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9楓樹上的喜鵲第二課時部編人教版二年級語文下冊1回顧認(rèn)讀詞語渡船綠蔭遮蔽撐船山岡懂得答案拼音字母太陽傘阿姨弟弟童話喜歡2我喜歡？我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡他。楓樹上有一個喜鵲的窩，我喜歡極了。我真是喜歡極了。是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩?；仡?默讀課文5至12自然段，看看這部分講了哪些有趣的事？自主學(xué)習(xí)（我能行）4探究交流（我參與）我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母······1、這句話說了幾件事？從“一會兒”你感受到什么？2、從句末的省略號中你讀懂了什么？喜鵲阿姨還會教小喜鵲做什么？5挑戰(zhàn)自我用上“一會兒······一會兒······一會兒······”說說喜鵲弟弟是怎樣學(xué)的。你還能說出哪些句子?6我會寫教游戲母7大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點8“鵲鵲鵲”喜鵲阿姨教道。！??！喜鵲弟弟也跟著學(xué)：“鵲，鵲，鵲”·····9我來當(dāng)翻譯“鵲！鵲！鵲！”“鵲！鵲！鵲！鵲！”“鵲！鵲！鵲！鵲！”10看日出“鵲！鵲鵲鵲？”“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”1112我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，他們的意思是:“________”展開想象喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里叫起來：“鵲，鵲，鵲······”我知道，她是在說：“________”13此時，我想對喜鵲說：“___

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