2025年蘇人新版九年級化學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版九年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列微粒結構示意圖中，表示陽離子的是（）A.B.C.D.2、除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)；所用試劑和方法不正確的是（）

。物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法ACaCl2固體CaCO3固體加入稀鹽酸到不再有氣泡產(chǎn)生，再加熱烘干BNaOH溶液Ca（OH）2先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾CCuOCaO加入足量的水，再過濾干燥DH2NH3通過濃硫酸

A.A

B.B

C.C

D.D

3、導致兒童發(fā)育停滯智力低下病癥，主要是因為缺乏的元素是（）A.碘B.鐵C.錳D.鋅4、看圖作答（）

A.A

B.B

C.C

D.D

5、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱B.電解水時用帶火星的木條檢驗負極產(chǎn)生的氣體：帶火星的木條復燃C.一氧化碳在空氣中燃燒：發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中：鐵釘表面附著紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色6、全球近rm{140}個國家將根據(jù)簽署的rm{隆露}國際防治汞污染公約rm{隆路}在rm{2020}年前禁止生產(chǎn)和進出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等rm{.}分析如圖判斷關于汞元素的相關信息正確的是rm{(}rm{)}A.汞為非金屬元素B.汞原子的質(zhì)量為rm{200.6g}C.汞原子的中子數(shù)是rm{80}D.汞的化學式為rm{Hg}7、化學知識中有許多的“一定”和“不一定”，下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.非金屬元素的化合價一定是負價B.具有穩(wěn)定結構的粒子不一定是稀有氣體元素的原子C.原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于電子數(shù)D.原子變成離子一定是失去電子8、下列物用中，主要用其物理性質(zhì)的rm{(}rm{)}A.氧氣用于煉鋼B.氯化鈉用來制純堿C.生石灰用作干燥劑D.干冰用作人工降雨9、下列各組物質(zhì)按化合物、單質(zhì)、混合物的順序排列的是（）A.自來水、鐵絲、稀有氣體B.二氧化碳、氮氣、生理鹽水C.水蒸氣、液氧、冰水混合物D.空氣、氫氣、加碘食鹽評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、下列除雜的實驗操作過程都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）（）A.CO2（HCl）通過澄清石灰水、通過濃硫酸B.NaOH溶液（石灰水）滴加適量純堿溶液、過濾C.CuO（Cu）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥D.CaCO3（Na2CO3）加水溶解、過濾、洗滌、干燥11、下列對露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品進行的相關實驗中，實驗現(xiàn)象及結論合理的是（）A.取一定量溶液樣品，滴入適量的澄清石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，證明原樣品中含有氫氧化鈉B.向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應，過濾，可除去樣品中的雜質(zhì)C.取少量溶液樣品，滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成D.取一定量溶液樣品，滴入稀鹽酸，立即有大量氣體產(chǎn)生12、在一個密閉容器中有X；Y、Z、M四種物質(zhì)；加熱一段時間后反應停止，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說法不正確的是（）

。物質(zhì)XYZM反應前質(zhì)量60g5g10g2g反應后質(zhì)量a5g32g20gA.a等于20gB.Y一定是催化劑C.X參加反應的質(zhì)量為20gD.該反應屬于分解反應13、有關實驗中藥品的用量往往是實驗里未加說明的，其取用量正確的是（）A.固體一般1～2克B.液體一般1～2毫升C.固體只要蓋滿試管底部D.液體一般不超過容積的14、下列敘述中，錯誤的是（）A.碳酸鈉俗稱純堿，屬于堿類B.石蕊溶液遇堿溶液變成藍色C.酸溶液遇石蕊溶液變成紅色D.酸溶液與堿溶液反應生成鹽和水15、（2009?鼓樓區(qū)二模）用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應的化學方程式為：I2O5+5CO→I2+5CO2關于這個反應，下列說法中正確的是（）A.I2O5是氧化劑B.CO具有氧化性C.該反應中I元素的化合價降低了，而C元素化合價升高D.該反應屬置換反應評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、（1）1個氫氧根離子____（2）金剛石____．17、2013年10月22日；衛(wèi)星監(jiān)測報告顯示，鄱陽湖主體及附近水域面積比歷史同期縮小了25%，水資源日趨緊張．

（1）鄱陽湖水屬于____（填“純凈物”或“混合物）．

（2）圖中市場上出售的一種活性炭靜水器示意圖，進水口在下方的優(yōu)點是____；在日常生活中，常采用____的方法降低水的硬度．

（3）許多化學實驗中都要用到水，圖乙是某同學用相同的鐵釘探究生銹與哪些因素有關，請你指出方案設計中的不科學之處：____

（4）請寫出日常生活中節(jié)約水資源的具體措施：____．18、以下物質(zhì)：①液氧②蒸餾水③新鮮的空氣④冰水混合物⑤五氧化二磷⑥白酒⑦自來水⑧加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體⑨鐵水；其中：（填編號）

屬于混合物的有____；

屬于純凈物的有____．19、（2015?德州）我國具有豐富的煤炭資源；煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國石化石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃，由煤制取乙二醇的流程示意圖為：

（1）煤屬于____（填”可再生“或”不可再生“）能源；

（2）合成氣可用作氣體燃燒，寫出合成氣中氫氣燃燒的化學方程式：____；

（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是____（填序號）．

①乙醇（C2H4OH）②甲醇（CH2OH）③尿素[CO（NH2）2]．20、用化學用語填空：

（1）空氣中最多的元素____；

（2）2個鋁離子____；

（3）+6價硫元素的氧化物____；

（4）碳酸鈉____．21、小明用托盤天平稱量10g食鹽，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時他應該____．22、（2010秋?臨川區(qū)校級月考）某同學測試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實驗如下圖所示．

（1）準備實驗：用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時，應該用玻璃片的____（選填“光滑面”或“磨砂面”）與集氣瓶口接觸；

（2）進行實驗：為了使各物質(zhì)與氧氣完全反應，操作方法是____；

（3）圖示實驗中，有火焰產(chǎn)生的是____（選填實驗編號）；

（4）分析與表達：①所示實驗中有錯誤的是____（選填實驗編號）；

②圖示三個實驗的共同特點之一是____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)23、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效．____（判斷對錯）24、任何原子都是由原子核和電子構成的．____．25、判斷題：油漬的衣物可以用洗滌劑攪拌搓洗而除去，是為讓油滴聚集，上浮分層脫離衣物．____．（填“√”或“×”）評卷人得分五、實驗題(共4題，共16分)26、某校研究性學習小組為確定實驗室中一瓶久置氫氧化鈉的變質(zhì)程度做了如下實驗：

稱取21.2g氫氧化鈉樣品于燒杯中；注入50g水配成溶液，然后加入75g足量的稀硫酸，完全反應后測得燒杯中溶液質(zhì)量為144g．

請計算：該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少？

【反思與交流】根據(jù)化學方程式分析：沒有變質(zhì)的氫氧化鈉與ag稀硫酸恰好完全反應，部分變質(zhì)后與bg相同稀硫酸恰好完全反應，則a____b（填“＞”、“=”或“＜”）．27、東方中學課外活動小組在測定由氯化鈉和硫酸鈉形成混合物的組成時，進行了以下實驗：取20g混合物全部溶于水，將得到的溶液等分為4份，然后分別加入一定量未知質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液，實驗數(shù)據(jù)見下表：。第一份第二份第三份第四份加入氯化鋇溶液質(zhì)量（g）15202530反應得到沉淀的質(zhì)量（g）1.401.862.332.33若有關的化學反應為：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；請計算：

（1）未知氯化鋇溶液的質(zhì)量分數(shù)為多少．

（2）原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少．（精確到0.01）28、明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成膠狀物可____懸浮于水中的雜質(zhì)．新型自來水消毒劑ClO2可由如下的反應制取：Cl2+2X=2NaCl+2ClO2，則X的化學式為____，除去硬水中過多的____（填離子符號）和Mg2+就可以得到軟水．29、（2003?安徽）以下是某地生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字．請仔細閱讀后回答下列問題．

（1）包裝標簽上的鈣含量是指____（填“單質(zhì)鈣”；“碳酸鈣”、“鈣元素”）．

（2）為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣，在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是____．

（3）為了測定此鹽中鈣元素含量，取10g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.132g二氧化碳．請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)．（可能用到的相對原子質(zhì)量：O-16；C-12；Ca-40；H-1；Cl-35.5）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：A；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11；為原子，故選項錯誤．

B；質(zhì)子數(shù)=16；核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤．

C；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10；為原子，故選項錯誤．

D；質(zhì)子數(shù)=13；核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項正確．

故選D．2、B【分析】

A、CaCO3固體能與稀鹽酸反應生成氯化鈣；水和二氧化碳；再加熱烘干，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B、Ca（OH）2能與過量的Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C；CaO能與水反應生成氫氧化鈣；氧化銅不溶于水，再過濾干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

D、NH3能與濃硫酸反應；且不與氫氣反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．

3、D【分析】【解析】試題分析：人若缺碘，會得甲狀腺腫；缺鐵會得貧血；缺鋅才會導致兒童發(fā)育停滯智力低下的病癥?？键c：元素與人體健康?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、C【分析】

A；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；硝酸鉀屬于化合物，故選項錯誤；

B；由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；銅屬于單質(zhì)，故選項錯誤；

C；石灰水是氫氧化鈣和水組成的混合物；故選項正確；

D；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素，蒸餾水屬于化合物中的氧化物，故選項錯誤；

故選C

【解析】【答案】物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．硝酸鉀屬于化合物，銅屬于單質(zhì)，石灰水是氫氧化鈣和水組成的混合物，蒸餾水屬于化合物中的氧化物．

5、D【分析】【分析】A；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)電解水時的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)一氧化碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．

B；電解水時；與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，是氫氣，應用帶燃著的木條進行檢驗，故選項說法錯誤．

C；一氧化碳在空氣中燃燒；發(fā)出藍色火焰，放出熱量，故選項說法錯誤．

D；把鐵釘放在硫酸銅溶液中；鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，鐵釘表面附著紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，故選項說法正確．

故選：D．6、D【分析】解：rm{A}根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是汞，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為rm{200.6}相對原子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，故選項說法錯誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為rm{80}表示原子序數(shù)為rm{80}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為rm{80}而不是中子數(shù)為rm{80}故選項說法錯誤。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，汞元素的元素符號為rm{Hg}汞屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為rm{Hg}故選項說法正確。

故選：rm{D}

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}進行分析解題的能力．【解析】rm{D}7、B【分析】解：

A、非金屬元素的化合價一定是負價，說法錯誤，如氫元素的化合價一般為rm{+1}價；故A錯誤；

B；具有穩(wěn)定結構的粒子不一定是稀有氣體元素的原子；說法正確，如陰、陽離子，故B正確；

C；原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于電子數(shù)；說法錯誤，因為原子不顯電性，原子中質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù)，故C錯誤；

D；原子變成離子一定是失去電子；說法錯誤，因為原子變成離子可能是得到或失去電子，故D錯誤．

故選B．

A、非金屬元素的化合價不一定是負價，如氫元素的化合價一般為rm{+1}價；

B；具有穩(wěn)定結構的粒子不一定是稀有氣體元素的原子；

C；原子中質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù)；

D；原子變成離子不一定是失去電子；也可能是得到電子．

了解原子的定義和構成：原子由原子核和核外電子構成，其中原子核由質(zhì)子和中子構成的；【解析】rm{B}8、D【分析】解：氧氣用于煉鋼是利氧氣的燃性；助燃性屬化性質(zhì)故選錯誤；

生灰用作燥劑成新物質(zhì)熟石；利用的是學性質(zhì)，故項錯誤；

氯化鈉用來制純堿；純堿新質(zhì)利用化學性質(zhì)故選項錯誤；

故選D

物質(zhì)在化學變化中出來的性質(zhì)叫學性；物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來性，叫物理性質(zhì)；物理性經(jīng)常表現(xiàn)：顏色狀態(tài)；氣、度、度點、、導電、導、溶解性、揮發(fā)性等．

本考點考查物性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)分記憶有關氧氣氯化鈉、生石灰冰的性質(zhì)并能夠在比較的礎上進應用，本考的基礎性比較要出現(xiàn)在擇題和填空中．【解析】rm{D}9、B【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．【解析】【解答】解：A；自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)；屬于混合物，鐵是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)，屬于混合物；

B；二氧化碳是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物，氮氣是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，生理鹽水中含有水和氯化鈉，屬于混合物；

C；水蒸氣是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物，液氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物；

D；空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)；屬于混合物，氫氣是由氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀，屬于混合物．

故選：B．二、多選題(共6題，共12分)10、BD【分析】

A；混合氣通過澄清石灰水后；二氧化碳和氯化氫氫氣體都會與氫氧化鈣反應，二氧化碳是主要物質(zhì)，故A錯誤；

B；適量的碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；過濾后，就只剩氫氧化鈉了，故B正確；

C；氧化銅會與鹽酸反應二溶解；但是氧化銅是主要物質(zhì)，故C錯誤；

D；混合物加水溶解后；過濾，碳酸鈣留在濾紙上，過濾后洗滌，干燥可以得到碳酸鈣，碳酸鈣高溫才會發(fā)生分解，故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】A；根據(jù)酸性氣體會與堿反應生成鹽和水進行分析；

B；根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀進行分析；

C；根據(jù)金屬氧化物會與酸反應進行分析；

D；根據(jù)碳酸鈣難溶于水進行分析．

11、BC【分析】【分析】根據(jù)空氣中含有水蒸氣（H2O）、二氧化碳（CO2），由于氫氧化鈉易被水蒸氣潮解，易與二氧化碳反應生成碳酸鈉（Na2CO3），發(fā)生變質(zhì)；所以根據(jù)題干中“部分變質(zhì)的氫氧化鈉”，可知其成分是：除了氫氧化鈉還有碳酸鈉．那么如何鑒別碳酸鈉呢？根據(jù)其中的碳酸根離子的特性，易于含有鈣離子、鋇離子的鹽產(chǎn)生白色沉淀可以鑒別它的存在，也可根據(jù)碳酸根離子易于酸產(chǎn)生氣泡來判斷．【解析】【解答】解：A；由于滴入適量的澄清石灰水與碳酸鈉反應也會生成堿氫氧化鈉；所以滴加酚酞溶液，溶液變紅，不能證明原樣品中含有氫氧化鈉，故A錯誤；

B；向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應；生成了氫氧化鈉和碳酸鈣白色沉淀，沉淀過濾，可除去樣品中的雜質(zhì)，故B正確；

C；由于部分變質(zhì)的氫氧化鈉一定含有碳酸鈉；所以加入氯化鋇溶液，會生成碳酸鋇白色沉淀，故C正確；

D；由于部分變質(zhì)的氫氧化鈉一定含有碳酸鈉；滴入稀鹽酸，應該是先沒有氣泡產(chǎn)生（此時和氫氧化鈉反應），等到氫氧化鈉反應完畢，才和碳酸鈉反應，此時才會有氣體產(chǎn)生．現(xiàn)象表述錯誤，故D錯誤．

故選：BC．12、BC【分析】【分析】反應前后Y的質(zhì)量不變；可能是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應物和生成物；

反應后Z的質(zhì)量增加22g；是生成物；

反應后M的質(zhì)量增加18g；是生成物；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X是反應物，參加反應的質(zhì)量為：22g+18g=40g．【解析】【解答】解：A；a=60-40=20；該選項說法正確；

B；Y反應前后質(zhì)量不變；可能是催化劑，也可能沒參與反應，該選項說法錯誤；

C；X是反應物；參加反應的質(zhì)量為：22g+18g=40g，該選項說法錯誤；

D；該反應X→Z+M為屬于；該選項說法正確．

故選：BC．13、BC【分析】【分析】根據(jù)取用藥品要講究節(jié)約，不能影響實驗效果，爭取取用最小量．【解析】【解答】解：在化學實驗中；如藥品沒有具體說明用量時，液體取1--2毫升，固體蓋滿試管底部即可，塊狀固體可用鑷子或藥匙取用，少量液體可用膠頭滴管取用．

故選BC．14、AC【分析】【分析】A、純堿是Na2CO3；可根據(jù)堿的定義來判斷．

B；C根據(jù)酸堿指示劑與酸堿鹽的變化來判斷；遇酸變紅，遇堿變藍色．

D、要和中和反應進行區(qū)分．【解析】【解答】解：A；電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿；碳酸鈉是鹽，所以A錯誤．

B；紫色石蕊試液遇堿溶液變?yōu)樗{色；正確．

C；紫色石蕊溶液遇酸溶液變紅色；而不是酸變紅，錯誤．

D；酸和堿反應都會生成鹽和水；正確．

故選AC．15、AC【分析】

A、由于在反應中I2O5提供了氧是氧化劑；故此選項正確．

B；反應中CO得到了氧本身被氧化；具有還原性，故此選項錯誤．

C；該反應中I元素的化合價由+5價變成了0價降低了；而C元素化合價由+2變成了+4價升高了，故此選項正確．

D；由于置換反應要求反應物是單質(zhì)與化合物；而此反應則是兩種化合物，故此說法錯誤，此選項錯誤．

故選AC

【解析】【答案】氧化劑是在反應中提供了氧的物質(zhì)；氧化劑具有氧化性，置換反應是單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的反應，利用這些知識可解決此題．

三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．但氫氧根離子是由氫原子和氧原子組成的離子，整體帶1個單元位的負電荷，表示為OH-；

（2）金剛石的組要成分是碳；其化學式為：C；

故答案為：（1）OH-；（2）C；17、略

【分析】【分析】（1）物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．鄱陽湖水中有水；不溶性雜質(zhì)、可溶性雜質(zhì)等，屬于混合物；

（2）從沉積物和凈化效果方面考慮；根據(jù)硬水軟化的方法考慮．

（3）自來水中含有少量的溶解氧；

（4）日常生活中節(jié)約用水的方法很多，如：洗菜水沖廁所或洗衣水拖地，或一水多用、使用節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等．【解析】【解答】解：（1）鄱陽湖水中有水；不溶性雜質(zhì)、可溶性雜質(zhì)等；屬于混合物；

（2）入水口在下方；出水口在上方，這樣做的優(yōu)點是難溶固體不會沉積在活性炭表面，同時使除去異味和不溶性物質(zhì)的效果更好．降低水的硬度方法是加熱煮沸．

（3）實驗中用了自來水；自來水中含有少量的溶解氧，對探究鐵生銹是否離不開氧氣這一因素缺乏有力的證據(jù)．

（4）日常生活中節(jié)約用水的方法很多；如：洗菜水沖廁所或洗衣水拖地，或一水多用；使用節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等．

故答案為：（1）混合物；

（2）難溶固體不會沉積在活性炭表面；同時使除去異味和不溶性物質(zhì)的效果更好；加熱煮沸。

（3）自來水中含有少量的溶解氧；對探究鐵生銹是否離不開氧氣這一因素缺乏有力的證據(jù)。

（4）洗菜水沖廁所或洗衣水拖地，或一水多用、使用節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶18、略

【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：新鮮的空氣中含有氮氣；氧氣等物質(zhì)；屬于混合物，白酒中含有水和酒精等物質(zhì)，屬于混合物，自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體中至少含有氯化鉀和二氧化錳，屬于混合物；

液氧；蒸餾水、冰水混合物、五氧化二磷和鐵水等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的；都屬于純凈物．

故填：③⑥⑦⑧；①②④⑤⑨．19、略

【分析】【分析】（1）要解答本題需掌握：常見的可再生能源和不可再生能源有哪些；

（2）根據(jù)氫氣燃燒的過程來分析；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的應用進行分析判斷．【解析】【解答】解：（1）煤炭；石油、天然氣是化石能源；屬于不可再生．常見的可再生能源有很多，比如：太陽能，水能、風能、潮汐能等；故填：不可再生；

（2）氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水，故填：2H2+O22H2O；

（3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后元素的種類不變，可知反應前元素有三種即碳、氫、氧，反應后不會出現(xiàn)氮元素，所以尿素[CO（NH2）2]不可能產(chǎn)生．

故填：③．20、略

【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）氮氣約占空氣體積的78%．氮氣由氮元素組成；因此空氣中含量最多的元素是氮元素，其符號為：N；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故2個鋁離子可表示為：2Al3+．

（3）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以+6價硫元素的氧化物，故可表示為：；

（4）鈉是+1價，碳酸根是-2價，正前負后，然后利用十字交叉法，故答案為：Na2CO3；

故答案為：（1）N（2）2Al3+（3）（4）Na2CO321、略

【分析】【分析】使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”，指針偏左，說明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應減少藥品．【解析】【解答】解：用托盤天平稱量10g藥品；步驟應該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加10g砝碼，然后向左邊托盤添加藥品，直至天平平衡．

故填：減少藥品．22、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)與集氣瓶配套的玻璃片的結構回答．

（2）根據(jù)燃燒實驗的注意事項和物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象判斷回答．

（3）①根據(jù)鐵絲燃燒實驗的注意事項回答．

②根據(jù)三個反應的反應物、生成物、條件、反應類型、現(xiàn)象等分析回答．【解析】【解答】解：

（1）為了防止氣體泄漏；也防止玻璃片從集氣瓶滑落，集氣瓶口上方和配套的玻璃片都要磨砂面接觸．

（2）為了使可燃物能與氧氣充分反應；要將各物質(zhì)自上而下緩慢伸入集氣瓶中；木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放出大量的熱，生成一種無色無味能使澄清石灰水變渾的氣體，硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出藍紫色的火焰，放出大量的熱，生成一種有刺激性氣味的氣體，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，所以選C．

（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時；為了防止濺落的高溫熔融物使瓶底受熱不均而炸裂，集氣瓶中要注入少量水或墊上一層細砂；三個反應的共同點很多，如：都屬于化合反應，或都是氧化反應；或都會放熱，或條件都是點燃，或都有氧氣參加反應等．

故答案為：（1）磨砂面；（2）將各物質(zhì)自上而下緩慢伸入集氣瓶中；B；（3）C；都屬于化合反應（或都是氧化反應；或都會放熱，或條件都是點燃，或都有氧氣參加反應）．四、判斷題(共3題，共9分)23、×【分析】【分析】利用銨態(tài)氮肥的化學性質(zhì)來判斷．【解析】【解答】解：熟石灰是堿；銨態(tài)氮肥遇到堿時會生成具有刺激性氣味的氣體氨氣，從而降低肥效．

答案為：×．24、√【分析】【分析】根據(jù)原子核的結構解決問題．【解析】【解答】解：原子都是由居于原子中心的原子核和核外電子構成的，故答案為：√．25、×【分析】【分析】根據(jù)洗滌劑乳化作用原理分析判斷即可做出正確判斷．【解析】【解答】解：洗滌劑中有乳化劑；具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴，這些細小的液滴能隨著水流走，是利用了洗滌劑的乳化功能．故說法錯誤．

故答案為：×五、實驗題(共4題，共16分)26、略

【分析】【分析】氫氧化鈉吸收二氧化碳后生成碳酸鈉；碳酸鈉與稀硫酸反應可生成硫酸鈉；水和二氧化碳，而氫氧化鈉雖可與稀硫酸反應但卻不放出氣體；因此，反應后所剩余溶液的質(zhì)量小于反應前各物質(zhì)的質(zhì)量和，反應前后的質(zhì)量差即為放出的二氧化碳氣體的質(zhì)量；根據(jù)碳酸鈉與硫酸反應的化學方程式，利用反應放出的二氧化碳的質(zhì)量可計算參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量；樣品質(zhì)量與碳酸鈉的質(zhì)量差即為未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量，所計算的氫氧化鈉質(zhì)量與樣品質(zhì)量比即樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)

分析反應的化學方程式，①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，②Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑，綜合①②，可得：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，所以NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，與沒有變質(zhì)的NaOH相比，中和反應時消耗稀硫酸的量相等．【解析】【解答】解：反應生成CO2的質(zhì)量：（21.2g+50g+75g）-144g=2.2g

設樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x；

Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑

10644

x2.2g

=

解得x=5.3g

樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)：×100%=75%

【反思與交流】分析反應的化學方程式，①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，