2025年冀少新版四年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版四年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列各句中不屬于比喻句的是（）A.古井像一位溫情的母親。B.她長得很像我的媽媽。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。2、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出3、根據課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關閉的窗戶自行關閉。B.空調系統風力減弱。房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。D.整個房子所有的燈全部熄滅。4、按比喻的種類不同，選出不同于其它三句的一項（）A.那簡直就是半截老松木！B.掌面鼓皮樣硬，老繭布滿每個角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來。5、下面畫線的字注音正確的一項是（）。A.騷擾（sāo）掙扎（zhēng）擎著（qīng）蕭條（xiáo）B.茁壯（zhuó）辜負（gù）震撼（hàn）地殼（ké）C.糟蹋（zāo）短暫（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答應（yìng）庸碌（yōng）荒廢（fiè）評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、根據課文《蝙蝠和雷達》內容填空。

飛機上的雷達就像是蝙蝠的____。

雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠____。

雷達的熒光屏就像是蝙蝠的____。7、根據意思寫成語。

猶豫不決，不敢前進。____8、查字典。

“墟”按部首查字法應查____部，再查____畫，組詞____9、寫出下列各組詞語中不是同一類的一個。

①菜園果園花園林園公園____

②辣椒西瓜南瓜蘿卜白菜____

③翡翠瑪瑙黃金翠綠白銀____

④公路門路鐵路水路馬路____10、把下列詞語補充完整。

罰不____翻云____評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、他好像和游魚已經融為一體了。12、讀《憶江南》判斷對錯。

“綠如藍”中的“藍”字形容春水深碧的美好景象。13、根據課文《大自然的啟示》內容；選擇正確的答案。

1933年以后，飛機經常發(fā)生事故。14、判斷句子的正誤。

“明艷”的近義詞是“鮮艷”。15、他很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。評卷人得分四、書寫(共4題，共20分)16、抄寫詞語。

臥室整齊納悶。17、抄寫詞語。

創(chuàng)傷咔嚓打蔫。18、抄寫詞語。

偏愛陶家日漸斜。19、抄寫詞語。

裝腔作勢濫竽充數。評卷人得分五、寫作題(共1題，共7分)20、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經過，背景和結果要簡要。

④字數在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親；第3句把春光和盛世分別比作海和花，第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。

【點評】考查學生對修辭手法的掌握。2、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應選擇第②的解釋。

【點評】考查學生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據句子的意思來確定。3、D【分析】【分析】這道題是按課文內容填空。概括性比較強；一定要熟悉課文，不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和綜合能力。4、B【分析】【分析】本題考查學生對比喻類型的識別,根據平時的積累和本課中對暗喻的學習,學生可以正確分類。

【點評】考查學生對修辭手法的掌握。5、C【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞語的掌握；難度不大。A；擎著（qīng）這個應該讀三聲，蕭條（xiáo）這個應該讀一聲。B、辜負（gù）這個應該讀一聲，地殼（ké）“殼”這個字是一個多音字，在這里讀qiào,在這個詞語中讀ké。D、荒廢（fiè）拼音寫錯誤，應該是fèi,所以答案選擇C。

【點評】我們要熟記漢字就不難選出答案了。二、填空題(共5題，共10分)6、嘴聲音耳朵【分析】【分析】此題考查學生對課文內容的理解。依據課文內容不難填出；飛機上的雷達就像是蝙蝠的嘴。雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠聲音。雷達的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵。

【點評】根據蝙蝠探路的原理圖，研究雷達探路的原理。對仿生學的概念加深理解。更重要的是激發(fā)學生們對科學的興趣。培養(yǎng)他們對自然觀察與研究的意識，這對他們將來系統地學習自然科學課是很有幫助的。7、躊躇不前【分析】【分析】要求學生結合課文理解詞語的意思。躊躇不前：猶豫不決；不敢前進。

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文，通過課后注釋和查字典理解詞義，反之根據詞語解釋，寫出詞語。8、土11廢墟【分析】【分析】“墟”按部首查字法應查土字部；再查11畫，組詞廢墟。怎樣才能迅速而準確地從字典中找到這個字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法，還有一種是筆畫查字法。

【點評】閱讀時如果碰到某個字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時如果要用到某個字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時就要靠工具書的幫助。9、公園西瓜翠綠門路【分析】【分析】①公園是人們休息玩耍的地方。②西瓜屬于水果；其他屬于蔬菜。③翠綠表示的是一種顏色，而其他是都是珍貴物品。④門路是找到解決問題的方法，而其他都是和路有關。

【點評】考查學生對詞語分類的掌握，學生應該理解詞義。10、當罪覆雨【分析】【分析】罰不當罪：處罰和所犯的罪行不相當；多指處罰過重。翻云覆雨：比喻反復無常或玩弄手段。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。三、判斷題(共5題，共10分)11、×【分析】【分析】這類題目是考查學生對比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指運用比喻的句子；包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。依據描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。

【點評】此類題目難度系數不大，只要掌握判斷比喻句的方法，就很容易找到答案。12、√【分析】【分析】正確。“綠如藍”中的“藍”字形容春水深碧的美好景象。

【點評】此題考查學生對詩中重點詞語的理解能力，體會作者的情感，激發(fā)學生學習古詩的興趣。13、√【分析】【分析】此題主要考查學生對課文內容的熟悉程度；依據課文內容不難判斷，句子“1933年以后，飛機經常發(fā)生事故?！闭_。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和分析能力。14、√【分析】【分析】正確。此題主要考查學生對近義詞的掌握能力；“明艷”的近義詞是“鮮艷”。

【點評】主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。15、×【分析】【分析】這類題目是考查學生對比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指運用比喻的句子；包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。依據描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。

【點評】此類題目難度系數不大，只要掌握判斷比喻句的方法，就很容易找到答案。四、書寫(共4題，共20分)16、臥室整齊納悶【分析】【分析】在書寫時；要特別注意的字有“臥；整、納”這幾個字的寫法比較負載，要求注意每筆的寫法和每筆的位置。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、創(chuàng)傷咔嚓打蔫【分析】【分析】創(chuàng)傷：受傷的地方。比喻遭受的傷害或破壞。咔嚓：一種較厚的斜紋棉織品。打蔫：植物失水萎縮。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、偏愛陶家日漸斜【分析】【分析】偏愛；更加喜歡。陶家：陶淵明的家。陶，指東晉詩人陶淵明。日漸斜（xiá）：太陽漸漸落山。斜，傾斜。因古詩需與上一句押韻，所以應讀xiá。

【點評】抄寫詞語時要注意字詞的結構和筆順，要盡量把子寫漂亮。19、裝腔作勢濫竽充數【分析】【分析】裝腔作勢：拿腔拿調；故意做作想引人注意或嚇唬人。濫竽充數：濫：與真實不符；竽：一種簧管樂器。不會吹竽的人冒充吹竽行家；混在樂隊中湊數。比喻沒有本事的人冒充有本事；或以次貨冒充好貨。有時也表自謙。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、寫作題(共1題，共7分)20、在1934年；賀龍率領一支紅軍隊伍向貴州進發(fā)，