廣西壯族自治區(qū)玉林市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（解析版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)廣西壯族自治區(qū)玉林市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘）注意事項(xiàng)：1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。2．答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。3．答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆，將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：①習(xí)近平總書(shū)記指出：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新?！秉h的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作擺在更加突出的位置。②知識(shí)產(chǎn)權(quán)機(jī)制主要是通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度對(duì)人們就其特定的智力成果(主要是科技成果)在一定期限內(nèi)的專有權(quán)的確認(rèn)和保護(hù)，來(lái)鼓勵(lì)科技成果的生產(chǎn)、傳播和利用，從而刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的機(jī)制。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是科技、經(jīng)濟(jì)和法律相結(jié)合的典型形式。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是促進(jìn)和保障創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本法律機(jī)制，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展牢不可分。③知識(shí)產(chǎn)權(quán)以法律的形式保障發(fā)明創(chuàng)造的完成人或持有人在一定時(shí)期內(nèi)擁有排他性的專利權(quán)，抑制了他人的擅自實(shí)施，任何要生產(chǎn)、銷售由知識(shí)所創(chuàng)造的成果的使用都必須得到有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)擁有人的許可并支付實(shí)施費(fèi)。這就使得發(fā)明創(chuàng)造的完成人或持有人的勞動(dòng)消耗或資金消耗能夠得以收回或獲利，并使專門(mén)從事發(fā)明創(chuàng)造工作成為一種有利可圖的謀生職業(yè)，從而極大地提高了人們從事發(fā)明創(chuàng)造的積極性，也在一定程度上促進(jìn)了科研開(kāi)發(fā)專業(yè)隊(duì)伍的形成。④由于競(jìng)爭(zhēng)的需要，人們總是傾向于對(duì)自己的發(fā)明創(chuàng)造特別是關(guān)于某種產(chǎn)品的制造技術(shù)嚴(yán)加保密，極不利于發(fā)明創(chuàng)造的及時(shí)推廣應(yīng)用和經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)確立之后，發(fā)明創(chuàng)造的完成人或持有人要取得對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的專利權(quán)，就必須將其發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容向社會(huì)公開(kāi)，這使得科技信息得以迅速傳播，任何需要采用該項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的人，都可以及時(shí)以合適的代價(jià)取得實(shí)施許可。同時(shí)，也節(jié)省了科技研究開(kāi)發(fā)的人力、財(cái)力、物力，有縮短科技進(jìn)步周期的作用。(摘編自《論知識(shí)產(chǎn)權(quán)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用》)材料二：①當(dāng)下，知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)問(wèn)題似乎無(wú)處不在。短視頻、音樂(lè)等平臺(tái)屢見(jiàn)不鮮的侵權(quán)問(wèn)題只是當(dāng)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)問(wèn)題的“冰山一角”。除了其所屬的著作權(quán)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)還主要包含專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，這三大知識(shí)產(chǎn)權(quán)類別都是發(fā)生侵權(quán)問(wèn)題的重災(zāi)區(qū)。②專利侵權(quán)問(wèn)題已然成為當(dāng)今知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)道路上的一道關(guān)鍵性阻礙。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局公開(kāi)的數(shù)據(jù)資料顯示，截至2021年11月，2021年全國(guó)各省(區(qū)、市)專利侵權(quán)糾紛行政裁決案件數(shù)量達(dá)39728件，平均每天的專利侵權(quán)案件數(shù)量約為119件，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)迫在眉睫。③當(dāng)下企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛頻發(fā)的主要原因主要有兩個(gè)方面：一是大多數(shù)企業(yè)無(wú)核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在看到有知識(shí)產(chǎn)權(quán)企業(yè)憑借自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)等贏得市場(chǎng)認(rèn)可后，便動(dòng)起惻隱之心。此前的一份調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)僅有萬(wàn)分之三的企業(yè)擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)核心技術(shù)，60%的企業(yè)沒(méi)有自己的商標(biāo)，盡管該數(shù)據(jù)在近十年來(lái)有所好轉(zhuǎn)，但是擁有核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)的企業(yè)仍占極少部分。④二是大多數(shù)企業(yè)沒(méi)有完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)部管理制度，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)重視程度不足，包括專利申請(qǐng)不及時(shí)、企業(yè)不重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、相應(yīng)人才不足、以及管理制度不健全或不規(guī)范等，從而導(dǎo)致企業(yè)面對(duì)侵權(quán)問(wèn)題缺乏有效的預(yù)警機(jī)制，無(wú)法及時(shí)完成相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)定或追責(zé)，從而為別有用心者留下可乘之機(jī)。⑤但逐年向好也是近年來(lái)國(guó)內(nèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)不爭(zhēng)的事實(shí)。小米創(chuàng)始人雷軍曾多次在公開(kāi)場(chǎng)合表示，“小米對(duì)于智能手機(jī)產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)之一便是幫助消滅了山寨機(jī)”，而這不過(guò)是國(guó)內(nèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)向好的一個(gè)縮影。⑥數(shù)據(jù)顯示，2019年全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕涉及侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪案件4346件、7430人，同比分別上漲31.5%、24.3%；2020年全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共批捕侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪3918件、7155人，同比略有下降。⑦對(duì)此，相關(guān)人員解釋道，“導(dǎo)致侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪數(shù)量快速增長(zhǎng)的因素主要是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)高速發(fā)展，含金量高的知識(shí)產(chǎn)權(quán)被不法分子覬覦。此外，黨和國(guó)家高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，推動(dòng)形成了打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪的工作機(jī)制?！?摘編自《當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)已經(jīng)成為一種常態(tài)》)材料三：①在視頻平臺(tái)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域，訴訟方在侵權(quán)結(jié)果尚未判定時(shí)，如果申請(qǐng)了行為保全，有權(quán)申請(qǐng)“一刀切”地要求被申請(qǐng)人下架所有可能涉及相關(guān)內(nèi)容的視頻。②雖然行為保全并不是懲戒性措施，但在互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)環(huán)境中，如果頻頻被實(shí)施禁令，被申請(qǐng)人的商業(yè)信譽(yù)、輿論環(huán)境和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，都可能受到較大影響。對(duì)于短視頻平臺(tái)的用戶而言，不管是否實(shí)際存在侵權(quán)行為，原創(chuàng)或是喜歡看的視頻隨時(shí)可能會(huì)被刪除，封號(hào)，體驗(yàn)感當(dāng)然會(huì)急劇下降?！皰呤幨健钡南录芤曨l，可能引發(fā)一些不必要的紛爭(zhēng)，讓網(wǎng)絡(luò)秩序產(chǎn)生混亂。③當(dāng)然，這并不是說(shuō)，要對(duì)短視頻侵權(quán)的亂象視而不見(jiàn)。但也要客觀看到，短視頻的創(chuàng)作門(mén)檻比較低，參與人數(shù)龐大，關(guān)于“版權(quán)”其實(shí)存在很多復(fù)雜的“灰色地帶”。比如說(shuō)，有些切條搬運(yùn)式的短視頻，的確存在較大的侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)，但還有一些評(píng)論類、搞笑類的二創(chuàng)視頻，是否一定屬于侵權(quán)？再比如說(shuō)，有些短視頻并未使用相關(guān)視頻素材，而是重新演繹了知名作品中的“?！保@又是否屬于侵權(quán)？④所以，短視頻的侵權(quán)責(zé)任，認(rèn)定起來(lái)本來(lái)就需要一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒?，而訴前禁令有“未審先判”的意味，如果被一些當(dāng)事人惡意濫用，甚至成為了打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的武器，讓這一程序性的保障有點(diǎn)“跑偏”，訴訟禁令制度本身是程序性的保障，應(yīng)避免禁令成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。⑤在著作權(quán)保護(hù)領(lǐng)域，尤其是涉長(zhǎng)短視頻市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)相關(guān)領(lǐng)域，要強(qiáng)化“平臺(tái)自律、行業(yè)自治、政府監(jiān)管”多方共治力度，推動(dòng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)合理、有序，避免惡意或不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，妥善化解競(jìng)爭(zhēng)沖突，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展。⑥同時(shí)，短視頻的版權(quán)治理問(wèn)題不可能僅依靠互相訴訟來(lái)解決，而應(yīng)該通過(guò)科學(xué)有效的監(jiān)管以及行業(yè)內(nèi)的通力合作，去探索過(guò)濾審核機(jī)制。推動(dòng)相關(guān)版權(quán)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，保護(hù)著作權(quán)人的合法利益，給予大眾創(chuàng)作適當(dāng)?shù)目臻g，營(yíng)造更為開(kāi)放和多元的版權(quán)生態(tài)和創(chuàng)作環(huán)境，助推視頻內(nèi)容產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。（摘編自楚天都市報(bào)《知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)該保護(hù)，但惡性競(jìng)爭(zhēng)也須防范》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的確立使得發(fā)明創(chuàng)造有利可圖，有利于促進(jìn)科研開(kāi)發(fā)專業(yè)隊(duì)伍的形成。B.企業(yè)沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)核心技術(shù)，就有可能發(fā)生專利侵權(quán)，引起知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。C.保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)必須靠各方面的通力合作，作為主體的企業(yè)應(yīng)擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任。D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)不應(yīng)過(guò)于激進(jìn)，必須明確地認(rèn)定侵權(quán)責(zé)任，以防惡性競(jìng)爭(zhēng)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一引用習(xí)近平同志的話引出知識(shí)產(chǎn)權(quán)概念，是為強(qiáng)調(diào)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與保護(hù)創(chuàng)新的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要地位。B.為了說(shuō)明近年來(lái)國(guó)內(nèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)逐年向好，材料二列舉了兩年全國(guó)檢察機(jī)關(guān)翔實(shí)的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。C.材料三針對(duì)在版權(quán)訴訟中申請(qǐng)行為保全而導(dǎo)致“掃蕩式”下架相關(guān)視頻，指出要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)定侵權(quán)責(zé)任。D.三則材料分別主要從知識(shí)產(chǎn)權(quán)的含義、知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的危害以及短視頻版權(quán)治理做法的方面談知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。3.根據(jù)材料內(nèi)容，以下不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為的一項(xiàng)是（）A.歐洲南方天文臺(tái)拍攝并發(fā)出首張黑洞照片后，該圖片被視覺(jué)中國(guó)列為“版權(quán)所有”編輯圖片，企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人公開(kāi)回復(fù)商業(yè)使用需付費(fèi)。B.奧迪公司于小滿當(dāng)天推出了一條品牌宣傳短視頻，其中文案使用的詞語(yǔ)、詩(shī)句、邏輯幾乎與視頻博主“北大滿哥”的某短視頻一模一樣。C.某網(wǎng)絡(luò)科技有限公司未經(jīng)著作權(quán)擁有者允許，擅自在其經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)站上通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)向公眾提供某圖書(shū)PDF掃描件內(nèi)容的在線閱讀和下載。D.某導(dǎo)演的新劇，其中男女主角的造型被發(fā)現(xiàn)和其十年前導(dǎo)演的另一部劇有一些相似之處，而其中一些故事情節(jié)可能與某網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)“融?！?。4.請(qǐng)梳理文章的行文思路。5.試結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)？請(qǐng)分條簡(jiǎn)要概述?！敬鸢浮?.C2.D3.D4.①首先提出觀點(diǎn)：引用習(xí)近平的話語(yǔ)提出保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性。②然后闡釋知識(shí)產(chǎn)權(quán)的定義，以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展牢不可分的關(guān)系。③最后分述知識(shí)產(chǎn)權(quán)的作用：從提高創(chuàng)造的積極性、促進(jìn)科研開(kāi)發(fā)專業(yè)隊(duì)伍的形成、使得科技信息得以迅速傳播節(jié)省科技研究開(kāi)發(fā)的人力、財(cái)力、物力，縮短科技進(jìn)步周期等幾個(gè)方面闡述。5.①企業(yè)加強(qiáng)核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)的建設(shè)，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)部管理制度；②黨和國(guó)家高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，提供政策支持和法律保障、制度監(jiān)管等，推動(dòng)形成打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪的工作機(jī)制；③強(qiáng)化市場(chǎng)的自律和行業(yè)自治，推動(dòng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)合理、有序，避免惡意或不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，妥善化解競(jìng)爭(zhēng)沖突，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。C．“作為主體的企業(yè)應(yīng)擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任”錯(cuò)。原文是說(shuō)“要強(qiáng)化‘平臺(tái)自律、行業(yè)自治、政府監(jiān)管’多方共治力度，推動(dòng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)合理、有序”，可見(jiàn)，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)該是各方面做出努力，文中并未涉及哪個(gè)主體的責(zé)任更重。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的推理和判斷的能力。D.“三則材料分別主要從知識(shí)產(chǎn)權(quán)的含義、知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的危害”錯(cuò)。材料一主要從知識(shí)產(chǎn)權(quán)的作用而非含義談知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，材料二主要從知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的現(xiàn)象、原因而非危害談知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。故選D。【3題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要觀點(diǎn)的能力，分析論據(jù)與論點(diǎn)關(guān)系的能力。D．“某導(dǎo)演的新劇，其中男女主角的造型被發(fā)現(xiàn)和其十年前導(dǎo)演的另一部劇有一些相似之處”不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為，因?yàn)榍謾?quán)行為是對(duì)他人的智力成果進(jìn)行竊取，所以造型與自身的作品相似不能算作侵權(quán)；另外，“而其中一些故事情節(jié)可能與某網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)‘融梗’”錯(cuò)，根據(jù)材料二，“融?！笔欠癖欢x為侵權(quán)還未成定論。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)和思路的能力。①根據(jù)第一段中“習(xí)近平總書(shū)記指出：‘創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新’”可知，首段引用習(xí)近平的話語(yǔ)，提出保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性的觀點(diǎn)。②根據(jù)第二段中“知識(shí)產(chǎn)權(quán)機(jī)制主要是通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度對(duì)人們就其特定的智力成果(主要是科技成果)在一定期限內(nèi)的專有權(quán)的確認(rèn)和保護(hù)，來(lái)鼓勵(lì)科技成果的生產(chǎn)、傳播和利用，從而刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的機(jī)制”闡釋了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的定義；根據(jù)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)是促進(jìn)和保障創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本法律機(jī)制，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展牢不可分”可知，第二段還闡釋知識(shí)產(chǎn)權(quán)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展牢不可分的關(guān)系。③根據(jù)第三段尾句“極大地提高了人們從事發(fā)明創(chuàng)造的積極性，也在一定程度上促進(jìn)了科研開(kāi)發(fā)專業(yè)隊(duì)伍的形成”，和第四節(jié)尾句“在知識(shí)產(chǎn)權(quán)確立之后，發(fā)明創(chuàng)造的完成人或持有人要取得對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的專利權(quán)，就必須將其發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容向社會(huì)公開(kāi)，這使得科技信息得以迅速傳播，任何需要采用該項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的人，都可以及時(shí)以合適的代價(jià)取得實(shí)施許可。同時(shí)，也節(jié)省了科技研究開(kāi)發(fā)的人力、財(cái)力、物力，有縮短科技進(jìn)步周期的作用”可知，這兩段從提高創(chuàng)造的積極性、促進(jìn)科研開(kāi)發(fā)專業(yè)隊(duì)伍的形成、使得科技信息得以迅速傳播節(jié)省科技研究開(kāi)發(fā)的人力、財(cái)力、物力，縮短科技進(jìn)步周期等幾個(gè)方面闡述知識(shí)產(chǎn)權(quán)的作用。最后按照“首先……，其次……，然后……”的形式表述。【5題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。①根據(jù)“大多數(shù)企業(yè)無(wú)核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在看到有知識(shí)產(chǎn)權(quán)企業(yè)憑借自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)等贏得市場(chǎng)認(rèn)可后，便動(dòng)起惻隱之心”“大多數(shù)企業(yè)沒(méi)有完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)部管理制度，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)重視程度不足，包括專利申請(qǐng)不及時(shí)、企業(yè)不重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、相應(yīng)人才不足、以及管理制度不健全或不規(guī)范等，從而導(dǎo)致企業(yè)面對(duì)侵權(quán)問(wèn)題缺乏有效的預(yù)警機(jī)制，無(wú)法及時(shí)完成相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)定或追責(zé)，從而為別有用心者留下可乘之機(jī)”可知，企業(yè)加強(qiáng)核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)的建設(shè)，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)部管理制度；②根據(jù)“導(dǎo)致侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪數(shù)量快速增長(zhǎng)的因素主要是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)高速發(fā)展，含金量高的知識(shí)產(chǎn)權(quán)被不法分子覬覦。此外，黨和國(guó)家高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，推動(dòng)形成了打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪的工作機(jī)制”可知，黨和國(guó)家高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作。提供政策支持和法律保障、制度監(jiān)管等，推動(dòng)形成打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪的工作機(jī)制；③根據(jù)“在著作權(quán)保護(hù)領(lǐng)域，尤其是涉長(zhǎng)短視頻市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)相關(guān)領(lǐng)域，要強(qiáng)化‘平臺(tái)自律、行業(yè)自治、政府監(jiān)管’多方共治力度，推動(dòng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)合理、有序，避免惡意或不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，妥善化解競(jìng)爭(zhēng)沖突，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展”可知，強(qiáng)化市場(chǎng)的自律和行業(yè)自治，推動(dòng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)合理、有序，避免惡意或不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，妥善化解競(jìng)爭(zhēng)沖突，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。肩膀王愿堅(jiān)西天，一抹晚霞正在消退；遠(yuǎn)處丘陵的后面，淡淡的霧氣慢慢地升騰起來(lái)。通訊員小秦望著前面茫茫的草地，忍不住皺起了眉頭?，F(xiàn)在，整個(gè)草地空蕩蕩的，看不見(jiàn)火光，聽(tīng)不見(jiàn)人聲。他摸著肩上的扁擔(dān)，愁煩地想：“要不是它，也許早就趕上隊(duì)伍了。”他輕輕地嘆了口氣，把扁擔(dān)換了個(gè)肩，又吃力地向前走去。這副擔(dān)子，是兩個(gè)鐘頭以前落到他的肩上的。還是剛過(guò)正午不久，一陣突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，讓他在離隊(duì)處理傷口返回時(shí)走錯(cuò)了方向。當(dāng)他頂風(fēng)冒雨在爛泥里奔跑的時(shí)候，猛地撞到了這副擔(dān)子上。這是兩個(gè)不大的木箱，被棕繩緊緊地捆在一根小竹扁擔(dān)上，里面裝著不多的藥品、紗布和幾件醫(yī)療器械。就在擔(dān)子前一米多遠(yuǎn)的泥塘里，它的主人——一位中年紅軍戰(zhàn)士犧牲了，小秦摘下他那頂小小的八角軍帽，默默地注視著這位沒(méi)走完長(zhǎng)征道路的烈士，含著眼淚，挑起了這副擔(dān)子。起初，這一切是那么簡(jiǎn)單：擔(dān)子，是戰(zhàn)友留下的革命財(cái)產(chǎn)，必須挑上它。因此，他滿懷信心地相信：他一定能挑著它趕上隊(duì)伍，走到宿營(yíng)地。但是，當(dāng)他走了兩個(gè)小時(shí)以后發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持下去越來(lái)越困難了。再加上寒冷和饑餓一齊襲來(lái)，他頭暈得天旋地轉(zhuǎn)，渾身一點(diǎn)兒勁也沒(méi)有了。就在這時(shí)，他腳下被草根一絆，猛然摔倒了。他歪坐在地上，望著在眼前晃動(dòng)的水草、矮樹(shù)和那對(duì)木箱，心想：“不行了，我是挑不動(dòng)啦！就在這里歇一會(huì)兒。只一會(huì)兒……不要緊的，反正后面還有部隊(duì)，反正……”這么一想，他覺(jué)得渾身的骨頭架子都散了，那抓著扁擔(dān)的手一松，倒了下去。小秦睡著了。朦朧間，聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話。小秦用力睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)人的懷里躺著呢——一位同志一只手把他抱在懷里，另一只手在他額角上輕輕撫摸著。他仰臉望去，只見(jiàn)這位同志已經(jīng)不年輕了。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，寬闊的額角上刻著幾條深深的紋路。尤其吸引他的，是那兩道平直的一字眉下那雙炯炯有神的眼睛?！靶蚜?！”那同志微微一笑，那雙眼睛更溫和、更慈祥了。他向旁邊的戰(zhàn)士問(wèn)道：“做好了沒(méi)有？”“好了，”一個(gè)背著駁殼槍的戰(zhàn)士端著一個(gè)小搪瓷碗走過(guò)來(lái)。那位老同志接過(guò)碗，放在嘴邊試了試，又輕輕地吹了吹，然后慢慢送到小秦嘴邊。碗里，是加上青稞面粉煮的野菜湯。小秦吃著卻是那樣香甜?？粗峭袒⒀实臉幼?，那位老同志親切地問(wèn)道：“小鬼，你怎么掉隊(duì)啦？”小秦吃著菜湯，簡(jiǎn)要地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了說(shuō)?！皩?duì)，那是一個(gè)好戰(zhàn)士??！”老同志深情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“小鬼，你也是個(gè)好同志?？矗∧憬舆^(guò)來(lái)，又把它挑了那么遠(yuǎn)?！钡玫搅死贤镜目洫?jiǎng)，小秦不好意思地笑了笑?！翱墒?，”老同志親切地摸著小秦的臂膀，又問(wèn)了，“你為什么不繼續(xù)往前走了呢？”“我，我想歇歇?！毙∏靥拱椎卣f(shuō)?！班蓿胄?？”老同志指了指木箱，“那么，這東西怎么辦呢？”“這……”小秦覺(jué)出自己有什么地方不對(duì)了，他囁嚅著說(shuō)，“我一點(diǎn)兒勁也沒(méi)有了……”“不！”老同志收斂了笑容，慢慢地?fù)u了搖頭，“你有勁，知道嗎？你有很多很多的勁?！毙∏夭唤獾赝@位老同志。老同志沒(méi)再說(shuō)什么，他把小秦扶著站起來(lái)，然后拿出了一架望遠(yuǎn)鏡。老同志把望遠(yuǎn)鏡拿在手里，調(diào)整了一下距離，然后遞給了他。小秦把鏡子舉在眼前，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向望去。草地頓時(shí)變得清晰起來(lái)，就在夜幕垂下的天際，現(xiàn)出了點(diǎn)點(diǎn)火光。他高興地跳著叫起來(lái)：“篝火！”“對(duì)，那里就是今天的目的地。”老同志把一只大手搭在小秦肩頭上，輕聲地說(shuō)，“篝火后邊是什么地方呢？”小秦仔細(xì)地看了半天，搖了搖頭：“我看不見(jiàn)了?！薄翱床灰?jiàn)嗎？”老同志笑了，“那里，是草地的邊邊。再往前，是陜北革命根據(jù)地——那里，就是我們明天、后天的目標(biāo)。”“陜北？”“對(duì)，陜北。”老同志深情地重復(fù)了一句，“黨中央帶著紅一方面軍，去年就到了那里。現(xiàn)在，毛主席正等著你，等著我，等著我們大家呢！”他那雙搭在小秦肩頭上的大手按得更重了，“在那里，有好多好多事情正等著我們?nèi)プ霭?！”小秦覺(jué)得這些話，像只看不見(jiàn)的大手，在推著他，拉著他，向一個(gè)新的天地前進(jìn)，他放下望遠(yuǎn)鏡，激動(dòng)地望著這位老同志?！靶」?，要鼓起勁來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)！要知道，將來(lái)，革命的將來(lái)，屬于你們，也依靠著你們哪！”話，一下子鉆進(jìn)了這個(gè)小紅軍戰(zhàn)士的心，引起了他深深的思索。就在他想著的工夫，同志們已經(jīng)收拾好行裝，準(zhǔn)備上路了。那位老同志彎腰抄起扁擔(dān)，放到自己的肩上。他挑著擔(dān)子，邁開(kāi)大步在隊(duì)伍前頭走著，那魁梧的身軀和寬闊的肩膀那么結(jié)實(shí)，那么健壯。仿佛就靠這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的帶動(dòng)，整個(gè)隊(duì)伍才走向前去。這時(shí)候，一個(gè)干部模樣的人迎面跑過(guò)來(lái)，向那位老同志敬了個(gè)禮，又朝小秦這邊跑來(lái)。小秦不禁向干部問(wèn)道：“前頭那個(gè)挑擔(dān)子的同志是誰(shuí)呀？”“嘿，你這小鬼！”干部笑了，“那是我們的朱總司令??！”“啊，是他？！”小秦怔住了。他連忙拔腿向前跑去，緊緊地抓住了扁擔(dān)?！拔艺f(shuō)你有勁嘛！”朱總司令愛(ài)憐地摸了摸小秦的肩膀，把扁擔(dān)擱上去，“好，挑著吧！肩膀，挑重?fù)?dān)子的肩膀，就是在前進(jìn)的路上磨出來(lái)的！”小秦挑著擔(dān)子，望著朱總司令那健壯的背影，踏著前邊的腳印，大步走著。就在這時(shí)，他明白了：這副擔(dān)子本來(lái)就是屬于他的?，F(xiàn)在是他的，將來(lái)也是他的。（節(jié)選自《王愿堅(jiān)小說(shuō)集》有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.這篇小說(shuō)和茹志鵑的《百合花》都塑造了小通訊員的形象，他們雖然性格、經(jīng)歷不相同，但都有極大的革命熱情。B.小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)小秦挑扁擔(dān)已經(jīng)非常吃力，“嘆了口氣”表現(xiàn)出他擔(dān)起扁擔(dān)之后的愁煩和后悔之意，但他仍能努力向前走。C.小秦吃那碗野菜湯“狼吞虎咽”，吃得非常香甜，這既能表現(xiàn)出此時(shí)小秦已經(jīng)饑餓至極，又能夠反映長(zhǎng)征路上的艱苦。D.小秦只從望遠(yuǎn)鏡里看到了遠(yuǎn)方的篝火，并沒(méi)有看到草地邊和陜北，但是這三個(gè)目的地層層深化了他對(duì)革命目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.首段的景物描寫(xiě)點(diǎn)明故事的時(shí)間和天氣狀況，說(shuō)明了當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣，也烘托了小秦饑寒交加之下內(nèi)心的憂慮。B.小說(shuō)運(yùn)用了多處心理描寫(xiě)，寫(xiě)出了小秦從起初的勇挑重?fù)?dān)到后來(lái)的不能堅(jiān)持而松懈，最后重燃革命斗志的過(guò)程。C.小說(shuō)運(yùn)用倒敘手法，交代了小秦遇到這對(duì)裝著醫(yī)療物資的木箱的經(jīng)過(guò)，避免了平鋪直敘，使小說(shuō)情節(jié)更加完整。D.小說(shuō)中人物之間的對(duì)話，構(gòu)成了這個(gè)革命故事的主體，使故事情節(jié)更加集中，也推動(dòng)了小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展。8.小說(shuō)以“肩膀”為題，可謂匠心獨(dú)運(yùn)，請(qǐng)結(jié)合文本分析其妙處。9.茹志鵑的《百合花》表現(xiàn)了革命戰(zhàn)爭(zhēng)中人與人之間的美好情感，具有人情之美，王愿堅(jiān)的小說(shuō)也是如此。請(qǐng)結(jié)合本篇小說(shuō)的具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)體現(xiàn)出哪些“人與人之間的美好感情”?！敬鸢浮?.B7.C8.①意蘊(yùn)豐富。表面指的是通訊員小秦和朱總司令的肩膀，實(shí)際象征擔(dān)負(fù)起長(zhǎng)征和未來(lái)革命重任的肩膀。②揭示主題，表明堅(jiān)強(qiáng)的年輕戰(zhàn)士必將接過(guò)長(zhǎng)征的重?fù)?dān)，完成未來(lái)革命的重任。③凸顯人物，突出表現(xiàn)文中人物勇挑革命重?fù)?dān)的形象。④吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。9.①小秦脫帽含淚作別犧牲的紅軍戰(zhàn)士，表現(xiàn)出對(duì)戰(zhàn)友去世的痛惜之情。②朱總司令懷抱暈倒的小秦，親自喂他野菜湯，又挑起扁擔(dān)，表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)懷愛(ài)護(hù)之情。③朱總司令引導(dǎo)小秦重燃革命斗志，表現(xiàn)出革命領(lǐng)袖對(duì)戰(zhàn)士的鼓勵(lì)和教導(dǎo)之情。④小秦知道了朱總司令的身份后，又勇敢上前把扁擔(dān)接了回來(lái)，表現(xiàn)出戰(zhàn)士對(duì)革命領(lǐng)袖的崇敬愛(ài)戴之情?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。B.“‘嘆了口氣’表現(xiàn)出他擔(dān)起扁擔(dān)之后的愁煩和后悔之意”錯(cuò)誤。結(jié)合“他摸著肩上的扁擔(dān)，愁煩地想：‘要不是它，也許早就趕上隊(duì)伍了’”可知，他嘆氣是因?yàn)闆](méi)趕上隊(duì)伍而愁煩，沒(méi)有后悔之意。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C.“小說(shuō)運(yùn)用倒敘手法”錯(cuò)誤。交代小秦遇到這對(duì)裝著醫(yī)療物資木箱的經(jīng)過(guò)是“插敘”。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。首先，意蘊(yùn)豐富。結(jié)合“他輕輕地嘆了口氣，把扁擔(dān)換了個(gè)肩，又吃力地向前走去”可知，通訊員小秦用肩膀挑扁擔(dān)；“那位老同志彎腰抄起扁擔(dān)，放到自己的肩上。他挑著擔(dān)子，邁開(kāi)大步在隊(duì)伍前頭走著，那魁梧的身軀和寬闊的肩膀那么結(jié)實(shí)，那么健壯”可知，朱總司令用肩膀挑扁擔(dān)；再結(jié)合“小鬼，要鼓起勁來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)！要知道，將來(lái)，革命的將來(lái)，屬于你們，也依靠著你們哪”可知，表面指的是通訊員小秦和朱總司令的肩膀，實(shí)際象征擔(dān)負(fù)起長(zhǎng)征和未來(lái)革命重任的肩膀。其次，揭示主題，結(jié)合“老同志深情地重復(fù)了一句，‘黨中央帶著紅一方面軍，去年就到了那里?，F(xiàn)在，毛主席正等著你，等著我，等著我們大家呢！’他那雙搭在小秦肩頭上的大手按得更重了，‘在那里，有好多好多事情正等著我們?nèi)プ霭　笨芍?，毛主席正等著我們大家呢，在那里，有好多好多事情正等著我們?nèi)プ?。表明?jiān)強(qiáng)的年輕戰(zhàn)士必將接過(guò)長(zhǎng)征的重?fù)?dān)，完成未來(lái)革命的重任。最后，凸顯人物，結(jié)合“小秦挑著擔(dān)子，望著朱總司令那健壯的背影，踏著前邊的腳印，大步走著。就在這時(shí)，他明白了：這副擔(dān)子本來(lái)就是屬于他的?，F(xiàn)在是他的，將來(lái)也是他的”可知，小秦意識(shí)到這副擔(dān)子本來(lái)就是屬于他的，現(xiàn)在是他的，將來(lái)也是他的，突出表現(xiàn)文中人物勇挑革命重?fù)?dān)的形象。而且以“肩膀”為題目，會(huì)讓讀者想象是什么樣的“肩膀”呢，吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！?題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)作者表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向的能力。結(jié)合“就在擔(dān)子前一米多遠(yuǎn)的泥塘里，它的主人——一位中年紅軍戰(zhàn)士犧牲了，小秦摘下他那頂小小的八角軍帽，默默地注視著這位沒(méi)走完長(zhǎng)征道路的烈士，含著眼淚，挑起了這副擔(dān)子”可知，小秦摘下他那頂小小的八角軍帽，默默地注視著，含著眼淚挑起了這副擔(dān)子。小秦脫帽含淚作別犧牲的紅軍戰(zhàn)士，表現(xiàn)出對(duì)戰(zhàn)友去世的痛惜之情。結(jié)合“小秦用力睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)人的懷里躺著呢……他仰臉望去，只見(jiàn)這位同志已經(jīng)不年輕了。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，寬闊的額角上刻著幾條深深的紋路”可知，朱總司令懷抱暈倒的小秦；結(jié)合“那位老同志接過(guò)碗，放在嘴邊試了試，又輕輕地吹了吹，然后慢慢送到小秦嘴邊。碗里，是加上青稞面粉煮的野菜湯。小秦吃著卻是那樣香甜”可知，朱總司令親自喂他野菜湯；結(jié)合“那位老同志彎腰抄起扁擔(dān)，放到自己的肩上。他挑著擔(dān)子，邁開(kāi)大步在隊(duì)伍前頭走著，那魁梧的身軀和寬闊的肩膀那么結(jié)實(shí)，那么健壯”可知，朱總司令自己挑起了扁擔(dān)。朱總司令懷抱暈倒的小秦，親自喂他野菜湯，又自己挑起扁擔(dān)，表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)懷愛(ài)護(hù)之情。結(jié)合“小鬼，你也是個(gè)好同志?？矗∧憬舆^(guò)來(lái)，又把它挑了那么遠(yuǎn)”可知，朱總司令夸獎(jiǎng)小秦；結(jié)合“‘看不見(jiàn)嗎？’老同志笑了，‘那里，是草地的邊邊。再往前，是陜北革命根據(jù)地——那里，就是我們明天、后天的目標(biāo)’”可知，朱總司令告訴小秦陜北革命根據(jù)地就是我們明天、后天的目標(biāo)。朱總司令引導(dǎo)小秦重燃革命斗志，表現(xiàn)出革命領(lǐng)袖對(duì)戰(zhàn)士的鼓勵(lì)和教導(dǎo)之情。結(jié)合“他連忙拔腿向前跑去，緊緊地抓住了扁擔(dān)。‘我說(shuō)你有勁嘛！’朱總司令愛(ài)憐地摸了摸小秦的肩膀，把扁擔(dān)擱上去，‘好，挑著吧！肩膀，挑重?fù)?dān)子的肩膀，就是在前進(jìn)的路上磨出來(lái)的’”可知，小秦知道了朱總司令的身份后，又勇敢上前把扁擔(dān)接了回來(lái)，表現(xiàn)出戰(zhàn)士對(duì)革命領(lǐng)袖的崇敬愛(ài)戴之情。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：真宗時(shí)，馬知節(jié)、韓崇訓(xùn)皆以檢校官簽書(shū)樞密院事。知節(jié)為人質(zhì)直，真宗東封泰山，車駕發(fā)京師，上及從官皆蔬食。封禪禮畢，上勞宰臣王旦等曰：“卿等久食蔬，不易?！钡┑冉栽侔?。知節(jié)獨(dú)進(jìn)言：“蔬食者，惟陛下一人而已。王旦等在道中與臣同次舍，無(wú)不私食肉者?！庇诸櫟┑仍唬骸爸?jié)言是否？”旦再拜曰：“誠(chéng)如知節(jié)之言?！保ü?jié)選自《涑水記聞》卷七）材料二：馬知節(jié)，字子元。父全義，國(guó)史有傳。全義，太祖深念之，知節(jié)方七歲召見(jiàn)，特授供奉官。少感慨自立未冠監(jiān)彭州兵有老成風(fēng)。景德三年簽書(shū)樞密院事，遷副使，大中祥符七年罷。天禧元年知樞密院事，二年罷。以疾除節(jié)度觀察留后，求外任，授知貝州。既而上憫其癯瘁，止命歸鎮(zhèn)，而上黨、大名之民爭(zhēng)求迎之。卒年六十五，贈(zèng)侍中，謚正惠。賦性疏直，遇事敢言，不少自屈。所與游皆時(shí)之賢士，居常以方略自任。初監(jiān)兵潭州，何承矩為守，頗以文雅飾吏治。知節(jié)慕之，故折節(jié)讀書(shū)。雍熙間護(hù)博州兵，時(shí)劉廷讓敗于君子館，知節(jié)完城繕甲，儲(chǔ)積芻粟，僚吏皆不悅。既而虜果至，以有備引去。李順之叛，詔與王繼恩同討賊。繼恩惡其不附己，遣知彭州，付以羸兵捍賊。賊十萬(wàn)眾攻城，知節(jié)力戰(zhàn)，適兵至而賊潰。知秦州，州嘗質(zhì)羌酋支屬二十余人，逾二紀(jì)矣。知節(jié)曰：“羌亦人，豈不懷歸？”悉釋之。羌懷其德，訖終更不犯塞。知益州，始請(qǐng)以省校代鄉(xiāng)戶運(yùn)舟，自是蜀人免破產(chǎn)之患。在延州，戎寇至，方上元，遂張燈啟關(guān)，宴樂(lè)累夕，虜不測(cè)，因引去。詔發(fā)澶、魏六州糧輸定武。時(shí)虜方內(nèi)寇，知節(jié)守鎮(zhèn)州，曰：“糧之來(lái)，資寇也。”止令于舟車所至收之，虜無(wú)所得而遁。知節(jié)所至，皆以威愛(ài)臨下，而事無(wú)不濟(jì)。特疾惡太過(guò)，不能無(wú)怨也。（節(jié)選自《隆平集·樞密》）10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。少感A慨自B立C未冠D監(jiān)E彭州F兵G有老H成風(fēng)。11.下列對(duì)文中加下劃線的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.東封，指帝王到泰山舉行封禪大典，昭告天下太平。因泰山在東，故名。B.自屈，指委屈自己，“不少自屈”與“句讀之不知”的句式不同。C.患，指憂患、禍患，與“不患寡而患不均”的“患”詞義不同。D.不測(cè)，指難以預(yù)料、揣測(cè)，與成語(yǔ)“變幻莫測(cè)”中的“莫測(cè)”意思相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.馬知節(jié)憑借先人余蔭年少為官，后因仰慕何承矩而改變志趣，學(xué)習(xí)詩(shī)書(shū)。他所交往的人都是當(dāng)世賢士，但過(guò)于嫉恨壞人壞事，也招致了一些怨言。B.劉廷讓在君子館戰(zhàn)敗，馬知節(jié)在博州趕緊修繕城池，整治武器，儲(chǔ)備糧草，屬官對(duì)此都心生不滿。不久敵人果然到來(lái)，因無(wú)隙可乘只好引兵退去。C.秦州將羌人首領(lǐng)的很多親屬作為人質(zhì)，長(zhǎng)期不放他們回去，馬知節(jié)擔(dān)任知州后，心生不忍，將他們?nèi)酷尫?。羌人心懷感激，很久不再侵犯邊塞。D.在延州任職時(shí)，正值元宵節(jié)前后，戎寇突然而至。馬知節(jié)于是張燈結(jié)彩，為引誘敵人入內(nèi)而大開(kāi)關(guān)門(mén)，接連幾夜宴飲作樂(lè)，戎寇后來(lái)自動(dòng)離去了。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）繼恩惡其不附己，遣知彭州，付以羸兵扦賊。（2）知節(jié)所至，皆以威愛(ài)臨下，而事無(wú)不濟(jì)。14.從材料一、材料二的事例中，除可看出馬知節(jié)“為人質(zhì)直”“賦性疏直”的性格外，還可看出他的哪些優(yōu)良品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。【答案】10.CDG11.B12.D13.（1）繼恩憎恨他不依附自己，派（他）守衛(wèi)彭州，將疲弱的士兵交給他帶領(lǐng)以抵御賊寇。（2）知節(jié)任官所至之地，都憑威嚴(yán)、仁惠治理下屬，事情沒(méi)有不成功的。14.①表里如一。②忠心耿耿。③遇事敢言。④自我克制（自持自守）。⑤仁愛(ài)，有同理心（仁惠）。【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：少時(shí)情感激憤，自持自守，不到二十歲時(shí)，監(jiān)督彭州軍隊(duì)，有老練成熟的風(fēng)范?！案锌粤ⅰ笔遣⒘薪Y(jié)構(gòu)，語(yǔ)意完整，作知節(jié)的謂語(yǔ)，應(yīng)在“自立”后斷開(kāi)，所以選C；“未冠”作時(shí)間狀語(yǔ)，需單獨(dú)成句，應(yīng)在“冠”后斷開(kāi)，所以選D；“監(jiān)彭州兵”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“彭州兵”是“監(jiān)”的賓語(yǔ)，應(yīng)在“兵”后斷開(kāi)，所以選G。故選CDG?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞的意義、文言句式和用法以及掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。A.正確。B．“句式不同”說(shuō)法錯(cuò)誤。“不少自屈”與“句讀之不知”都是賓語(yǔ)前置句，即“不少屈自”與“不知句讀”，兩者句式相同。句意：不肯(因迎合別人)而稍微委屈自己。/不懂得斷句。C．正確?；?，憂患、禍患。/擔(dān)心。句意：自此蜀人免除了破產(chǎn)的禍患。/不擔(dān)心貧窮,而擔(dān)心財(cái)富不均。D．正確。不測(cè)，都指難以預(yù)料、揣測(cè)。句意：敵寇不知底細(xì)。/事物變化很多不能預(yù)料。故選B。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D．“為引誘敵人入內(nèi)而大開(kāi)關(guān)門(mén)”錯(cuò)誤。馬知節(jié)“張燈啟關(guān)，宴樂(lè)累夕”其實(shí)是故布疑陣，迷惑敵人，讓戎寇不知虛實(shí)，不敢貿(mào)然進(jìn)攻；“啟關(guān)”的目的并不是“引誘敵人入內(nèi)”，恰恰是將其拒之于城門(mén)之外。故選D?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“惡”，憎恨；“附”，依附；“羸”，疲弱、瘦弱；“捍”，抵御。（2）“威愛(ài)”，威嚴(yán)、仁惠；“臨下”，治理下屬；“濟(jì)”，成功?！?4題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)探究的能力。從材料一“知節(jié)獨(dú)進(jìn)言：‘蔬食者，惟陛下一人而已。王旦等在道中與臣同次舍，無(wú)不私食肉者?！诸櫟┑仍唬骸?jié)言是否？’”可知，其他“從官”對(duì)蔬食的要求都陽(yáng)奉陰違，只有馬知節(jié)表里如一，與皇帝一同始終堅(jiān)持蔬食；他不愿皇帝被臣下欺瞞，說(shuō)明他對(duì)皇帝忠心耿耿；他敢冒大不韙揭露宰相等人欺君罔上的行為，表明他遇事敢言。從材料二“少感慨自立，未冠，監(jiān)彭州兵，有老成風(fēng)”可知，他懂得自我克制（自持自守）。從材料二“知節(jié)所至，皆以威愛(ài)臨下，而事無(wú)不濟(jì)”可知，他仁愛(ài)，有同理心（仁惠）。參考譯文：材料一：真宗時(shí)，馬知節(jié)、韓崇訓(xùn)都以檢校官身份簽書(shū)樞密院事(即擔(dān)任樞密使副官，掌管辦理軍事文書(shū)事宜)。知節(jié)為人樸實(shí)正直，真宗到泰山舉行封禪大典，從京城出發(fā)，君臣一律素食。封禪典禮結(jié)束后，真宗慰勞宰相王旦等人說(shuō)：“你們長(zhǎng)久食素，不容易啊?！蓖醯┑热硕純纱蜗掳?。唯獨(dú)知節(jié)進(jìn)言說(shuō)：“食素的人只有陛下一人而已。王旦等人在途中與我同宿，沒(méi)有不私下食肉的?！庇只仡^問(wèn)王旦等人：“我說(shuō)的話對(duì)不對(duì)？”王旦(對(duì)真宗)兩次下拜，說(shuō)：“確實(shí)是知節(jié)所說(shuō)的那樣?！辈牧隙厚R知節(jié)，字子元。父親馬全義，國(guó)史中有傳記。全義(殉國(guó)后)，太祖很懷念他，知節(jié)才七歲時(shí)就受到皇帝召見(jiàn)，破格授予供奉官。少時(shí)情感激憤，自持自守，不到二十歲時(shí)，監(jiān)督彭州軍隊(duì)，有老練成熟的風(fēng)范。景德三年簽書(shū)樞密院事，升任樞密副使，大中祥符七年罷職。天禧元年主管樞密院事，二年罷職。因病授予節(jié)度觀察留后(三品武臣寄祿官，無(wú)實(shí)際職事)，請(qǐng)求到京外做官，被任命為貝州知州。不久真宗憐憫他瘦弱憔悴，只讓他回鎮(zhèn)(療養(yǎng))，而上黨、大名的百姓已爭(zhēng)相迎接他。享年六十五歲，贈(zèng)官侍中，謚號(hào)正惠。(知節(jié))天性坦率正直，遇事敢言，不肯(因迎合別人)而稍微委屈自己。所交往者都是一時(shí)賢士，平時(shí)常以謀略自許。起初監(jiān)督潭州軍隊(duì)，何承矩?fù)?dān)任太守，很能以文雅整飭官場(chǎng)風(fēng)氣。知節(jié)仰慕他，因此改變志趣閱讀詩(shī)書(shū)。雍熙年間統(tǒng)領(lǐng)博州軍隊(duì)，當(dāng)時(shí)劉廷讓在君子館戰(zhàn)敗，知節(jié)修繕城池，整治武器，儲(chǔ)積糧草，屬官都不高興。不久敵人果然到來(lái)，因見(jiàn)(博州)早有防備才引兵退去。李順?lè)磁褧r(shí)，皇帝下詔命（知節(jié))與王繼恩一同討伐賊寇。繼恩憎恨他不依附自己，派(他)守衛(wèi)彭州，將疲弱的士兵交給他帶領(lǐng)以抵御賊寇，十萬(wàn)賊寇攻打城池，知節(jié)奮力作戰(zhàn)，恰好援兵到來(lái)，賊寇因而潰敗。擔(dān)任秦州知州時(shí)，州中曾以羌人酋長(zhǎng)的二十余名親屬作為人質(zhì)，超過(guò)二十四年了。知節(jié)說(shuō)：“羌人也是人，難道(他們)就不想回到故里嗎？”(于是)將他們?nèi)坚尫?。羌人感念他的恩德，直到他任期終了都不再侵犯邊塞。擔(dān)任益州知州時(shí)，才奏請(qǐng)用省校代替富民用船運(yùn)送(物資)，自此蜀人免除了破產(chǎn)的禍患。在延州任職時(shí)，敵寇到來(lái)，正值元宵(前后)，(知節(jié))于是張燈結(jié)彩，大開(kāi)城門(mén)，連續(xù)幾夜痛飲作樂(lè)，敵寇不知底細(xì)，于是引兵退去。(皇帝)下詔將澶、魏等六州的糧食輸送定武。當(dāng)時(shí)外敵正在入侵，知節(jié)守衛(wèi)鎮(zhèn)州，說(shuō)：“糧食送來(lái)，只是資助了敵人?！敝涣钤谲嚧林厥杖?糧食)，敵人一無(wú)所得只好逃走。知節(jié)任官所至之地，都憑威嚴(yán)、仁惠治理下屬，事情沒(méi)有不成功的。只是過(guò)于痛恨壞人壞事，不能不招致怨言。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。元日示宗武①汝啼吾手戰(zhàn)②，吾笑汝身長(zhǎng)。處處逢正月，迢迢滯遠(yuǎn)方。飄零還柏酒，衰病只藜床。訓(xùn)喻青衿子，名慚白首郎。賦詩(shī)猶落筆，獻(xiàn)壽更稱觴。不見(jiàn)江東弟，高歌淚數(shù)行?！咀ⅰ竣傥洌憾鸥Υ巫?。②戰(zhàn)：通“顫”。15.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.開(kāi)頭兩句暗扣“元日”來(lái)寫(xiě)，有新年添歲之意，然而添歲，于垂老者來(lái)說(shuō)是身隨年老，于青少年則是身隨年長(zhǎng)。B.“處處”兩句感慨羈旅漂泊、處境艱難，強(qiáng)調(diào)自己和家人已經(jīng)多年在外度過(guò)元日，從而營(yíng)造出感傷的氛圍。C.“訓(xùn)喻”兩句中“青衿”運(yùn)用了借喻的手法，詩(shī)人感嘆自己老無(wú)所成，心生慚愧，因而教導(dǎo)兒子勤奮好學(xué)，立志成才。D.結(jié)尾兩句詩(shī)人憶及江東的弟弟，情難自已，落淚之中足見(jiàn)手足情深，對(duì)宗武來(lái)說(shuō)，這也是潛移默化的家教。16.《杜詩(shī)詳注》評(píng)價(jià)這首詩(shī)“悲喜并言”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?5.C16.詩(shī)人將悲事與喜事交織在一起，將哀情與樂(lè)情貫穿于全詩(shī)。詩(shī)人悲身世坎坷，年老衰病；悲歸家無(wú)望，兄弟離散；悲時(shí)局動(dòng)蕩，壯志難酬。喜時(shí)逢佳節(jié)，父子相守；喜宗武長(zhǎng)大，成才可期?！窘馕觥俊?5題詳解】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧與評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時(shí)，首先要認(rèn)真研讀詩(shī)歌內(nèi)容，然后仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩(shī)歌的解讀的錯(cuò)誤。詩(shī)歌鑒賞的選擇題對(duì)整個(gè)詩(shī)歌的綜合理解和分析，即考核詩(shī)句的含義、詩(shī)句的手法還考核詩(shī)歌的情感，注意結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。C項(xiàng)，“青衿”運(yùn)用的應(yīng)是借代手法，“青衿”是賢士的代稱。故選C。【16題詳解】本題主要考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容的能力。此類試題解答時(shí)，答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)歌的標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞語(yǔ)進(jìn)行分析。對(duì)于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達(dá)這類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達(dá)思想感情的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩(shī)歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩(shī)人的情感或借景抒情。首聯(lián)使用對(duì)比的手法，寫(xiě)新年添歲對(duì)詩(shī)人而言是衰老，是悲情；對(duì)兒子來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)，是喜悅。第二聯(lián)“處處”“迢迢”寫(xiě)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊，歸家無(wú)望，是悲傷。第三聯(lián)延續(xù)第二聯(lián)，寫(xiě)自己的生活狀態(tài)，身世飄零，雖逢新春佳節(jié)，但年老體衰多病，詩(shī)人悲身世坎坷，年老衰病。最后一聯(lián)，寫(xiě)詩(shī)人對(duì)兒子的期望，是喜；感嘆自己年老體衰，一事無(wú)成，壯志難酬，是悲傷。根據(jù)分析內(nèi)容加以歸納概括即可【點(diǎn)睛】詩(shī)歌鑒賞的選擇題綜合考核詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容。每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析。注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯(cuò)誤。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《勸學(xué)》中以劣馬為喻，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持重要性的句子是“_______，_______”。（2）《涉江采芙蓉》的主人公為“同心而離居”憂傷不已；秦觀則在《鵲橋仙》中說(shuō)“_______，_______”，只要彼此情意深長(zhǎng)，即使不能朝夕相處也無(wú)須黯然神傷。（3）“樽”指酒杯，也寫(xiě)成“尊”，在古代詩(shī)文中多指代飲酒，并以此表達(dá)作者飲酒時(shí)的心情，比如“_______，_______”?！敬鸢浮竣?駑馬十駕②.功在不舍③.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)④.又豈在朝朝暮暮⑤.人生如夢(mèng)⑥.一尊還酹江月（駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬/金樽清酒斗十千玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫(xiě)法，如“駑”“暮”“尊”“酹”“匏樽”“羞”等，要理解字義去記憶。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成小題。不知何時(shí)起，人們佐餐下飯的，從榨菜、鹵蛋變成了一段段短視頻?！半娮诱ゲ恕钡拿?hào)由此而來(lái)。它可以是一段萌寵萌娃的搞笑日常；也可以是時(shí)尚博主的“開(kāi)箱視頻”，___①____的彩妝服飾令人目不暇接，我們不禁心生警醒——看似鮮香爽脆、讓人欲罷不能的“電子榨菜”，到底在榨干什么？無(wú)疑，“電子榨菜”正在榨干用戶的時(shí)間精力。緊張的工作學(xué)習(xí)之余，利用碎片時(shí)間放松身心本____②___。然而，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的便利性，讓“電子榨菜”從填滿餐飲時(shí)光、通勤路途的“佐餐”逐漸成了掏空所有閑暇時(shí)間的“代餐”，剝奪了我們真正享受閑暇的能力。另外，看似需求旺盛的“電子榨菜”也反噬了視頻創(chuàng)作的良性生產(chǎn)空間。如影視內(nèi)容的過(guò)度濃縮或肢解，解說(shuō)文案的“粗制濫造”、別字滿屏，彼此間不計(jì)其數(shù)的抄襲、盜用冒用……甚至眾多自媒體機(jī)構(gòu)為追逐熱點(diǎn)的一時(shí)流量，蜂擁而上“批量生產(chǎn)”。因此，如何平衡追求消遣放松和探求價(jià)值意義這兩者的關(guān)系，如何擺正“電子榨菜”在生活中的位置，是一道考驗(yàn)我們智慧與定力的難題。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.指出文中畫(huà)橫線句子的修辭手法，并結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。【答案】18.①琳瑯滿目②無(wú)可厚非19.使用了比喻、雙關(guān)和設(shè)問(wèn)修辭手法。①比喻：用“電子榨菜”比喻吃飯時(shí)看的視頻、文章（或聽(tīng)的有聲書(shū)），如同榨菜，能夠?yàn)轱埐恕霸鱿闾嵛丁保虎陔p關(guān)：“榨干”一語(yǔ)雙關(guān)，既照應(yīng)“榨菜”一詞（因其加工時(shí)需榨出菜中水分），又形象地描繪出“電子榨菜”對(duì)人們閑暇時(shí)光的高度擠占，詼諧幽默又發(fā)人深思；③設(shè)問(wèn)：先用“到底在榨干什么”提問(wèn)，然后自己作答，有提起注意、引導(dǎo)思考、強(qiáng)化回答內(nèi)容的效果。【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第①空，依據(jù)“彩妝服飾令人目不暇接”可知此處形容彩妝服飾多而美，故可用“琳瑯滿目”。琳瑯滿目：滿眼都是美玉，形容各種美好的東西很多。第②空，前后語(yǔ)境有“本”“然而”，可見(jiàn)強(qiáng)調(diào)是利用碎片時(shí)間放松身心可以理解，故可用“無(wú)可厚非”。無(wú)可厚非：不可過(guò)分指責(zé)，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒。【19題詳解】本題考查學(xué)生理解常見(jiàn)的修辭手法及其表達(dá)效果的能力。由原文第一句和第二句可知，“電子榨菜”使用了比喻的修辭。用“電子榨菜”比喻吃飯時(shí)看的視頻、文章（或聽(tīng)的有聲書(shū)），這些音視頻如同佐餐的榨菜，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了短視頻對(duì)人們的影響，就像榨菜能為飯菜“增香提味”。雙關(guān)，利用詞的多義或同音的條件，有意使語(yǔ)句具有兩種意思，言在此而意在彼。由原文“榨干”一詞展開(kāi)想象，一方面榨菜因其加工時(shí)需榨出菜中水分，另一方面“電子榨菜”對(duì)人們閑暇時(shí)間的擠占就好比是制作榨菜的過(guò)程，由此可推斷，這里使用了雙關(guān)的修辭?！罢ジ伞币辉~的使用一語(yǔ)雙關(guān)地描繪出“電子榨菜”侵占人們時(shí)間的現(xiàn)象，用語(yǔ)詼諧幽默，啟發(fā)讀者深思?！暗降自谡ジ墒裁?？”一句使用了反問(wèn)的修辭。反問(wèn)，通過(guò)問(wèn)句來(lái)表達(dá)一種肯定的意思，即答案是顯而易見(jiàn)的，故下文“無(wú)疑，‘電子榨菜’正在榨干用戶的時(shí)間精力”。先提問(wèn)，再作答，可以加強(qiáng)語(yǔ)氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強(qiáng)文章的氣勢(shì)和說(shuō)服力，為文章奠定一種激昂的感情基調(diào)。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成小題。有人會(huì)選擇晨跑迎接一天的新生活，也有人選擇夜跑A。晨跑可以有效燃燒脂肪，促進(jìn)血液循環(huán)，加快身體代謝，有助于完成瘦身目的。因?yàn)榻?jīng)過(guò)一夜的代謝，血液內(nèi)血糖含量相對(duì)較低，身體正處在糖類最缺乏的狀態(tài)，此時(shí)進(jìn)行適當(dāng)運(yùn)動(dòng)能夠燃燒脂肪。而且晨跑可以讓人快速興奮起來(lái)，以更好的心態(tài)面對(duì)新一天的工作和生活。夜跑能夠緩解壓力。與晨跑相比，夜跑發(fā)生心腦血管意外的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低。經(jīng)過(guò)一天的活動(dòng)，身體協(xié)調(diào)性更好，結(jié)合自身體力可以進(jìn)行更高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。在睡前4至5小時(shí)進(jìn)行夜跑還有助于睡眠。晨跑時(shí)B，起床后身體肌肉僵硬，心跳和血壓會(huì)隨著運(yùn)動(dòng)逐漸上升，馬上劇烈運(yùn)動(dòng)容易導(dǎo)致心腦血管系統(tǒng)負(fù)擔(dān)突然加重。其次要適當(dāng)補(bǔ)充水分或熱量，經(jīng)過(guò)一夜的消耗，機(jī)體處于饑餓狀態(tài)，晨跑前C，能夠避免運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生低血糖。夜跑一忌過(guò)晚，二要選擇安全合適的地點(diǎn)，避免照明條件不佳導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷。20.下列句子中的“燃燒”和“運(yùn)動(dòng)能夠燃燒脂肪”中的“燃燒”，意義相同的一項(xiàng)是（）A.從8月8日開(kāi)始，美國(guó)夏威夷州毛伊島的山火，燃燒了整整7天。B.在和平年代，我們不應(yīng)忘記爭(zhēng)取民族獨(dú)立的那段激情燃燒的歲月。C.日本核污染水排海的消息傳來(lái)，世界人民的怒火開(kāi)始燃燒了。D.做事要講求效率，過(guò)多的低效加班是在燃燒大家的工作熱情！21.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。22.文中畫(huà)波浪線的內(nèi)容有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密?？稍鰟h少量詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?，?qǐng)把修改好的句子寫(xiě)出來(lái)。【答案】20.D21.A緩解一天的壓力B首先要充分