xiàn)象，此類問(wèn)題學(xué)生往往在孔的形狀與成像的形狀的關(guān)系上出錯(cuò)，要牢記孔像的形狀與孔的形狀無(wú)關(guān)，完全取決于物體的形狀．【解析】光的直線傳播；實(shí)像；變小14、振動(dòng)；波；空氣【分析】解：鼓聲是由于鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的；鼓聲的傳播需要介質(zhì)，在介質(zhì)中是以波的形式傳播的，聽到的鼓聲主要是通過(guò)空氣傳到人耳．

故答案為：振動(dòng)；波；空氣．

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；其傳播需要介質(zhì)，以波的形式向外傳播．

本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播，屬于基礎(chǔ)題．【解析】振動(dòng)；波；空氣15、略

【分析】【分析】（1）力的大??；方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素；它們都能影響力的作用效果，當(dāng)其中一個(gè)要素改變時(shí)，力的作用效果往往也會(huì)隨之改變．

（2）物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；任何物體都具有慣性．

（3）力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解析】【解答】解：（1）“弧線球”是球運(yùn)動(dòng)的路線改變；如果是力的大小改變了，改變的可能只是運(yùn)動(dòng)的距離，所以這主要是方向和作用點(diǎn)不同造成的．

（2）球離開腳后能繼續(xù)向前飛行；因?yàn)榍蚓哂袘T性，仍然保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，但受到地面對(duì)它的摩擦力作用，所以會(huì)運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢，最后停下來(lái)．

故答案為：方向；作用點(diǎn)；慣性；摩擦力．16、液化放出汽化吸熱【分析】【分析】從物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化的前后兩種狀態(tài)來(lái)結(jié)合物態(tài)變化的定義來(lái)確定是發(fā)生了哪種物態(tài)變化；然后再確定是吸熱還是放熱。

從蒸饅頭的物理過(guò)程入手分析；明確物態(tài)變化的定義是解決此題的關(guān)鍵。

【解答】

高溫的水蒸氣遇到冷的蒸籠蓋；會(huì)變成水滴，由氣態(tài)變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象。氣體液化時(shí)，要放熱。從而造成上面的饅頭先熟。

手沾水后；在遇到高溫的饅頭時(shí)，手上的水要汽化，水汽化時(shí)要吸熱，這樣可以避免手的燙傷。

故答案為：液化；放出；汽化吸熱。

【解析】液化放出汽化吸熱四、判斷題(共2題，共14分)17、√【分析】解：古希臘物理學(xué)家；哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物理學(xué)家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學(xué)生對(duì)物理學(xué)史的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確