2025年滬科版九年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級化學上冊階段測試試卷889考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列操作中正確的是（）A.

加入塊狀固體B.

量取液體體積C.

過濾液體D.

熄滅酒精燈2、等質(zhì)量的乙烯（C2H4）氣體和一氧化碳（CO）氣體中（）A.含有的元素種類相同B.含有的原子總數(shù)相同C.含有的分子數(shù)相同D.含有的碳元素質(zhì)量相同3、如圖是表示物質(zhì)、混合物、純凈物、化合物、氧化物之間的包含于不包含的關系圖，如果整個大圓表示物質(zhì)，下列選項中能正確指出1、2、3、4所屬物質(zhì)類別的是（）A.①是純凈物②化合物B.①是混合物③氧化物C.②純凈物④氧化物D.③是氧化物④是化合物4、“酒駕”已經(jīng)寫入刑法．人體血液中酒精含量超過80mg/100mL為酒駕．交警常使用一種“酒精檢測儀”檢測司機是否酒后駕車．其反應原理為CH3CH2OH+4CrO3+6H2SO4═2X+CO2↑+9H2O，則X的化學式為（）A.Cr2O3B.CrSO4C.Cr2（SO4）3D.Cr2S35、蘇州被稱為“東方威尼斯”。但長期以來，蘇州河流的污染情況嚴重，如今政府將全面開展黑臭河道治理及生態(tài)修復工作，力爭在rm{5}年時間內(nèi)完成對城鄉(xiāng)共rm{377}條黑臭河道的整治工作，基本消除城鄉(xiāng)河道黑臭情況。下列是互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)民對污染治理的一些建議，你認為不合理的是A.嚴禁將生活垃圾隨意排放入河道B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理，達到標準后再排放C.堅決禁止使用農(nóng)藥和化肥D.著重河道的清淤工程6、化學來源于生活，下列做法中不合理的是（）A.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B.進入閑置的地窖前先進行燈火實驗C.用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物7、如圖所示實驗操作正確的是（）A.

過濾B.

傾倒液體C.

檢查氣密性D.

加熱液體評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、鎳氫充電電池有著廣泛應用；鎳及其化合物能發(fā)生下列反應：

①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑；②NiO+2HCl=NiCl2+H2O；③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O．

對上述反應的分析判斷正確的是（）A.NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復分解反應B.反應②和③都是復分解反應C.在反應①、②、③中，Ni元素的化合價都發(fā)生了變化D.鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應9、下列實驗數(shù)據(jù)合理的是（）A.用托盤天平稱取15.6克氧化銅B.用100毫升量筒量取5.26毫升稀硫酸C.普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.62℃D.用10毫升量筒量取6.6毫升溶液10、某固體可能由MgCl2、NaOH、BaCl2、Na2SO4中的一種或多種組成．取少量該固體與燒杯中；向燒杯中加入足量水攪拌后，觀察到有白色不溶物存在；再向燒杯中滴加酸溶液．根據(jù)加酸過程中觀察到的現(xiàn)象繪制如圖圖象，結合圖象判斷下列說法合理的是（）

A.白色不溶物可能為Mg（OH）2或BaSO4B.原固體中可能含有三種物質(zhì)C.加水后得到的液體中一定含有OH-D.酸溶液一定不是稀H2SO411、新藥帕拉米韋（化學式為C15H28O4N4）注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關于帕拉米韋的說法正確的是（）A.帕拉米韋是一種有機物B.帕拉米韋中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高C.帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成D.帕拉米韋是由15個碳原子、28個氫原子、4個氧原子、4個氮原子構成12、下列化學實驗操作中正確的是（）A.稀釋濃硫酸時，先在燒杯里倒入濃硫酸再小心倒入水并不斷攪拌B.保存氫氧化鈉和氧化鈉均需密封保存，因為它們都易變質(zhì)C.濃鹽酸需密封保存，因為它具有揮發(fā)性D.氯氣還原氧化銅反應完成后用鹽酸清洗試管內(nèi)殘余固體13、已知碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱易分解2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．現(xiàn)取Na2CO3和NaHCO3的混合物10g；加熱到質(zhì)量不再改變?yōu)橹?，剩余固體質(zhì)量為6.9g．下列說法正確的是（）

A.反應后生成CO2的質(zhì)量為3.1g

B.反應后生成CO2和H2O的質(zhì)量比為22：9

C.原混合物中NaHCO3的質(zhì)量為4.2g

D.原混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為16%

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、請你試著寫出一種帶有2個數(shù)字“2”的粒子符號并指出其含義。

①符號____；

②含義____，____．15、根據(jù)如圖rm{A}rm{B}rm{C}三種固體的溶解度曲線回答：

rm{(1)t_{2}隆忙}時，rm{A}的溶解度為______；

rm{(2)}從混有少量rm{B}的rm{A}中提純rm{A}用______法。

rm{(3)}將一接近飽和的rm{A}溶液變?yōu)轱柡腿芤?；用______法。

rm{(4)}將rm{t_{2}隆忙}時rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至rm{t_{1}隆忙}后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為______．16、某同學做粗鹽（難溶性雜質(zhì)）提純實驗；請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖④中玻璃棒的作用是____．

（2）操作⑥中的錯誤是____．

（3）粗鹽提純實驗的操作順序為____（填操作序號）；稱量精鹽并計算產(chǎn)率．

（4）操作④中，當觀察到____時，停止加熱．17、在實驗室；小金分別用甲鹽的晶體配制了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的A的溶液和30%的B溶液，但忘了帖標簽，請你運用兩種不同的科學原理，分別設計兩個簡單實驗來判別這兩瓶溶液，請寫出簡要的實驗方案和明確的判斷依據(jù)，有下列儀器；物品供選擇，量筒、天平、小燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、漏斗、玻璃棒、濾紙、溫度計、新鮮蘿卜、甲鹽的晶體．（實驗室的室溫為30℃，30℃甲鹽的溶解度為50g）

方案1：____，判別依據(jù)____；

方案2：____，判別依據(jù)____．18、給試管里的固體加熱，應先進行____．給試管里的液體加熱時液體體積最好不要超過試管容積的____．加熱時，使試管傾斜一定角度．加熱時切不可讓試管口朝著____．19、“低碳經(jīng)濟”是指在可持續(xù)發(fā)展理念的指導下；盡可能地減少溫室氣體的排出，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)．

（1）綠色植物通過____作用吸收CO2．

（2）為了減緩大氣中CO2含量的增加，可以采取哪些有效措施？20、（2015?東莞校級二模）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活．

（1）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的____性．

（2）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)21、溶液都是無色透明的____．（判斷對錯）22、已知158g高錳酸鉀中含氧元素64g，所以高錳酸鉀分解可得到64g氧氣．____．（判斷對錯）23、原子核都是由質(zhì)子和中子構成的____．（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共2題，共18分)24、結合以下實驗裝置回答．

（1）儀器名稱：a____；b____．

（2）實驗室用雙氧水制取收集一瓶干燥的氧氣，從圖一中選擇裝置，正確的連接順序為____（用字母表示）．寫出該反應的化學方程式____，用10%的過氧化氫溶液配制5%的過氧化氫溶液制氧氣，其步驟為：①計算、②____；③稀釋．

（3）某同學用A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學應調(diào)節(jié)圖二中的旋鈕____（填“①”或“②”或“③”）．

（4）用圖一中的BC裝置制取收集CO2時，分液漏斗相對于長頸漏斗的突出優(yōu)點是____，CO2驗滿的方法是____．

（5）為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體，除雜裝置（如圖）的導管按氣流方向連接順序是____（選填字母）．

A．a(chǎn)→b→d→cB．b→a→c→dC．d→c→a→bD．c→d→b→a．25、請對如表中的化學方程式進行評價rm{(}填寫評價序號rm{)}并注明化學反應類型．

。化學方程式評價化學反應類型rm{MgCl_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Mg+Cl_{2}隆眉}rm{壟脷}分解反應rm{Al+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Al_{2}O_{3}}rm{壟脹}化合反應rm{HCl+NaOH簍TNaCl+H_{2}O}rm{壟脵}復分解反應rm{2Fe+6HCl簍T2FeCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{壟脺}置換反應評價序號：rm{壟脵}完全正確rm{壟脷}反應條件不正確rm{壟脹}沒有配平rm{壟脺}違背客觀事實．評卷人得分六、推斷題(共4題，共36分)26、已知A；B是黑色固體；C、D是白色固體，常溫下E、F是無色無味的氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁．它們之間有下列轉化關系：

①CD+E②B+EF

根據(jù)上述變化確定AF各為何物；用物質(zhì)名稱表示．

（1）A：____C：____

（2）F：____E：____．27、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}均為初中化學常見的酸、堿、鹽、氧化物，其中rm{B}是氧化物，rm{C}是氯化鈉，rm{E}在工業(yè)上廣泛的應用于玻璃、造紙等的生產(chǎn)，它們存在如圖所示的轉化關系，又知rm{A}和rm{E}能反應產(chǎn)生氣體，請回答下列問題rm{(}“rm{-}”表示相互間能反應，“rm{隆煤}”表示在某種條件下能生成該物質(zhì)rm{)}

rm{(1)}寫出rm{A}rm{D}的化學式：rm{A}______；rm{D}______；

rm{(2)壟脵}寫出rm{A}與rm{E}反應的化學方程式______．

rm{壟脷}寫出rm{B}與rm{D}反應的化學方程式______．

rm{壟脹}由rm{D}轉化為rm{C}的化學方程式______．28、已知：rm{壟脵}常溫常壓下，rm{A}為無色液體，rm{A}在二氧化錳催化作用下分解為水和rm{B}rm{B}是空氣的組成成分之一rm{.壟脷C}單質(zhì)在足量的rm{B}中燃燒生成氣體rm{D}rm{D}能使澄清石灰水變渾濁rm{.}請按要求填空：

rm{(1)A}物質(zhì)名稱______

rm{(2)B}與rm{C}生成rm{D}基本類型是______反應．

rm{(3)}區(qū)分rm{B}和rm{C}的方法______．29、有四瓶失去標簽的溶液：硝酸鋇、碳酸鈉、鹽酸、稀硫酸，為了鑒別它們做了下列溶液間的某些混合實驗，其反應現(xiàn)象如下表．。順序編號反應現(xiàn)象①A+B有無色氣體逸出②A+C沒有現(xiàn)象③B+D有無色氣體逸出（1）由表推知（用化學式表示）A____，B____，C____，D____．

（2）寫出相關的反應方程式：____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】A、加入塊狀固體需要將試管橫放考慮；B、根據(jù)量筒的正確讀數(shù)方法考慮；C、根據(jù)過濾操作的注意事項考慮；D、根據(jù)熄滅酒精燈的方法考慮．【解析】【解答】解：A；加入塊狀固體需要將試管橫放；用鑷子將固體放在試管口，再將試管慢慢豎起，故A錯；

B；量取液體時視線要與凹液面最低處保持水平；故B正確；

C；過濾時必須用玻璃棒引流；故C錯；

D；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅；不能用嘴吹滅，容易引起火災，故D錯．

故選B．2、C【分析】【分析】掌握物質(zhì)的組成和物質(zhì)的分子的構成．【解析】【解答】解：因為乙烯（C2H4）氣體和一氧化碳（CO）氣體，相對分子質(zhì)量相等，故等質(zhì)量的乙烯（C2H4）氣體和一氧化碳（CO）氣體中；含有的分子數(shù)相同，而含有的原子總數(shù)不相同，含有的碳元素質(zhì)量不相同；由其化學式可知，含有的元素種類相同．

故選：C．3、C【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)分類的知識分析判斷，物質(zhì)混合物和純凈物，純凈物包括化合物和單質(zhì)；化合物又分含氧化合物、氧化物、酸、堿、鹽等；①為混合物，②為純凈物，③化合物，④氧化物．故可知哪個選項正確．【解析】【解答】解：由如圖是表示物質(zhì)；混合物、純凈物、化合物、氧化物之間的包含于不包含的關系圖；如果整個大圓表示物質(zhì)可知，則①為混合物，②為純凈物，③化合物，④氧化物．所以，A、B、D錯誤．C正確．

故選C．4、C【分析】解：

根據(jù)反應的化學方程式CH3CH2OH+4CrO3+6H2SO4═2X+CO2↑+9H2O，反應物中碳、氫、氧（原子團之外的）、鉻、硫酸根的個數(shù)分別為2、18、13、4、6，反應后的生成物中碳、氫、氧、鉻、硫酸根原子的個數(shù)分別為2、18、13、0、0，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2X中含有4個鉻原子、6個硫酸根，則每個X分子由2個鉻原子和3個硫酸根構成，則物質(zhì)X的化學式為Cr2（SO4）3．

故選：C．

由質(zhì)量守恒定律：反應前后；原子種類；數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式．

本題難度不大，利用化學反應前后元素守恒、原子守恒來確定物質(zhì)的化學式是解題的關鍵．【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】本題考查的是水污染的防治，根據(jù)水污染的途徑及防治措施分析。通過解答本題要知道合理的使用化肥農(nóng)藥，工業(yè)水、生活污水理后再排放等可以有效防止水體污染。

【解答】A.嚴禁將生活垃圾隨意排放入河道能防止水資源的污染；故A治理方法合理，不符合題意；

B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達到標準后再排放；不會對水體進行污染，屬于防治水污染的方法，故B治理方法合理，不符合題意；

C.農(nóng)藥化肥對農(nóng)作物的生長有重要作用；所以堅決杜絕使用農(nóng)藥和化肥農(nóng)作物是不現(xiàn)實的，故C治理方法不合理，符合題意；

D.清淤河道能治理河水污染；故D治理方法合理，不符合題意。

故選C?！窘馕觥縭m{C}6、C【分析】【分析】A．根據(jù)滅火的方法分析：滅火的方法有與空氣（或氧氣）隔絕；降溫到可燃物的著火點以下；撤走可燃物；

B．根據(jù)二氧化碳不供給呼吸以及二氧化碳不燃燒也不支持燃燒進行解答；

C．根據(jù)甲醛有毒進行解答；

D．根據(jù)純棉織物和純毛織物的成分和燃燒氣味判斷．【解析】【解答】解：A．炒菜時油鍋著火；立即蓋上鍋蓋從而隔絕氧氣起到滅火的原理，故正確；

B．二氧化碳的密度大于空氣的密度；所以閑置的地窖中充滿二氧化碳，二氧化碳不供給呼吸以及二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以進入閑置的地窖前先進行燈火實驗，故正確；

C．甲醛有毒；所以不能用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮，故錯誤；

D．純棉制品灼燒時沒有氣味；而純毛制品灼燒時有燒焦毛發(fā)的氣味，故正確．

故選C．7、C【分析】【分析】A；過濾時要用玻璃棒引流；漏斗的下端緊靠接受的燒杯；

B；取用液體時：注意瓶口、標簽的位置；瓶塞的放置等；

C；實驗室制取氣體前一定要先檢查裝置的氣密性；正確的操作為：連接好裝置，將導管的另一端伸入水中，用手捂住試管看是否出現(xiàn)氣泡；

D、根據(jù)用試管加熱液體的注意事項回答．【解析】【解答】解：A；過濾要有玻璃棒引流液體；不能直接倒入漏斗內(nèi)，漏斗的下端緊靠接受的燒杯，故A錯誤；

B；取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；故錯誤；

C；連接好裝置；將導管的另一端伸入水中，用手捂住試管出現(xiàn)氣泡，操作正確、氣密性良好，故C正確；

D；加熱液體時；液體體積不能超過試管體積的三分之一，手指不能按在試管夾的短柄上，圖中操作錯誤，故D錯誤．

故選C二、多選題(共6題，共12分)8、AD【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息結合已有的復分解反應的知識進行分析解答即可．【解析】【解答】解：A、NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復分解反應生成Ni（OH）2沉淀；正確；

B；反應③不是復分解反應；錯誤；

C；反應②中鎳元素的化合價沒有改變；錯誤；

D；鎳在氫的前面；能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應，正確；

故選AD．9、AD【分析】【分析】A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準確到0.1g．

B；從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程．

C；根據(jù)普通溫度計能精確到0.1℃進行分析判斷．

D、根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準確到0.1g，故可以用托盤天平稱取15.6g氧化銅，故該數(shù)據(jù)合理．

B；選取量筒時；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．用100mL量筒量取5.26mL稀硫酸，誤差太大；且符合100mL量筒的精確度為0.1mL，故該數(shù)據(jù)不合理．

C；普通溫度計能精確到0.1℃；不能精確到0.01℃，普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)不可能為25.62℃，故該數(shù)據(jù)不合理．

D；用10mL量筒量取6.6mL液體；符合10mL量筒的精確度為0.1mL，能量取，故該數(shù)據(jù)合理．

故選AD．10、BC【分析】

A；沉淀最終全部溶解；故沉淀不會是硫酸鋇，故A說法不合理；

B；沉淀最終全部溶解；則沉淀是氫氧化鎂，生成氫氧化鎂需要含有氯化鎂和氫氧化鈉，還可能含有氯化鋇或硫酸鈉中的一種，故固體可能含有三種物質(zhì)，故B說法合理；

C；開始時沉淀不溶解；故酸與溶溶液中的堿性物質(zhì)反應，所以加水后得到的液體中含有氫氧根離子，故C說法合理；

D；若混合物中含有的第三種物質(zhì)是硫酸鈉；則加入的酸可以使硫酸，故D說法不合理．

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)題干提供的信息進行分析；氯化鎂能與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀，該沉淀可以溶于酸，氯化鋇能與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀，該沉淀不溶于酸．

11、AC【分析】解：A．含碳元素的化合物稱為有機物；帕拉米韋含有碳元素，屬于有機物，故正確。

B．帕拉米韋中碳；氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為：（12×15）：（1×28）：（16×4）：（14×4）=180：28：64：56；可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故錯誤。

C．帕拉米韋是由碳；氫、氧、氮四種元素組成的；故正確。

D．帕拉米韋是由分子構成的；而不是由原子直接構成的，故錯誤。

故選：AC。

A．根據(jù)有機物的概念來分析；

B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；

C．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

D．根據(jù)物質(zhì)的結構來分析。

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算等進行分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥緼C12、BC【分析】【分析】A；濃硫酸的密度比水的大；并且在溶解的過程中要放出大量的熱；

B；根據(jù)實驗室中藥品的保存方法來判斷；

C；依據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性解答判斷；

D、氫氣可以將氧化銅還原，生成銅不與鹽酸反應，所以可以據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；濃硫酸的密度比水密度大；溶于水時要放出大量的熱，所以在稀釋濃硫酸時要將濃硫酸注入水中并不斷攪拌，使放出的熱量及時散失，故A操作錯誤；

B；因為氫氧化鈉易吸水而潮解；易與二氧化碳反應而變質(zhì)，氧化鈉易與水、易與二氧化碳反應而變質(zhì)，瓶口一定要密封，故B操作正確；

C；濃鹽酸的揮發(fā)性；濃鹽酸敞口放置時會因揮發(fā)出氯化氫氣體而導致溶液中溶質(zhì)減少溶液變稀，所以保存濃鹽酸時應密封保存，故C操作正確；

D；氫氣還原氧化銅后試管上的殘留物為銅；銅不能與鹽酸發(fā)生化學反應，故清洗不掉，故D操作錯誤；

故選：BC．13、BD【分析】

此反應生成水和二氧化碳的質(zhì)量和為10g-6.9g=3.1g

設原混合物中NaHC03的質(zhì)量為m，生成的H2O的質(zhì)量為x，生成的CO2的質(zhì)量為3.1g-x．

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

1681844

mx3.1g-x

（1）

（2）

解這個二元一次方程得：x=0.9gm=8.4g

則生成的CO2的質(zhì)量為：3.1g-0.9g=2.2g

反應后生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為：2.2g：0.9g=22：9

原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=16%．

故選BD．

【解析】【答案】加熱NaHCO3生成Na2CO3、H2O和CO2，加熱到質(zhì)量不再改變?yōu)橹梗Ｓ喙腆w質(zhì)量為6.9g，因生成的二氧化碳和水并非固體，即減少的質(zhì)量就是生成的CO2與H2O的質(zhì)量之和．

三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】【分析】解題關鍵是分清化學用語所表達的對象：在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義．①在化學式前加上相應的數(shù)字，表示多個該分子．②化學式中的數(shù)字，表示該元素的原子個數(shù)．【解析】【解答】解：①帶有2個數(shù)字“2”的粒子符號，如2N2；

②數(shù)字的意義：①在化學式前加上相應的數(shù)字；表示多個該分子．②元素符號右下角的數(shù)字，表示該元素的原子個數(shù)．

故答為：①2N2

②前面的“2”表示氮分子的個數(shù)為2個，后面的“2”表示每個氮分子中含有2個氮原子15、略

【分析】解：rm{(1)}由溶解度曲線可知：rm{t_{2}隆忙}時，rm{A}的溶解度為rm{50g}

rm{(2)A}的溶解度受溫度影響較大，rm{B}的溶解度受溫度較小，所以從混有少量rm{B}的rm{A}中提純rm{A}用降溫結晶或冷卻熱飽和溶液的方法；

rm{(3)A}的溶解度受溫度影響較大，所以將一接近飽和的rm{A}溶液變?yōu)轱柡腿芤海捎眉尤雛m{A}蒸發(fā)溶劑，降溫的方法；

rm{(4)}將rm{t_{2}隆忙}時rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至rm{t_{1}隆忙}后，rm{AB}溶解度減小析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，rm{C}的溶解度變大，溶劑質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變；飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{{脠脺陸芒露脠}+100g}隆脕100%}即溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大，而rm{=dfrac

{{脠脺陸芒露脠}}{{脠脺陸芒露脠}+100g}隆脕100%}的溶解度大于rm{t_{1}隆忙B}的溶解度大于降溫前rm{A}的溶解度，故所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為rm{C}

故答案為：

rm{B>A>C}rm{(1)50g}降溫結晶rm{(2)}或冷卻熱飽和溶液rm{(}rm{)}加入rm{(3)}或蒸發(fā)溶劑、降溫rm{A(}rm{)}．

rm{(4)B>A>C}據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度；

rm{(1)}的溶解度受溫度影響較大，rm{(2)A}的溶解度受溫度較小；據(jù)此分析提純的方法；

rm{B}不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ羌尤肴苜|(zhì)；蒸發(fā)溶劑、降溫；

rm{(3)}據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算方法及物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況分析解答．

了解溶解度曲線的意義、不飽和溶液和飽和溶液的相互轉化方法、提純物質(zhì)的方法等知識即可順利解答，較好考查學生分析、解決問題的能力．rm{(4)}【解析】rm{50g}降溫結晶rm{(}或冷卻熱飽和溶液rm{)}加入rm{A(}或蒸發(fā)溶劑、降溫rm{)}rm{B>A>C}16、略

【分析】【分析】（1）圖④為蒸發(fā)操作；根據(jù)蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用，進行分析解答．

（2）過濾液體時；注意“一貼；二低、三靠”的原則．

（3）粗鹽的主要成分是氯化鈉；鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）；過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），進行分析解答．

（4）根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時機，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）圖④為蒸發(fā)操作；玻璃棒的作用是攪拌，使液體受熱均勻．

（2）過濾液體時；要注意“一貼；二低、三靠”的原則，操作⑥中的錯誤是缺少玻璃棒引流．

（3）粗鹽的主要成分是氯化鈉；粗鹽提純實驗的操作順序為取粗鹽，用托盤天平稱量粗鹽的質(zhì)量，溶解（把不溶物與食鹽初步分離）；過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程）、稱量精鹽并計算產(chǎn)率，粗鹽提純實驗的操作順序為①⑤②③⑥④．

（4）蒸發(fā)時；待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，應停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干．

故答案為：（1）攪拌，使液體受熱均勻；（2）缺少玻璃棒引流；（3）①⑤②③⑥④；（4）蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體．17、略

【分析】【分析】根據(jù)飽和溶液中不能在溶解某種溶質(zhì)，鹽溶液可以使蔬菜脫水進行分析．【解析】【解答】解：方案1：用量筒取等體積的兩種溶液于兩只燒杯中；向兩燒杯中各加一塊相同的胡蘿卜，觀察一段時間，先萎蔫的即是30%的溶液，需要的儀器有：燒杯；量筒、膠頭滴管、新鮮蘿卜，判別依據(jù)：外界溶液濃度越大，植物細胞失水越快，則胡蘿卜萎蔫的越快；

方案2：用天平；燒杯量取質(zhì)量相同的兩種溶液各一杯；向兩杯溶液中各加入過量的甲鹽晶體各一份（質(zhì)量相等），用玻璃棒攪拌溶解，直到不能繼續(xù)溶解，杯底剩余晶體多的為B溶液，需要的儀器有：燒杯、玻璃棒，判別依據(jù)：相同質(zhì)量的A、B溶液，B溶液達到飽和時，溶入的溶質(zhì)更少，所以剩余晶體更多．

故答案為：用量筒取等體積的兩種溶液于兩只燒杯中；向兩燒杯中各加一塊相同的胡蘿卜，觀察一段時間，先萎蔫的即是30%的溶液，需要的儀器有：燒杯；量筒、膠頭滴管、新鮮蘿卜，外界溶液濃度越大，植物細胞失水越快，則胡蘿卜萎蔫的越快；

用天平、燒杯量取質(zhì)量相同的兩種溶液各一杯，向兩杯溶液中各加入過量的甲鹽晶體各一份（質(zhì)量相等），用玻璃棒攪拌溶解，直到不能繼續(xù)溶解，杯底剩余晶體多的為B溶液，需要的儀器有：燒杯、玻璃棒，相同質(zhì)量的A、B溶液，B溶液達到飽和時，溶入的溶質(zhì)更少，所以剩余晶體更多．18、略

【分析】【分析】從給試管內(nèi)液體加熱注意事項考慮，加熱前要預熱試管；給試管里的液體加熱時，液體過多容易使液體受熱不均勻而出現(xiàn)局部沸騰，造成液體沖出試管；試管口不可對著他人和自己．【解析】【解答】解：給試管內(nèi)的液體加熱時；為防止試管炸裂，要先給試管預熱；

給試管里的液體加熱時；為了防止液體沸騰濺出，液體體積不得超過試管容積的三分之一，加熱時，應是使試管于桌面成45°角，這樣可使藥品受熱面積大，受熱均勻；

為避免液體沸騰濺出傷人；加熱時切不可讓試管口對著有人的方向．

故答案為：預熱；；自己和他人．19、略

【分析】【分析】（1）由于光合作用需要消耗大量的二氧化碳；消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用．

（2）從減少二氧化碳的排放，吸收大氣中的二氧化碳兩個方面考慮；【解析】【解答】解：（1）光合作用的原料有水分和二氧化碳；所以綠色植物消耗二氧化碳主要途徑是植物光合作用．

故答案為：光合．

（2）大氣中二氧化碳含量繼續(xù)增加；主要是因為人類大量使用化石燃料所致，因此要想扼制溫室效應的進一步發(fā)展，我們可以采取的措施有減少化石燃料的使用，公民要養(yǎng)成低碳生活習慣，大力植樹造林，開發(fā)利用無污染的新能源．

故答案為：減少化石燃料的理用、植樹造林；20、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)活性炭的吸附性分析判斷；

（2）根據(jù)滅火的原理進行解答．【解析】【解答】解：（1）因為活性炭具有較強的吸附性；所以可吸附室內(nèi)的有毒氣體；

（2）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品；它接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火熄滅，其滅火原理是使可燃物與氧氣隔絕．

故答案為：

（1）吸附；（2）使燃燒物與氧氣隔絕．四、判斷題(共3題，共6分)21、×【分析】【分析】根據(jù)溶液的基本特征及常見溶液的顏色分析．【解析】【解答】解：溶液不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍色，故填：×．22、×【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后元素的種類和質(zhì)量都不改變判斷對錯．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后元素的種類和質(zhì)量都不改變，158g高錳酸鉀中含氧元素64g，所以加熱分解158g高錳酸鉀分解可得到錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，這三種生成物中都含有氧元素，這三種物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量是64g，所以生成的氧氣質(zhì)量小于64g，所以該說法不正確．23、×【分析】【分析】根據(jù)氫原子核內(nèi)沒有中子分析考慮本題．【解析】【解答】解：氫原子核內(nèi)沒有中子；有一個質(zhì)子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有質(zhì)子．

故答案為：×．五、簡答題(共2題，共18分)24、略

【分析】【分析】集氣瓶是收集氣體的儀器，水槽是常用的盛水的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，向上排空氣法收集的氧氣比較干燥．實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．用10%的過氧化氫溶液配制5%的過氧化氫溶液制氧氣，其步驟為：計算、量取、稀釋；某同學用A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學應調(diào)節(jié)圖二中的旋鈕②，把試管調(diào)低一些；分液漏斗相對于長頸漏斗的突出優(yōu)點是：可以控制反應的速度；二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體，要先除雜質(zhì)再干燥，并且長進短出．【解析】【解答】解：（1）集氣瓶是收集氣體的儀器；水槽是常用的盛水的儀器，故答案為：集氣瓶；水槽；

（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，向上排空氣法收集的氧氣比較干燥；用10%的過氧化氫溶液配制5%的過氧化氫溶液制氧氣，其步驟為：計算、量取、稀釋；故答案為：BC；2H2O22H2O+O2↑；量取；

（3）某同學用A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高；該同學應調(diào)節(jié)圖二中的旋鈕②，把試管調(diào)低一些；故答案為：②；

（4）二分液漏斗相對于長頸漏斗的突出優(yōu)點是：可以控制反應的速度；氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口；木條熄滅，證明滿了；故答案為：可以控制反應的速度；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；

（5）為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體，要先除雜質(zhì)再干燥，并且長進短出；故答案為：C；25、略

【分析】

首先根據(jù)反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行判斷；再根據(jù)反應特征確定反應類型．

本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力，掌握化學方程式的書寫方法、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題．【解析】解：氯化鎂在通電的條件下分解為鎂和氯氣，故填rm{壟脷}該反應符合“一變多”的特點，故屬于分解反應；

沒有配平，正確的化學方程式為：rm{4Al+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Al_{2}O_{3}}該反應符合“多變一”的特點；故屬于化合反應；

rm{4Al+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Al_{2}O_{3}}該反應完全正確；是復分解反應；

rm{HCl+NaOH簍TNaCl+H_{2}O}違背客觀事實，鐵與酸反應生成亞鐵鹽，正確的化學方程式為：rm{2Fe+6HCl簍T2FeCl_{3}+3H_{2}隆眉}該反應是一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應；屬于置換反應；

故答案為：rm{Fe+2HCl簍TFeCl_{2}+H_{2}隆眉}分解反應；rm{壟脷}化合反應；rm{壟脹}復分解反應；rm{壟脵}置換反應；rm{壟脺}六、推斷題(共4題，共36分)26、二氧化錳氯酸鉀二氧化碳氧氣【分析】【分析】根據(jù)A、B是黑色固體，C、D是白色固體，F(xiàn)可使澄清石灰水變渾濁，且F是氣體，所以F是二氧化碳，B和E燃燒生成二氧化碳，且B是黑色固體，所以B是碳，E是氧氣，C和A加熱會生成氧氣，所以C是氯酸鉀，A是二氧化錳，D是氯化鉀，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．【解析】【解答】解：A；B是黑色固體；C、D是白色固體，F(xiàn)可使澄清石灰水變渾濁，且F是氣體，所以F是二氧化碳，B和E燃燒生成二氧化碳，且B是黑色固體，所以B是碳，E是氧氣，C和A加熱會生成氧氣，所以C是氯酸鉀，A是二氧化錳，D是氯化鉀，經(jīng)過驗證，推導正確，所以A是二氧化錳，C是氯酸鉀，F(xiàn)是二氧化碳，E是氧氣．

故答案為：二氧化錳，氯酸鉀，二氧化碳，氧氣．27、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}均為初中化學常見的酸、堿、鹽，rm{A}為胃酸的主要成分，所以rm{A}是鹽酸，rm{C}是生理鹽水的組成成分，所以rm{C}是氯化鈉，rm{E}是工業(yè)上廣泛的應用于玻璃、造紙的生產(chǎn)，所以rm{E}是碳酸鈉，碳酸鈉會轉化成rm{B}rm{B}是氧化物，碳酸鈉會轉化成rm{D}rm{D}會轉化成rm{C-}氯化鈉，也能夠和rm{B}反應，所以rm{D}可以是氫氧化鈉，rm{B}是二氧化碳，rm{A}應該是鹽酸；能夠和碳酸鈉反應，能夠反應產(chǎn)生氯化鈉或二氧化碳，將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中驗證符合轉化關系，因此：

rm{(1)A}是鹽酸，rm{D}是氫氧化鈉；故填：rm{HCl}rm{NaOH}

rm{(2)壟脵A}與rm{E}反應是鹽酸和碳酸鈉反應產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳；故填：rm{2HCl+Na_{2}CO_{3}簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{壟脷B}與rm{D}反應是二氧化碳和氫氧化鈉反應產(chǎn)生碳酸鈉和水；故填：rm{CO_{