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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇科新版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、【題文】移栽植物時,最好在陰天或傍晚,還要去掉部分枝葉,其目的是減少()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.輸導(dǎo)作用2、在用顯微鏡觀察動植物細(xì)胞時,要繪制生物結(jié)構(gòu)示意圖,生物繪圖不同于美術(shù)創(chuàng)作,必須具有高度的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時,對圖中較暗部分的繪制要求是()A.隨意涂黑它B.用直線均勻涂黑C.用黑顏料涂黑D.用細(xì)點(diǎn)表示3、人的胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的;從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場所是()
①卵巢②睪丸③輸卵管④子宮⑤輸精管⑥陰道A.①④⑥B.①③④⑥C.①⑤④⑥D(zhuǎn).③④⑥4、小明穿白褲子坐在草地上,不小心褲子沾上了綠色汁液,下列方法中最容易將綠色汁液洗去的是()A.自來水B.酒精C.肥皂水D.沸水5、幼苗能長成大樹是由于什么的緣故:()A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞數(shù)目增多,體積增大C.細(xì)胞體積增大D.細(xì)胞體積增大,細(xì)胞數(shù)目不變6、下列器官系統(tǒng)與排泄無關(guān)的是()A.皮膚B.呼吸系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)7、【題文】既有內(nèi)分泌功能,又有外分泌功能的是A.垂體B.胸腺C.胰腺D.肝臟評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)8、在家里;媽媽總是不停囑咐我,要“好好學(xué)習(xí)”()
A.我很煩。
B.可以理解。
C.耳邊過;不聽。
D.聽媽媽的話;努力學(xué)習(xí)。
9、上世紀(jì)中國東南沿海一帶,特別是廣東、福建兩省有大量勞動力“下南洋”。下列地區(qū)屬于“南洋”的是()A.中南半島B.馬來群島C.印度半島D.朝鮮半島10、生態(tài)因素包括()A.環(huán)境因素B.植物因素C.生物因素D.非生物因素11、如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.a是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng)B.c是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控C.d能將來自c的神經(jīng)沖動傳至e,引起反射D.e是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動12、下列哪些是呼吸作用的結(jié)果A.放出二氧化碳B.產(chǎn)生氧氣C.貯存能量D.生成水13、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述中,正確的是()A.細(xì)胞是生命活動的基本單位B.綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)器官C.人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成D.多細(xì)胞生物體都有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層次14、鯽魚生殖的特點(diǎn)是()A.雌雄異體,體內(nèi)受精B.雌雄同體,體內(nèi)受精C.雌雄異體,體外受精D.雌雄同體,體外受精15、下列植物中;被譽(yù)為植物界“大熊貓”的是()
A.銀杉。
B.水杉。
C.珙桐。
D.桫欏。
16、【題文】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中,不正確的是A.將一根頭發(fā)絲直接放在顯微鏡下觀察時,可看到被放大的發(fā)絲內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.不動其他部分,只是將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×,這時顯微鏡的視野將會變亮C.視野中出現(xiàn)的黑邊圓形、用鑷子輕壓蓋玻片時會變形的圖像肯定是細(xì)胞D.當(dāng)視野中的物像位于右下方時,向右下方移動載玻片能使物像移至視野中央評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)17、我們吃的各種食物中,含有六大營養(yǎng)物____、____、____、____、____、水.18、某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設(shè)計(jì)了如下三個裝置:
請據(jù)他的實(shí)驗(yàn)回答以下問題:
(1)保溫后,在三支試管中分別滴加2滴碘液,可能呈深藍(lán)色的是____試管,呈淺藍(lán)色或部分變藍(lán)的是____號試管;基本無色的是____號試管.
(2)請分別依次寫出淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始被消化的部位:____________.19、小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn);請你幫他回答問題:
。試管加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法1號饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液2號饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液(1)該實(shí)驗(yàn)中起對照作用的是____號試管.
(2)1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號試管____,2號試管____,你對此現(xiàn)象的解釋是____.20、植物的輸導(dǎo)組織中,輸送水分和無機(jī)鹽的是____,輸送有機(jī)物的是____.21、觀察下圖;填出圖中各動物組織的名稱及其功能:
①是____組織,具有____功能.
②是____組織,具有____功能.
③是____組織,具有____功能.
④是____組織,具有____功能.22、細(xì)胞是生物體____和____的基本單位.評卷人得分四、判斷題(共1題,共6分)23、在花的結(jié)構(gòu)中,雌蕊比雄蕊重要,因?yàn)樗c果實(shí)和種子的形成有關(guān)。______(判斷對錯)評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題,共9分)24、某生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時;做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)提出問題:水對種子的萌發(fā)是否有影響?
(2)作出假設(shè):_______________________________________________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
①取培養(yǎng)皿二個;在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙。
②將一定數(shù)量的;飽滿的種子隨機(jī)分成均等的______組;均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)。
③設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):(請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上)甲培養(yǎng)皿______,乙培養(yǎng)皿______.A.水淹沒種子B.放在適溫下C.不加水D.放在冰箱里E.加適量水。
④每日定時觀察其變化情況;并記錄。
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲培養(yǎng)皿中的種子_________;乙培養(yǎng)皿中的種子__________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________________________。評卷人得分六、連線題(共4題,共24分)25、配對題:把相應(yīng)內(nèi)容填寫在橫線上。將顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用相配對。結(jié)構(gòu):A.粗準(zhǔn)焦螺旋B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.物鏡和目鏡D.反光鏡E.壓片夾F.轉(zhuǎn)換器作用:①放大物像②小范圍升降鏡筒③大范圍升降鏡筒④反射光線⑤調(diào)換物鏡⑥固定玻片標(biāo)本填空:A—____B—____C—____D—E—F—26、連線題(每線1分,共10分)(1)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能能量轉(zhuǎn)換器細(xì)胞核遺傳信息庫線粒體和葉綠體支持和保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞液泡含有水分、糖類等物質(zhì)細(xì)胞膜(2)生物學(xué)家與其貢獻(xiàn)《本草綱目》的作者李時珍《物種起源》的作者孟德爾遺傳學(xué)之父達(dá)爾文雜交水稻之父米勒。
設(shè)計(jì)了關(guān)于生命起源的模擬實(shí)驗(yàn)袁隆平27、缺維生素A壞血病缺維生素B1佝僂病缺維生素C腳氣病缺維生素D夜盲癥血漿攜帶氧紅細(xì)胞運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物白細(xì)胞促進(jìn)止血,加速血液凝固血小板吞噬病菌28、【題文】
近視服用維生素A
遠(yuǎn)視無法治療。
夜盲癥佩戴凹透鏡。
色盲佩戴凸透鏡。
沙眼注意個人衛(wèi)生參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【解析】
試題分析:葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶;光照強(qiáng)度影響氣孔的開閉,陰天或傍晚光照不強(qiáng),不利于氣孔的開啟,影響水蒸氣的外出,降低了蒸騰作用,使植物不會因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高了移栽植物的成活率.
葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞;吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.
考點(diǎn):蒸騰作用的意義【解析】【答案】C2、D【分析】解:畫生物圖時要注意:①圖形的大小和位置要適當(dāng);②用3H鉛筆。③較暗的部分用細(xì)點(diǎn)來表示;越暗的地方細(xì)點(diǎn)越密。但不是打斜紋或涂陰影或留下空白。④標(biāo)注的名稱一般要在圖的右邊,指示線要水平的;⑤圖的下面寫上所畫結(jié)構(gòu)的名稱。
故選:D。
生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有:
(1)圖的大小要適當(dāng);一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方。
(2)一般用3H的削尖的鉛筆。
(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示。不能涂陰影表示暗處。
(4)字盡量標(biāo)注在右側(cè);用尺引水平的指示線,然后注字。
(5)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。
掌握畫生物圖的要求?!窘馕觥緿3、D【分析】【分析】
此題考查的是胚胎的發(fā)育過程。明確生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解決此題的關(guān)鍵。
【解答】人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷精子與卵細(xì)胞的結(jié)合;形成胚胎,胚胎發(fā)育成新個體,這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胎兒通過胎盤;臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩。因此從受精卵到嬰兒依次經(jīng)歷的場所是:③輸卵管→④子宮→⑥陰道。D符合題意。
故選D。
【解析】D4、B【分析】【解析】試題分析:葉綠素難溶于水而易溶于酒精,因此在褲子上沾上綠色的汁液(葉綠素),用酒精洗就可以洗去??键c(diǎn):本題考查的是脫去葉綠素的方法。【解析】【答案】B5、B【分析】【解析】試題分析:細(xì)胞分裂指的是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大,生物體由小長大的原因是細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果??键c(diǎn):本題考查的是細(xì)胞的分裂和分化?!窘馕觥俊敬鸢浮緽6、C【分析】排泄的方式有三種,①二氧化碳和少量水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;②小部分水和少量無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式通過皮膚排出;③絕大部分水、尿素和無機(jī)鹽以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出?!窘馕觥俊敬鸢浮緾7、C【分析】【解析】
試題分析:人體內(nèi)有許多腺體;其中有些腺體沒有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺,如垂體;甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等,有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去,這類腺體叫做外分泌腺,胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部,胰腺的外分泌部能夠分泌胰液,胰液是一種消化液,胰腺的內(nèi)分泌部胰島能夠分泌胰島素,胰島素主要調(diào)節(jié)糖的代謝,因此有外分泌功能又有內(nèi)分泌功能的是胰腺,選C。
考點(diǎn):本題考查的是人體內(nèi)的主要內(nèi)分泌腺,解答此題的關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的分泌腺和外分泌腺?!窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共9題,共18分)8、BD【分析】
進(jìn)入青春期;正值身體發(fā)育時期,要注意合理膳食,作息有規(guī)律,保證均衡營養(yǎng),積極參加文娛活動和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育.隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會有較多的心理矛盾,如有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識,遇到挫折又有依賴性,渴望得到家長和老師的關(guān)懷.應(yīng)當(dāng)注意的是,這個時期正是學(xué)知識;長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期.因此,應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動和社會活動,同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,理解家長對自己的關(guān)心,聽家長的話,健康地度過這人生的金色年華.
故選:B;D
【解析】【答案】此題考查的是青春期遇到的心理變化;及正確的處理方法.
9、AB【分析】本題考查“南洋”的地理位置。19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初期,我國東南沿海一帶,特別是廣東、福建兩省,有大量勞動力“下南洋”謀生。“南洋”指的就是東南亞地區(qū),是世界上海外華人最集中的地區(qū),總?cè)藬?shù)達(dá)2000萬以上。他們中的多數(shù)人及其后代取得了所在國國籍,被稱為華人。東南亞主要由中南半島和馬來群島兩大部分組成的。故選AB。【解析】AB10、CD【分析】解:環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素;可以分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:陽光;溫度、水、空氣、土壤等.生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式.
故選:CD
環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素;可以分為非生物因素和生物因素.
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記有關(guān)生態(tài)因素的概念并理解.【解析】CD11、ABD【分析】解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括a感受器、b傳入神經(jīng)、c神經(jīng)中樞、d傳出神經(jīng)和e效應(yīng)器,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,在反射弧中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是:a感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由b傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到c神經(jīng)中樞;c神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),d傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至e效應(yīng)器,最后由e效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng),引起反射.故ABD符合題意.
故選:ABD.
此題考查的知識點(diǎn)是神反射弧的結(jié)構(gòu)和功能;解答時可以從反射弧的概念;組成、神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向等方面來分析.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的五部分結(jié)構(gòu)及功能.【解析】ABD12、AD【分析】【分析】本題考查呼吸作用的過程。解題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的過程。【解答】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物(葡萄糖)在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣,產(chǎn)物是二氧化碳和水,場所是線粒體,呼吸作用釋放能量而不是貯存能量。所以,呼吸作用的結(jié)果是放出二氧化碳,生成水。故AD符合題意。故選AD?!窘馕觥緼D13、AB【分析】解:A;細(xì)胞是生命活動的基本單位。A正確;
B;綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的;其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官,B正確;
C;人體的胃是一個器官;是由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織、結(jié)締組織構(gòu)成。C錯誤;
D;動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;植物體的結(jié)構(gòu)層次。即細(xì)胞→組織→器官→植物體,由此可見:植物沒有系統(tǒng)。所以多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次是錯誤的,D錯誤。
故選:AB。
動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)。即細(xì)胞→組織→器官→植物體。
明確細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,知道多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次可解答。【解析】AB14、AC【分析】解:鯽魚的生殖方式為雌;雄魚分別把卵細(xì)胞和精子排放到水中;精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,魚類的生殖方式為體外受精,卵生。
爬行動物經(jīng)過雌雄交配后;受精卵在雄性的體內(nèi)發(fā)育,然后產(chǎn)下大型而堅(jiān)硬外殼的卵。
故選:AC。
可以從爬行動物和魚類生物的生殖方式解答。
解答此類題目的關(guān)鍵是了解各類動物的生殖發(fā)育特點(diǎn),難度一般。【解析】AC15、ABC【分析】
A;B、銀杉;是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物,中國特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”,國家一級保護(hù)植物.銀杉是松科的常綠喬木,主干高大通直,挺拔秀麗,枝葉茂密.銀杉雌雄同株;水杉是20世紀(jì)40年代,由我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種從古代植物下來的“活化石”.水杉的發(fā)現(xiàn)轟動一時,風(fēng)靡全世界.它與動物中的大熊貓一樣,在植物中,它是只有中國才有生長的古代的孑遺植物,所以人們稱它為“中國的國寶”、“植物界的熊貓”.符合題意;
C;珙桐又叫“中國鴿子樹”屬于藍(lán)果樹科科;國家一級重點(diǎn)保護(hù)植物,是我國特產(chǎn)的單型屬植物.世界上著名的觀賞樹種.珙桐樹堪稱“植物界的活化石”,“植物界的大熊貓”、“和平使者”,為國家一級保護(hù)植物.珙桐樹最初由法國的神父戴維斯于1869年在四川穆坪發(fā)現(xiàn),并采種移植到法國.在以后的近一個多世紀(jì)里,全世界廣泛引種,大量栽植,成為世界十大觀賞植物之一.符合題意.
D;桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物;極其珍貴,堪稱國寶,被眾多國家列為一級保護(hù)的瀕危植物.隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門、桫欏科.故該選項(xiàng)不符合題意;
故選:A;B、C
【解析】【答案】解答時可以從各植物的特點(diǎn);意義、分布以及稱號等方面來切入.
16、ABC【分析】【解析】將一根頭發(fā)絲直接放在顯微鏡下觀察時,只能看到頭發(fā)絲變粗的形態(tài),看不到發(fā)絲的內(nèi)部結(jié)構(gòu),低倍鏡換成高倍鏡,視野變暗,視野中出現(xiàn)的黑邊圓形、用鑷子輕壓蓋玻片時會變形的圖像是氣泡。【解析】【答案】ABC三、填空題(共6題,共12分)17、糖類蛋白質(zhì)脂肪維生素?zé)o機(jī)鹽【分析】【解答】解:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì);糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽;另外膳食纖維被稱為第七類營養(yǎng)素;其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);糖類是人體最重要的供能物質(zhì);脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì);無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料;人體的各項(xiàng)生命活動都離不開水;維生素對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用.膳食纖維有利于維護(hù)心腦血管的健康,因此膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素.
故答案為:糖類;蛋白質(zhì);脂肪;維生素;無機(jī)鹽.
【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.18、略
【分析】
(1)1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖;因此滴加碘液后不變藍(lán);2號試管里的清水對淀粉無作用,淀粉沒有被分解,因此滴加碘液后變藍(lán)色;3號試管中的饅頭與唾液的接觸面積小,饅頭中的淀粉沒有被徹底分解,還有部分淀粉,因此滴加碘液后變?yōu)闇\藍(lán)色;因此,可能呈深藍(lán)色的是2號試管,呈淺藍(lán)色或部分變藍(lán)的是3號試管;基本無色的是1號試管.
(2)淀粉的消化從口腔開始;口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類;脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;因此淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是口腔、胃、小腸.
故答案為:
(1)2號;3;1;
(2)口腔;胃;小腸.
【解析】【答案】在研究一種條件對研究對象的影響時;所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)中將饅頭切成碎屑是模擬了口腔中牙齒的咀嚼;攪拌是模擬了口腔中舌的攪拌,淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在.
三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白質(zhì):胃;脂肪:小腸.最終都在小腸內(nèi)被切底消化.
19、略
【分析】
(1)1號試管中加入了唾液;是接受變量處理的對象組,是實(shí)驗(yàn)試管,2號試管中沒有加入清水,是不接受變量處理的對象組,是對照試管.因此,該實(shí)驗(yàn)中起對照作用的是2號試管.
(2)淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性;1號試管中的淀粉被分解了,因此滴加碘液后出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號試管不變藍(lán),2號試管變藍(lán)色.實(shí)驗(yàn)中1號試管加入了唾液,唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍(lán);2號試管中加入的清水對淀粉沒有消化作用,淀粉沒有被分解,滴加碘液后變藍(lán).
故答案為:(1)2;
(2)不變藍(lán);變藍(lán);2號試管中沒有唾液淀粉酶;饅頭中的淀粉沒有被分解,所以滴加碘液后變藍(lán).
【解析】【答案】在研究一種條件對研究對象的影響時;所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn).一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組,實(shí)驗(yàn)組,是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組;對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組.
20、略
【分析】
保護(hù)組織一般由植物根;莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成;具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織.分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織.輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織.如葉脈、植物體內(nèi)的絲絡(luò)等.
故答案為:導(dǎo)管;篩管。
【解析】【答案】植物的組織主要有保護(hù)組織;分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;它們各有一定的功能.據(jù)此答題.
21、略
【分析】
①上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成;具有保護(hù);分泌等功能.如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等.如圖①是消化道上皮.
②肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成;具有收縮;舒張功能.如心肌、平滑肌等.如圖②是平滑肌.
③結(jié)締組織的種類很多;軟骨;肌腱、骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織.具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能.如圖③是軟骨.
④神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成;能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.神經(jīng)細(xì)胞長有突起.如圖④.
故答案為:①上皮組織;保護(hù)和分泌.
②肌肉組織;收縮和舒張.
③結(jié)締組織;連接;保護(hù)、支持、營養(yǎng).
④神經(jīng)組織;產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
【解析】【答案】人體的基本組織有:上皮組織;肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織;各有一定的生理功能.識圖作答.
22、結(jié)構(gòu)功能【分析】【解答】解:除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜;可以保護(hù)細(xì)胞,同時控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨(dú)立的單位;細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,內(nèi)含遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器﹣﹣線粒體,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用,使之從功能上成為一個獨(dú)立的單位.因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看,除病毒外細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動的基本單位.
故答案為:結(jié)構(gòu);功能。
【分析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.據(jù)此解答.四、判斷題(共1題,共6分)23、×【分析】解:在花的結(jié)構(gòu)中;雄蕊和雌蕊與果實(shí)種子的形成有直接關(guān)系。雄蕊可以產(chǎn)生精子,雌蕊中有子房和胚珠,胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞。果實(shí)和種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程,沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個生理過程,也不能形成果實(shí)和種子,所以“在花的結(jié)構(gòu)中,雌蕊遠(yuǎn)比雄蕊重要,因?yàn)樾廴锖凸麑?shí)的形成無關(guān)”是錯誤的。
故答案為:×
花的結(jié)構(gòu)如圖:
果實(shí)和種子形成以前必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程?!窘馕觥俊廖濉?shí)驗(yàn)探究題(共1題,共9分)24、(2)水對種子的萌發(fā)有影響
(3)兩EC
(4)萌發(fā)不萌發(fā)
(5)種子萌發(fā)需要水
【分析】【分析】本題主要探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件的試驗(yàn)。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的操作步驟和探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則?!窘獯稹繉φ諏?shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。(2)我們依據(jù)探究實(shí)驗(yàn)提出的問題水對種子的萌發(fā)是否有影響給出肯定或否定的假設(shè)。故假設(shè)為:水對種子的萌發(fā)有影響。(3)設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時,必須遵循單一變量原則,即除實(shí)驗(yàn)變量外,其余的量都應(yīng)該相同。依據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的問題,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時唯一的變量應(yīng)是水分,所以可使甲培養(yǎng)皿加適量水,乙培養(yǎng)皿不加水;而為了避免實(shí)驗(yàn)時由于自身因素而引起的偶然性,我們?nèi)★枬M的大豆種子各20粒,以保障變量的唯一,和實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
故②將一定數(shù)量的、飽滿的種子隨機(jī)分成均等的兩組,均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)。③設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):此實(shí)驗(yàn)除變量水的條件不同外,其它條件都相同,因此,甲培養(yǎng)皿應(yīng)加適量水,鼓選E;乙培養(yǎng)皿不加水,故選C。(4)種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。數(shù)日后,我們可觀察到:甲培養(yǎng)皿中的種子萌發(fā);乙培養(yǎng)皿中的種子不萌發(fā)。(5)由現(xiàn)象分析;從而可得到結(jié)論:水是種子萌發(fā)的條件。
【解析】(2)水對種子的萌發(fā)有影響(3)兩EC(4)萌發(fā)不萌發(fā)(5)種子萌發(fā)需要水
六、連線題(共4題,共24分)25、A—③B—②C—①D—④E—⑥F—⑤【分析】【分析】此題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用的有關(guān)知識。明確顯微鏡的基本構(gòu)造和功能是解決此題的關(guān)鍵。【解答】顯微鏡的結(jié)構(gòu)中:粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能夠升降鏡筒,調(diào)節(jié)鏡筒的高度,粗準(zhǔn)焦螺旋能夠大范圍升降鏡筒,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能夠小范圍升降鏡筒;物鏡和目鏡是顯微鏡中的最重要的結(jié)構(gòu),起放大作用,物像的放大倍數(shù)是物鏡與目鏡放大倍數(shù)之積;反光鏡能夠反射光線,使目鏡中出現(xiàn)明亮的視野;壓片
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