2024年《小鼴鼠過生日》教案

2024年《小噩鼠過生日》教案

《小跟鼠過生日》教案1

教材分析（重點與難點）

《小噩鼠過生日》是一個篇幅短小、情節(jié)簡單，形象鮮明、充滿童趣寓意深刻的童話故事，

故事講述了小跟鼠不懂看標(biāo)志而惹出了許多麻煩并得到了朋友的幫助的故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注交通

標(biāo)志及安全行駛的重要性，從有趣的故事中，讓孩子明白生活中要時刻注意交通標(biāo)志并學(xué)會遵守

交通規(guī)則。本節(jié)課的重點是初步理解故事內(nèi)容，知道在路上開車、行走時要遵守交通規(guī)則。難點

是能用較連貫的語言表達故事主要情節(jié)。

幼兒基礎(chǔ)分析（能力、經(jīng)驗基礎(chǔ)）

能力大班幼J懷但對圖書的閱讀興趣濃厚能較長時專心地看書對內(nèi)容的理解能力較強。

大班幼兒的看圖講述能力明顯提高，兒童在講述時根據(jù)圖片內(nèi)容想象角色的心理;舌動，語言表達

靈活多樣。

經(jīng)驗：幼兒在平時的生活中能關(guān)注一些簡單的標(biāo)志，比如：紅綠燈，知道紅燈停、綠燈行,

但是對于交通標(biāo)志的一些分類和標(biāo)志的含義是不知道的。

情感：大班幼兒在相互交往過程中，逐漸形成合作、幫助的意識，有一定的'合作水平。

活動目標(biāo)

1。自主閱讀故事，能用較連貫的語言講述故事主要情節(jié)。

2。理解故事內(nèi)容，知道在路上開車、行走時要遵守交通規(guī)則。

3.感受同伴之間互相幫助的友好情感。

活動準(zhǔn)備（材料、環(huán)境、知識準(zhǔn)備）

《幼兒畫冊1》P3—P6,PPT

一、角色導(dǎo)入

提問：你們知道它是誰嗎？

小結(jié)：這是小熊鼠，今天是它的生日。

提問：爸爸媽媽送給小噩鼠什么生日禮物?

小結(jié)：教師講述故事第一段（小^鼠過生日了……一踩油門就沖了出去）。

過渡：接下來發(fā)生了什么？

答案就藏在書里.

二、自主閱讀

lo提出自主閱讀要求：

（1）認真看書，從第3頁看到第5頁.

（2）邊看邊思考，小眼鼠開車出門發(fā)生了哪些事？

2。觀察幼兒閱讀情況并指導(dǎo)（觀察指導(dǎo)重點，幼兒的閱讀情況和講述情況）

3。組織幼兒進行分享交流

提問：小跟鼠開車出門發(fā)生了哪些事？

追問：路上遇到了哪些標(biāo)志，小霰鼠是怎么做的？不看標(biāo)志的小跟鼠給朋友們帶來了什么問

老師根據(jù)幼兒的回答（標(biāo)志，做法，結(jié)果）來進行追問與小結(jié)，并請幼兒完整講述.

三、價值判斷并提升

1。引導(dǎo)幼兒猜測故事結(jié)尾，進行價值判斷

提問：小烏龜和小青蛙聽到小噩鼠的哭聲會救它嗎？為什么？

過渡：老師講述故事最后一段。

小結(jié)：我們也要像這些小動物一樣，朋友之間要互相幫助，哪怕朋友一時犯錯了，我們也要

包容朋友，原諒朋友。

五、延伸活動

過渡：我們一起來完整的欣賞這個故事。

1.引導(dǎo)幼兒遷移自身，理解遵守交通規(guī)則

提問：學(xué)了今天的故事，我們以后該怎么做？

2。說說生活中的交通標(biāo)志

提問：生活中你還認識哪些交通標(biāo)志？

小結(jié)：生活中我們一定要注意看交通標(biāo)志，注意安全。

小結(jié)表演區(qū)會放一些小動物的頭飾和交通標(biāo)志區(qū)域活動的時候我們可以一起去表演一下！

《小熊鼠過生日》教案2

教學(xué)目標(biāo)

1、了解故事內(nèi)容，能用較連貫的語言表達故事的主要情節(jié)。

2、知道在路上開車、行走時要遵守交通規(guī)則。

3、體驗同伴之間互相幫助的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備

PPT課件，標(biāo)志卡片若干，酉瞋《幼兒畫冊》課件。

教學(xué)重點與難點

能用較連貫的語言表達故事的主要情節(jié)，知道在路上開車、行走時要逋守交通規(guī)則。

教學(xué)方法與手段

視、聽、講結(jié)合法、游戲法。

活動過程：

教師活動

幼兒活動

設(shè)計怠圖

一、播放課件，導(dǎo)入活動內(nèi)容。

師：看，這是誰呀？你們知道他今天會發(fā)生什么事情呢？誰來猜一猜?

猜測故事內(nèi)容。

通過圖片的直觀感受吸引幼＞1便)注意力通過猜測的方法讓幼兒產(chǎn)生對故事內(nèi)容的興趣。

二、播放PPT課件，完整講述故事.

L教師講述故事，幫助幼兒了解故事內(nèi)容。

師：小噩鼠的生日未做是什么？小噩鼠得到生日禮物后，發(fā)生了什么事情？

2、教師分段講述故事，提問啟發(fā)幼兒用較連貫的語言表達故事情節(jié).

(1)師:小露鼠開著汽車，一路上都遇到了哪些標(biāo)志，它是怎么做的？

(2)師：小噩鼠不看交通標(biāo)志，給朋友們帶來了哪些麻煩？(引導(dǎo)幼兒用故事中的原話來復(fù)

述)

(3)師：最后發(fā)生了什么事情，朋友們是怎么樣幫助小跟鼠的？

3、游戲：能干的小噩鼠。

師：小露鼠知道自己錯了，以后開車時一定會記得看標(biāo)志的,,是不是呢？現(xiàn)在我們來玩一

個游戲，游戲的名字："能干的小噩鼠”。

游戲規(guī)則：請若干小朋友來做標(biāo)志,分隔站好,請一名幼兒做小噩鼠，經(jīng)過標(biāo)志時大聲說出

標(biāo)志的含義，并按其去做，〃標(biāo)志就放行。

1、根據(jù)教師提問，回答問題。

2、根據(jù)故事的內(nèi)容回答問題。

3、玩游戲”能干的小題鼠"。

通過課件的演示，讓幼兒了解故事內(nèi)容，讓幼兒能用較連貫的語言表達故事的主要情節(jié)。根

據(jù)故事的情節(jié)發(fā)展，讓幼兒知道在路上開車、行走時要遵守交通規(guī)則，同時，讓幼兒體驗同伴之

間互相幫助的情感。

三、結(jié)束活動：帶領(lǐng)幼兒閱讀《幼兒畫冊》，并引導(dǎo)幼兒嘗試用語言講述故事內(nèi)容.

師：現(xiàn)在我們認識了這么多的標(biāo)志用陋馬路上會不會看這些標(biāo)志呢？要不要遵守交通規(guī)則

呢？

閱讀《幼兒畫冊》，嘗試講述故事。

遷移幼兒已有經(jīng)驗，讓幼兒進一步了解遵守規(guī)則的重要性。

教學(xué)反思

《小噩鼠過生日》很受孩子們的喜愛，故事的情節(jié)很吸引孩子,配上圖片更能能吸引幼兒的

注意力?；顒又校蟛糠钟變耗茌^快地理解故事內(nèi)容，猜測小眼鼠可能會發(fā)生的事情。通過本次

活動，大部分幼兒能了解一些簡單的交通規(guī)則，也有一部分孩子能說出很多關(guān)于馬路上的一些交

通標(biāo)志?；顒又校變簩适聝?nèi)容興趣很濃，上課的積極性也很高。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個自由

寬松的氛圍，使幼兒在活動中能夠主動嘗試與同伴合作，并在活動中體會了成功的快樂。

《小噩鼠過生日》教案3

活動目標(biāo)：

1、了解故事內(nèi)容，能用較連貫的語言表達故事的主要情節(jié).

2、知道在路上開車、行走時要遵守交通規(guī)則。

3、通過視聽講結(jié)合的互動方式，發(fā)展連貫表述的能力.

4、運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。

活動準(zhǔn)備：

標(biāo)志PPT,標(biāo)志卡片若干，酉瞳《幼兒畫冊》.

活動過程：

1、通過標(biāo)志PPT導(dǎo)入故事內(nèi)容。

師：我聽貝貝老師說，小朋友們已經(jīng)認識了許多標(biāo)志，現(xiàn)在我來考考你們，都認識哪些標(biāo)志

呢？(播放PPT)

小朋友們真棒！現(xiàn)在我們認識了這么多的標(biāo)志，那在馬路上會不會看這些標(biāo)志呢？要不要遵

守交通規(guī)則呢？可是有一只小噩鼠，它可沒有我們這么棒哦！下面我們就一起來聽聽這只小露鼠

到底發(fā)生了什么事情？

2、教師講述故事，幫助幼兒了解故事內(nèi)容。

師：小噩鼠的生日未做是什么？

小熊鼠得至性日禮物后,發(fā)生了什么事情?

3、教師分段講述故事，提問啟發(fā)幼兒用較連貫的語言表達故事情節(jié).

師：

(1)小熊鼠開著汽車，一路上都遇到了哪些標(biāo)志，它是怎么做的？

(2)小眼鼠不看交通標(biāo)志，給朋友們帶來了哪些麻煩？(引導(dǎo)幼兒用故事中的'原話來復(fù)述)

(3)最后發(fā)生了什么事情，朋友們是怎么樣幫助小噩鼠的？

4、游戲：能干的小霆鼠。

小熊鼠知道自己錯了，以后開車時一定會記得看標(biāo)志的，是不是呢？

現(xiàn)在我們來玩一個游戲，游戲的名字："能干的小噩鼠"。

游戲規(guī)則：請若干小朋友來做標(biāo)志,分隔站好，請一名幼兒做小噩鼠，經(jīng)過標(biāo)志時大聲說出

標(biāo)志的含義，并按其去做，,」琳志就放行。

5、結(jié)束活動：帶領(lǐng)幼兒閱讀《幼兒畫冊》。

教學(xué)反思：

本次活動中，大部分幼兒能較快地理解故事內(nèi)容，并很快認識故事中的各種標(biāo)志，知道它們

的用途。幼兒猜測了小跟鼠在遇到危險后可能會發(fā)生什么事，小輾鼠會怎么做。另外，在老師的

稍微提醒下，幼兒能用連貫的語句講述故事的主要情節(jié)，活動效果還是比較好的。大部分幼兒能

了解一些最簡單的交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行，行走斑馬線等。

通過故事，幼兒知道了標(biāo)志的重要用途，明白做事要/」憂X為他人著想，懂得了同伴間應(yīng)相

互幫助。同時，也希望家長能利用空余時間幫助幼兒一起復(fù)習(xí)故事，鞏固對故事外其他標(biāo)志的認

識。同時，教師也可通過日常生活讓幼兒認識更多的交通標(biāo)志，豐富幼兒的知識，外出時注意交

通規(guī)則。

《小噩鼠過生日》教案4

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解故事內(nèi)容，能用連貫的語言表達主要故事的主要情節(jié).

2、知道在路上開車、行走時要遵守交通規(guī)則。

3、體驗同伴之間互相幫助的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、標(biāo)志卡片，幼兒畫冊。

2、故事磁帶，PPT。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

1、師：小朋友們，你們生日的時候都收到過哪些禮物呀？這位女孩子，你來說說.幼：我

收到過漂亮的洋娃娃還有手表。師：你收到過這么禮物啊。那你呢，幼：我生日的時候有小朋友

送我生日蛋糕，我們唱歌跳舞，你還有好朋友的陪伴。

2、師：原來過生日可以收到這么多禮物還有好朋友陪伴，過生日可真好，真開心呀。

3、師：小朋友們，今天啊可是小霆鼠的生日呢，你們想知道他的生日禮物是什么嘛？它在

生日這天又發(fā)生了什么事情，我們一起來聽一聽這個故事。豎起小耳朵仔細聽哦！

二、完整欣賞，了解故事

1、師：故事：小震鼠過生日。故事聽完了，小朋友們，小霆鼠的生日禮物是什么呀？請大

家一起告訴我。

幼：是小汽車和蛋糕。你們聽的可真仔細啊。

2、師：小噩鼠在生日的時候發(fā)了什么事，誰能勇敢的來說說.請毛毛來說說.你聽到，幼：

小噩鼠開車撞了小烏龜還濺了青蛙滿臉的泥漿。

師：誰還想來說說的,請這位把手舉得高高的小朋友。

你聽到，幼：后來小熊鼠還把開車到河里去了。師：你們聽的都很認真啊。我們再來仔細的

聽一聽，小眼鼠過生日的事。

三、分段欣賞，試說故事

“小熊鼠過生日了……濺了路旁青蛙滿臉的泥漿.”故事聽到這里。

1、師：小朋友們，小跟鼠開著車，一路遇到了哪些交通標(biāo)志？（出示紅燈、慢行）請詩詩

來說說。

幼：遇到了紅燈不噬行.師：他是怎么做的?。坑祝嚎吹郊t燈還把車開得飛快.

2、師：很好，你聽到了小熊鼠闖紅燈的事情，誰也聽到了。請小雨來說說。幼：〃但龜被

撞了下，怙轆怙轆滾到了路邊。師：是呀，到了十字路口，紅燈亮了，小噩鼠可沒注意，車還是

開得飛快。一只〃嗎龜來不及避讓,被車撞了一下，枯轆怙轆滾到路邊。

3、師：小跟鼠的車?yán)^續(xù)往前開，這次又給誰帶來了麻煩？請你來說。

幼：小青蛙被濺了滿臉的泥漿。師：誰也來說說小跟鼠和小青蛙之間的事。請這位女孩子來

說說。幼：小青蛙來不及避讓，被濺了滿頭滿臉的泥漿，師：你邊說還在做動作呢，你說的真棒。

4、師：月隧們小朋友知道遇到這些交通標(biāo)志該怎么做嘛？

師幼共：原來大家都知道，遇到紅燈應(yīng)該停下來，遇到慢行標(biāo)志應(yīng)該開慢點。

5、師：小朋友們，你們覺得青蛙和小烏龜喜歡小噩鼠嘛，為什么？請這位男孩子來說說。

幼：不喜歡，因為小霆鼠開車撞了小烏龜，還濺了青蛙滿臉的.泥漿.師：我們可不能像小

霰鼠這樣哦！

6、師：小噩鼠的車?yán)^續(xù)往前開，刃陵們接著往下聽，故事聽完了，小熊鼠還發(fā)生了什么事？

請浩浩你來說說.

幼：小霰鼠的車開進了河里，嚇的哭了起來。

7、師：它怎么會開進河里的啊，這次他遇到了什么交通標(biāo)志，（出示感嘆號）這是什么意

思啊,這說明，前方有危險要慢點開。小噩鼠可沒這么做。

8、師：小動物們是怎么救他的？清佳佳來說說。

幼：青蛙背著小噩鼠往岸上爬，烏龜把小汽車拖到了岸上。師：你回答的真棒，他們怎么勇

敢啊，我們一起來學(xué)一學(xué)。師：他們還告訴小熊鼠，下次開車要注意交通標(biāo)志.你們喜歡小青蛙

和小烏龜嘛，為什么？

幼：喜歡，因為他們勇敢的幫助了小噩鼠。幼：雖然小眼鼠撞了小青蛙和小烏龜，他們還是

馬上去幫助小朋鼠。

師：是呀，同伴間就要相互關(guān)心幫助。

9、師：那小盜鼠最后是怎么做的？大家一起說說。

師幼共：小熊鼠請大家一起去吃了生日蛋糕。故事真好聽。

四、師生游戲，鞏固規(guī)則。

接下來老師請小朋友們和我一起來做個小游戲，叫我是乖寶寶,請你們演司機，我來演交通

警察，根據(jù)老師這里的交通指示燈來過馬路，孩子們一起來。你們要遵守交通規(guī)則哦?，F(xiàn)在是紅

燈，綠燈（出示紅燈、綠燈）老師在小朋友的表演中，看到了小朋友都是遵守交通規(guī)則的乖寶寶。

《小跟鼠過生日》教案5

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解故事內(nèi)容，能用連貫的語言表達主要故事情節(jié)。

2.知道開車行走時要注意交通規(guī)則，并能和同伴互幫互助。

3.通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4.能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié).

5.領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.教具：標(biāo)志卡片，幼兒畫冊.

2.視頻轉(zhuǎn)換儀、電視機。

教學(xué)重點難點：

教學(xué)重點：

知道開車行走時要注意交通規(guī)則。

教學(xué)難點：

能用連貫的語言表達主要故事情節(jié)。

教學(xué)方法：

情境教學(xué)法、談話討論法。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

1.師：小朋友們，你們生日的時候一定收到過禮物吧，你們收到的禮物有哪些，收到禮物后

你們的心情是怎么樣的？

2.小結(jié)：我們收到過花，玩具，糖果等很多的東西，收到禮物后心情是很愉快，很激動的.

今天啊是小眼鼠的生日，他的爸爸媽媽也送給了他一份禮物，我們來看看他收到了什么東西。收

到了禮物后，發(fā)生了什么事情？1.回憶自己曾經(jīng)收到過的生日禮物以及收到禮物后的心情。

3.認真傾聽教師小結(jié)，引發(fā)想要了解故事的愿望.

通過回憶幼兒自己曾經(jīng)收到過的禮物以及收到禮物后的心情,引出故事主人翁收到的禮物，

從而引起幼兒的.興趣，引出下面的故事。

二、幼兒邊閱讀《幼兒畫冊》邊欣賞故事內(nèi)容，能夠用連貫的話敘述故事內(nèi)容.

L教師講故事。

2提問：

(1)小藤鼠的生日禮物是什么？

(2)得到本段后發(fā)生了什么事情？

(3)小腰鼠開著車，一路遇到了哪些交通標(biāo)志，他是怎么做的？

(4)小颼鼠不看交通標(biāo)志，給朋友們帶來了什么麻煩？

(5)最后發(fā)生了什么事情，朋友們是怎么幫助小跟鼠的？

3.再次欣賞故事，感受故事的趣味性。

(1)討論：你喜歡小假鼠嗎?為什么?

4.通過提問、討論，引發(fā)幼兒討論在路上開車除了要看交通標(biāo)致外，還有什么時候也要遵守

交通規(guī)則的？

三、啟發(fā)幼兒說出走路和騎車時也要走人行橫線，看紅綠燈。

1.認真傾聽教師講故事。

2.聽故事內(nèi)容并回答：

(1)小熊鼠的生日禮物是什么？

(2)得到未胞后發(fā)生了什么事情？

(3)小熊鼠開著車，一路遇到了哪些交通標(biāo)志，他是怎么做的？

(4)小熊鼠不看交通標(biāo)志，給朋友們帶來了什么麻煩？

(5)最后發(fā)生了什么事情，朋友們是怎么幫助小噩鼠的？

3.再次欣賞故事，進一步感受小跟鼠的錯誤行為：討論：你喜歡小霾鼠嗎？為什么？

4.討論在路上開車除了要看交通標(biāo)致外，還有什么時候也要遵守交通規(guī)則的？通過認真傾聽

教師講故事，老師提問相關(guān)故事內(nèi)容來幫助幼兒了解故事內(nèi)容，感受到整個故事情節(jié)。并能積極

參加討論來讓幼兒明白早走路，騎車，開車時要看交通標(biāo)志，以免發(fā)生意外。

四、游戲，我是乖寶寶

一名幼兒扮演司機，一名幼兒扮演交通警察，根據(jù)交通指示燈來過馬路。玩游戲：我是乖寶

寶通過游戲鞏固要遵守交通規(guī)則的意識。

教學(xué)反思：

《小噩鼠過生日》是一則情節(jié)曲折、富有童趣和教育意義的故事。故事通過描寫小魂鼠開著

爸爸送的小汽車橫沖直撞，不注意交通規(guī)則，結(jié)果闖出了很多麻煩，最后在朋友的幫助下，知道

了遵守交通規(guī)則的必要性以及同伴間相互幫助的重要性。故事內(nèi)容貼近幼兒的日常生活，充滿著

童趣，深受幼唐愛。其中，小墨鼠被形象地描述為一個先不遵守交通規(guī)則后承認錯誤的淘氣孩

子，和我們身邊的有些孩子一樣，這個形象能引起孩布門的極大關(guān)注興趣。通過故事，讓幼兒知

道要在路上開車、行走時要遵守交通規(guī)則。

活動中，大部分幼兒能較快地理解故事內(nèi)容，并很快認識故事中的各種標(biāo)志，知道它們的用

途。幼J3膏測了小跟鼠在遇到危險后可能會發(fā)生什么事，小眼鼠會怎么做。另外,在老師的稍微

提醒下，幼兒能用連貫的語句講述故事的主要情節(jié)，活動效果還是比較好的。大部分幼兒能了解

一些最簡單的交通規(guī)則，如紅燈停、綠