2024年《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教案_第1頁
2024年《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教案_第2頁
2024年《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教案_第3頁
2024年《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教案_第4頁
2024年《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教案

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教案1

教學(xué)內(nèi)容

第二章Windows7操作系統(tǒng)

L使學(xué)生掌握Windows7資源管理器的使用;

2.文件和文件夾的概念;

3.掌握文件和文彳牛夾的操作;

4.了解關(guān)于剪貼板的使用。

5.掌握Windows7控制面板的使用。文件和文件夾的概念、文件和文件夾的操作、控制面

板的使用。

教學(xué)時(shí)間

_年_月一日

教學(xué)目的

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

文件和文件夾的操作。

建議學(xué)時(shí)

理論:1.上機(jī):2.教學(xué)教具多媒體教學(xué)系統(tǒng)

教學(xué)方法

理論:使用多媒體教學(xué)方法講授(.PPT);

上機(jī):指導(dǎo)上機(jī)實(shí)驗(yàn)演示設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)

2.3Windows7奧源也

2.4Windows7控制面板

教學(xué)過程

課程導(dǎo)入主要內(nèi)容

在前一節(jié)的基本之上,引入本節(jié)內(nèi)容:

資源管理器的概念及使用;

Windows7文件和文件夾的概念;

Windows7資源瀏覽;

Windows7文件和文件夾操作;

控制面板的概念;

系統(tǒng)設(shè)置;"顯示"設(shè)置;

"日期/時(shí)間"設(shè)置;"鍵盤"設(shè)置;

添加/刪除硬件及添加/刪除程序。

詳細(xì)內(nèi)容及要求

第二講、資源管理(1學(xué)時(shí))

1、文件和文件夾的概念

1).文件和文件夾文件是有名稱的一組相關(guān)信息的集合,任何程序和數(shù)據(jù)都是以文件的形式

存放在計(jì)算機(jī)的外存儲(chǔ)器(如磁盤、光盤等)上的。任何一個(gè)文件都有文件名,文件名是存取文

件的‘依據(jù),即按名存取.一個(gè)磁盤上通常存有大量的文件,必須將它們分門別類地組織為文件

夾,Windows7采用樹型結(jié)構(gòu)以文件夾的形式組織和管理文件。文件夾相當(dāng)于MSDOS和

Windows3.x中的目錄。

2).文件和文件夾的命名規(guī)則

(1)在文件名或文件夾名中最多可以有255個(gè)字符。

(2)T殳每個(gè)文件都有3個(gè)字符的擴(kuò)展名,用以標(biāo)識(shí)文件類型和創(chuàng)建此文件的程序。

(3)文件名或文件夾名中不能出現(xiàn)以下字符:/:*?”|。

(4)不區(qū)分大/J肖字母,例如,TOOL和tool是同一個(gè)文件名。

(5)可使用通配符…和"?",表示字符串;"?"表示一個(gè)字符。

(6)文件名和文件夾名中可以使用漢字。

(7)可以使用多個(gè)分隔符。例如:myreport.tool.sales.totalplan.l999o2、Windows7

資源瀏覽1)、打開方法2)、"資源管理器"窗口的組成"資源管理器”窗口包括:標(biāo)題欄、

菜單欄、工具欄、地址欄、左窗格、右窗格、狀態(tài)欄、滾動(dòng)條等。

3).工具欄的設(shè)置和使用工具欄為用戶提供一種操作捷徑,它在窗口中的顯示或隱藏是可以

設(shè)置的。操作:[查看][工具欄][…]。4).文件和文件夾的顯示;

顯示方式有四種:大圖標(biāo)、小圖標(biāo)、列表、詳細(xì)資料。

方法一:[查看],選擇顯示方式。

方法二:單擊工具欄上的“查看"圖標(biāo),然后選擇顯示方式。

4).排列圖標(biāo)排列順序有:按名稱、按類型、按大小、按日期排列。方法一:[查看][排列圖

標(biāo)][…]。方法一:(快捷操作)”鼠標(biāo)指向右窗格(或"我的電腦”窗口)空白處?!眴螕羰髽?biāo)右

鍵,彈出快捷菜單?!边x擇排列順序。

2、文件和文件夾操作

1).文件和文件夾操作包括:選取、復(fù)制、移動(dòng)、刪除、新建、重命名、發(fā)送、查看、查找、

磁盤格式化等操作。

2).文件和文件夾操作T殳在"資源管理器"或"我的電腦"窗口中進(jìn)行。

3).文件和文件夾操作方式:菜單操作、快捷操作、鼠標(biāo)拖曳操作。

4).對(duì)象選取操作選取單一個(gè):單擊。選取連續(xù)多個(gè):選取第一個(gè)對(duì)象,按住鍵,單擊最后

一個(gè)對(duì)象。選取不連續(xù)多個(gè):按住鍵,單擊每一個(gè)對(duì)象。全部選取:[編輯][全選]。

5)復(fù)制操作菜單操作方式:?選取操作對(duì)象?[編輯][復(fù)制]?選取目標(biāo)文件夾?[編輯][粘貼

快捷操作方式:?選取操作對(duì)象?指向選取對(duì)象單擊鼠標(biāo)右鍵,擇"復(fù)制"?選取目標(biāo)文件夾?單擊

鼠標(biāo)右鍵,選擇"粘貼"。拖放操作方式:?選取操作對(duì)象?鼠標(biāo)指向選取的對(duì)象。按住鍵和鼠標(biāo)

左鍵不放,拖動(dòng)鼠標(biāo)到目標(biāo)文件夾后釋放鼠標(biāo)。

6)移動(dòng)操作快據(jù)剿乍方式:選取操作對(duì)象。指向選取對(duì)象單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“剪切’,

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教案2

學(xué)情分析

多數(shù)學(xué)生并不清楚多媒體到底是怎么一回事,但卻對(duì)多媒體作品有著濃厚的興趣。因此以學(xué)

生興趣作為新課的切入口是個(gè)不錯(cuò)的選擇。多媒體更新之快讓人目不暇接,品種繁多的多媒體設(shè)

備更是讓人眼花繚亂,考慮到學(xué)生T殳不會(huì)走入市場去了解這些新產(chǎn)品,因此把新的資訊在課堂

上傳遞給學(xué)生同樣也會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿,一舉多得。

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

1.了解多媒體技術(shù)及其軟件的應(yīng)用與發(fā)展,體驗(yàn)多媒體技術(shù)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的影響

2.掌握常用獲取文本、圖像、音頻、視頻素材的方法

情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.培養(yǎng)健康、良好的審美觀;

2.通過對(duì)項(xiàng)目內(nèi)容的引導(dǎo),進(jìn)行集體主義教育。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):使學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到多媒體帶給我們的精彩世界掌握?qǐng)D像、音頻、視頻素材的獲取

難點(diǎn):圖像、音頻、視頻素材的獲取

教學(xué)準(zhǔn)備

課前分配好合作小組。學(xué)生在課前到FTP下載學(xué)習(xí)資源包,新建文件夾,以自己的學(xué)號(hào)+

姓名命名。

教學(xué)環(huán)境:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、電子教室、FTP服務(wù)器。制作好的助學(xué)資源包,為學(xué)生提供的

制作素材,PPT課件、學(xué)習(xí)任務(wù)單,綜合評(píng)價(jià)表。

教學(xué)過程(2課時(shí))

第一課時(shí):

(一)情景導(dǎo)入

播放央視《動(dòng)物世界》精彩片頭,這一經(jīng)典視頻會(huì)將學(xué)生的注意力集中,并產(chǎn)生濃厚的興趣。

學(xué)生此

時(shí)會(huì)有一種制作起來很困難的感覺,但又希望自己也能制作這樣一個(gè)豐富的作品。接著教師

展示一幅自制的作品《最是一年春好處》旅游宣傳片,告訴學(xué)生其實(shí)并不難。在觀看兩段多媒體

作品的時(shí)候,引導(dǎo)學(xué)生注意觀察作品中包含哪些元素?作品之所以吸引我們的原因是什么?以此引

出何為多媒體,多媒體的特點(diǎn)等理論性內(nèi)容。同時(shí)配合課件展示。

(二)新課展開

情景重現(xiàn):《最是一年春好處》宣傳片播放

在這幅作品中,包含了哪些多媒體素材呢?

提示弓I導(dǎo)學(xué)生回答出有:文本、圖片、音頻和視頻,繼而引出本節(jié)課就以這四種素材的獲取

作為四個(gè)主要的任務(wù)。

1、任務(wù)一:采集文本

一般來說我們怎么找到自己想要的文本信息呢?

([學(xué)生活動(dòng)H學(xué)生討論回答(上網(wǎng)找,自己寫文章)

教師肯定學(xué)生的回答,

如果要我們自己寫需要的文字信息,我們都是通過鍵盤進(jìn)行輸入的。那么,如果我不會(huì)使用

輸入法進(jìn)行文字的錄入,我該怎么辦呢?有沒有什么設(shè)備肯綁助我們解決這一問題呢?(手寫筆)

考慮到對(duì)于學(xué)生群體而言,鍵盤輸入沒有問題,手寫筆應(yīng)用不多,所以提供助學(xué)視頻或說明

文檔,留給學(xué)生課后自學(xué)完成。

2、任務(wù)二:采集圖片

網(wǎng)絡(luò)上有些圖片是允許下載的,這給我們提供了很大的方便。但也有一些圖片無法下載,那

么此時(shí)若要想獲取圖片怎么辦?一引出抓屏軟件的使用

要點(diǎn):用鍵截取圖像一當(dāng)前屏幕內(nèi)容

用鍵截取圖像——當(dāng)前窗口的屏幕圖像

用HyperSn叩截圖軟件截圖(提供助學(xué)視頻)

若要進(jìn)行一次主題班隊(duì)活動(dòng)的作品,那么就需要活動(dòng)的照片,這不能從網(wǎng)上搜索得到滿足,

怎么辦?——引出數(shù)碼相機(jī)的使用

要點(diǎn):取景對(duì)焦,拍攝照片,照片輸出

有些圖像需要我們親自動(dòng)手進(jìn)行繪制,這樣的軟件有很多,其中WindowsXP自帶的"畫

圖"程序就可以用來繪制和編輯圖像。我們這就動(dòng)手來繪制一幅圖畫。

用WindowsXP自帶的"畫圖"程序繪制一幅指定的圖畫.

針對(duì)任務(wù)一和任務(wù)二的拓展內(nèi)容

探究問題:若所需要的文字素材存在于書籍、報(bào)刊或紙張中,怎么進(jìn)行文字的.素材?還有以

前沒有數(shù)碼相機(jī),都是老照片,怎么把沖好的照片變成能在電腦中處理的圖片文件?合作內(nèi)容:

利用掃描儀和OCR軟件組內(nèi)同學(xué)共同合作完成教師評(píng)價(jià)并總結(jié)…….

第二課時(shí)

3、任務(wù)三:采集音頻

師:通過網(wǎng)絡(luò)獲取音頻(了解常見音頻文件格式,課件中體現(xiàn))

往往有的時(shí)候我們需要的音頻不是是已經(jīng)合成的音樂,可能是自己的一段旁白,或者是經(jīng)過

編輯的一段

音頻,這時(shí)候網(wǎng)絡(luò)就不能滿足我們的要求了,怎么辦呢?

使用Windows自帶錄音機(jī)錄制旁白(教師示范為主,配以助學(xué)視頻)

4、任務(wù)四:采集視頻

師:通過網(wǎng)絡(luò)獲取視頻(了解常見視頻文件格式,課件中體現(xiàn))

(-):記錄正在進(jìn)行的活動(dòng),記錄有意義的一刻,都離不開攝像機(jī),學(xué)習(xí)數(shù)碼相機(jī)的使用

提示:現(xiàn)在手機(jī)也可以拍視頻的

Q:了解windowsxp自帶的moviemaker的使用(教師演示,提供助學(xué)視頻)

根據(jù)教師提供的素材,模仿教師演示的過程,練習(xí)使月moviemaker制作簡單的短片。

組內(nèi)用攝相機(jī)拍一段視頻錄像,然后將其視頻輸出,選擇的采集軟件為WindowsMovie

Maker,利用該軟件進(jìn)行簡單的視頻編輯。

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教案3

第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

1.1計(jì)算機(jī)概述

12計(jì)算機(jī)系統(tǒng)教學(xué)目的使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的概念教學(xué)重點(diǎn)1.了

解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能

2.掌握鍵盤的使用,學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)指法操作教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成及各部分的主要功能建

議學(xué)時(shí)理論2上機(jī)2教學(xué)教具多媒體教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)方法理論使用多媒體教學(xué)方法講授:.PPT);

上機(jī):指導(dǎo)上機(jī)實(shí)驗(yàn)演示設(shè)計(jì)

板書設(shè)計(jì)1.1計(jì)算機(jī)概述

1.2計(jì)算機(jī)系統(tǒng)教學(xué)過程課程導(dǎo)入

主要內(nèi)容介紹什么是計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)的特點(diǎn),計(jì)算機(jī)的應(yīng)用與發(fā)展:

什么是計(jì)算機(jī);

計(jì)算機(jī)的發(fā)展;

計(jì)算機(jī)的分類;

計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用;

計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng):

結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行講解;

計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng):

舉例說明計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng),使學(xué)生對(duì)這一抽象概念有較深刻的印象。

詳細(xì)內(nèi)容及要求一、教學(xué)內(nèi)容:1、了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展;

2、了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能;

3、掌握鍵盤的‘使用,熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)指法操作;

4、了解計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示編碼。

二、教學(xué)基本要求

了解計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、發(fā)展史(包括微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展史)、類型、應(yīng)用領(lǐng)域及前景;(教案)

掌握計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構(gòu)成,了解微機(jī)的硬件系統(tǒng),包括掌握微機(jī)系統(tǒng)硬件組成及主要

性能指標(biāo)。了解微機(jī)的軟件系統(tǒng),包括掌握機(jī)器指令與計(jì)算機(jī)語言(機(jī)器語言,匯編語言,高級(jí)

語言)的概念、系統(tǒng)軟件與應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論