2025年冀教新版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐兔愁”說明了()A.非生物因素對(duì)生物的影響B(tài).人為因素對(duì)生物的影響C.生物因素對(duì)生物因素的影響D.環(huán)境因素對(duì)生物的影響2、【題文】食物鏈中，____的生物成分是A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.陽(yáng)光3、家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是位于（）

A.頭部B.胸部C.腿部D.背部4、做完“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用“的活動(dòng)后，得出的結(jié)論最合理的是（）A.唾液對(duì)淀粉有消化作用B.唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用C.唾液能將淀粉分解為麥芽糖D.唾液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖5、農(nóng)田經(jīng)常會(huì)發(fā)生病蟲害，其主要原因是（）A.害蟲喜歡吃農(nóng)田中的植物B.農(nóng)田作物抗蟲害能力差C.人工生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單D.當(dāng)?shù)貧夂蜻m宜害蟲生活評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、茉莉花能吸引昆蟲來為它進(jìn)行傳粉，是因?yàn)樗幕ㄐ翁貏e的美麗．____．7、【題文】消化系統(tǒng)由____和____組成。吸收是指食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入____的過程。8、【題文】被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的英國(guó)生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)；評(píng)委會(huì)稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”。

（1）“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞——______________；其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是_______________（試管/子宮）。

（2）胎兒通過____________和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

（3）嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的___________。9、看圖；并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱。

（I）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛的體細(xì)胞的圖是____；

（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[____]____；

（3）“龍生龍，風(fēng)生鳳，老鼠生來會(huì)打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[____]____；10、下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖E的操作方法可避免____；

（2）圖G所滴液體為碘液，它可把細(xì)胞核內(nèi)的____染成深色；便于觀察；

（3）若此序列圖標(biāo)表示制作人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟，則圖D所滴液體應(yīng)為____；

（4）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于____（填“高”或“低”）倍鏡下觀察?，F(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向____移動(dòng)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、草履蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果。（）12、植物體是多細(xì)胞無序堆積而成的個(gè)體．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、動(dòng)脈是將血液送出心臟的血管，靜脈是將血液送回心臟的血管．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、口腔中的唾液能消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、目鏡放大倍數(shù)越大，目鏡越長(zhǎng)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、新生兒的誕生是人的生殖發(fā)育的起點(diǎn)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共32分)18、造成營(yíng)養(yǎng)失調(diào)的主要原因是不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)．______．

19、一般說；懷孕到第______周時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟了．

20、用黑布將李強(qiáng)同學(xué)的眼睛蒙住；用針刺他的手指頭，請(qǐng)回答：

①他的反應(yīng)應(yīng)該是先______；而后______．

②此實(shí)驗(yàn)表明；縮手反射是由______控制的反射，所以發(fā)生反射時(shí)并不意識(shí)到痛．

21、如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱：

②______④______

（2）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)；所需二氧化碳從[______]______處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過圖中[______]______所示部分運(yùn)輸而來．

（3）葉片正面比背面顏色深；主要是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)②所示部分含有較多的______，里面含有綠色的______．

（4）⑥與①相比的不同點(diǎn)是______；⑥與①都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是______．

（5）圖中起輸導(dǎo)和支持作用的結(jié)構(gòu)為______．

評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共10分)22、觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：（計(jì)24分)(1)、對(duì)物像具有放大作用的是[]＿＿＿和[]＿＿＿；(2)、能較大范圍地升降鏡筒的是[]＿＿＿，能小范圍地升降鏡筒的是[]＿＿＿；(3)、能反射光線的是[]＿＿＿，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[]＿＿＿和[]＿＿＿＿。(4)取送顯微鏡的方法是：一手握住[]＿＿＿，一手托住[]＿＿＿放在實(shí)驗(yàn)桌略偏左的位置上。觀察標(biāo)本時(shí)，鏡筒下降眼睛要從側(cè)面觀察＿＿＿＿＿＿鏡鏡頭。(5)光線從反光鏡到達(dá)眼睛的路徑是：反光鏡＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿→眼睛。23、【題文】2004年安徽埠陽(yáng)劣質(zhì)奶粉事件經(jīng)中央電視臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”欄目曝光后；震驚全國(guó)。緊接著，媒體又報(bào)道了江蘇省首例“大頭娃娃”事件。

2004年4月26日江蘇淮安市楚州區(qū)博里鎮(zhèn)史蕩村史明勤投訴稱：孫女史孟杰食用河南某乳業(yè)有限公司生產(chǎn)的“綠元”牌嬰兒鐵鋅奶粉5個(gè)月以來；臉部腫大；身體浮腫、站立不起等。

27日上午；記者趕到史明勤家了解情況得知：其兒子；兒媳在蘇州打工，孫女出生一個(gè)月后就一直由他們喂養(yǎng)。4月12日他們帶孫女到淮安市婦幼保健醫(yī)院醫(yī)治，經(jīng)診斷，嬰兒患嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良癥。27日下午淮安衛(wèi)生防疫部門再次對(duì)其食用的奶粉進(jìn)行檢驗(yàn)，其蛋白質(zhì)含量?jī)H為1.82克，只達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的十分之一。

據(jù)了解；像史孟杰這樣的嬰兒，在淮安市婦幼保健治療的還有10余例，其中一男嬰在轉(zhuǎn)至上海的途中死亡。（7分）

1）請(qǐng)你說出一種含蛋白質(zhì)豐富的食物：__________________；

2）人對(duì)蛋白質(zhì)的消化是從___________開始的；在_________處被徹底消化成_______________才能被吸收；

3）醫(yī)院針對(duì)大頭嬰兒的治療主要是進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)調(diào)理；通過頭部注射補(bǔ)充氨基酸。氨基酸是蛋白質(zhì)經(jīng)消化分解后的產(chǎn)物。氨基酸注射嬰兒頭部靜脈后，氨基酸隨血液循環(huán)_________次穿過心臟，到達(dá)下肢的肌細(xì)胞中。

4）食物中長(zhǎng)期缺乏蛋白質(zhì)可能會(huì)對(duì)嬰兒造成怎樣的傷害？

_____________________________________________________________________

5)就上述劣質(zhì)奶粉問題；談?wù)勀銓?duì)目前食品安全的看法。

_____________________________________________________________________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】試題分析：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等，“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐兔愁”，雀吃糧食屬于捕食關(guān)系，兔吃草，沒有草，兔子會(huì)餓死，狐也會(huì)因食物缺乏而死亡，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系，體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響，故選C?？键c(diǎn)：本題考查的是環(huán)境對(duì)生物的影響。【解析】【答案】C2、C【分析】【解析】此題考查對(duì)食物鏈；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈流動(dòng)的理解．

解：生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系；主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．食物鏈彼此交錯(cuò)連接，就形成了食物網(wǎng)．物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．綠色植物能夠通過光合作用將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽(yáng)光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．食物鏈的正確表示是：生產(chǎn)者（起點(diǎn)）→初級(jí)消費(fèi)者（食草動(dòng)物）→次級(jí)消費(fèi)者（肉食動(dòng)物）→最高級(jí)消費(fèi)者（肉食動(dòng)物）．所以，食物鏈中不出現(xiàn)的是分解者。

故選：C

點(diǎn)評(píng)：在食物鏈中植物的數(shù)量最多，食肉動(dòng)物數(shù)量最少，植食動(dòng)物的數(shù)量大于食肉動(dòng)物數(shù)量，而小于植物的數(shù)量．食物鏈中所有動(dòng)植物體內(nèi)的能量最終來自于太陽(yáng)．【解析】【答案】C3、B【分析】【解答】家鴿等鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突；龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．可見B正確．

故選：B

【分析】多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．4、A【分析】解：該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液淀粉酶的作用；因此要以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；通過實(shí)驗(yàn)可以知道：兩實(shí)驗(yàn)組在滴入碘液后分別出現(xiàn)的現(xiàn)象：加唾液試管不變藍(lán)，因?yàn)榈矸垡驯幌?；不加唾液的試管變藍(lán)，因淀粉未被消化，遇碘變藍(lán)．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用．

故選：A

（1）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組：實(shí)驗(yàn)組，是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組．

（2）口腔中有唾液；唾液中有唾液淀粉酶，對(duì)淀粉有消化作用，要探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”，就要以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

此題考查了唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用．解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】A5、C【分析】【分析】本題考查的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是理解農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成特點(diǎn)，以及生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力。【解答】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員。農(nóng)田中的動(dòng)植物種類較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)單一，因此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差，穩(wěn)定性差，人們必須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲等活動(dòng)，才能夠使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)朝著對(duì)人有益的方向發(fā)展。因此，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是在一定程度上受人工控制的生態(tài)系統(tǒng)。一旦人的作用消失，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)很快退化，占優(yōu)勢(shì)地位的作物就會(huì)被雜草和其他植物所取代；而自然生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量較多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，穩(wěn)定性強(qiáng)，所以農(nóng)田經(jīng)常會(huì)發(fā)生病蟲害，其主要原因是人工生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。故C符合題意。故選C。

【解析】C二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】

茉莉花花朵顏色潔白；香氣濃郁，花形花色并不美麗，它吸引昆蟲主要是依靠濃郁香氣，獲取花粉或花蜜的，同時(shí)幫組植物體進(jìn)行傳粉．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查傳粉媒介的植物特點(diǎn)．靠昆蟲為媒介進(jìn)行傳粉方式的稱蟲媒；借助這類方式傳粉的花，稱蟲媒花．多數(shù)有花植物是依靠昆蟲傳粉的，常見的傳粉昆蟲有蜂類；蝶類、蛾類、蠅類等．蟲媒花多具一下特點(diǎn)：①多具特殊氣味以吸引昆蟲；②多半能產(chǎn)蜜汁；③花大而顯著，并有各種鮮艷顏色；④結(jié)構(gòu)上常和傳粉的昆蟲形成互為適應(yīng)的關(guān)系．

7、略

【分析】【解析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收指的是食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通過消化道壁進(jìn)入血液的過程?！窘馕觥俊敬鸢浮肯溃?，血液8、略

【分析】【解析】在輸卵管里精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過程叫做受精，受精卵的形成是懷孕的開始，這就意味著一個(gè)新的生命誕生了。胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育。胎兒通過母體的胎盤從母體的血液里獲得氧氣和養(yǎng)料和排出二氧化碳、尿素等廢物。蛋白質(zhì)主要功能是更新和修補(bǔ)組織細(xì)胞，也可以提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮渴芫眩蛔訉m；胎盤；蛋白質(zhì)9、甲D細(xì)胞質(zhì)A細(xì)胞核【分析】【解答】該圖中；F是細(xì)胞膜，A是細(xì)胞核，D是細(xì)胞質(zhì)，B是葉綠體，C是液泡，E是細(xì)胞壁；

（1）因?yàn)橐覉D具有細(xì)胞壁；液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)；所以是植物細(xì)胞，甲圖是動(dòng)物細(xì)胞，所以說可能是蝸牛的體細(xì)胞的圖是甲；

（2）各項(xiàng)生命活動(dòng)都在細(xì)胞質(zhì)里進(jìn)行；如線粒體通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量供生命活動(dòng)利用，葉綠體中進(jìn)行光合作用；

（3）“龍生龍；鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象，生物的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，所以說細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題關(guān)鍵是結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖理解掌握其結(jié)構(gòu)和功能。10、產(chǎn)生氣泡染色生理鹽水低右下方【分析】【解答】（1）圖E表示在蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)緩慢放下；過快時(shí)會(huì)形成大量氣泡，如果有氣泡，應(yīng)用鑷子輕輕按壓蓋玻片，將氣泡排出，以免產(chǎn)生氣泡，影響觀察。

（2）圖G表示用碘液染色；把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察。

（3）圖D表示在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；不能用清水代替，生理鹽水會(huì)維持細(xì)胞原有的滲透壓，清水會(huì)破壞細(xì)胞形態(tài)。

（4）低倍顯微鏡下觀察；顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，若觀察的物像位于視野的右下方，由于物像和實(shí)際物體是相反的，因此，應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，就可以使物像位于視野中央。

【分析】此題為實(shí)驗(yàn)題，難度一般，理解并掌握制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟，正確使用顯微鏡，即可正確解題。三、判斷題(共7題，共14分)11、×【分析】【解答】草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物；通過一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，所以結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，通過分裂繁殖后代，沒有細(xì)胞分化的過程。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知常見的單細(xì)胞生物。12、×【分析】【解答】解：細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂；分化，形成組織，如分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等；由不同的組織按照一定的次序組成具有一定功能的器官，如根、莖、葉、花、果實(shí)和種子；由不同的器官進(jìn)而形成植物體．因此題干的說法不正確．

【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞（受精卵）→組織→器官→植物體．13、√【分析】解：血管分為動(dòng)脈；靜脈和毛細(xì)血管三種；動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．

故答案為：√

血管分為動(dòng)脈；靜脈和毛細(xì)血管三種；動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢；毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細(xì)胞單行通過，毛細(xì)血管的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流動(dòng)最慢，數(shù)量最多，分布廣．這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換．

解題的關(guān)鍵是熟悉三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能．【解析】√14、×【分析】解：淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)開始被消化的部位是不同的：①淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；②蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；③脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．因此，口腔中的唾液只能消化淀粉，不能消化蛋白質(zhì)和脂肪．

故答案為：×

食物中含的維生素；水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

關(guān)鍵點(diǎn)：唾液只能消化淀粉，不能消化蛋白質(zhì)和脂肪．【解析】times15、×【分析】解：顯微鏡的物鏡越長(zhǎng)；放大倍數(shù)越大，目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越??；反之也成立．

故答案為：×．

此題考查顯微鏡結(jié)構(gòu)和作用．顯微鏡的物鏡越長(zhǎng)；放大倍數(shù)越大，目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小．

解答此題的關(guān)鍵是在練習(xí)使用顯微鏡時(shí)注意觀察發(fā)現(xiàn)．【解析】times16、×【分析】解：由生殖細(xì)胞發(fā)育成新生兒的過程如圖所示：因此人體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．

故答案為：×

生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

人體發(fā)育的起點(diǎn)：受精卵．【解析】×17、A【分析】【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．因此，題干的說法正確．

故答案為：正確。

【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．多條食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)．四、解答題(共4題，共32分)18、略

【分析】

合理營(yíng)養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不能缺乏，也不過多，一日三餐，定時(shí)定量，并且葷素搭配合理，以植物性食物為主，以動(dòng)物性食物為輔．這樣才能夠滿足人體對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，才能夠滿足人體對(duì)生命活動(dòng)所需要的能量．因此，如果營(yíng)養(yǎng)缺乏會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良，如果營(yíng)養(yǎng)過度，就會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)過剩而出現(xiàn)肥胖，故營(yíng)養(yǎng)失調(diào)是指營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩．

故答案為：√

【解析】【答案】此題主要考查的是注意合理營(yíng)養(yǎng)；據(jù)此解答．

19、略

【分析】

當(dāng)胚胎成功著床后；胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒．母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．

故答案為：40

【解析】【答案】本題考查胚胎發(fā)育過程．懷孕是從胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi)；著床在子宮內(nèi)膜開始．

20、略

【分析】

①縮手反射的反射弧是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器；用針刺他的手指頭，手指頭上的感受器感受了針的刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞（脊髓）→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器引起縮手反射，同時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)傳到脊髓時(shí)有一部分沿著脊髓里的白質(zhì)上行傳導(dǎo)大腦里的軀體感覺中樞產(chǎn)生痛覺．因此痛覺是在大腦產(chǎn)生的傳導(dǎo)路線比縮手反射的長(zhǎng)，故先縮手反射而后感到痛；

②此實(shí)驗(yàn)表明；縮手反射是由脊髓控制的反射，所以發(fā)生反射時(shí)并不意識(shí)到痛．

故答案為：

①縮手；感到痛②脊髓。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射和反射?。獯饡r(shí)可以從反射弧以及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向方面來切入．

21、略

【分析】

（1）由圖可知：①上表皮②柵欄組織③葉脈④海綿組織⑤下表皮⑥氣孔．其中①⑤屬于保護(hù)組織；②④細(xì)胞中含有葉綠體，可進(jìn)行光合作用，屬于營(yíng)養(yǎng)組織；③屬于輸導(dǎo)組織．

（2）我們把保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．氣孔在呼吸；蒸騰作用等氣體代謝中；成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，水分運(yùn)輸所需要的動(dòng)力正是來自于氣孔控制下的蒸騰作用產(chǎn)生的拉力，在生理上具有重要的意義．被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束，它們是莖中維管束的分支，其中同樣包括導(dǎo)管和篩管兩種管道，形成葉片內(nèi)的運(yùn)輸通道，被稱為葉片的“骨架”，具有支持和輸導(dǎo)作用．

（3）葉的大多數(shù)內(nèi)部組織分化成富含葉綠體的薄壁組織；如海綿組織；柵欄組織及保衛(wèi)細(xì)胞，使葉呈現(xiàn)綠色，能旺盛地進(jìn)行光合作用，含有葉綠體數(shù)量關(guān)系：柵欄組織＞海綿組織＞保衛(wèi)細(xì)胞．這也是葉片正面比背面顏色深的一方面原因．

（4）⑥保衛(wèi)細(xì)胞與①表皮細(xì)胞相比的不同點(diǎn)是保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體；可以進(jìn)行光合作用，而表皮細(xì)胞不會(huì)有葉綠體；⑥保衛(wèi)細(xì)胞與①表皮細(xì)胞都是活細(xì)胞，所以都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用．

（5）葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束；它們是莖中維管束的分枝，其中同樣包括導(dǎo)管和篩管兩種管道，形成葉片內(nèi)的運(yùn)輸通道，被稱為葉片的“骨架”，具有支持和輸導(dǎo)作用．

故答案為：（1）柵欄組織海綿組織。

（2）[⑥]氣孔；[③]葉脈。

（3）葉肉細(xì)胞；葉綠體。

（4）含有葉綠體呼吸作用。

（5）葉脈。

【解析】【答案】本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．可結(jié)合葉片的