新版人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)教案

學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載使每一個(gè)學(xué)生都有成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，得到相應(yīng)的學(xué)習(xí)必備歡迎下載2．10加幾的加法和相應(yīng)的減法（2課時(shí)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場(chǎng)景中的主要物體并分別數(shù)出這些物體的個(gè)數(shù)初步3.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)一一對(duì)應(yīng)，知道"同樣多""多""少"的含義初步學(xué)會(huì)用1.讓學(xué)生通過實(shí)踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)。幫助學(xué)生解決認(rèn)知過程中的2.通過觀察、操作等活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)比較事物的多少。教具教學(xué)光盤或教學(xué)掛圖、學(xué)具過程與方法：初步經(jīng)歷運(yùn)用點(diǎn)子圖表示物體學(xué)習(xí)必備歡迎下載地飛舞，小朋友們玩得多開心呀！他們有的②怎樣表示秋千的架數(shù)？為什么這樣表示？怎學(xué)習(xí)必備歡迎下載！（談話：寫我們的生活緊緊相連，數(shù)學(xué)王國(guó)的每一學(xué)習(xí)必備歡迎下載情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（）（顆紅珠子和一顆白珠子是一對(duì)朋友，最后剩下哪就多。還可以這樣比較：因?yàn)檫@串珠子是按一顆子，一顆白珠子的順序串起來的，如果最后一顆學(xué)習(xí)必備歡迎下載B、.一顆紅珠子和一顆黃珠子是一對(duì)朋友，最學(xué)習(xí)必備歡迎下載對(duì)上、對(duì)上、下、前、后、左、右等方位已經(jīng)積累了一些感性經(jīng)驗(yàn)但不一定能準(zhǔn)確地加以判斷。本節(jié)課在幫助學(xué)生學(xué)會(huì)2.在對(duì)物體位置關(guān)系探索過程中發(fā)展空間觀情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得積學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載位置知識(shí)，我們就要懂得在生活中將它們進(jìn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載③拿出香蕉，把香蕉挨著放在蘋果的右邊；再拿出學(xué)習(xí)必備歡迎下載b．提問：(問親自體驗(yàn)上下樓的同學(xué))你⑤除了在樓道里行走時(shí)我們要靠右之外，還在什么情感、態(tài)度與價(jià)值觀：初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和學(xué)習(xí)必備歡迎下載()面。組織學(xué)生看教材第11頁(yè)，或出示投影，由學(xué)生自己提出要求說一說。學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書：2板書：3板書：5學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載梨桃3432學(xué)習(xí)必備歡迎下載通過生活實(shí)例使學(xué)生充分感知無論第幾都只學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.先拔二顆珠問這是幾顆珠可以用數(shù)字幾表示2.如果再增加一顆珠這時(shí)又是幾顆珠？又可生上臺(tái)寫數(shù)字：31.請(qǐng)你拿出4個(gè)小棒擺一擺可以擺成一個(gè)什么圖形?3.學(xué)生匯報(bào)操作結(jié)果邊板書邊問還有不同的分法嗎?(根據(jù)學(xué)學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：有誰會(huì)讀,請(qǐng)你試一試我們請(qǐng)會(huì)讀的好的小朋友當(dāng)小老師帶大家讀好不好。小老師帶讀小老師帶讀師生對(duì)口令試著背一背小組開展競(jìng)賽讀同桌對(duì)口令456.你們自己組說得怎么樣，你認(rèn)為哪個(gè)組說得學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載5.使學(xué)生積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)獲得成功體驗(yàn)增強(qiáng)自信心。多媒體課件蘋果樹圖、小草圖、小棒或?qū)W具卡一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1.電腦演示(從美麗的大森林外景到草地內(nèi)景再到陸續(xù)飛落草地吃食的小鳥并3.多媒體繼續(xù)演示（又飛來一只小鳥學(xué)生觀察問這時(shí)你又看到了什么想到了些什么?)二、合作交流探索發(fā)現(xiàn)1.小組合作探索多種算法你能用這種方法也來試著算一算嗎?同桌互說。1先請(qǐng)學(xué)生看圖說圖意,再請(qǐng)小朋友在全班交流。學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：說說你是怎樣算的。評(píng)價(jià)給找到正確答案多的小組獎(jiǎng)勵(lì)"團(tuán)結(jié)協(xié)作智慧星"。學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.通過操作、演示使學(xué)生知道減法的含義能正確讀出減法算式使學(xué)生2.通過學(xué)生操作、表述培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能3.使學(xué)生積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)獲得成功的體驗(yàn)增強(qiáng)自信心。？（1.引導(dǎo)觀察感知減法的含義學(xué)習(xí)必備歡迎下載2根據(jù)圖意列算式3用虛線圈表示去掉的意思。那么去掉了要用什么方法計(jì)算?5誰能夠根據(jù)圖意列出算式。1指名說圖意2指名說算式,并說一說你是怎么想的,還有不同的想法嗎?2說完圖意后,再讓每個(gè)小朋友獨(dú)立寫出算式小組內(nèi)由小組長(zhǎng)組織大家進(jìn)行評(píng)價(jià)，說一說每個(gè)人寫出的算式是不是符合題意，學(xué)習(xí)必備歡迎下載1414252□5□5學(xué)習(xí)必備歡迎下載1先每個(gè)同學(xué)在自己組里編,再請(qǐng)人在全班編。2評(píng)一評(píng),誰編的最好,有什么優(yōu)點(diǎn)?有什么不足的地方?每個(gè)同學(xué)發(fā)一個(gè)數(shù)學(xué)小卡片，在黑板上貼上數(shù)字1、2、3、4、5每個(gè)同學(xué)根據(jù)1.通過觀察和實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生知道“0”的兩種含義，規(guī)范“0”的小黑板、圓紙片小黑板、圓紙片2.看數(shù)畫圖。用圖形表示5、4、3、1。學(xué)習(xí)必備歡迎下載第三張紙第三張紙“窩里有3只小鳥，全飛走了，還有0只小鳥。3-3=0”學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載⑴,請(qǐng)擺的第一個(gè)數(shù)字是大于1小于3（要根據(jù)巡視的結(jié)果修改要求的數(shù)字）的同），學(xué)習(xí)必備歡迎下載誰能解答出這兩道題，誰就能得到智慧爺爺?shù)亩Y學(xué)習(xí)必備歡迎下載地位。本單元教材在內(nèi)容的選擇和呈現(xiàn)上比呈現(xiàn)現(xiàn)成的答案，而是為學(xué)生提供探索的線學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載連接？“＜”學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載在學(xué)生匯報(bào)的同時(shí)板書：4+1=5、5-1=4、4-1=3、5-1=4、6-1=5、5+1=6……學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載②有7個(gè)●,拿走2個(gè)●,還剩下幾個(gè)？學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（？）？）學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載第9？學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載②兩個(gè)算式都是由同一種擺圖形的方法寫出來③由于每個(gè)小組的同學(xué)都是面對(duì)面地坐著，都是從左到學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書學(xué)生匯報(bào)的四個(gè)算式。9-2=72+7=9學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載}}學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載揭示課題：同學(xué)們覺得剛才的游戲有意思嗎學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載豬媽媽也帶著兩只豬寶寶上了車。同學(xué)們，4、嗚……站到了，猴子大哥哥下車了，接著學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載ΛΛΛ學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載算題。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的思維以具體形象思作活動(dòng)，使所學(xué)的新知識(shí)不斷內(nèi)化到已有的學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（板書：15學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“十位和個(gè)位”學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載生都學(xué)會(huì)，在這里仍采用老師引導(dǎo)。]學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1＋9＝15－10＝11＋6＝5＋4=15－4－10＝12－2＋8＝2＋8－4=二二？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載加減法、數(shù)序、大小比較”在我們?nèi)粘Ｉ钪卸伎ê竺妫缓笸阑ハ鄼z查一下，再根據(jù)得數(shù)把學(xué)習(xí)必備歡迎下載和興趣。第二、數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活，通過(1)能用多種方法表示數(shù)(2)能用數(shù)來表達(dá)和交流信的情境中抽象出數(shù)量關(guān)系(2)能從具體的學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載有利于學(xué)生在用數(shù)學(xué)中領(lǐng)會(huì)加、減法的含義加幾。這樣編排，主要是為了更好地突出規(guī)的進(jìn)位加法與用數(shù)學(xué)這兩部分知識(shí)有機(jī)地結(jié)于枯燥單調(diào)。同時(shí)是讓學(xué)生感到計(jì)算不僅僅在方法上，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方法來進(jìn)行計(jì)算，化是一個(gè)過程，最終還是引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)便的方法生自己獲取的。在算法多樣化到算法最優(yōu)化的過學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載還舉行了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了給運(yùn)動(dòng)員解渴，他們學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、解決“踢理的和跳遠(yuǎn)的一共有多少人?”學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、教師小結(jié)：同學(xué)們想出的這幾種辦法都不學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載6十8=10—8=7十5=4十6=8十8=9十9=6十9=6十7=7十8=7十8=8十5=8十9=6十9=7十7=9十8=7十6=8十7=6十5=7十5=6十4=9十6=學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載＝，學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載