2025年春新人教版生物七年級(jí)下冊課件 第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第三節(jié) 輸送血液的泵-心臟 第2課時(shí) 血液循環(huán)的途徑

第三節(jié)輸送血液的泵——心臟第2課時(shí)血液循環(huán)的途徑R·七年級(jí)下冊生物學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道血液循環(huán)有兩種途徑。2.掌握體循環(huán)與肺循環(huán)過程。新課導(dǎo)入你知道如何區(qū)分靜脈血和動(dòng)脈血嗎？根據(jù)氧氣的含量及血液的顏色動(dòng)脈血：含氧豐富，顏色鮮艷靜脈血：含氧較少，顏色暗紅推進(jìn)新課仔細(xì)觀察課本119頁的人體血液循環(huán)示意圖，思考120頁“討論”的問題。觀察·思考血液循環(huán)的過程一、體循環(huán)身體上部的毛細(xì)血管肺部的毛細(xì)血管肺靜脈肺動(dòng)脈左心房左心室腹腔內(nèi)器官的毛細(xì)血管主動(dòng)脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈身體下部的毛細(xì)血管血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再經(jīng)過全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上腔靜脈和下腔靜脈，流回右心房，這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)。左心室全身各處毛細(xì)血管網(wǎng)主動(dòng)脈上腔靜脈右心房下腔靜脈體循環(huán)各級(jí)動(dòng)脈各級(jí)靜脈起點(diǎn)終點(diǎn)左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)各級(jí)靜脈上、下腔靜脈右心房左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈各級(jí)靜脈上下靜脈腔右心房全身毛細(xì)血管網(wǎng)動(dòng)脈血靜脈血組織細(xì)胞氧、營養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳等廢物右心室肺動(dòng)脈肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房血液從右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈，經(jīng)過肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房，這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。右心房左心室主動(dòng)脈二、肺循環(huán)右心室起點(diǎn)肺動(dòng)脈肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房終點(diǎn)肺循環(huán)右心室肺動(dòng)脈肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房右心室肺動(dòng)脈肺靜脈左心房肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)靜脈血?jiǎng)用}血肺泡氧二氧化碳討論：（1）設(shè)想一個(gè)紅細(xì)胞從左心室出發(fā)，經(jīng)血液循環(huán)回到右心房時(shí)，它經(jīng)歷了哪些路徑？當(dāng)它再次從右心室出發(fā)，經(jīng)血液循環(huán)重新回到左心房時(shí)，它又經(jīng)歷了哪些路徑？從左心室出發(fā)：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房從右心室出發(fā)：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房討論：（2）在上面的兩條循環(huán)路徑中，血液的成分分別發(fā)生了什么變化？這有什么意義？體循環(huán)：含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血→含氧較少、顏色暗紅的靜脈血肺循環(huán)：含氧較少、顏色暗紅的靜脈血→含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血意義：為組織細(xì)胞提供氧和營養(yǎng)物質(zhì)，排出二氧化碳等廢物想一想：有人說，動(dòng)脈中流的是動(dòng)脈血，靜脈中流的是靜脈血。這種說法對嗎？為什么？不對，動(dòng)脈、靜脈是血管的類型，判斷依據(jù)是血流方向。動(dòng)脈血、靜脈血是血液類型，判斷依據(jù)是含氧量高低和顏色。肺循環(huán)中，肺動(dòng)脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動(dòng)脈血。三、冠脈循環(huán)冠狀動(dòng)脈示意圖冠狀動(dòng)脈心肌所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧的供應(yīng)要通過冠狀循環(huán)冠狀循環(huán)的途徑：主動(dòng)脈基部的冠狀動(dòng)脈心肌內(nèi)部的毛細(xì)血管網(wǎng)靜脈右心房如果冠狀動(dòng)脈發(fā)生病變?nèi)绻跔顒?dòng)脈發(fā)生病變（如動(dòng)脈硬化、管腔變窄等）致使心肌缺血，就會(huì)引起冠心病。如果冠狀動(dòng)脈發(fā)生梗塞，就會(huì)危及生命。動(dòng)脈硬化管腔變窄總結(jié)：血液循環(huán)的途徑右心房左心房右心室左心室主動(dòng)脈上、下腔靜脈全身各級(jí)動(dòng)脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)全身各級(jí)靜脈肺動(dòng)脈組織細(xì)胞二氧化碳等廢物氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈肺泡二氧化碳氧氣體循環(huán)肺循環(huán)隨堂演練一、概念檢測1.某同學(xué)患了急性扁桃體炎，醫(yī)生通過輸液為他治療。下列敘述正確的是（）A.輸液時(shí)針頭應(yīng)插入動(dòng)脈B.藥物隨血液運(yùn)輸，只到達(dá)扁桃體C.藥物要經(jīng)過左心室才能到達(dá)扁桃體D.藥物無須經(jīng)過肺即可直接到達(dá)扁桃體C2.將水從一條肺靜脈灌入結(jié)構(gòu)完整的豬心臟(用線扎住其他肺靜脈)，將觀察到（）A.水從主動(dòng)脈流出B.水從肺動(dòng)脈流出C.水從上腔靜脈流出D.水從下腔靜脈流出A3.在血液循環(huán)中，靜脈血經(jīng)過什么途徑，以什么方式變成動(dòng)脈血？動(dòng)脈血又是怎樣變成靜脈血的？在肺循環(huán)中,靜脈血流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,靜脈血就變成含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血。在體循環(huán)中,動(dòng)脈血流經(jīng)全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)(肺部毛細(xì)血管除外)時(shí),組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,紅細(xì)胞中的血紅蛋白與氧分離,氧供細(xì)胞利用,動(dòng)脈血就變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。二、拓展應(yīng)用某些先天性心臟病患者，在左右心室間有個(gè)孔；某些風(fēng)濕性心臟病患者則是因感染而導(dǎo)致心房與心室之間的瓣膜受損，心室收縮時(shí)，瓣膜關(guān)閉不嚴(yán)。這兩種心臟病會(huì)對血液循環(huán)產(chǎn)生怎樣的影響？會(huì)前者造成動(dòng)靜脈血的部分混合,本應(yīng)從左心室泵到主動(dòng)脈再泵到全身的血液混入了缺氧血,造成循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣能力下降。后者會(huì)導(dǎo)致血液倒流，影響血液循環(huán)。課堂小結(jié)右心房左心房右心室左心室主動(dòng)脈上、下腔靜脈全身各級(jí)動(dòng)脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)全身各級(jí)靜脈肺動(dòng)脈組織細(xì)胞二氧化碳等廢物氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈肺泡