2025年新世紀(jì)版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、有關(guān)實驗操作正確的是（）A.CO2驗滿。

B.鐵絲在O2中燃燒。

C.滴加液體。

D.測溶液pH

2、下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是()A.食鹽、食醋B.稀有氣體、二氧化硫C.氧氣、二氧化碳D.水、氧化鐵3、油井發(fā)生火災(zāi)，產(chǎn)生大量廢氣，包括：rm{(1)}濃煙中的炭粒；rm{(2)}氮的氧化物；rm{(3)}碳的氧化物；rm{(4)}硫的氧化物；rm{(5)}碳?xì)浠衔锛八魵?。其中對大氣造成污染并?dǎo)致雨水酸化的有害氣體是A.rm{(1)(3)(5)}B.rm{(2)(3)(4)}C.rm{(2)(4)}D.rm{(2)(4)(5)}4、已知rm{2A+3B=C+3D}用足量的rm{A}和rm{49gB}恰好完全反應(yīng)，其生成rm{57gC}和rm{1gD}若rm{B}的相對分子質(zhì)量為rm{98}則rm{A}的相對分子質(zhì)量為A.rm{16}B.rm{27}C.rm{44}D.rm{56}5、如圖是某同學(xué)完成rm{CO_{2}}的制取、收集和驗滿的主要操作過程，其中需要糾正的是()A.氣密性檢查B.添加試劑

C.制取并收集氣體D.氣體驗滿6、下列不利于“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的做法是rm{(}rm{)}A.道路灑水，空中噴霧____B.植樹造林，綠化環(huán)境C.焚燒垃圾，揚(yáng)塵作業(yè)D.加快地鐵建設(shè)，減少機(jī)動車尾氣排放7、下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)；不屬于物理性質(zhì)的是（）

A.標(biāo)注狀況下氧氣的密度是1.429g/L

B.二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體。

C.氮氣難溶于水。

D.金剛石具有可燃性。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、小楊同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．于是他到實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮；點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

9、我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的。

C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

10、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是rm{(}rm{)}A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化11、你認(rèn)為下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.

導(dǎo)管插入橡皮塞B.

取粉末藥品C.

過濾D.

給液體加熱12、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物13、在甲乙兩個燒杯中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵，恰好完全反應(yīng)rm{.}再向乙燒杯中加入等質(zhì)量的金屬rm{x}，充分反應(yīng)后，兩燒杯中剩余物的總質(zhì)量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}14、規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實驗習(xí)慣是有效開展化學(xué)實驗的關(guān)鍵rm{.}試管是實驗室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同rm{.}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.給試管中的液體加熱時，試管口朝向如圖rm{壟脵}B.向試管中加入塊狀固體時，試管口朝的向先如圖rm{壟脷}后如圖rm{壟脵}C.給試管中的固體加熱時，試管口朝向如圖rm{壟脺}D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管口朝向如圖rm{壟脹}15、我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實可行的是（）

A.加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點。

C.提高通風(fēng)能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

16、小明從元素周期表中查到一種鈦（Ti）原子相對原子質(zhì)量為48．關(guān)于這種鈦原子質(zhì)量的下列說法中；正確的是（）

A.約為一個碳原子質(zhì)量的48倍。

B.約為一個鎂原子質(zhì)量的2倍。

C.比一個鐵原子質(zhì)量小。

D.以上說法都不正確。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、下列試劑中：rm{壟脵}碳酸鈉粉末；rm{壟脷}石灰石塊；rm{壟脹}鋅粒；rm{壟脺}試劑瓶中的鹽酸rm{.}應(yīng)該用藥匙取用的是______，應(yīng)該用鑷子取用的是______，應(yīng)該用滴管取用的是______rm{(}填序號rm{)}．18、化學(xué)是研究物質(zhì)的______、______、______以及______的科學(xué)．19、在分子；原子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些粒子中：

rm{(1)}能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是______；

rm{(2)}能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子有______；

rm{(3)}顯示電中性的粒子有______；

rm{(4)}帶正電的粒子有______；

rm{(5)}帶負(fù)電的粒子有______；

rm{(6)}質(zhì)量最小的粒子是______；

rm{(7)}參加化學(xué)反應(yīng)時；一定發(fā)生變化的粒子有______；

rm{(8)}在同一原子里數(shù)目相等的是______；

rm{(9)}質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的是______；

rm{(10)}決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是______．20、人類經(jīng)過長期的探索研究，認(rèn)識到世界萬物都是由及其微小的離子rm{(}______、______等rm{)}構(gòu)成的．

rm{(1)}半導(dǎo)體材料“硅”和金屬“鐵”都是由______直接構(gòu)成的．

rm{(2)}水；二氧化碳都是由______構(gòu)成的．

rm{(3)}同種原子可以自相結(jié)合構(gòu)成分子rm{.}如：一個氫分子是由______構(gòu)成；一個氧分子是由______構(gòu)成的．

rm{(4)}不同種類原子可以相互結(jié)合成分子rm{.}如：每個水分子是由______和______構(gòu)成的．21、今年國慶，小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學(xué)實驗室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：rm{(1)}操作rm{壟脵}的名稱是____________________，實驗室進(jìn)行該操作時玻璃棒的作用是____________________，若經(jīng)過操作rm{壟脵}后，所得液體rm{C}中仍有渾濁，寫出一種可能的原因__________________________________；rm{(2)}操作rm{壟脷}主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是____________，該過程是_____________rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化；rm{(3)}取少量液體rm{D}于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明是_____________rm{(}填“硬水”或“軟水”rm{)}液體rm{D}經(jīng)過操作rm{壟脹}得到的蒸餾水是_____________rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}rm{(4)}地球表面約有rm{71%}被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足rm{1%}“節(jié)約用水，從我做起”。請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法___________________________________________________________________。22、探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘．

【實驗過程】

1910年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子（帶正電）轟擊金箔實驗．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原方向前進(jìn)；但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°，像是被金箔彈了回來．

【解釋與結(jié)論】

（1）盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是______．

（2）1um金箔包含了3000層金原子；絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，說明______；

A．原子的質(zhì)量是均勻分布的B．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的。

（3）科學(xué)家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個過程；通過α粒子散射實驗，你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的______．

23、將下列物質(zhì)的化學(xué)名稱或俗名或化學(xué)式填入表中：

。物質(zhì)的化學(xué)名稱氫氧化鈉物質(zhì)的俗名消石灰生石灰物質(zhì)的化學(xué)式24、寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型．

（1）鐵絲在氧氣中燃燒____

（2）過氧化氫和二氧化錳混合加熱____

（3）氯酸鉀受熱分解____．評卷人得分四、探究題(共2題，共6分)25、請根據(jù)下列各圖中提供的信息；回答問題。

rm{(1)}寫出裝置圖rm{A}中標(biāo)號rm{壟脵}rm{壟脷}儀器的名稱rm{壟脵}______rm{壟脷}______

rm{(2)}若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用______，收集裝置最好選用______rm{(}填字母序號rm{)}

rm{(3)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下：rm{壟脵}給試管加熱rm{壟脷}檢查裝置氣密性rm{壟脹}將試管固定在鐵架臺上rm{壟脺}裝藥品rm{壟脻}收集氣體rm{壟脼}熄滅酒精燈rm{壟脽}將導(dǎo)管移出水面；正確順序為______

A.rm{壟脷壟脺壟脹壟脵壟脻壟脼壟脽B.壟脺壟脷壟脹壟脵壟脻壟脼壟脽C.壟脺壟脹壟脷壟脵壟脻壟脽壟脼D.壟脷壟脺壟脹壟脵壟脻壟脽壟脼}

rm{(4)}檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是______rm{(}填字母代號“rm{F}”或“rm{G}”rm{)}

rm{(5)}高錳酸鉀制取氧氣這個反應(yīng)的文字表達(dá)式______

rm{(6)}收集到的氧氣可用來做硫和氧氣，鐵絲和氧氣反應(yīng)實驗，在做鐵絲與氧氣反應(yīng)實驗時，為保護(hù)集氣瓶不被損壞，應(yīng)注意的操作是______；做硫與氧氣反應(yīng)實驗時集氣瓶底水的作用是______。26、為測定空氣中氧氣的含量；小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案：

選用實際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器；將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，且兩個容器間的導(dǎo)管足夠粗，保持空氣正常流動。請回答下列問題：

（1）實驗前；要檢查裝置氣密性，具體操作______。

（2）若先夾緊彈簧夾；用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾，可觀察到最終活塞的前沿在約______mL的刻度線上。

（3）若不使用彈簧夾；用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻。可觀察到最終活塞的前沿在約______mL的刻度線上。

（4）在實驗過程中發(fā)現(xiàn)注射器的活塞向右運(yùn)動最大到40毫升；可能的原因______。

（5）為什么不用木炭來代替白磷______。評卷人得分五、簡答題(共2題，共4分)27、試分析實驗時出現(xiàn)下列情況的可能原因．

rm{(1)}加熱氯酸鉀時；試管破裂．______

rm{(2)}點燃鐵絲試驗；沒有出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象．______

rm{(3)}用排水法收集氧氣時，收集不到氣體．______．28、請回答下列題：

金屬物理性質(zhì)有：rm{(}多rm{)}______rm{.A.}密度小rm{B.}銀固體rm{.}金光澤rm{D.}可燃性。

物質(zhì)變的奧秘．

現(xiàn)下列變化：泡通電發(fā)光；給水通直電植物合絲在氧氣中燃燒的液化動植物呼rm{壟脽}干冰用于工降rm{壟脿}空氣液化。

反應(yīng)______；反應(yīng)型______．

上述變化中，屬于化學(xué)變化是填號rm{)}______寫出應(yīng)和的方程式標(biāo)明所屬本化學(xué)變化類型；

現(xiàn)有下列項：rm{a}原子目分?jǐn)?shù)目rm{c}元種類物質(zhì)種類rm{e}子種類rm{f}元素價rm{.}在變中不變的是rm{(}填序號rm{)}______．

鎂條在空氣中完全燒后生氧化鎂rm{(}考慮氧參加反應(yīng)，下同rm{)}化學(xué)式是______，固體質(zhì)量變化用表示則rm{m1}和rm{m}之差表示______的質(zhì)．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】解：A；二氧化碳的驗滿方法是將燃著的木條伸到集氣瓶口；故A錯誤；

B；鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中；應(yīng)在集氣瓶底裝入少量的水或鋪上一層細(xì)沙，故B正確；

C；向試管中滴加液體時；膠頭滴管應(yīng)該垂懸在容器口上方，故C錯誤；

D；測定溶液pH值時；不能將試紙直接伸入待測溶液中，故D錯誤；

故選B．

【分析】A；根據(jù)二氧化碳的驗滿方法分析；

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的注意事項分析；

C；根據(jù)滴加液體的方法分析；

D、根據(jù)溶液pH值的測定方法分析；2、C【分析】略【解析】rm{C}3、C【分析】略。

【解析】rm{C}4、B【分析】【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知rm{A}的質(zhì)量rm{=57g+1g-49g=9g}

設(shè)rm{A}的相對分子質(zhì)量為rm{x}

rm{2A+3B=C+3D}

rm{2x98隆脕3}

rm{9g49g}

rm{2x/9g="98隆脕3/49g"}

rm{x=27}

故選B【解析】rm{B}5、D【分析】【分析】A.根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷；

B.根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；

C.根據(jù)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置屬于固液常溫型；用向上排空氣法收集，進(jìn)行分析判斷；

D.根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗滿方法進(jìn)行分析判斷；

本題難度不大；熟悉實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置與收集裝置；操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。

【解答】A.檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確，故選項不符合題意；

B.向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確，故選項不符合題意；

C.實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置屬于固液常溫型；用向上排空氣法收集，圖中所示操作正確，故選不符合題意；

D.檢驗二氧化碳是否收集滿時；應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤，需要糾正錯誤，故選項符合題意。

故選D。

【解析】rm{D}6、C【分析】解：rm{A}植樹造林；綠化環(huán)境可以凈化空氣，做法正確；

B；植樹造林；綠化環(huán)境可以凈化空氣，做法正確；

C；焚燒垃圾；揚(yáng)塵作業(yè)會產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，做法錯誤；

D；加快地鐵建設(shè)；減少機(jī)動車尾氣排放可以凈化空氣，做法正確．

故選C．

A；根據(jù)道路灑水；空中噴霧可以凈化空氣進(jìn)行解答；

B；根據(jù)植樹造林；綠化環(huán)境可以凈化空氣進(jìn)行解答；

C；根據(jù)焚燒垃圾；揚(yáng)塵作業(yè)會產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵進(jìn)行解答；

D；根據(jù)加快地鐵建設(shè)；減少機(jī)動車尾氣排放可以凈化空氣進(jìn)行解答．

通過回答本題知道了影響環(huán)境污染的因素，知道了哪些行為對環(huán)境有污染，要做到保護(hù)環(huán)境．【解析】rm{C}7、D【分析】

物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等性質(zhì)；不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)．

A；標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L；屬于物質(zhì)的密度，不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯；

B；二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體；是指物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)，不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯；

C；氮氣難溶于水屬于物質(zhì)的溶解性；不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯；

D；金剛石燃燒生成二氧化碳；屬于化學(xué)變化，所以金剛石具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確．

故選D．

【解析】【答案】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成；因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

二、多選題(共9題，共18分)8、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實驗中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個的新信息，要求通過所給實驗的閱讀分析，對相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評價．解題時，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

9、BD【分析】

A；水是由水分子構(gòu)成的；故A錯誤；

B；水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成；故B正確；

C；電解水所得正負(fù)兩極氣體分別是氧氣和氫氣；其體積比為1：2，故C錯誤；

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行進(jìn)行解答；

B；根據(jù)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成進(jìn)行解答；

C；根據(jù)電解水的實驗可以知道“正氧一負(fù)氫二”；據(jù)此分析解答即可；

D、根據(jù)試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進(jìn)行解答．

10、BC【分析】解：rm{A}催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變；故選項說法錯誤。

B；催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變；故選項說法正確。

C；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項說法正確。

D；催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變；故選項說法錯誤。

故選：rm{BC}

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。

本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{BC}11、ABC【分析】解：rm{A}將玻璃導(dǎo)管插入橡皮塞的孔里；一手取橡膠塞，一手取導(dǎo)管，旋轉(zhuǎn)插入，所示操作正確．

B；取用粉末狀藥品；試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，所示操作正確．

C；過濾操作要遵循“一貼、二低、三靠”的原則；所示操作正確．

D；給試管內(nèi)液體加熱時；試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一，用外焰加熱，所示操作錯誤．

故選：rm{ABC}．

A；根據(jù)組裝儀器的正確操作進(jìn)行分析．

B、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法rm{(}“一斜、二送、三直立”rm{)}進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)過濾操作的正確方法分析．

D；根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的正確操作進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{ABC}12、AC【分析】【分析】本題考查基本的化學(xué)概念。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.氧氣和臭氧混合，也只含一種元素，但為混合物，故A可能；B.氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是氧化物，故B不可能；C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故C可能；D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是化合物，故D不可能。故選AC?！窘馕觥縭m{AC}13、AB【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)方程式的計算，金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識的理解，學(xué)生依據(jù)題意分析即可?！窘獯稹縭m{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應(yīng)。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應(yīng)，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學(xué)反應(yīng)，即rm{X}應(yīng)該是過量的，即等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據(jù)化學(xué)方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB?！窘馕觥縭m{AB}14、BC【分析】解：rm{A}給試管中的液體加熱時，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成rm{45^{circ}}左右；圖中所示操作錯誤；

B；量向試管中加入塊狀固體時；可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來，使藥品滑到試管底部，圖中所示操作正確；

C；給試管中的固體加熱時；試管口如果沒有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，圖中所示操作正確；

D；用膠頭滴管向試管中滴加液體時；試管口應(yīng)垂直向上，圖中所示操作錯誤．

故選：rm{BC}．

A；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)給試管中的固體加熱時的注意事項進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)用膠頭滴管向試管中滴加液體時的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}15、AC【分析】

A；加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

B；瓦斯的著火點一般情況下不能改變．故選項錯誤；

C；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實的；也是不允許的，因為工人在井下作業(yè)需要氧氣．故選項錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風(fēng)能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實的；也是不可以的．

16、BC【分析】

A、根據(jù)相對原子質(zhì)量=可得48=X=4C；故A說法錯誤；

B；根據(jù)鎂原子的相對原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，鈦原子質(zhì)量約為一個鎂原子質(zhì)量的2倍；故B說法正確；

C；根據(jù)鐵原子的相對原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，鈦原子質(zhì)量比一個鐵原子質(zhì)量?。还蔆說法正確；

D；故D說法錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】A、根據(jù)相對原子質(zhì)量=進(jìn)行解答；

B；根據(jù)鎂原子的相對原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，進(jìn)行解答；

C；根據(jù)鐵原子的相對原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，進(jìn)行解答．

三、填空題(共8題，共16分)17、①②③④【分析】解：碳酸鈉粉末是粉末狀的固體藥品；可用藥匙取用；石灰石塊和鋅粒是固體藥品，要用鑷子取用；試劑瓶中的鹽酸是液體藥品，可用滴管取用．

故答案為：rm{壟脵}rm{壟脷壟脹}rm{壟脺}．

了解常用儀器的作用；藥匙用來取用粉末狀固體藥品；鑷子用來取用固體藥品；滴管可用來吸取液體藥品．

本題考查常見儀器的作用，要求同學(xué)們在平時的實驗中多加留心各種實驗儀器的作用．【解析】rm{壟脵}rm{壟脷壟脹}rm{壟脺}18、組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)變化規(guī)律【分析】解：化學(xué)是研究物質(zhì)的；研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律，性質(zhì)決定用途，用途反應(yīng)性質(zhì)，知道了物質(zhì)的用途，我們就需要制取該物質(zhì)，化學(xué)可以幫助我們制取新物質(zhì)．

故答案為：組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律．

根據(jù)化學(xué)研究的內(nèi)容和化學(xué)學(xué)科的特點來回答本題．

化學(xué)是研究物質(zhì)的，知道了物質(zhì)的性質(zhì)和用途，再研究出制取該物質(zhì)的方法，就可以服務(wù)于社會了．【解析】組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)變化規(guī)律19、略

【分析】解：rm{(1)}水；氧氣、二氧化碳等物質(zhì)是由分子構(gòu)成；鐵、鋅、硫、鎂等物質(zhì)是由原子構(gòu)成，氯化鈉等是由離子構(gòu)成，所以能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是：分子、原子、離子；

rm{(2)}能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子有：分子；原子；

rm{(3)}中子不帶電所以顯電中性；因為原子是由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成，原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性，又因為分子是由原子構(gòu)成的，所以分子也不顯電性，所以顯示電中性的粒子有：分子；原子、中子；

rm{(4)}一個質(zhì)子帶一個單位正電荷；原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，中子不帶電，所以原子核帶正電；

rm{(5)}一個電子帶一個單位的負(fù)電荷；

rm{(6)}一個質(zhì)子質(zhì)量約等于一個中子質(zhì)量都約等于一個電子質(zhì)量的rm{1836}倍；所以質(zhì)量最小的是電子；

rm{(7)}化學(xué)變化的實質(zhì)是有新物質(zhì)生成；有新物質(zhì)生成也就有新分子生成，即分子一定變；

rm{(8)}在原子里：質(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)；

rm{(9)}氫原子中沒有中子；所以質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的是質(zhì)子；

rm{(10)}一個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是質(zhì)子和中子．

故答案為：rm{(1)}分子；原子、離子；

rm{(2)}分子；原子；

rm{(3)}分子；原子、中子；

rm{(4)}質(zhì)子；原子核；

rm{(5)}電子；

rm{(6)}電子；

rm{(7)}分子；

rm{(8)}質(zhì)子和電子；

rm{(9)}質(zhì)子；

rm{(10)}質(zhì)子和中子．

有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成；有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成、有的物質(zhì)是由粒子構(gòu)成；顯電中性的粒子就是指整體不顯電性或不帶電的粒子；粒子帶什么電要看該微粒的組成；在化學(xué)反應(yīng)中哪種粒子發(fā)生變化要根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)來看．

熟記構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子：分子、原子、離子；一個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子質(zhì)量可忽略不計，質(zhì)子、原子核帶正電，電子帶負(fù)電，分子、原子、中子不顯電性．【解析】分子、原子、離子；分子、原子；分子、原子、中子；質(zhì)子、原子核；電子；電子；分子；質(zhì)子和電子；質(zhì)子；質(zhì)子和中子20、略

【分析】解：現(xiàn)代科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)；常見的物質(zhì)都是由及其微小的粒子分子；原子構(gòu)成；故答案為：分子；原子．

rm{(1)}半導(dǎo)體材料“硅”和金屬“鐵”都是由原子直接構(gòu)成的．

rm{(2)}水；二氧化碳都是由分子構(gòu)成的．

rm{(3)}同種原子可以自相結(jié)合構(gòu)成分子rm{.}如：一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成；一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的．

rm{(4)}不同種類原子可以相互結(jié)合成分子rm{.}如：每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的．

答案：rm{(1)}原子；rm{(2)}分子；rm{(3)}兩個氫原子；兩個氧原子；rm{(4)}兩個氫原子；一個氧原子．

根據(jù)對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的掌握分析答題．

本題考查了物質(zhì)的組成，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．【解析】分子；原子；原子；分子；兩個氫原子；兩個氧原子；兩個氫原子；一個氧原子21、略

【分析】本題考查學(xué)生對過濾操作、硬水和軟水相關(guān)知識、水資源的利用、純凈物和混合物等知識的綜合運(yùn)用。rm{(1)}分離固體與液體的操作為過濾；在過濾中玻璃棒起到引流的作用；過濾物渾濁說明固體穿過濾紙，濾紙破損或液面超過濾紙都會造成這種情況；所以本題答案為：過濾；引流；濾紙破損rm{(}其他合理答案也得分rm{)}rm{(2)}活性炭有吸附作用可以去除異味和色素；活性炭吸附過程中，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；所以本題答案為：活性炭；物理；rm{(3)}用肥皂水可以區(qū)別硬水、軟水，硬水加入肥皂水震蕩會產(chǎn)生浮渣；蒸餾水是純凈物；所以本題答案為：硬水；純凈物；rm{(4)}本題比較開放，只要合理即可，如：洗菜水澆花、用洗澡水沖廁所等；所以本題答案為：洗菜水澆花等rm{(}合理即可rm{)}【解析】rm{(1)}過濾；引流；濾紙破損rm{(}其他合理答案也得分rm{)}rm{(2)}活性炭；物理rm{(3)}硬水；純凈物rm{(4)}洗菜水澆花等rm{(}合理即可rm{)}22、原子核BC【分析】解：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；原子核體積很小，質(zhì)量大，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核外有一個非常大的空間，核外電子圍繞原子核作高速運(yùn)動．

（1）若原子質(zhì)量；正電荷在原子內(nèi)均勻分布；則極少數(shù)α粒子就不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，大多數(shù)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而大多數(shù)發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，這里的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核．

（2）原子核外有一個非常大的空間；使絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變．

（3）通過上述實驗；能說明原子結(jié)構(gòu)是：原子核位于原子的中心，質(zhì)量主要集中在原子核上，應(yīng)如圖C．

故答案為：（1）原子核（2）B（3）C

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)分析解答；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；核外有一個非常大的空間．

準(zhǔn)確建立起原子結(jié)構(gòu)的模型、記住并理解原子的結(jié)構(gòu)是解答本題關(guān)健．【解析】原子核BC23、略

【分析】

氫氧化鈉的俗名是火堿；燒堿、苛性鈉；消石灰是氫氧化鈣的俗名；生石灰是氧化鈣的俗名；

故答案為：。氫氧化鈣氧化鈣燒堿或火堿、苛性鈉NaOHCa（OH）2CaO

【解析】【答案】根據(jù)課本常識和物質(zhì)的名稱；俗稱、化學(xué)式之間的聯(lián)系來回答．化合物的命名時要從后往前讀作某化某；書寫化學(xué)式時要注意各元素的原子個數(shù)比．

24、略

【分析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒：該變化中鐵與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成了四氧化三鐵．

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵．

該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；符合化合反應(yīng)的概念，因此屬于化合反應(yīng)．

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣。

該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)；符合分解反應(yīng)的概念，因此屬于分解反應(yīng)．

（3）實驗室用氯酸鉀制氧氣：該變化中氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣．

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣氣．

該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)；符合分解反應(yīng)的概念，因此屬于分解反應(yīng)．

故答案為：（1）鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)．

（2）過氧化氫水+氧氣；分解反應(yīng)；

（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)．

【解析】【答案】書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式時；必須熟悉反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件．

化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)．

分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)．

四、探究題(共2題，共6分)25、略

【分析】解：rm{(1)}裝置圖rm{A}中標(biāo)號rm{壟脵}rm{壟脷}儀器的名稱：rm{壟脵}是試管，rm{壟脷}是酒精燈；

故答案為：試管；酒精燈。

rm{(2)}實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，屬于固體加熱型，故發(fā)生裝置應(yīng)選用rm{A}氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集，用排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置應(yīng)選用rm{C}

故答案為：rm{A}rm{C}

rm{(3)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟：rm{壟脷}檢查裝置氣密性；rm{壟脺}裝藥品；rm{壟脹}將試管固定在鐵架臺上；rm{壟脵}給試管加熱；rm{壟脻}收集氣體；rm{壟脽}將導(dǎo)管移出水面；rm{壟脼}熄滅酒精燈；

故答案為：rm{D}

rm{(4)}用向上排空氣法收集氧氣時的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口；木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；

故答案為：rm{F}

rm{(5)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；

故答案為：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣。

rm{(6)}在做鐵絲與氧氣反應(yīng)實驗時；為保護(hù)集氣瓶不被損壞，應(yīng)注意的操作是燃著的物質(zhì)不接觸集氣瓶內(nèi)壁或在瓶底加少量細(xì)沙或水；用收集到的氧氣做硫燃燒的實驗時，集氣瓶底預(yù)先放水的主要作用吸收二氧化硫，防止污染空氣；

故答案為：燃著的物質(zhì)不接觸集氣瓶內(nèi)壁或在瓶底加少量細(xì)沙或水；吸收二氧化硫；防止污染空氣。

rm{(1)}根據(jù)常用儀器的名稱及用途進(jìn)行分析回答；

rm{(2)}根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置即可；根據(jù)氧氣不易溶于水；密度比空氣大選擇收集裝置即可；

rm{(3)}實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：可記住口訣“查裝定點收移熄”進(jìn)行分析；

rm{(4)}根據(jù)用向上排空氣法收集氧氣時的驗滿方法進(jìn)行分析；

rm{(5)}根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析；

rm{(6)}根據(jù)做鐵絲在氧氣燃燒實驗時的注意事項分析；根據(jù)硫燃燒生成有毒的二氧化硫分析解答。

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了文字表達(dá)式的書寫、注意事項和驗滿方法等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！窘馕觥吭嚬埽痪凭珶?；rm{A}rm{C}rm{D}rm{F}高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；燃著的物質(zhì)不接觸集氣瓶內(nèi)壁或在底瓶加少量細(xì)沙或水；吸收二氧化硫，防止污染空氣26、拉動注射器活塞一段距離，松手后活塞回到原處，說明裝置不漏氣128白磷燃燒放熱，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓增大木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致最終裝置內(nèi)氣體體積幾乎不變【分析】解：（1）實驗前；要檢查裝置氣密性，具體操作：拉動注射器活塞一段距離，松手后活塞回到原處，說明裝置不漏氣。

故填：拉動注射器活塞一段距離；松手后活塞回到原處，說明裝置不漏氣。

（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾，消耗氧氣體積：40mL×=8mL；可觀察到最終活塞的前沿在約12mL的刻度線上。

故填：12。

（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，消耗氧氣體積：60mL×=12mL；可觀察到最終活塞的前沿在約8mL的刻度線上。

故填：8。

（4）在實驗過程中發(fā)現(xiàn)注射器的活塞向右運(yùn)動最大到40毫升；可能的原因：白磷燃燒放熱，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓增大。

故填：白磷燃燒放熱；導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓增大。

（5）不用木炭來代替白磷；這是因為木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致最終裝置內(nèi)氣體體積幾乎不變。

故填：木炭燃燒生成二氧化碳；導(dǎo)致最終裝置內(nèi)氣體體積幾乎不變。

磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣；氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，容器內(nèi)體積減小，減少的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計算出空氣中氧氣的含量。

可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。【解析】拉動注射器活塞一段距離，松手后活塞回到原處，說明裝置不漏氣128白磷燃燒放熱，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓增大木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致最終裝置內(nèi)氣體體積幾乎不變五、簡答題(共2題，共4分)27、沒有給試管均勻預(yù)熱；收集的氧氣不純或鐵絲表面有鐵銹；裝置的氣密性不良好【分析】解：rm{(1)}實驗室里給固體藥品加熱時，試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，也可能是在高溫時突然冷卻等引起的rm{.}如試管沒有預(yù)熱；就直接加熱會造成試管受熱不均勻；加熱時試管外壁有水，導(dǎo)致加熱時試管受熱不均而炸裂試管；試管底部接觸到燈芯導(dǎo)致試管受熱不均炸裂；試管口沒有向下傾斜，造成生成的水倒流到試管底部炸裂試管；剛加熱完的試管立