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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀少新版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、加入5%檸檬酸鈉的血液靜置一會兒后,中間一層白色物質(zhì)是()。A.白細胞和紅細胞B.血小板C.紅細胞和血小板D.白細胞和血小板2、面粉的形成是加工小麥種子的()A.子葉B.胚C.胚乳D.種皮3、人體缺乏維生素C會患()
A.夜盲癥B.壞血病C.貧血癥D.佝僂病4、吸收是指各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后;進入()
A.運動系統(tǒng)。
B.循環(huán)系統(tǒng)。
C.消化系統(tǒng)。
D.泌尿系統(tǒng)。
5、如果在顯微鏡視野里發(fā)現(xiàn)一個污點;要判斷它是否在物鏡上,應(yīng)該()
A.移動載玻片。
B.轉(zhuǎn)換物鏡。
C.轉(zhuǎn)動反光鏡。
D.轉(zhuǎn)動目鏡。
6、一次性施肥過多;會引起植物“燒苗”的原因是()
A.地溫過熱。
B.葉片的呼吸作用過強。
C.土壤溶液濃度大于細胞液濃度。
D.土壤溶液濃度小于細胞液濃度。
7、我們在養(yǎng)花時,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在太陽下,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個花盆栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件。與上述順序相對應(yīng)的條件依次是()①營養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽光④適宜的溫度⑤一定的生存空間⑥水A.⑥①③②④⑤B.⑥②①③⑤④C.⑥①②③④⑤D.①③②⑥④⑤8、為了實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列做法不正確的是()A.我們要從自身做起,保護環(huán)境,節(jié)約用水B.我們要控制人口過快增長C.為了發(fā)展經(jīng)濟,可以加大對自然資源的開發(fā)和利用D.開發(fā)新能源,少用煤做燃料評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、生物圈包括____.10、____和____都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器.葉綠體能夠通過光合作用把____轉(zhuǎn)換為____,儲存在它所制造的____中.線粒體則可以使細胞中的一些有機物,經(jīng)過復(fù)雜的變化,將有機物中的____釋放出來供細胞利用.11、植物的蒸騰作用會散失大量的水分,這是一種浪費。()12、下面是探究“溫度對小麥萌發(fā)是否有影響”的實驗。請分析回答下列問題:(1)根據(jù)問題做出你的假設(shè)____。(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在____。該實驗中對照組是____,實驗組是____。(3)此實驗中變量是____;除此之外,你認為影響小麥萌發(fā)的環(huán)境因素還有和_______________(4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是____。13、(1)鯽魚用____呼吸,用____游泳.
(2)家鴿的飛行器官是____用____呼吸,____輔助呼吸,體溫____.
(3)蚯蚓靠____呼吸.蝗蟲通過____進行呼吸.14、人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到這個世界的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖;請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題.
(1)在A、B兩處填入恰當?shù)脑~:A____,B____.
(2)B的形成發(fā)生在____內(nèi).胎兒是在母體的____中發(fā)育,并通過____與母體進行物質(zhì)交換;從母體獲得營養(yǎng)和氧氣,同時通過母體將二氧化碳等廢物排出.
(3)圖中C所代表的生理過程是____.
(4)人體進入青春期后,不但身高會迅速增長,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也會明顯增強,因此,青春期是一生中____的黃金時期.
15、如圖表示顯微鏡下觀察到的某植物細胞.請回答。
(1)圖中[____]____對細胞起____作用.
(2)圖中,控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[____]____.
(3)若該圖的細胞取自辣椒果肉細胞,則辛辣物質(zhì)存在于[____]____中,里面的液體叫做____.
(4)若該圖的細胞是取自植物綠色部分,則使得細胞呈現(xiàn)出綠色的結(jié)構(gòu)是[____]____.
(5)與動物細胞相比較,主要區(qū)別是____沒有____、____、____.
16、右圖為桃花的結(jié)構(gòu)圖;請據(jù)圖回答下列問題.
(1)當蜜蜂從這朵花采蜜后回去時;發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上沾。
有一些黃色粉末,這些粉末是____,是[____]____產(chǎn)生的.桃花之所以吸引蜜蜂為它傳粉。
是因為____.
(2)傳粉結(jié)束后,花粉會萌發(fā)出[____]____,并不斷伸長到達____內(nèi)部后,然后會釋放出____個精子分別與____和____融合,這個現(xiàn)象就是____特有的受精方式____.
(3)根據(jù)受精完成后花中結(jié)構(gòu)的發(fā)育完成下題.
____.
17、【題文】是非題:
(1)松的球果不是果實。()
(2)植物對維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動是光合作用。()
(3)消化系統(tǒng)中所有器官都與事物接觸。()
(4)受精卵在還沒有到達子宮前就已經(jīng)分裂了。()評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)18、動脈比靜脈粗大。()19、判斷。
腎小球是毛細血管球,其兩端都是小靜脈。20、呼吸作用完全是在線粒體內(nèi)進行的,其實質(zhì)是有機物分解,釋放能量。______21、神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞,包括細胞體和突起兩部分.______(判斷對錯)22、用鐵鍋炒菜時,常會有微量鐵(含鐵的無機鹽)混入食物而被人體吸收.這樣是對人體有益的.______.(判斷對錯)23、生態(tài)系統(tǒng)中,沒有生產(chǎn)者,消費者照樣能繼續(xù)生存下去。()24、凡是將血送出心臟的血管都是動脈,凡是將血送回心臟的血管都是靜脈。()25、無土栽培可以更合理地滿足不同植物生長對各類無機鹽的需要。評卷人得分四、連線題(共3題,共9分)26、【題文】下列是有關(guān)生命現(xiàn)象和生命的特征,請將兩列中相關(guān)的內(nèi)容連接起來。A.魚用鰓呼吸a.應(yīng)激性B.向日葵朝向太陽b.生長現(xiàn)象C.植物的開花結(jié)果c.適應(yīng)性D.種瓜得瓜,種豆得豆d.生殖現(xiàn)象E.蘑菇由小長大e.遺傳現(xiàn)象27、【題文】請將相應(yīng)的結(jié)構(gòu)用線連接起來。
(1)
A.胚珠1.種皮。
B.子房2.胚。
C.珠被3.果皮。
D.子房壁4.果實。
E.受精卵5.種子。
(2)
A.動物細胞1.細胞壁。
2.細胞核。
3.細胞質(zhì)。
B.植物細胞4.細胞膜。
5.葉綠體。
6.液泡28、將下列生物與其相互之間的關(guān)系用直線連接起來。①老虎吃羚羊____A合作關(guān)系②蜜蜂釀造花蜜____B競爭關(guān)系③一片森林中的樹木____C寄生關(guān)系④動物身體上的跳蚤與動物____D捕食關(guān)系評卷人得分五、解答題(共1題,共7分)29、觀察下圖葉片的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)綠色植物進行光合作用的主要器官是______。(2)在上圖的結(jié)構(gòu)中,能進行光合作用的主要部位是⑧______,它包括了細胞里含有較多葉綠體的[___]______(填數(shù)字和名稱)和含有較少葉綠體的[___]______(填數(shù)字和名稱)。(3)圖中④是______,其內(nèi)有輸導水、無機鹽的______和運輸有機物的______。(4)表皮上保衛(wèi)細胞之間的空隙叫做⑦______。⑥的細胞中______葉綠體(填“有”或“沒有”)。評卷人得分六、簡答題(共4題,共12分)30、食物中的____、____、____不需要消化,就可以被消化道吸收。31、如圖是呼吸與吞咽關(guān)系示意圖;據(jù)圖回答:
(1)填出各部分的名稱:
1______;2______,3______,4______,5______。
(2)______是呼吸道和消化道共同的通道。
(3)吃飯時說話;容易造成______誤入氣管。
(4)痰產(chǎn)生的部位是:______。為什么不能隨地吐痰?______。32、根據(jù)如圖中動物;回答有關(guān)問題:
(1)A適應(yīng)水中生活的特點有:用______呼吸;運動器官是______;體表為______形;鱗片外部有光滑的黏液,可以______游泳時的阻力。
(2)D體被______;有很好的保溫作用。它的呼吸器官是______,體腔內(nèi)有______,將胸腔和腹腔分開。
(3)上面動物中:
①屬于節(jié)肢動物的是______(填字母編號;下同);
②屬于兩棲動物的是______;
③體溫恒定的動物的是______;
④屬于脊椎動物的有______。
⑤最低等的是______,最高等的是______。33、如圖是呼吸系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu);請仔細觀察,回答下列問題。
(1)甲圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支;并在支氣管最細的末端形成許多______。
(2)乙圖表示肺泡外包繞著豐富的______。
(3)丙圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄;只由______層上皮細胞構(gòu)成,所以,肺泡中的氧氣進入毛細血管,只需經(jīng)過______層細胞。
(4)(2)(3)小題中所述結(jié)構(gòu)特點;適于______與______之間進行氣體交換。
(5)兩圖所示的氣體按照d方向離開肺泡時,丁圖中[3]______應(yīng)處于______狀態(tài)。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】試題分析:加入抗凝劑的血液靜置后,血液會分成三層:上層占近一半的物質(zhì)淡黃色半透明的液體是血漿,中間薄薄一層白色的物質(zhì)是白細胞和血小板,下層的紅色粘稠物質(zhì)是紅細胞A:紅細胞呈紅色粘稠狀的,幾乎占有一半,不符合題意B:血小板,忽略了白細胞這種物質(zhì),故不符合題意C:紅細胞不是白色物質(zhì),故不符合題意D:中間白色的物質(zhì)是白細胞和血小板,符合題意.故選D考點:輸血與血型.【解析】【答案】D2、C【分析】【解答】解:首先面粉來自小麥種子中的營養(yǎng)物質(zhì);我們又知道作為單子葉植物的小麥,其種子的儲存營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中.
故選:C
【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)和成分.種子一般包括種皮(有保護作用)、胚乳(部分種子含有用于儲存營養(yǎng)物質(zhì))和胚(包括胚根、胚芽、胚軸、子葉).種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳或子葉中.3、B【分析】【分析】此題考查人體內(nèi)缺乏某種維生素的病癥。熟練掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.人體內(nèi)缺乏維生素A易得夜盲癥,A不符合題意;B.人體缺乏維生素C易患壞血病,B符合題意;C.人體內(nèi)紅細胞含量少或者人體內(nèi)血紅蛋白含量少易患貧血癥,C不符合題意;D.人體缺乏維生素D或缺鈣易得佝僂病,D不符合題意。故選B。
【解析】B4、B【分析】
吸收的定義是營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程.
故選B
【解析】【答案】根據(jù)吸收的定義進行分析解答.
5、B【分析】
反光鏡只是用來反射光線的;我們的視野看不到反光鏡上的東西,我們視野中能看到污點的位置只有目鏡;物鏡、與玻片標本,在實驗中移動目鏡和玻片污點都不動,這就排除了污點在目鏡與玻片標本上的可能,只能是在物鏡上了.
A;如果移動載玻片時;污點依舊存在,無法判斷污點是否在物鏡上.故不符合題意.
B;如果污點在物鏡上;當轉(zhuǎn)換物鏡時,將看不到污點.故符合題意.
C;反光鏡只是用來反射光線的;我們的視野看不到反光鏡上的東西,所以轉(zhuǎn)動反光鏡無法判斷污點是否在物鏡上.故不符合題意.
D;如果污點在物鏡上;當轉(zhuǎn)換目鏡時,污點依然存在.故不符合題意.
故選:B
【解析】【答案】此題考查了顯微鏡的使用操作技能;視野中污點的位置.
6、C【分析】
植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水;細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水.一次施肥過多,會使土壤溶液濃度過高,大于植物細胞溶液的濃度,植物細胞失水,導致植物因失水而“燒苗”.
故選C.
【解析】【答案】此題考查的知識點是施肥過多會造成植物“燒苗”的原因.解答時可以從植物細胞吸水和失水的原理;土壤溶液濃度的變化方面來分析.
7、C【分析】【解析】試題分析:生物圈為生物的生存提供的基本條件:動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件分別是:⑥水、①營養(yǎng)物質(zhì)、②空氣、③陽光、④適宜的溫度、⑤一定的生存空間??键c:本題考查的是生物生存的基本條件?!窘馕觥俊敬鸢浮緾8、C【分析】【解答】A;節(jié)約用水可以節(jié)省水資源;保護環(huán)境,A正確;
B;人類的生存需要一定的資源和一定的生存空間;而生物圈能夠為人類提供的資源和空間是有限的,因此人類必須計劃生育、控制人口的過度增長,B正確;
C;對自然資源的合理開發(fā)和利用;增加物質(zhì)財富和經(jīng)濟效益,有利于實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,不能為了發(fā)展經(jīng)濟,不顧一切加快自然資源開發(fā),C錯誤;
D;少用煤作燃料可以減少二氧化硫的產(chǎn)生;可以減緩酸雨污染,D正確;
故選:C
【分析】人類在享受資源和環(huán)境提供給我們的現(xiàn)代生活的同時,也應(yīng)該學會保護資源、善待環(huán)境,這才能實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展.二、填空題(共9題,共18分)9、大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面【分析】【解答】解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體;生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部;水圈的大部和巖石圈的表面.
故答案為:大氣圈的底部;水圈的大部和巖石圈的表面。
【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,分析解答.10、葉綠體線粒體光能化學能有機物化學能【分析】【解答】解:葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化成化學能;儲存在它所制造的有機物中;線粒體則將細胞中的一些有機物當作燃料,使這些物質(zhì)與氧結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用.因此,葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器.
故答案為:葉綠體;線粒體;光能;化學能;有機物;化學能。
【分析】能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體.葉綠體是光合作用的場所,將光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在它所制造的有機物中;線粒體是呼吸作用的場所,將儲存在有機物中的化學能釋放出來,為細胞的生命活動提供能量.據(jù)此解答.11、×【分析】【分析】本題考查蒸騰作用的意義,解題的關(guān)鍵是理解植物蒸騰作用的重要意義?!窘獯稹烤G色植物的蒸騰作用不是對水的浪費,蒸騰作用有其積極的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸;二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水;三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。故本題說法錯誤?!窘馕觥俊?2、(1)溫度對小麥的萌發(fā)有影響(2)室內(nèi)甲乙(3)溫度一定的水分充足的空氣(4)溫度對小麥的萌發(fā)有影響【分析】【分析】此題考查種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗。掌握探究的一般過程及對照實驗的變量唯一性是解題關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)根據(jù)探究的問題,可以作出合理的假設(shè),即溫度對小麥的萌發(fā)有影響。(2)為了進行對照實驗,如果把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在室內(nèi)進行對照,該實驗中對照組是甲,實驗組是乙。(3)此實驗中,甲乙兩組實驗除了溫度不同外,其余條件都相同,所以該實驗中的變量是溫度;除此之外,影響小麥萌發(fā)的環(huán)境因素還有一定的水分和足的空氣。
(4)乙培養(yǎng)皿放入冰箱,溫度很低,假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,說明溫度對小麥的萌發(fā)有影響。?
【解析】(1)溫度對小麥的萌發(fā)有影響(2)室內(nèi)甲乙(3)溫度一定的水分充足的空氣(4)溫度對小麥的萌發(fā)有影響13、略
【分析】
(1)魚類大都生活在水中;身體呈梭形,體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動.
(2)家鴿的身體呈流線型;前肢變成翼,翼是其飛行器官;它的體表大都被羽毛;長骨中空;心臟四腔;用肺呼吸;有氣囊輔助呼吸;體溫恒定;卵生.
(3)蚯蚓則靠濕潤的體壁來吸收土壤中的氧氣;蝗蟲的呼吸器官是氣管.
故答案為:(1)鰓;鰭。
(2)翼;肺;氣囊;恒定。
(3)體壁;氣管。
【解析】【答案】此題可以從魚類;鳥類的主要特征及蚯蚓、蝗蟲的呼吸結(jié)構(gòu)方面來分析解答.
14、略
【分析】
(1);人類和類人猿有共同的原始祖先;就是A森林古猿,人的新生命的起點是精子和卵細胞結(jié)合成的B受精卵,受精卵經(jīng)過分裂、生長、分化等,一步步發(fā)育成胎兒.
(2);產(chǎn)生精子的器官是男性的睪丸;睪丸還能分泌雄性激素.受精的過程:精子進入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在輸卵管.受精卵在經(jīng)過輸卵管進入子宮的過程中,不斷地進行細胞分裂,形成胚泡,并且埋入子宮內(nèi)膜.胚胎繼續(xù)發(fā)育,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎慢慢發(fā)育成胎兒,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中,通過胎盤從母體交換營養(yǎng)與廢物.
(3);圖中C所代表的生理過程分娩;即嬰兒產(chǎn)出的過程.
(4);青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期;其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征.
故答案為:(1)森林古猿;受精卵。
(2)輸卵管;子宮;胎盤。
(3)分娩。
(4)身體發(fā)育和智力發(fā)展。
【解析】【答案】此題是一個綜合性的填空題;涉及人類的起源;人體的生殖器官及功能、胎兒的發(fā)育以及與母體的關(guān)系、青春期的特點等內(nèi)容,逐一分析解答.
15、略
【分析】
由圖可知:A表示細胞壁;B表示細胞膜、E表示葉綠體、C表示細胞核、F表示液泡、D表示細胞質(zhì);所以圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)[A]細胞壁是植物細胞最外層透明的薄壁;具有保護和支持細胞的作用.
(2)B細胞膜除了具有保護作用以外;還能控制物質(zhì)的進出.
(3)[F]液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì);如辣椒里面的辛辣物質(zhì)細胞的液泡中.
(4)植物細胞中有E葉綠體;里面含有葉綠素,使得植物呈綠色.
(5)動物細胞與植物細胞相比;相同點都具有細胞膜;細胞質(zhì)、細胞核和線粒體,不同點植物細胞還具有細胞壁、葉綠體和液泡.
故答案為:(1)A;細胞壁;保護和支持。
(2)B;細胞膜(3)F液泡;細胞液(4)E葉綠體(5)動物細胞;細胞壁;液泡;葉綠體。
【解析】【答案】此題考查植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能以及與動物細胞的區(qū)別.解答時可以結(jié)合植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖從植物細胞的基本結(jié)構(gòu);功能等方面來解答.
16、略
【分析】
(1)桃花屬于蟲媒花;它是依靠鮮艷的花冠和芬芳的氣味來吸引昆蟲前來采集花粉的,花粉是有花的花藥產(chǎn)生的,也就是上述結(jié)構(gòu)中1.
(2)雙受精是指被子植物的花藥落到花的柱頭上;刺激柱頭萌發(fā)產(chǎn)生花粉管,花粉管不斷伸長到達子房的內(nèi)部,花粉管內(nèi)有兩個精子,一個與卵細胞融合形成受精卵,另一個與中央細胞的極核(通常兩個)融合形成受精極核的現(xiàn)象.雙受精是綠色開花植物特有的受精方式.
(2)雙受精后子房最終發(fā)育成果實;子房壁發(fā)育成果皮;子房內(nèi)的胚珠發(fā)育成種子;珠被發(fā)育成種皮;受精卵發(fā)育成胚;受精極核發(fā)育成胚乳.
故答案為:(1)花粉;1花藥;它有鮮艷的花瓣;芳香的氣味和甘甜的花蜜。
(2)4花粉管;子房;兩;卵細胞;極核;綠色開花植物;雙受精。
(3)
【解析】【答案】本題考查的是花的結(jié)構(gòu)和果實和種子的形成;首先要明確各部分的結(jié)構(gòu).
17、略
【分析】【解析】松是裸子植物,種子外沒有果皮包被,種子裸露在外面,(1)正確。植物對維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動是光合作用,因為光合作用的原料是二氧化碳,產(chǎn)物有氧氣,(2)正確。消化系統(tǒng)中的消化腺不與食物直接接觸,(3)錯?!窘馕觥俊敬鸢浮咳?、判斷題(共8題,共16分)18、×【分析】試題分析:血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管,管腔最小,只允許紅細胞單行通過,毛細血管的管壁只由一層上皮細胞構(gòu)成,管內(nèi)血液流動最慢,數(shù)量最多,分布廣,故題干的敘述是錯誤的。考點:本題考查的是血管的類型。【解析】【答案】錯19、×【分析】【解答】腎動脈通過入球小動脈與腎小球相連.腎小球是個血管球;它由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤旋而成,這些毛細血管最后匯成出球小動脈.出球小動脈與腎小管周圍的毛細血管相連,血液經(jīng)腎小管周圍毛細血管的流入腎靜脈.答案為:×
【分析】泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成.腎臟的主要功能是形成尿液,是泌尿系統(tǒng)的主要器官,腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,腎單位的結(jié)構(gòu)包括腎小體和腎小管組成,腎小體包括腎小球和腎小囊20、×【分析】解:呼吸作用的表達式為:氧氣+有機物二氧化碳+水+能量;所以植物進行呼吸作用的主要場所為線粒體,呼吸作用是生物的共同特征,其實質(zhì)就是分解有機物,釋放能量。原核細胞不含線粒體,但部分原核細胞也能進行有氧呼吸,其有氧呼吸不在線粒體內(nèi)進行。
故答案為:×。
呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量的過程,線粒體是呼吸作用主要場所。
掌握呼吸作用的概念是解題的關(guān)鍵?!窘馕觥俊?1、√【分析】解:神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分;神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,因此題干說法正確.
故答案為:√
神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元;如圖:
可結(jié)合神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)圖來掌握神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)和功能.【解析】√22、√【分析】解:鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分;人體缺鐵會使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙,從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過低,導致貧血.使用鐵質(zhì)炊具可以防止人體缺鐵,預(yù)防貧血,因此用鐵鍋炒菜時,常會有微量鐵(含鐵的無機鹽)混入食物而被人體吸收.這樣有助于預(yù)防缺鐵性貧血.因此對人類有益.
故答案為:√
無機鹽在人體內(nèi)的含量不多;僅占體重的4%左右.無機鹽對人體也非常重要,它是構(gòu)成人體組織的重要原料.例如,鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分.
關(guān)鍵點:鐵是構(gòu)成血紅蛋白的成分,缺鐵易患缺鐵性貧血,用鐵鍋炒菜對人體有益.【解析】√23、×【分析】綠色植物光合作用制造的有機物不僅用以滿足自身的生長需要,而且儲藏在植物體內(nèi),也是動物和人所需營養(yǎng)物質(zhì)的最終來源,所以沒有生產(chǎn)者,消費者不能繼續(xù)生存下去?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、×【分析】試題分析:血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管.考點:動脈血、靜脈血的概念【解析】【答案】錯25、A【分析】【解答】解:無土栽培指的是不用土壤;而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少,將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物.無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需要,具有產(chǎn)量高;不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點.
故答案為:正確。
【分析】本題考查的是無土栽培的知識,首先明確無土栽培的概念.四、連線題(共3題,共9分)26、略
【分析】【解析】
試題分析:生物具有以下特征:1;生物的生活需要營養(yǎng);2、生物能夠進行呼吸,3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),5、生物能夠生長和繁殖,6、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的,魚用鰓呼吸是生物的適應(yīng)性,鰓是適于水中呼吸的器官;向日葵朝向太陽,說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)即應(yīng)激性;植物的開花結(jié)果屬于生殖現(xiàn)象;種瓜得瓜,種豆得豆屬于遺傳;蘑菇由小長大是生物能夠生長。
考點:本題考查的是生物的特征,解答此題需要理解生物的特征,可結(jié)合具體的事例來解答。【解析】【答案】AcBaCdDeEb27、略
【分析】【解析】
試題分析:(1)植物的果實由子房發(fā)育而來的;子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚。
(2)動物細胞結(jié)構(gòu)包括細胞膜;細胞質(zhì)和細胞核;植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,細胞質(zhì)內(nèi)包含有葉綠體、液泡等細胞器。
考點:本題考查果實的發(fā)育和動物細胞與植物細胞的異同,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)A5;B4,C1,D3,E2
(2)A2,3,4B1,2,3,4,5,628、DABC【分析】【解答】解:①老虎吃羚羊;是為了獲取食物維持生存,屬于D;捕食關(guān)系;
②許多蜜蜂在釀蜜;需要密切配合,屬于A;合作關(guān)系;
③同一片森林中的樹木;相互爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和陽光等,屬于B;競爭關(guān)系;
④動物與身體上的跳蚤;跳蚤從動物身上獲取營養(yǎng)物質(zhì),屬于C;寄生關(guān)系.
故答案為:
【分析】生物之間的關(guān)系:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式.五、解答題(共1題,共7分)29、(1)葉
(2)葉肉②柵欄層③海綿層。
(3)葉脈導管篩管
(4)氣孔有【分析】【分析】本題考查的是葉片的結(jié)構(gòu),氣孔的組成及功能,解題的關(guān)鍵是理解葉片的結(jié)構(gòu)和功能,氣孔的結(jié)構(gòu)。【解答】(1)綠色植物進行光合作用的主要器官是葉,因為葉肉細胞內(nèi)含有葉綠體,葉綠體是光合作用的場所。(2)葉由表皮,葉肉和葉脈組成,葉肉由葉肉細胞構(gòu)成柵欄層和海綿層,柵欄層排列整齊,含葉綠體較多,而海綿層排列松散,含葉綠體少,葉綠體在光照下合成葉綠素。因此,在上圖的結(jié)構(gòu)中,能進行光合作用的主要部位是⑧葉肉,它包括了細胞里含有較多葉綠體的②柵欄層和含有較少葉綠體的③海綿層。(3)圖中④是葉脈,由輸導組織構(gòu)成,其內(nèi)有輸導水、無機鹽的導管和運輸有機物的篩管。(4)表皮上有氣孔,由一對半月形的保衛(wèi)細胞構(gòu)成,控制氣孔的大小。表皮上保衛(wèi)細胞之間的空隙叫做⑦氣孔。⑥的細胞中有葉綠體。【解析】(1)葉(2)葉肉②柵欄層③海綿層。
(3)葉脈導管篩管(4)氣孔有六、簡答題(共4題,共12分)30、水無機鹽維生素【分析】【分析】本題主要考查食物的消化。解答此題的關(guān)鍵是熟知各營養(yǎng)成分的特點?!窘獯稹咳祟愋枰悹I養(yǎng)物質(zhì),即糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無機鹽。其中前三者屬于大分子物質(zhì),不能通過細胞膜進行循環(huán)系統(tǒng),也就是不能被直接吸收;而水、維生素、無機鹽是小分子物質(zhì),可以通過細胞膜進入循環(huán)系統(tǒng)即被直接吸收?!窘馕觥克疅o機鹽維生素31、軟腭;咽;會厭軟骨;食道;氣管;咽;食物;氣管和支氣管;因為痰液中含有大量的細菌和病毒,隨地吐痰會傳播疾病,危害他人的健康,而且是不文明的行為【分析】解:(1)填出各部分的名稱:1軟腭;2咽、3會厭軟骨、4食道、5氣管。
(2)咽是呼吸道和消化道共同的通道。
(3)吃飯時說話;容易造成食物誤入氣管。
(4)痰產(chǎn)生的部位是:氣管和支氣管。因為痰液中含有大量的細菌和病毒;隨地吐痰會傳播疾病,危害他人的健康,而且是不文明的行為。
故答案為:(1)軟腭;咽;會厭軟骨;食道;氣管;
(2)咽;
(3)食物;
(4)氣管和支氣管;因為痰液中含
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