2025年滬教版選擇性必修3生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版選擇性必修3生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列有關(guān)泡菜發(fā)酵過程的敘述，錯誤的是（）A.腌制時溫度過高，食鹽量過低可導(dǎo)致泡菜亞硝酸鹽含量增高B.腌制初期泡菜壇內(nèi)會長出一層白膜，這是乳酸菌大量繁殖的結(jié)果C.鹽水入壇前應(yīng)煮沸冷卻,壇蓋邊沿的水槽中注滿水D.泡菜發(fā)酵過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽在特定的條件下可轉(zhuǎn)化成致癌物質(zhì)2、下圖所示為某質(zhì)粒被BamHI切割后得到一個線性載體DNA，經(jīng)過末端核苷酸轉(zhuǎn)移酶作用將多個相同的脫氧核苷三磷酸（dATP或dTTP或dCTP或dGTP）連續(xù)加到切割后的兩個黏性末端上。相關(guān)說法錯誤的是（）

A.該技術(shù)的重要意義是防止線性載體DNA自身環(huán)化B.末端核苷酸轉(zhuǎn)移酶的作用是催化形成磷酸二酯鍵C.末端核苷酸轉(zhuǎn)移酶作用時不需要模板鏈D.末端核苷酸轉(zhuǎn)移酶的作用特點與DNA連接酶相同3、利用PCR技術(shù)分析糞便已成為珍稀野生動物種群調(diào)查的有效手段。同種生物不同個體在同源染色體某些位置上DNA片段長度存在差異，這些片段可作為辨別不同個體的依據(jù)。下列敘述錯誤的是（）A.需去除糞便中微生物的DNA以免干擾實驗結(jié)果B.設(shè)計PCR引物時需要考慮物種特異性C.反應(yīng)體系中需加入四種脫氧核苷酸作為原料D.PCR獲得的不同長度片段可通過電泳檢測4、模型構(gòu)建是生命科學教學、科研的一種重要方法。下圖是生物概念模型，相關(guān)分析錯誤的是（）

A.若圖示為食物網(wǎng)，則D可能是次級消費者、第二營養(yǎng)級B.若圖示為基因工程，則C為重組質(zhì)粒，D為受體細胞C.若圖示為試管嬰兒技術(shù)，C～D為早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植D.若圖示為核移植技術(shù)，則B可能為去核卵母細胞5、下列有關(guān)人胰島素基因表達載體的敘述，正確的是（）A.表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得B.表達載體的復(fù)制和胰島素基因的表達均啟動于復(fù)制原（起）點C.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來D.啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用6、小鼠單克隆抗體會使人產(chǎn)生免疫反應(yīng)，科學家將小鼠抗體上結(jié)合抗原的區(qū)域“嫁接”到人的抗體上，經(jīng)過這樣改造的抗體誘發(fā)免疫反應(yīng)的強度就會降低很多。下列說法正確的是（）A.對小鼠單克隆抗體的改造屬于細胞工程的范疇B.對“嫁接”小鼠單克隆抗體的高級結(jié)構(gòu)的研究是成功的關(guān)鍵C.天然蛋白質(zhì)的產(chǎn)生是由基因→蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程的思路是由蛋白質(zhì)→基因D.產(chǎn)生人鼠單克隆抗體的技術(shù)本身是中性的，技術(shù)不會產(chǎn)生安全性問題評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、三聚氰胺是小分子有機物；下圖為采用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.三聚氰胺分子經(jīng)“擴容”后可激活小鼠的免疫系統(tǒng)B.從自然免疫的小鼠體內(nèi)可獲得產(chǎn)生該特異性抗體的B淋巴細胞C.經(jīng)培養(yǎng)篩選后得到的雜交瘤細胞只具有產(chǎn)生單一抗體的特點D.在基因水平上將單克隆抗體改造為嵌合抗體可降低對人體的不良反應(yīng)8、關(guān)于我國對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的方針，敘述正確的是（）A.我國對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的方針是隨著國家的政治、經(jīng)濟、科學發(fā)展水平的提升不斷變化的B.研究上要大膽，堅持自主創(chuàng)新C.推廣上要慎重，做到確保安全D.管理上要嚴格，堅持依法監(jiān)管9、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述。對圖示生物概念模型的分析正確的是（）

A.若該模型表示體外受精技術(shù)，則C不能直接移植到代孕母體B.若該模型表示核移植技術(shù)，則C→D過程與胚胎移植技術(shù)有關(guān)C.若B表示培養(yǎng)液和胚胎干細胞，則C→D的培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象D.若該模型表示農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法操作流程，則C可表示Ti質(zhì)粒，D是植物細胞10、蛋白質(zhì)工程就是通過對蛋白質(zhì)化學、蛋白質(zhì)晶體學和蛋白質(zhì)動力學的研究，獲得有關(guān)蛋白質(zhì)理化特性和分子特性的信息，在此基礎(chǔ)上對編碼蛋白質(zhì)的基因進行有目的的設(shè)計和改造，通過基因工程技術(shù)獲得可以表達蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)基因生物，中華鱘是一種瀕危野生動物。研究者試圖通過蛋白質(zhì)工程改造中華鱘體內(nèi)的某些蛋白質(zhì)，使其更加適應(yīng)現(xiàn)在的水域環(huán)境。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.蛋白質(zhì)工程可定向改變蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)B.改造蛋白質(zhì)可通過改變基因結(jié)構(gòu)實現(xiàn)C.改造后的中華鱘和現(xiàn)有中華鱘不再是同一物種D.改造后的中華鱘的后代不具有改造的蛋白質(zhì)11、下列關(guān)于發(fā)酵工程的應(yīng)用，敘述正確的是（）A.檸檬酸是一種廣泛應(yīng)用的食品酸度調(diào)節(jié)劑，可以通過黑曲霉發(fā)酵制得B.可以將乙型肝炎病毒的抗原基因轉(zhuǎn)入酵母菌通過發(fā)酵工程制備乙型肝炎疫苗C.利用發(fā)酵工程生產(chǎn)的白僵菌特異性強，只能用來防治一種農(nóng)林害蟲D.一種真菌通過發(fā)酵工程產(chǎn)生的井岡霉素可以用來防治水稻枯紋病12、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的說法中，正確的是（）A.植物體體內(nèi)具完整細胞結(jié)構(gòu)的活細胞均可作為組織培養(yǎng)的外植體B.不同培養(yǎng)階段的培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的比例應(yīng)不同C.單倍體育種和轉(zhuǎn)基因植物的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)D.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可實現(xiàn)某些重要細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)13、RNA經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄后再進行PCR擴增的技術(shù)稱為RT－PCR，過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.過程①需要RN逆轉(zhuǎn)錄酶、引物、核糖核苷酸等條件B.真核細胞的mRNA經(jīng)過程①②獲得的DNA無內(nèi)含子片段C.過程③PCR擴增時引物中的CG含量會影響退火溫度D.RT－PCR技術(shù)可應(yīng)用于新冠病毒（RNA病毒）的核酸檢測14、為探究某物種的等位基因“CST1”與“cst1E81K”的功能，科研人員將表達CST1和cst1E81K的質(zhì)粒分別導(dǎo)入無法吸收葡萄糖的酵母菌（以麥芽糖為碳源），經(jīng)處理后再將其接種在含不同碳源的培養(yǎng)基上，結(jié)果如下圖所示，下列說法正確的是（）

A.上述酵母菌在接種前的處理是對其進行等濃度梯度的稀釋B.在含葡萄糖類似物的培養(yǎng)基上，導(dǎo)入CST1的酵母菌存活率最高C.據(jù)圖推測，CST1的功能可能是轉(zhuǎn)運葡萄糖進入細胞D.導(dǎo)入cst1E81K的酵母菌葡萄糖吸收速率大于導(dǎo)入CST1的酵母菌評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、1.基因檢測引發(fā)的倫理問題。

（1）基因身份證：基因身份證指把個人的_____和_____檢測出來；記錄在磁卡上，而做成的個人基因身份證。

（2）基因檢測引發(fā)的爭論①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____

。項目。

反對。

支持。

技術(shù)方面。

目前人類對①及基因間的相互作用尚缺乏足夠的認識；通過基因檢測達到②的目的是很困難的；基因檢測結(jié)果會給受檢者帶來巨大的③。

通過基因檢測可以對遺傳性疾病及早采取④；適時進行治療，達到挽救患者生命的目的。

道德方面。

基因資訊的泄露造成⑤；如個人婚姻困難；人際關(guān)系疏遠，更明顯的是造成一支遺傳性失業(yè)大軍。

對于基因歧視現(xiàn)象；可以通過正確的科學知識傳播；⑥教育和立法得以解決。

2.試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒的比較①_____②_____③_____④_____

。項目。

設(shè)計試管嬰兒。

試管嬰兒。

技術(shù)手段。

胚胎移植前①（填“需要”或“不需要”）進行遺傳學診斷這一環(huán)節(jié)。

②（填“需要”或‘不需要”）進行遺傳學診斷。

實踐應(yīng)用。

用于白血??；貧血病等遺傳性疾病的預(yù)測。

解決不孕不育問題。

聯(lián)系。

二者都是③受精；體外進行早期胚胎發(fā)育，再進行胚胎移植，從生殖方式上都為④

16、在___________條件下，DNA與___________反應(yīng)呈現(xiàn)______________，因此_____________可以作為鑒定DNA的試劑。17、利用DNA和蛋白質(zhì)等其它成分在___________中的溶解度不同，選擇適當?shù)柠}濃度就能使_______充分溶解，而使___________沉淀，或相反。18、注意：a生理基礎(chǔ)：______，______

b植物細胞融合前需用______和______除去細胞壁19、科學家采用定點誘變的方法構(gòu)建T4溶菌酶的新蛋白質(zhì)，發(fā)現(xiàn)其中一種新蛋白質(zhì)的第9和第164位氨基酸殘基被轉(zhuǎn)換為半胱氨酸殘基，并形成一個二硫鍵。這種新蛋白質(zhì)的熱穩(wěn)定性會有什么變化？這項技術(shù)的要點是什么？_________評卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)20、蛋白質(zhì)工程的基本思路是：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需要的蛋白質(zhì)。（選擇性必修3P94）()A.正確B.錯誤21、生物武器包括致病菌類、病毒類和生化毒劑類等。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共1題，共5分)22、如圖為“DNA的粗提取與鑒定”實驗過程中的一些重要操作示意圖；請分析回答有關(guān)問題：

（1）正確的操作順序是_______________________（用字母和箭頭表示）。

（2）圖中C、E步驟都加入了蒸餾水，但其目的不同，分別是_______________________和_______________________。

（3）為鑒定圖中A步驟中所得到的絲狀物的主要成分為DNA，可將其溶解后，滴加________________試劑后沸水浴加熱，如果出現(xiàn)___________________；則證明該絲狀物的主要成分為DNA。

（4）圖中A步驟的目的是_________________________________________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)23、近年來；生物柴油作為新型能源已經(jīng)成為世界上應(yīng)用最廣泛；發(fā)展迅猛的可再生能源之一。研究人員利用基因工程的方法將油料作物紫蘇DGAT1基因?qū)胨奈矕旁澹ú僮鬟^程如圖1），獲得轉(zhuǎn)基因的產(chǎn)油微藻，并利用地熱廢水培養(yǎng)，不僅能生產(chǎn)生物柴油，還能治理地熱廢水。

注：LacZ基因可使細菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X﹣gal；從而使菌落顯現(xiàn)出藍色。若無該基因或該基因被破壞，則菌落則成白色。

（1）提取紫蘇細胞的總RNA經(jīng)過________得到的cDNA，經(jīng)_______技術(shù)擴增得到DGAT1基因，與克隆質(zhì)粒pMD19連接，將連接產(chǎn)物導(dǎo)入到經(jīng)CaCl2處理后的處于__________的大腸桿菌細胞，并接種到添加__________的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后，挑選顏色為__________的菌落用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)；提取質(zhì)粒pMD19-DGAT1。

（2）用限制酶酶切pMD19-DGAT1獲得DGAT1基因，并與酶切后的載體pBI121連接得到________，并導(dǎo)入到四尾柵藻。DGAT1基因序列兩端無限制酶酶切位點，由表1中信息推測擴增DGAT1基因時所用一對引物的一端分別加上的限制酶識別序列是_______________。

表1限制酶及其識別序列。

。限制酶。

識別序列。

BamHⅠ

5’-GGATCC-3’

3’-CCTAGG-5’

HindⅢ

5’-AAGCTT-3’

3’-TTCGAA-5’

EcoRⅠ

5’-GAATTC-3’

3’-CTTAAG-5’

XbaⅠ

5’-TCTAGA-3’

3’-AGATCT-5’

（3）對獲得的轉(zhuǎn)基因四尾柵藻檢測的方法有__________（寫出兩種方法）。

（4）研究人員利用地熱廢水培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因四尾柵藻并檢測其油脂含量；結(jié)果如圖2。

結(jié)果顯示：__________________。

（5）為檢測轉(zhuǎn)基因四尾柵藻對地熱廢水的去污能力；研究人員設(shè)計實驗并得到相應(yīng)實驗結(jié)果如表2。

表2培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因四尾柵藻的地熱廢水各項指標測定結(jié)果。

。各項指標。

總氮（mg/L）

總磷（mg/L）

氟化物（mg/L）

廢水培養(yǎng)基。

23.3

4.32

4.56

培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因四尾柵藻11天后。

1.9

0.45

0.84

該實驗不能說明轉(zhuǎn)DGAT1基因顯著提高了四尾柵藻的去污能力。請進一步完善實驗設(shè)計。____________。24、W是一種具有特定功能的人體蛋白質(zhì)。某研究小組擬仿照制備乳腺生物反應(yīng)器的研究思路；制備一種膀胱生物反應(yīng)器來獲得W，基本過程如圖所示。回答下列問題：

（1）步驟①是基因工程的核心，該過程所用的載體有______、______。步驟②和④所代表的操作分別是______和______。

（2）一般來說，在同一動物個體中，乳腺上皮細胞與膀胱上皮細胞的細胞核中染色體DNA所含的遺傳信息______（填“相同”或“不同”）。

（3）從上述流程可知，制備生物反應(yīng)器涉及胚胎工程，胚胎工程中所用到的主要技術(shù)有__________________（答出2點即可）。25、加工烘烤食品時大多要用到脂酶；相比從天然產(chǎn)物中獲取，用基因工程技術(shù)從生物體內(nèi)提取脂酶基因?qū)胛⑸铮冒l(fā)酵工程獲取的脂酶純度高；成本低、生產(chǎn)效率高。請回答下列相關(guān)問題：

(1)可以通過________________技術(shù)擴增脂酶基因，該技術(shù)的前提是需要有一段________________________，以便根據(jù)這一序列合成引物，該技術(shù)用到_______酶。

(2)在構(gòu)建基因表達載體的過程中，需要用兩種不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，目的是________________________；防止目的基因和質(zhì)粒反向連接。

(3)構(gòu)建的基因表達載體上需要有啟動子、終止子等，啟動子作用是__________。用________________技術(shù)檢測大腸桿菌細胞內(nèi)是否合成了脂酶。

(4)基因工程的核心是_____________，所需的工具酶有__________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】在泡菜的腌制過程中，溫度過高，食鹽用量過低（不足10%）、腌制時間過短，可導(dǎo)致泡菜亞硝酸鹽含量增高，A項正確；在泡菜制作過程中，泡菜發(fā)酵液的營養(yǎng)豐富，其表面往往含有適量的氧氣，適合酵母菌生長繁殖，成膜酵母生長繁殖會在泡菜壇的液面形成一層白膜。因此，腌制初期泡菜壇內(nèi)會長出一層白膜，這是酵母菌大量繁殖的結(jié)果，B項錯誤；鹽水入壇前應(yīng)煮沸冷卻，以防雜菌污染。壇蓋邊沿的水槽中注滿水，以保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境，C項正確；泡菜發(fā)酵過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽在特定的條件下（適宜的pH、溫度和一定的微生物作用）可轉(zhuǎn)化成致癌物質(zhì)——亞硝胺，對人和動物具有致畸和致突變作用，D項正確。2、D【分析】【分析】

1；基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵；（3）運載體：常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。

2；末端核苷酸轉(zhuǎn)移酶的作用是將多個相同的脫氧核苷三磷酸連續(xù)加到切割后的兩個黏性末端上。

【詳解】

A；末端核苷酸轉(zhuǎn)移酶的作用是將多個相同的脫氧核苷三磷酸連續(xù)加到切割后的兩個黏性末端上；這樣可以防止線性載體DNA自身環(huán)化，A正確；

B；末端核苷酸轉(zhuǎn)移酶的作用是催化形成磷酸二酯鍵；這樣可將多個相同的脫氧核苷三磷酸連續(xù)加到切割后的兩個黏性末端上，B正確；

C；末端核苷酸轉(zhuǎn)移酶的作用是將多個相同的脫氧核苷三磷酸連續(xù)加到切割后的兩個黏性末端上；這不需要模板鏈，C正確；

D；末端核苷酸轉(zhuǎn)移酶的作用是將多個相同的脫氧核苷三磷酸連續(xù)加到切割后的兩個黏性末端上；而DNA連接酶是將具有相同黏性末端的DNA片段連接起來，兩者的作用特點不同，D錯誤。

故選D。3、A【分析】【分析】

PCR全稱為聚合酶鏈式反應(yīng)；是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)；過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈，PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開。

【詳解】

A；由于不同的生物DNA具有特異性；故利用PCR技術(shù)辨別不同個體時不需要去除糞便中微生物的DNA，A錯誤；

B；引物是一端目的基因的核苷酸序列；設(shè)計PCR引物時需要考慮物種特異性，B正確；

C；PCR是對目的基因進行擴增的技術(shù)；反應(yīng)體系中需加入四種脫氧核苷酸作為原料，C正確；

D；PCR獲得的不同長度片段可通過電泳檢測；D正確。

故選A。4、A【分析】【分析】

試管嬰兒是體外受精+胚胎移植技術(shù)的俗稱；是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。

【詳解】

A；若圖示為食物網(wǎng)；則D可能是次級消費者、第三營養(yǎng)級，A錯誤；

B；若圖示為基因工程；則C為重組質(zhì)粒，是目的基因和載體相連形成的，D為受體細胞，為重組質(zhì)粒的表達提供條件，B正確；

C；若圖示為試管嬰兒技術(shù)；C為早期胚胎培養(yǎng)，D為胚胎移植，C正確；

D；動物核移植；經(jīng)常移植到去核卵母細胞中，若圖示為核移植技術(shù)，則B可能為去核卵母細胞，此時A可能是細胞核供體細胞，D正確。

故選A。5、C【分析】人肝細胞中胰島素基因不表達；因而不存在胰島素mRNA；A錯誤。復(fù)制原點是基因表達載體復(fù)制的起點，而胰島素基因表達的起點是啟動子；B錯誤。借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來；C正確。啟動子與RNA聚合酶結(jié)合啟動轉(zhuǎn)錄過程，終止密碼子是翻譯的終止信號；D錯誤。

【考點定位】本題主要是考查利用基因工程改造生物體性狀的操作要點。6、B【分析】【分析】

對蛋白質(zhì)分子的設(shè)計和改造是通過蛋白質(zhì)工程來實現(xiàn)的。蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)；通過改造或合成基因，來改造現(xiàn)有蛋白質(zhì)，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類生產(chǎn)和生活的需求。

【詳解】

A；對小鼠單克隆抗體的改造是要產(chǎn)生一種自然界不存在的蛋白質(zhì)；屬于蛋白質(zhì)工程，A錯誤；

B；蛋白質(zhì)發(fā)揮功能必須依賴于正確的高級結(jié)構(gòu)；因此對“嫁接”小鼠單克隆抗體的高級結(jié)構(gòu)的研究是成功的關(guān)鍵，B正確；

C；蛋白質(zhì)工程的思路是由蛋白質(zhì)→基因→蛋白質(zhì)；C錯誤；

D；轉(zhuǎn)基因作為一項技術(shù)本身是中性的；但由其生產(chǎn)的產(chǎn)品是否安全不得而知，還需要經(jīng)過一系列的安全性評價才能確定，D錯誤。

故選B。二、多選題(共8題，共16分)7、B:C【分析】【分析】

分析題圖：該圖是制備三聚氰胺特異性抗體的過程。由于三聚氰胺分子量過??；不足以激活高等動物的免疫系統(tǒng)，制備抗體前必須對三聚氰胺分子進行有效“擴容”。

【詳解】

A；根據(jù)試題的分析；由于三聚氰胺分子量過小，不足以激活高等動物的免疫系統(tǒng)，制備抗體前必須對三聚氰胺分子進行有效“擴容”，以激活小鼠的免疫反應(yīng)，A正確；

B；三聚氰胺是小分子有機物；不會被動物的免疫細胞的受體所識別，B錯誤；

C；經(jīng)培養(yǎng)篩選得到的雜交瘤細胞具有雙親的特性；既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體，C錯誤；

D；通過對鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進行拼接；實現(xiàn)對鼠源雜交瘤抗體的改造，能生產(chǎn)出對人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠-人嵌合抗體，D正確。

故選BC。8、B:C:D【分析】【分析】

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊；正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食。

【詳解】

我國對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的方針是一貫的；明確的；不會隨著國家的政治、經(jīng)濟、科學發(fā)展水平的提升不斷變化的，就是研究上要大膽，堅持自主創(chuàng)新；推廣上要慎重，做到確保安全；管理上要嚴格，堅持依法監(jiān)管，A錯誤，BCD正確。

故選BCD。9、A:B:C【分析】【分析】

1；基因表達載體是目的基因和載體重組后形成的。

2；體外受精是指獲能的精子和成熟的卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程。

3；胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性；能夠分裂和分化。

4；動物核移植是將動物的一個細胞的細胞核；移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體。核移植得到的動物稱克隆動物。

【詳解】

A；若該模型表示體外受精技術(shù)；則C（受精卵）不能直接移植到代孕母體，需要將C移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。當胚胎發(fā)育到適宜的階段時，才可以將其取出向受體移植，A正確；

B；若該模型表示核移植技術(shù)；A和B表示供體細胞核和去核的卵細胞，則C→D過程表示胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)，B正確；

C；若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細胞；則C→D的傳代培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象，C正確；

D；若該模型表示農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法操作流程；則C可表示重組Ti質(zhì)粒，D是農(nóng)桿菌，D錯誤。

故選ABC。10、C:D【分析】【分析】

蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)；通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。也就是說，蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上，延伸出來的第二代基因工程，是包含多學科的綜合科技工程領(lǐng)域。

基本流程：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的核糖核苷酸序列（RNA）→找到相對應(yīng)的脫氧核糖核苷酸序列（DNA）。

【詳解】

A；蛋白質(zhì)工程可以通過改造基因來定向改變蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)；A正確；

B；因為基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成；所以改造蛋白質(zhì)可通過改變基因結(jié)構(gòu)實現(xiàn)，B正確；

C；改造后的中華鱘具有新的性狀；但其和現(xiàn)有中華鱘之間沒有生殖隔離，仍是同一物種，C錯誤；

D；蛋白質(zhì)工程改造的是基因；可以遺傳給子代，因此改造后的中華鱘的后代也具有改造的蛋白質(zhì)，D錯誤。

故選CD。11、A:B【分析】【分析】

發(fā)酵工程是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段；利用微生物的某些特定功能，為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程的一種技術(shù)。發(fā)酵工程的內(nèi)容包括菌種選育；培養(yǎng)基的配制、滅菌、種子擴大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過程和產(chǎn)品的分離提純（生物分離工程）等方面。

【詳解】

A；檸檬酸是一種廣泛應(yīng)用的食品酸度調(diào)節(jié)劑；可以通過黑曲霉發(fā)酵制得，A正確；

B；可以將乙型肝炎病毒的抗原基因轉(zhuǎn)入酵母菌通過發(fā)酵工程制備乙型肝炎疫苗；B正確；

C；利用發(fā)酵工程生產(chǎn)的白僵菌可以用來防治80多種農(nóng)林害蟲；C錯誤；

D；一種放線菌通過發(fā)酵工程產(chǎn)生的井岡霉素可以用來防治水稻枯紋??；D錯誤。

故選AB。

【點睛】12、A:B:C:D【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)：1；過程：離體的植物組織；器官或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化產(chǎn)生胚狀體，最好發(fā)育成植株（新植體）。決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要。

2；原理：植物細胞的全能性。

3；應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（快速繁殖優(yōu)良品種、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種和突變體的利用）、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。

【詳解】

A；用于培養(yǎng)的植物細胞必須具有完整的細胞核；以保證有全套的遺傳信息，因此植物體體內(nèi)具完整細胞結(jié)構(gòu)的活細胞均可作為組織培養(yǎng)的外植體，A正確；

B；脫分化過程和再分化過程所需的培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的比例應(yīng)不同；如生長素與細胞分裂素用量比值適中時，促進愈傷組織的形成；生長素與細胞分裂素用量比值低時，有利于芽的形成；生長素與細胞分裂素用量比值高時，有利于根的形成，B正確；

C；單倍體育種和轉(zhuǎn)基因植物的培育都要經(jīng)歷細胞到植株的過程；因此都需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C正確；

D；利用某些細胞能產(chǎn)生特定的產(chǎn)物；通過組織培養(yǎng)使細胞數(shù)量增加，進而增加產(chǎn)量，實現(xiàn)工廠化生產(chǎn)，D正確。

故選ABCD。

【點睛】13、B:C:D【分析】【分析】

PCR技術(shù)：1；概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應(yīng)；是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。2、原理：DNA復(fù)制。3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。

【詳解】

A；過程①是由mRNA形成單鏈DNA的過程；表示逆轉(zhuǎn)錄，需要RNA、逆轉(zhuǎn)錄酶、引物、脫氧核苷酸等條件，A錯誤；

B；真核細胞中DNA的外顯子部分轉(zhuǎn)錄的RNA拼接形成mRNA；因此真核細胞的mRNA經(jīng)過程①②逆轉(zhuǎn)錄過程獲得的DNA無內(nèi)含子片段，B正確；

C；CG含量越高；氫鍵越多，結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，因此過程③PCR擴增時引物中的CG含量會影響退火溫度，C正確；

D；新冠病毒遺傳物質(zhì)是RNA；RT-PCR技術(shù)可應(yīng)用于新冠病毒的核酸檢測，D正確。

故選BCD。

【點睛】14、A:C【分析】【分析】

從左圖看出；在添加麥芽糖的培養(yǎng)基中空質(zhì)粒組；導(dǎo)入CST1和導(dǎo)入cst1E81K的酵母菌的酵母菌菌落數(shù)目相差不大，但在麥芽糖+葡萄糖類似物組中，導(dǎo)入CST1的酵母菌菌落數(shù)目最少，說明吸收葡萄糖類似物最多。

【詳解】

A；從圖中可以看出；后一稀釋濃度是前一稀釋濃度的5倍，所以是進行等濃度梯度的稀釋，A錯誤；

B；在含葡萄糖類似物的培養(yǎng)基上；導(dǎo)入CST1的酵母菌菌落顏色最淺，說明存活率最低，B錯誤；

C；導(dǎo)入CST1的酵母菌在葡萄糖類似物的培養(yǎng)基上菌落數(shù)目降低；由于葡萄糖類似物被吸收后可以殺死酵母菌，因此可以推測CST1能轉(zhuǎn)運葡萄糖類似物進入酵母菌，所以其功能可能是轉(zhuǎn)運葡萄糖進入細胞，C正確；

D、在麥芽糖+葡萄糖類似物的培養(yǎng)基中，導(dǎo)入cst1E81K的酵母菌菌落數(shù)目多，說明其存活率更高，由于葡萄糖類似物被吸收后可以殺死酵母菌，因此可以推測導(dǎo)入cst1E81K的酵母菌葡萄糖吸收速率小于導(dǎo)入CST1的酵母菌；D錯誤。

故選C。三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【分析】

1.基因檢測可以把人體內(nèi)的致病基因和易感基因檢測出來；通過采取一定的預(yù)防措施預(yù)防遺傳病的發(fā)生，但同時可能會帶來基因歧視等倫理道德方面的問題。

2.設(shè)計試管嬰兒不同于試管嬰兒；試管嬰兒是為了解決不孕不育的問題，而設(shè)計試管嬰兒是為了解決器官移植方面的醫(yī)療問題。

【詳解】

1.（1）基因身份證是指把每個人的致病基因和易感基因都檢測出來；并記錄在磁卡上，這樣到醫(yī)院看病時，只要帶上這種身份證，醫(yī)生就可以“對證”治療。

（2）反對基因檢測的人認為：目前人類對基因結(jié)構(gòu)及基因間相互作用尚缺乏足夠的認識；要想通過基因檢測達到預(yù)防疾病的目的是困難的；況且人類的多基因病，既與基因有關(guān)，又與環(huán)境和生活習慣有關(guān)，有某種致病基因的人不見得就會患病。但是，基因檢測結(jié)果本身就已經(jīng)足以給受檢者帶來巨大的心理壓力。個人基因資訊的泄露所造成的基因歧視，勢必造成奇特的失業(yè)大軍，即遺傳性失業(yè)大軍。個人基因資訊被暴露之后，還會造成個人婚姻困難；人際關(guān)系疏遠等嚴重后果。支持基因檢測的人認為：通過基因檢測可以對遺傳性疾病及早采取預(yù)防措施，適時進行治療，達到挽救患者生命的目的。對于基因歧視現(xiàn)象，可以通過正確的科學知識傳播、倫理道德教育和立法得以解決。

2.設(shè)計試管嬰兒需要因而具有特定的性別或遺傳性狀；因此胚胎移植前需要進行遺傳學診斷這一環(huán)節(jié)，而試管嬰兒是為了解決不孕不育問題，不需要考慮嬰兒的性別等問題，不需要進行遺傳學診斷。二者的共同點是：兩者都是體外受精，并進行體外早期胚胎培養(yǎng)，都要經(jīng)過胚胎移植，都是有性生殖。

【點睛】

1.基因與疾病的關(guān)系：具有致病基因的個體不一定患遺傳??；因為生物的性狀還受到環(huán)境因素的影響；沒有致病基因也可能患病，因為基因表達的蛋白質(zhì)，在加工或修飾過程中出現(xiàn)錯誤，也會出現(xiàn)癥狀。

2.明確設(shè)計試管嬰兒和試管嬰兒目的的不同是解答本題的關(guān)鍵之一?！窘馕觥恐虏』蛞赘谢蚧蚪Y(jié)構(gòu)預(yù)防疾病心理壓力預(yù)防措施基因歧視倫理道德需要不需要體外有性生殖16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】沸水浴二苯胺藍色二苯胺17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】不同濃度的NaCL溶液DNA雜質(zhì)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細胞膜流動性植物細胞全能性纖維素酶果膠酶19、略

【分析】【詳解】

蛋白質(zhì)形成二硫鍵，使蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定，因此T4溶菌酶的熱穩(wěn)定性會提高。這項技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程技術(shù)，其步驟為從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需的蛋白質(zhì)。【解析】會提高T4溶菌酶的耐熱性。這項技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程技術(shù)，該技術(shù)的要點是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需的蛋白質(zhì)。四、判斷題(共2題，共18分)20、A【分析】【詳解】

蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)；通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。蛋白質(zhì)工程的基本思路是：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需要的蛋白質(zhì)。

故正確。21、A【分析】【詳解】

生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員、牲畜、毀壞植物的武器。生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等，故正確。五、實驗題(共1題，共5分)22、略

【分析】【分析】

1；利用動物細胞進行DNA的粗提取與鑒定的實驗原理：①DNA在氯化鈉溶液中的溶解度；是隨著氯化鈉的濃度變化而改變的．當氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為0.14mol/L時，DNA的溶解度最低．利用這一原理，可以使溶解在氯化鈉溶液中的DNA析出；②DNA不溶于酒精溶液，但是細胞中的某些物質(zhì)則可以溶于酒精溶液．利用這一原理，可以進一步提取出含雜質(zhì)較少的DNA；②DNA遇二苯胺（沸水?。境伤{色，因此，二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑。

2；利用動物細胞進行DNA的粗提取與鑒定的實驗步驟是：①制備雞血細胞液；②提取雞血細胞和物質(zhì)，③細胞核物質(zhì)中DNA的溶解，④析出含有DNA的粘稠物，⑤過濾獲取紗布上的粘稠物，⑥D(zhuǎn)NA的再溶解，⑦加冷卻酒精使DNA析出，⑧二苯胺鑒定DNA分子。

【詳解】

（1）DNA的粗提取和鑒定步驟是：加入蒸餾水；破碎細胞→過濾，獲取含DNA的濾液→去除濾液中雜質(zhì)→DNA的析出→鑒定．所以正確的操作順序是C→B→E→D→A。

（2）C加入蒸餾水的目的是使雞血細胞吸水漲破；釋放細胞核物質(zhì)；E步驟甲蒸餾水是降低NaCl溶液的濃度，使DNA析出。

（3）鑒定A中所得到的絲狀物的主要成分為DNA；可滴加二苯胺試劑，在沸水浴加熱的條件下如果出現(xiàn)藍色則該絲狀物的主要成分為DNA。

（4）圖中A步驟的目的是獲取含雜質(zhì)較少（或較純凈）的DNA。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查DNA的粗提取和鑒定，要求考生識記DNA粗提取和鑒定的原理、操作步驟、實驗中采用的試劑及試劑的作用等，再結(jié)合所學的知識準確答題，難度適中?！窘馕觥緾→B→E→D→A使雞血細胞吸水漲破，釋放出細胞核物質(zhì)降低NaCl溶液的濃度，使DNA析出二苯胺藍色提取含雜質(zhì)較少（或較純凈）的DNA六、綜合題(共3題，共30分)23、略

【分析】【分析】

基因工程：

1；原理：基因重組。

2；工具：限制酶、DNA連接酶和運載體。

3；基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@?。焕肞CR技術(shù)擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣，將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的。

鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

4；應(yīng)用：提高生物的品質(zhì)；用工程菌制備疫苗等。

【詳解】

（1）由RNA得到的cDNA需經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄，經(jīng)PCR技術(shù)擴增得到DGAT1基因，與克隆質(zhì)粒pMD19連接，將連接產(chǎn)物導(dǎo)入到經(jīng)CaCl2處理后的處于感受態(tài)的大腸桿菌細胞。分析題圖可知；目的基因插入到LacZ基因中，使該基因被破壞，又由題中信息可知：“LacZ基因可使細菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X﹣gal，從而使菌落顯現(xiàn)出藍色。若無該基因或該基因被破壞，則菌落則成白色?！鼻矣捎谫|(zhì)粒中含有氨芐青霉素抗性基因，故應(yīng)接種到添加氨芐青霉素和X-gal的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后，挑選顏色為白色的菌落用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)，提取質(zhì)粒pMD19-DGAT1。

（2）分析題圖可知：用限制酶酶切pMD19-DGAT1獲得DGAT1基因，并與酶切后的載體pBI121連接得到重組基因表達載體，并導(dǎo)入到四尾柵藻。DGAT1基因序列兩端無限制酶酶切位點，由表1中信息可知DGAT1基因的兩端各有限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的識別位點；故可推測擴增DGAT1基因時所用一對引物的一端分別加上的限制酶識別序列是5’-GGATCC-3’和5’-TCTAGA-3’。

（3）由分析可知；對獲得的轉(zhuǎn)基因四尾柵藻檢測的方法有提取轉(zhuǎn)基因四尾柵藻的基因組DNA，用DGAT1基因的引物進行PCR；以DGAT1基因為模板設(shè)計探針對轉(zhuǎn)基因四尾柵藻進行DNA分子雜交或RNA分子雜交；用抗DGAT1的抗體與從轉(zhuǎn)基因四尾柵藻中提取的蛋白質(zhì)進行抗原-抗體雜交。

（4）分析直方圖可知：轉(zhuǎn)DGAT1基因的四尾柵藻油脂含量顯著高于非轉(zhuǎn)基因組。

（5）實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則；單一變量原則等；故應(yīng)添加對照組：廢水培養(yǎng)非轉(zhuǎn)基因四尾柵藻11天后，檢測總氮、總磷和氟化物的含量。

【點睛】

本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程