人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《7.1力》同步測(cè)試題帶答案

第第頁(yè)人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《7.1力》同步測(cè)試題帶答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單項(xiàng)選擇題1．1N的力大約等于（）A．一名中學(xué)生的體重 B．拿起兩個(gè)雞蛋所用的力C．提起一個(gè)書(shū)包所用的力 D．拉動(dòng)一輛人力車(chē)所用的力2．下列有關(guān)力的說(shuō)法中正確的是（）A．力可以離開(kāi)物體而單獨(dú)存在B．只有力的大小能影響力的作用效果C．兩個(gè)物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用D．兩個(gè)不接觸的物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用3．下列實(shí)例中，能說(shuō)明力的作用效果與其它三個(gè)不同的是（）A．用力捏橡皮泥B．斜面上滾下的小球C．撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員將竿壓彎D．跳板被運(yùn)動(dòng)員壓彎4．如圖所示，桌面上的物理課本所受重力的施力物體是（）A．桌子 B．地板 C．地球 D．空氣5．足球是全世界影響范圍最廣的運(yùn)動(dòng)之一，以下是足球運(yùn)動(dòng)中的幾種情況，下列選項(xiàng)中力的作用效果與其他選項(xiàng)不同的是（）A．在地上滾動(dòng)的足球受阻力作用慢慢停下B．點(diǎn)球時(shí)將靜止的足球踢向球門(mén)C．足球撞到門(mén)柱后變扁D．空中飛行的足球加速下落6．用同樣大小的力推門(mén)的ABC三處地方，關(guān)門(mén)的難易程度會(huì)不同，表明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)（）A．力的大小 B．力的作用點(diǎn)C．力的方向 D．力的施力物體7．書(shū)法是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一。關(guān)于某次書(shū)法課上小明同學(xué)練習(xí)書(shū)法的情境，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．壓筆力度不同筆尖形變程度不同，說(shuō)明力的作用效果和力的大小有關(guān)B．用力握筆時(shí)發(fā)現(xiàn)筆桿形狀沒(méi)有變化，說(shuō)明筆桿未發(fā)生形變C．用力握筆時(shí)，手給筆一個(gè)力，筆也給手一個(gè)力D．用力運(yùn)筆，使運(yùn)筆速度變化，說(shuō)明力使筆的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變8．孫穎莎獲得“2024年國(guó)際乒聯(lián)世界杯”女子單打冠軍。當(dāng)她用相同的力擊打球的不同部位時(shí)，球的旋轉(zhuǎn)方向會(huì)不同，說(shuō)明影響力的作用效果是（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點(diǎn) D．受力面積二、填空題9．2022年6月19日廣東發(fā)生了EF1級(jí)龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果來(lái)看，風(fēng)力改變了小樹(shù)的，改變了落葉的。（選填力的作用效果）10．賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)號(hào)令一響，各龍舟上的運(yùn)動(dòng)員奮力劃獎(jiǎng)，龍舟向前加速運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力可以改變物體的。劉夢(mèng)同學(xué)將漂亮的橡皮泥可以捏成各種各樣的小動(dòng)物，這說(shuō)明力可以改變物體的。11．在杭州亞運(yùn)會(huì)乒乓球比賽中，中國(guó)代表團(tuán)以6金2銀1銅的驕人成績(jī)收官。如圖所示，運(yùn)動(dòng)員用球拍擊打乒乓球時(shí)，若以乒乓球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是，受力物體是。12．如圖所示，右邊小船上的人用力撐開(kāi)左邊那一只小船，結(jié)果兩只小船將向(選填“相同”或“相反”)方向移動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是的。13．小明在推瓶子時(shí)發(fā)現(xiàn)，若用水平方向的力輕輕推動(dòng)瓶子底部，瓶子會(huì)平穩(wěn)向前運(yùn)動(dòng)；若用同樣大小的水平力推動(dòng)瓶蓋時(shí)，瓶子倒了。這說(shuō)明力的作用效果與力的有關(guān)；“用大小、方向相同的力推”這里用到的實(shí)驗(yàn)方法是。三、實(shí)驗(yàn)探究題14．為了探究力的作用效果的影響因素，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：將一鋼條的下端固定，然后分別用不同方向或不同大小的力作用在鋼條的不同部位，使其發(fā)生如圖所示的形變，各力的大小關(guān)系為F1=F3=F4>F2。（1）小明是根據(jù)來(lái)判斷力的作用效果的，這種物理研究方法叫法；（2）比較甲、丙兩實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是；（3）比較甲、丁兩實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是；（4）通過(guò)比較兩次實(shí)驗(yàn)，小明得出了結(jié)論：力的方向和作用點(diǎn)相同時(shí)，力越大，力的作用效果越明顯；（5）小明認(rèn)為，因?yàn)楸?、丁兩圖中，圖丁的效果更明顯，所以可以看出力的作用效果與力的方向有關(guān)，他的說(shuō)法是的，因?yàn)?。參考答?．B2．D3．B4．C5．C6．B7．B8．C9．形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)10．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；形狀11．球拍；乒乓