2024年《親親綠色》中班教案

2024年《親親綠色》中班教案

《親親綠色》中班教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解秋天也是有綠色植物的。

2、能以自己喜歡的方式運(yùn)用樹(shù)葉進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)造。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集各種綠色植物：樹(shù)媽媽圖片;綠色樹(shù)葉;剪刀;雙面膠紙水彩筆;紅寶寶、綠寶寶、

藍(lán)寶寶、黃寶寶指偶

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)聽(tīng)“綠色"

1、請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的秋天的綠寶寶。

2、利用指偶，教師講“綠色"故事，幼兒傾聽(tīng)。問(wèn)：秋天到了，綠寶寶怎么了?（不高興了，

因?yàn)闃?shù)葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍(lán)寶寶，一到秋天，大家都不喜歡綠寶寶了。）

二、親親"綠色"

1、提問(wèn)：大樹(shù)媽媽怎么只剩兩片樹(shù)葉了？

2、哦,原來(lái)他們抱在一起做游戲呢!看，它們變成什么了（教師出示示范畫）

3、你們聽(tīng)什么聲音啊?傲師故作神秘拿出一袋樹(shù)葉）原來(lái)是他們?cè)谡f(shuō)話呢，他們說(shuō)要和小朋

友一起做游戲呢，小朋友愿不愿意?。?/p>

4、幼兒制作，教師觀察知道幼兒創(chuàng)造過(guò)程，并個(gè)別指導(dǎo)。

三、欣賞、交流作品

幼J互欣賞并說(shuō)說(shuō)自己的作品

四、延伸活動(dòng)

布置大樹(shù)媽媽

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：如教具的'準(zhǔn)備上比較充分;活動(dòng)環(huán)節(jié)上，與幼兒一起分享綠寶寶的照片、

綠寶寶由開(kāi)心一下子轉(zhuǎn)為不開(kāi)心、師幼一起講故事到幼兒?jiǎn)为?dú)來(lái)講故事、活動(dòng)中滲透禮儀教育以

及對(duì)幼在語(yǔ)言的引導(dǎo)等方面較好。教師在活動(dòng)后，改變了這一不足之處，教師與幼兒一起認(rèn)識(shí)

了作業(yè)紙上的四樣物品，并讓幼兒給四樣物品都涂上了綠顏色（給了幼兒明確的目標(biāo)），效果較好。

今后，在教育教學(xué)中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)我的不足，更加用心的設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)，

促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。

《親親綠色》中班教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容,知道大家喜歡綠色的原因；

2、激發(fā)對(duì)綠色的喜愛(ài)之情，能用比較完整的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、綠色的透明玻璃紙

2、小圖片（紅黃藍(lán)綠四個(gè)小色塊，山羊公公、兔姐姐，長(zhǎng)頸鹿，小朋友）

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分：

直接引入直接出示道具紅、黃、藍(lán)、綠四種小色塊，提問(wèn)：

這四種顏色當(dāng)中，你最喜歡哪一種顏色呢？為什么？（引導(dǎo)幼兒完整的說(shuō)出）

二、基本部分：分段欣賞故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，

（1）理解故事內(nèi)容：

提問(wèn)：綠寶寶為什么不高興？（引導(dǎo)幼m艮據(jù)故事情景回答問(wèn)題）

那你們喜歡綠寶寶嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒用完整的話表達(dá)自己對(duì)綠寶寶的喜愛(ài)之情）

誰(shuí)喜歡綠寶寶呢？為什么？請(qǐng)你們完整回答老師的問(wèn)題。（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容完整的回

答）

（2）角色互動(dòng)，幫助幼兒更好的‘理解故事教師與幼兒進(jìn)行故事中動(dòng)物與綠寶寶的對(duì)話。

（3）完整欣賞故事：

邊講邊出示教具，完整欣賞故事

（4）角色扮演：

分別請(qǐng)小朋友上來(lái)出演綠寶寶、山羊公公、兔姐姐、長(zhǎng)頸鹿哥哥、小朋友的角色，一^問(wèn)一

個(gè)回答。以此來(lái)加深孩子對(duì)這個(gè)故事的理解。

三、結(jié)束部分：看看綠色的世界

師：現(xiàn)在老師要給你們每人一張神奇的紙，我們到外面去看看綠色的世界。（每個(gè)小朋友發(fā)

一張綠色的透明玻璃紙，到活動(dòng)室外面去發(fā)現(xiàn)。）

附：故事《親親綠色》

紅色、黃色、藍(lán)色、綠色是好朋友，他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的。

秋天到了，綠寶寶有點(diǎn)不高興："樹(shù)葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍(lán)寶寶，一

到秋天，大家不喜歡我了。"小木偶聽(tīng)見(jiàn)了，拉住綠寶寶的手："不！大家都喜歡你。不信，我

帶你去找找看。"

走啊走，他們遇見(jiàn)了山羊公公。綠寶寶問(wèn)："山羊公公，你喜歡我嗎？"山羊公公峰峰叫:

"喜歡！喜歡！我最愛(ài)吃綠綠的蔬菜了?！白哐阶?，他們遇見(jiàn)了兔姐姐，綠寶寶問(wèn)："兔姐姐,

你喜歡我嗎？"兔姐姐蹦蹦跳："喜歡！喜歡！我最爰聞青青的草了。"走呀走，他們遇見(jiàn)了長(zhǎng)

頸鹿，綠寶寶問(wèn)："長(zhǎng)頸鹿哥哥，你喜歡我嗎？"長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭："喜歡！喜歡！我最愛(ài)聽(tīng)綠樹(shù)

葉沙沙的聲音。"

走呀走，遇見(jiàn)了小朋友。綠寶寶問(wèn)："小朋友，你喜歡我嗎？"小朋友親親他："喜歡，喜

歡！我最愛(ài)看綠綠的顏色，它讓我的眼睛又明又亮！"綠寶寶知道大家都喜歡自己，高興的說(shuō):

“謝謝你！小木偶！”

《親親綠色》中班教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞故事《親親綠色》，并理解故事內(nèi)容。

2、讓幼兒懂得綠色是對(duì)我們有很多好處的。

3、能用匕匕較完整的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛(ài)之情。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：欣賞并理解故事，懂得綠色對(duì)我們的好處。

2、難點(diǎn)：幼兒能用比較完整的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片：紅、黃、藍(lán)、綠寶寶、木偶、山羊、小兔、長(zhǎng)頸鹿、小男孩。

2、蠟光紙人手一張。

3、幼兒用書《親親綠色》、錄音磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

（可事先請(qǐng)好個(gè)別幼兒當(dāng)天穿上紅、黃、藍(lán)等等各種顏色的衣服，盡量不要綠色，教師穿綠

色）

1、師：今天小朋友穿的衣服可真漂亮，顏色可真多，有穿紅的、黃色的、藍(lán)色的……老師

幫你們改個(gè)名字好不好？穿紅衣服的'叫紅寶寶，黃衣服的叫黃寶寶……

今天老師穿了綠綠的衣服，你們可以叫我什么呀？（綠寶寶），可是我不喜歡做綠寶寶，你

們都沒(méi)有穿綠衣服，肯定是不喜歡綠寶寶了，是不是？

2、師：你們想知道，小動(dòng)物喜不喜歡綠色？

請(qǐng)聽(tīng)老師講個(gè)故事就知道？

二、活動(dòng)指導(dǎo)

1、聽(tīng)故事并分段提問(wèn)

①師：你們知道綠寶寶為什么不高興？

②繼續(xù)講完故事，好了故事講完了，綠寶寶不高興時(shí)候遇見(jiàn)了誰(shuí)呀？對(duì)它說(shuō)了什么?

③師：小木偶帶綠寶寶去找誰(shuí)？說(shuō)了什么話？（小結(jié)力洋公公喜歡綠綠地青草，兔姐姐喜

歡綠綠的菜，長(zhǎng)頸鹿哥哥喜歡綠色的樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，小男孩喜歡看綠色，能讓眼睛明亮，他們

心里都喜歡綠色）

④教師進(jìn)行品德教育。

2、完整欣賞故事《親親綠色》。

①幼兒翻書欣賞故事《親親綠色》。

②師：小朋友，你們喜歡綠寶寶嗎？為什么？

③師：我們生活中有很多綠色的東西，綠色是對(duì)我們有好處的。

三、活動(dòng)結(jié)束一看看綠色世界

1、師出示一張蠟光紙，你們看這是什么？不，是一張很神奇的紙，你們說(shuō)說(shuō)它是什么顏色?

我們把它放在眼睛前面，透過(guò)神奇的綠色紙，可以看到很多東西變顏色，你們想不想去看看。

2、幼兒操作

①說(shuō)明方法

②提問(wèn)個(gè)別幼兒：你透過(guò)神奇綠色紙，看到什么？它們都是什么顏色的？

3、小結(jié)：綠色的東西對(duì)我們有很多好處的，我們大家都應(yīng)該喜歡綠色，好了，我們現(xiàn)在馬

上到外面去找找,還有什么是綠色的。

《親親綠色》中班教案4

1、欣賞故事《親親綠色》,并理解故事內(nèi)容。

2、了解綠色的好處,萌發(fā)喜愛(ài)綠色的情感。

3、能用比較完整的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)綠色事物的喜愛(ài)之情。

圖片（紅、黃、藍(lán)、綠寶寶、木偶、山羊、小兔、長(zhǎng)頸鹿、小朋友、小青蛙）

一、引出綠色。

1、教師通過(guò)出示教具來(lái)引起幼兒的興趣

今天,老師請(qǐng)來(lái)了四種顏色寶寶，你們認(rèn)識(shí)它們嗎?（教師出示紅、黃、藍(lán)、綠）

原來(lái)它們是紅色、黃色、藍(lán)色、綠色寶寶，他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的。

你們看綠寶寶怎么了?猜一猜它為什么不開(kāi)心？

因?yàn)榍锾斓搅?，?shù)葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍(lán)寶寶，秋天里找不到綠寶寶，

綠寶寶好傷心，這下該怎么辦呢?別著急，你們瞧誰(shuí)來(lái)了?（出示小木偶M沐偶說(shuō)："大家都很喜

歡你，我?guī)闳フ艺铱?”小朋友想知道誰(shuí)會(huì)喜歡綠寶寶嗎?那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里是怎

么說(shuō)的。

二、傾聽(tīng)綠色。

L第一次講述故事。

提問(wèn)：

Q）小木偶和綠寶寶都遇見(jiàn)了誰(shuí)?他們都是怎么對(duì)綠寶寶說(shuō)的?（用故事中"喜歡，喜歡，我最

愛(ài)”的話來(lái)回答）

（2）小朋友們猜猜看，綠寶寶現(xiàn)在的心情怎么樣啊?為什么會(huì)高興？

小結(jié)：綠寶寶的心里真開(kāi)心，原來(lái)有這么多的小動(dòng)物和小朋友都喜歡他，愿意親親它，所以

我們把這個(gè)故事取個(gè)名字叫《親親綠色》。我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍吧。

2、第二次講述故事（結(jié)合圖片）

故事的題目是什么？

三、喜愛(ài)綠色。

故事里有這么多動(dòng)物都喜歡綠色，我也喜歡綠色，（出示綠色的青蛙）"我喜歡綠色的青蛙，

因?yàn)榍嗤芸梢詭娃r(nóng)民伯伯捉害蟲

小朋友，你們喜歡綠色嗎?喜歡綠色的彳十么?為什么？

四、尋找綠色。

在我們的幼兒園里面也有許多許多的綠色你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們一起扮演綠寶寶去和綠色捉迷

藏吧！

規(guī)則：請(qǐng)小朋友們當(dāng)綠寶寶，念《捉迷藏》的兒歌，讓幼兒找一個(gè)綠色的地方躲起來(lái)，老師

當(dāng)太陽(yáng)去找（找到躲錯(cuò)地方的綠寶寶，一次游戲結(jié)束集合總結(jié)下，再玩一次）

小結(jié)：回家的時(shí)候請(qǐng)小朋友到處找找看，你還發(fā)現(xiàn)了哪些綠寶寶，回來(lái)告訴別的小朋友你發(fā)

現(xiàn)的小秘密。

附故事：

紅色、黃色、藍(lán)色、綠色是好朋友，他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的。

秋天到了，綠寶寶有點(diǎn)不高興，他說(shuō)："樹(shù)葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍(lán)寶

寶，一到秋天，大家都不喜歡我了?！毙∧九悸?tīng)見(jiàn)了，拉住綠寶寶的手：”不，大家者隋歡你，

不信，我?guī)闳フ艺铱础?

走呀走，他們遇見(jiàn)了山羊公公，綠寶寶問(wèn)："山羊公公，你喜歡我嗎?”

山羊公公峰峰叫："喜歡!喜歡!我最愛(ài)吃綠綠的菜了?！白哐阶?，他們遇見(jiàn)了兔姐姐，綠寶

寶問(wèn)："兔姐姐，你喜歡我嗎?"兔姐姐蹦蹦跳："喜歡!喜歡!我最愛(ài)聞青青的草了!”走呀走,

他們遇見(jiàn)了長(zhǎng)頸鹿，綠寶寶問(wèn)："長(zhǎng)頸鹿哥哥，你喜歡我嗎?”長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭："喜歡!喜歡!我

最愛(ài)聽(tīng)綠樹(shù)葉沙沙的聲音。"

走呀走，遇見(jiàn)了小朋友，綠寶寶問(wèn)："小朋友，你喜歡我嗎?"小朋友親親他："喜歡，喜

歡!我最愛(ài)看綠綠的顏色，它讓我的眼睛明又亮!"

綠寶寶知道大家都喜歡自己，高興地說(shuō)："謝謝你!小木偶!”

《親親綠色》中班教案5

活動(dòng)目標(biāo)

1、理解故事內(nèi)容，了解大家喜歡綠色的原因。

2、激發(fā)幼兒對(duì)綠色的喜愛(ài)之請(qǐng)，能用比較完整的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛(ài)之情。

3、在仔細(xì)觀察圖片的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒大膽講出故事的大概情節(jié)。

4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、掛圖11號(hào)。

2、綠色的透明玻璃紙。

3、油畫棒一盒。

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分

出示油畫棒談話引出活動(dòng)激發(fā)幼J修習(xí)興趣。

——出示油畫棒：這是什么？油畫棒能涂出各種顏色，這些顏色當(dāng)中，你最喜歡什么顏色，

為什么？（引導(dǎo)幼兒回答教師小結(jié)）

——誰(shuí)最喜歡綠色的？為什么？（引導(dǎo)幼兒討論后大膽的說(shuō)出自己的想法）

—還有一些小動(dòng)物也很喜歡綠色，為什么呢？（引導(dǎo)幼J齦據(jù)自己的想法說(shuō)出來(lái)）

—今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)故事，故事的名字叫《親親綠色》。教師講述故事，請(qǐng)幼兒聽(tīng)

故事《親親綠色》

二、基本部分

欣賞故事

1、教師講述故事一遍，提問(wèn)：故事的名字叫什么？（請(qǐng)幼兒完整的回答故事的名字叫做《親

親綠色》。）

2、綠寶寶為什么不高興？（引導(dǎo)幼艮據(jù)故事情景回答問(wèn)題）

3、小木偶是怎樣安慰它的？哪些小動(dòng)物喜歡綠色？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容完整的‘回答）

4、它們?yōu)槭裁醋钕矚g綠色呢？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容，大膽的回答問(wèn)題）

5、請(qǐng)你們?cè)俾?tīng)一遍故事。結(jié)合掛圖講述故事。

一提問(wèn)：山羊公公、兔姐姐、長(zhǎng)頸鹿和小朋友為什么喜歡綠色?

—綠寶寶聽(tīng)了有什么感覺(jué)?它是怎么說(shuō)的?

6、親親綠色

—你喜歡綠色嗎？如果讓你對(duì)綠寶寶說(shuō)話，你會(huì)說(shuō)什么？

——啟發(fā)幼兒對(duì)綠色說(shuō)句話。

7、看看綠色世界

—幼兒人手一張小玻璃紙，帶領(lǐng)幼兒到戶外場(chǎng)地上，透過(guò)玻璃紙看看周圍的世界變成了

什么顏色？

—引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：綠色的大樹(shù)，綠色的幼兒園，綠色的小朋友等。

三、結(jié)束部分

小結(jié)活動(dòng)情況下課！

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：如教具的準(zhǔn)備上比較充分；活動(dòng)環(huán)節(jié)上，與幼兒一起分享綠寶寶的照片、

綠寶寶由開(kāi)心一下子轉(zhuǎn)為不開(kāi)心、師幼一起講故事到幼兒?jiǎn)为?dú)來(lái)講故事、活動(dòng)中滲透禮儀教育以

及對(duì)幼在語(yǔ)言的引導(dǎo)等方面較好。教師在活動(dòng)后，改變了這一不足之處，教師與幼兒一起認(rèn)識(shí)

了作業(yè)紙上的四樣物品，并讓幼兒給四樣物品都涂上了綠顏色（給了幼兒明確的目標(biāo)），效果較

好。今后，在教育教學(xué)中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)我的不足，更加用心的設(shè)計(jì)教育教學(xué)活

動(dòng)，促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。

《親親綠色》中班教案6

活動(dòng)目標(biāo)

1.理解故事內(nèi)容，了解大家喜歡綠色的原因。

2.能用比較完整的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.故事圖片。

2.綠色的透明玻璃紙，自制教具樹(shù)、青草、小草。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

談話：今天我們的教室里真美呀，因?yàn)槲覀儼鄟?lái)了幾位美麗的客人，你們看是誰(shuí)？

（出示樹(shù)、青菜、小草）。

小朋友，這些小客人都是什么顏色的呀？你們喜歡綠色嗎？

綠色寶寶也喜歡你們，還給你們帶來(lái)了一個(gè)故事，你們想聽(tīng)嗎？

二、展開(kāi)

1.教師結(jié)合掛圖，有感情的講述故事一遍。

2提問(wèn)：

(1)故事的名字叫什么？

(2)綠色為什么不高興？

(3)山羊公公，兔姐姐,長(zhǎng)頸鹿和小朋友分別對(duì)綠色說(shuō)了什么？綠色聽(tīng)了之后怎么樣啊?

(4)最后，它對(duì)小木偶說(shuō)了什么啊?

3.教師再講一遍故事，讓幼兒學(xué)講故事中的對(duì)話。

4.教師：你喜歡綠色嗎？如果讓你對(duì)綠色說(shuō)句話，你會(huì)說(shuō)什么呢？

老師先來(lái)說(shuō)一句："我喜歡綠色，因?yàn)槟闶菢?shù)葉寶寶的顏色"。

5.教師：你們想看看綠色世界嗎？

幼兒透過(guò)綠色的透明玻璃紙看看周圍變成什么顏色了。

教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己看到的景象。

三、結(jié)束活動(dòng)

在走廊的、圍墻上面有綠色的玻璃，我們?nèi)タ匆豢赐高^(guò)綠色的玻璃，外面的世界是怎么樣的？

《親親綠色》中班教案7

目標(biāo)

1.理解故事內(nèi)容，了解大家喜歡綠色的原因。

2.能用比較完整的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛(ài)之情。

準(zhǔn)備

1.圖片

2.故事磁帶。

3.綠色的透明玻璃紙。

過(guò)程

1.聽(tīng)聽(tīng)“綠色"故事。

一結(jié)合圖片，傾聽(tīng)故事一遍。

一故事的題目是什么?綠色為什么不高興？

一山羊公公、兔姐姐、長(zhǎng)頸鹿和小朋友對(duì)綠色說(shuō)了什么?綠色聽(tīng)了有什么感覺(jué)?它是怎么說(shuō)的?

2.親親綠色。

一你喜歡綠色嗎?如果讓你對(duì)綠色說(shuō)話，你會(huì)說(shuō)什么呢？

一啟發(fā)幼兒對(duì)綠色說(shuō)句話。如：我喜歡綠色，因?yàn)槟闶菢?shù)葉寶寶的顏色等。

3.看看綠色世界。

一幼兒透過(guò)綠色的透明玻璃紙看看周圍變成什么顏色