2024-2025學(xué)年北京市西城區(qū)高三（上）期末語文試卷

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年北京市西城區(qū)高三（上）期末語文試卷一、本大題共1小題，共18分。1．（18分）閱讀下面材料，完成各題。材料一擁堵的早高峰，打輛“空中的士”去上班；饑腸轆轆的中午，叫架無人機(jī)來送餐……曾在科幻電影中看到的場景正隨低空經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一步步走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。低空經(jīng)濟(jì)是指以低空空域?yàn)橐劳?，以各種有人駕駛和無人駕駛航空器的低空飛行活動為牽引，輻射帶動相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展的綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)。低空空域是指1000米高度以下，根據(jù)需要可延伸至3000米高度的空域。低空飛行活動不僅涵蓋低空空域內(nèi)的傳統(tǒng)通用航空活動（泛指除軍事飛行和公共航空運(yùn)輸以外的民用航空活動），還包括新興的無人機(jī)、eVTOL（電動垂直起降飛行器）等的飛行活動。低空經(jīng)濟(jì)連接了“天”與“地”，涉及數(shù)量眾多的地面制造、保障與服務(wù)業(yè)態(tài)，具有極強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)帶動能力。低空空域和土地、海洋一樣，是一種自然資源。我國地域遼闊，低空資源豐富，這種自然資源一旦轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資源，人類的活動范圍就由“平面”轉(zhuǎn)向“立體”，人類活動的效率可以實(shí)現(xiàn)指數(shù)級增長。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的資源配置理論強(qiáng)調(diào)，通過市場機(jī)制和政策手段，實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置，以創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)價值和社會價值，使社會福利最大化。而低空飛行活動與各相關(guān)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)合發(fā)展，可實(shí)現(xiàn)資源的高效整合與配置，使低空空域擁有巨大的經(jīng)濟(jì)價值，從而服務(wù)于廣大民眾的生活。當(dāng)?shù)涂张c經(jīng)濟(jì)相遇，低空資源得到充分釋放，這為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來新的機(jī)遇與活力。首先，低空經(jīng)濟(jì)塑造發(fā)展新動能。低空經(jīng)濟(jì)與信息通信、交通物流、文化旅游等業(yè)態(tài)相融合，可拓展出“低空+物流”“低空+巡檢”“低空+文旅”等各類應(yīng)用場景，激活新型消費(fèi)潛力，形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。其次，低空經(jīng)濟(jì)加速相關(guān)技術(shù)突破。低空飛行活動的強(qiáng)烈需求，刺激以eVTOL為代表的新型低空飛行器技術(shù)升級，同時促進(jìn)人工智能、衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)融合轉(zhuǎn)化，形成空天地一體化低空智聯(lián)網(wǎng)。此外，低空經(jīng)濟(jì)帶動產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，推動現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)走向智能化、綠色化。2024年，中央經(jīng)濟(jì)工作會議把低空經(jīng)濟(jì)作為“新增長引擎”寫入政府工作報告。我國在無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、導(dǎo)航與控制技術(shù)、電動能源技術(shù)等方面已經(jīng)具備核心競爭力。強(qiáng)力的政策支持和堅實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，使低空經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展成為可能。（取材于周鈺哲、沈海軍等的相關(guān)文章）材料二低空經(jīng)濟(jì)開啟了萬億級市場的新賽道，各地紛紛搶抓產(chǎn)業(yè)機(jī)遇，競逐“天空之城”。不過，受產(chǎn)業(yè)鏈長、區(qū)域發(fā)展不平衡等因素制約，低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路還面臨諸多的堵點(diǎn)與痛點(diǎn)。低空經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)鏈包括上游、中游和下游。上游主要是原材料與核心零部件，包括航空材料、芯片以及電池等的研發(fā)與制造；中游主要是航空器，包括無人機(jī)、eVTOL以及各類配套設(shè)施的研發(fā)與制造；下游聚焦于產(chǎn)業(yè)融合，即如何將中游生產(chǎn)的產(chǎn)品服務(wù)應(yīng)用于各個場景中。低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈涵蓋低空制造產(chǎn)業(yè)、低空飛行產(chǎn)業(yè)、低空保障產(chǎn)業(yè)和綜合服務(wù)產(chǎn)業(yè)四大板塊。在產(chǎn)業(yè)鏈的牽引下，各板塊資源相互作用，形成有機(jī)系統(tǒng)，共同構(gòu)建出良好的產(chǎn)業(yè)生態(tài)，才能使低空經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。構(gòu)建低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的最大挑戰(zhàn)是如何實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵要素的共同演化。低空空域作為基礎(chǔ)資源，為航空器技術(shù)創(chuàng)新以及新場景探索提供了充足的物理空間?？沼虻木?xì)化管理和適度開放，可吸引更多企業(yè)進(jìn)行新產(chǎn)品試飛，從而進(jìn)一步促使企業(yè)主動創(chuàng)造新場景。以低空飛行器技術(shù)為代表的低空技術(shù)是低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要驅(qū)動力。低空技術(shù)的不斷突破可以帶動低空經(jīng)濟(jì)場景的拓展，還可以為低空空域的管理提供新思路。低空經(jīng)濟(jì)場景是低空領(lǐng)域新技術(shù)、新載運(yùn)裝備、新商業(yè)模式實(shí)際應(yīng)用的具體情境或環(huán)境，是發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)的根本與落腳點(diǎn)。新技術(shù)在實(shí)際的場景應(yīng)用中實(shí)現(xiàn)迭代優(yōu)化，才能帶動產(chǎn)業(yè)鏈上下游的發(fā)展。當(dāng)下，很多城市直面挑戰(zhàn)，積極探索構(gòu)建低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的良策。深圳市在核心零部件和整機(jī)制造上實(shí)力強(qiáng)勁，還擁有大疆、豐翼科技等領(lǐng)軍企業(yè)和1700多家低空經(jīng)濟(jì)鏈上企業(yè)，因此，深圳以技術(shù)創(chuàng)新為引領(lǐng)，開發(fā)、改進(jìn)適應(yīng)各種場景的低空飛行器，并研發(fā)出智能融合低空系統(tǒng)以提升低空空域的管理效率和服務(wù)水平。合肥以場景應(yīng)用為引領(lǐng)，專門設(shè)立了場景公司，在駱崗公園開通國內(nèi)首個全空間無人體系示范應(yīng)用場景，以場景來倒逼技術(shù)創(chuàng)新，并積累空域管理經(jīng)驗(yàn)。而北京、上海、杭州等15座城市則宣布攜手共建低空經(jīng)濟(jì)生態(tài)圈。低空經(jīng)濟(jì)競爭就是低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)競爭。各地需要根據(jù)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和自身稟賦找到自己的生態(tài)位，形成錯位發(fā)展。地區(qū)間需要加強(qiáng)協(xié)同互動、資源共享。這樣才能向“天上一張網(wǎng)，地上一盤棋”的產(chǎn)業(yè)協(xié)同生態(tài)邁進(jìn)。（取材于歐陽桃花、孟培軍等的相關(guān)文章）（1）根據(jù)材料一，下列屬于低空經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)是（）A.“挑山工”機(jī)械狗登泰山運(yùn)輸貨物，降低運(yùn)輸成本。B.國產(chǎn)大飛機(jī)C919陸續(xù)交付，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。C.電力公司使用無人機(jī)巡查輸電線路，提升巡查效率。D.神舟飛船攜帶數(shù)萬顆種子飛入太空，助力太空育種。（2）下列對材料一第三段內(nèi)容的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我國低空空域和土地、海洋一樣是自然資源。B.低空資源可轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資源并擁有經(jīng)濟(jì)價值。C.資源配置理論在低空經(jīng)濟(jì)中得到廣泛的應(yīng)用。D.低空飛行活動可服務(wù)于廣大民眾的日常生活。（3）根據(jù)材料二，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是（）A.離開產(chǎn)業(yè)鏈的牽引，低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)四大板塊資源將無法發(fā)揮作用。B.產(chǎn)業(yè)鏈上游與中游實(shí)力強(qiáng)勁是深圳打造“天空之城”的優(yōu)勢之一。C.低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈長，使得各地在產(chǎn)業(yè)競爭中的錯位發(fā)展成為可能。D.構(gòu)建產(chǎn)業(yè)協(xié)同生態(tài)有利于解決低空經(jīng)濟(jì)區(qū)域間發(fā)展不平衡的問題。（4）對材料一和材料二相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一中“低空經(jīng)濟(jì)帶動產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級”，表明低空經(jīng)濟(jì)可促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。B.材料二中“合肥以場景應(yīng)用為引領(lǐng)”的案例，可印證材料一“低空經(jīng)濟(jì)塑造發(fā)展新動能”。C.材料二中15座城市宣布攜手共建的事實(shí)，說明一座城市不能建立完整的低空經(jīng)濟(jì)生態(tài)圈。D.材料一探討了何為低空經(jīng)濟(jì)及其為何能發(fā)展，材料二則探討了如何讓低空經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。（5）根據(jù)以上材料內(nèi)容，在第一小題橫線處填寫恰當(dāng)內(nèi)容，并按要求回答第二小題。①構(gòu)建低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的關(guān)鍵要素包括低空空域、①和②。②請從低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)關(guān)鍵要素共同演化的角度，結(jié)合鏈接材料的相關(guān)內(nèi)容，為延慶區(qū)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出建議。【鏈接材料】延慶區(qū)有中國民航局首批、北京市唯一的“民用無人駕駛航空試驗(yàn)區(qū)”，有374平方公里的獨(dú)立空域。延慶還擁有八達(dá)嶺長城、龍慶峽、野鴨湖濕地公園等豐富的文旅資源。延慶低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園已經(jīng)集聚無人機(jī)企業(yè)近百家，各企業(yè)正不斷加強(qiáng)技術(shù)攻關(guān)，力爭到2026年，提升無人機(jī)自主創(chuàng)新能力，突破關(guān)鍵核心技術(shù)。二、本大題共2小題，共28分。2．（18分）閱讀下面文言文，完成各題。（一）季孫欲以田賦【1】，使冉有訪諸仲尼。仲尼曰：“丘不識也?！比l(fā)，卒曰：“子為國老，待子而行，若之何子之不言也？”仲尼不對，而私于冉有曰：“君子之行也，度于禮，施取其厚，斂從其薄。若不度于禮，而貪冒無厭，則雖以田賦，將又不足。且子季孫若欲行而法，則周公之典在；若欲茍而行，又何訪焉？”弗聽。（取材于《左傳?哀公十一年》）（二）君子者，正天下之疑者也。疑于善與，殆猶其未善與，則進(jìn)而訪于君子，得一言以折中【2】其從違，而即毅然以必為而必去。君子所樂以其正待天下之疑問，唯此之為無吝矣。若夫知其必見可于君子也，勿待問也，而猶問焉，則是欲暴其是于君子，而邀君子之贊譽(yù)也；夫挾一得之詹詹【3】，而取必于君子以為之譽(yù)，君子固不為其所邀矣。夫知其必不見可于君子也，勿庸問也，而抑問焉，是其欲屈君子以從己也，不則欲引君子之辯而以利口窮之也；夫君子固不為之屈，而亦惡屑為無益之辯，以滋匪人【4】之利口哉！斯二者，皆自絕于君子，而君子固弗答焉。季氏之欲用田賦，此不問而知夫子之必不見可者也。冉有不審，貿(mào)貿(mào)然而亟為之訪，三發(fā)而不置。自恒情言之，此魯之所由以興替，民之所由以死生，圣人知不可為者也，則何愛一言而不以救垂堂之墜乎？即勿聽也，民死于季氏之政，而生于夫子之言，亦詎不可以自盡與？然而夫子必勿之答，非圣人之僅不欲為小人辱也，夫圣人亦如天而己矣，天無絕物，而物有絕天；物絕天，而天又奚勞邪！且使夫子而正告以不可也，季其悛乎？季之弗能悛也，非處心積慮之久而以取必者乎？弗能悛而必訪，訪而不可，則比匪之黨利口蜂起，而與夫子競其短長。夫小人之詞豈足以窮君子哉？然而操一相窮之心，則茍可以逞而猶為之一掉【5】也。如是，則言愈長而是非愈紊。故曰：圣人猶天也，天不能競虺蜴之毒，爭虎狼之暴，而亦姑聽其自已。（取材于王夫之《續(xù)春秋左氏傳博議》）注釋：【1】以田賦：按田畝征稅，指季孫采取的賦制改革。【2】折中：取正，作為判斷事物的準(zhǔn)則。【3】詹詹：喋喋不休的樣子?！?】匪人：行為不端，不懷好意的人?！?】掉：鼓動、逞口舌之能。（1）下列對語句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.則周公之典在典：典故B.則是欲暴其是于君子暴：顯露C.三發(fā)而不置置：放棄D.季其悛乎悛：悔改（2）下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（）A.子為國老貿(mào)貿(mào)然而亟為之訪B.君子所樂以其正待天下之疑問以滋匪人之利口哉C.夫知其必不見可于君子也而生于夫子之言D.而抑問焉弗能悛而必訪（3）下列對文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.施取其厚，斂從其薄給予好處要力求多，收取租稅要盡量少B.而即毅然以必為而必去就果斷地決定是一定做還是一定不做C.圣人知不可為者也圣人知道這是他不可能做到的D.亦詎不可以自盡與（孔子）又怎么能不盡一下自己的力量呢（4）根據(jù)文意，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是（）A.孔子認(rèn)為季氏如因貪圖財利而進(jìn)行賦制改革，那么，這樣的改革仍將無法滿足他。B.王夫之認(rèn)為知道自己所做的事是正確的，卻要問君子，不過想得到君子稱贊罷了。C.王夫之認(rèn)為，季氏想要進(jìn)行的賦制改革是關(guān)系到百姓生死、國家興衰存亡的大事。D.王夫之批評了季氏等人企圖以巧言為難君子的行為，贊揚(yáng)了君子訥言敏行的品格。（5）季氏想進(jìn)行賦制改革，派冉有征詢孔子的意見，孔子并沒有公開回應(yīng)，王夫之是如何理解孔子這種態(tài)度的？3．（10分）閱讀下面三則材料，按要求回答問題。①子曰：“求也，千室之邑，百乘之家，可使為之宰也，不知其仁也?！保ā墩撜Z?公冶長》）②季氏為無道，僭天子，舞八佾，旅泰山，……然不亡者，以冉有、季路為宰臣也。（《韓詩外傳?卷十》）③季子然問：“仲由、冉求可謂大臣與？”子曰：“……所謂大臣者，以道事君，不可則止。今由與求也，可謂具臣矣?！痹唬骸叭粍t從之者與？”子曰：“弒父與君，亦不從也。”（《論語?先進(jìn)》）（1）根據(jù)以上材料，分別概括“大臣”與“具臣”的特點(diǎn)。（2）結(jié)合材料及文言文（一），分條概述孔子評價冉有為“具臣”的依據(jù)。三、本大題共1小題，共20分。4．（12分）閱讀下面詩歌，完成各題。早發(fā)諸暨【1】駱賓王征夫懷遠(yuǎn)路，夙駕上危巒。薄煙橫絕??，輕凍澀回湍。野霧連空暗，山風(fēng)入曙寒。帝城【2】臨灞涘，禹穴【3】枕江干。橘性【4】行應(yīng)化，蓬心去不安。獨(dú)掩窮途淚，長歌行路難。注釋：【1】諸暨：位于今紹興市西南部。唐高宗末年，詩人于長安主簿任上被貶，途經(jīng)于此?！?】帝城：指長安?！?】禹穴：大禹在紹興的埋葬地?！?】橘性：《淮南子?原道訓(xùn)》：“……橘樹之江北，則化而為枳?！保?）下列對詩歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“征夫”兩句，寫詩人心中惦記著遙遠(yuǎn)的路程，于是就早早起來，駕車出行。B.“薄煙”兩句，詩人描繪了山中人家炊煙裊裊，山谷里河水凝滯不動的景象。C.“橘性”句，詩人借橘樹到江北就發(fā)生變化的特點(diǎn)，表達(dá)自己對人生的思考。D.“蓬心”句，既寫出了詩人當(dāng)下的處境，又寫出了詩人面對未來的復(fù)雜心情。（2）下列對詩歌的理解與賞析，正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌中“夙駕”“危巒”“長歌”等詞，表達(dá)出一種積極向上的進(jìn)取精神。B.“野霧”兩句，運(yùn)用“連”和“入”狀寫景物特點(diǎn)，以動襯靜，生動形象。C.“帝城”兩句，上句寫想象之景，下句寫現(xiàn)實(shí)之景，虛實(shí)結(jié)合，意蘊(yùn)豐富。D.詩歌多用典故卻毫無堆砌之感，語言風(fēng)格質(zhì)樸清新，情感表達(dá)直接而真摯。（3）如何理解詩人的“行路難”？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。5．（8分）在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。（1）歷史興亡，引人感慨。杜牧用“，，誰得而族滅也”表達(dá)對秦朝覆亡的遺憾；蘇洵用“有如此之勢，，，以趨于亡”表達(dá)對六國遷滅的嘆惋。（2）詩歌常抒寫愛情?！鹅o女》中“愛而不見，”描寫出戀人相會的美好；《涉江采芙蓉》中“？所思在遠(yuǎn)道”則表達(dá)了有情人無法相見的感傷。（3）李華游學(xué)南京，登高望遠(yuǎn)，見江白山翠，不禁想起王安石所寫的詩句“，”。四、本大題共1小題，共18分。6．（18分）閱讀下面作品，完成各題。麥子喊了我一聲①為了一場關(guān)于豐收的攝影展，我和幾位同事已經(jīng)追尋六月的熱風(fēng)，在豫北平原穿梭了好一陣子。②此前，我們在太行山南麓拍攝梯田，蒼翠與金黃，簡單的兩種顏料被大自然與人類調(diào)配出萬種風(fēng)情。我們在麥田抓拍呼嘯而過的高鐵，動與靜，古老的農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代的工業(yè)在鏡頭里相逢，毫無違和之感。我們像在大地上捕捉靈感的詩人，用“麥都”“祖國”“天下糧倉”等大詞給作品命名。我們借助無人機(jī)居高臨下的視角，給身處城市的人們，描畫出人間六月的壯美畫卷，并從他們長久駐足與淚濕雙目的反應(yīng)中，一次次確認(rèn)我們是美的締造者。③若不是那棵麥子喊了我一聲，我不會從隊(duì)伍里抽身而出，將鏡頭從宏大的敘事移開，對準(zhǔn)萬千麥子中最孤獨(dú)的那一棵。④那一棵麥子在麥田的最邊緣，可能是播種時不小心從農(nóng)人手中跌落的。它無法和麥田中央的伙伴形成共鳴，只好在麥浪涌動的時刻，落寞地“望洋興嘆”。但這并不影響它的成長，它同樣頂起了一把麥穗，飽滿而豐盈。我看見它的時候，一群麻雀正踩在上面，它的脊背不堪重負(fù)，彎成了一張弓。麻雀們卻把它當(dāng)成了蹺蹺板，邊吃邊晃，玩得不亦樂乎。這時候麥子才發(fā)現(xiàn)，它既沒有毒刺可以防身，也沒能長成高聳入云凜然不可犯的絕崖孤松……只能默默地承受著一切，直到認(rèn)出了我。⑤它借麻雀的嗓子喊了我一聲。就是這一聲，讓我從無人機(jī)的高度跌下來，變回了那個黃泥巴腿子的我。我要貼著大地，再看一看我的麥子親人。⑥2010年高考結(jié)束，麥子也正好從地里拉了回來。那時候我家蓋了新房，可以在房頂曬麥子了，我和父親一袋一袋地往房頂扛。那么重的麥子啊，壓得我兩腿直打戰(zhàn)，爬了半截樓梯就得停下來喘氣。我們花了一上午時間才扛完，衣裳早就濕透了。把麥子攤開之后，父親氣喘吁吁地說：“上學(xué)上到這一步，不可能后退了啊……過幾天把糧食賣掉，送你去上大學(xué)?！边@時我才知道，我剛才扛的不是麥子，而是自己的整個人生。⑦我很用心地看守麥子，在房頂?shù)年帥鎏庝佉粡埾?，一邊想象大學(xué)的生活，一邊驅(qū)趕偷食的麻雀。⑧半夜下起了暴雨，我被雷聲驚醒，丟魂似的沖向外面，心想麥子可不敢淋濕啊，一發(fā)芽發(fā)霉可就賣不出去了。等我到了房頂，才發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)用塑料布把麥子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。閃電的光芒劃亮夜空，我看見雨水正肆無忌憚地抽打著父母的臉頰。⑨天氣陰晴不定，過了好多天才把麥子曬干。我們將麥子裝袋，扛到車上，一袋一袋摞起來。父親啟動車子時，我爬過一袋一袋麥子，像爬樓梯那樣，登上了糧食的頂峰。到了收糧站，我們把麻袋卸到地上，一袋一袋倒干凈?？粗覀兊柠溩尤谶M(jìn)麥子的海洋，我竟有了幾分不舍。⑩那么多的麥子，一粒一粒供養(yǎng)我性命，一袋一袋將我托舉，讓我摸到了大學(xué)的門檻。?就是這一聲，讓我的目光從無人機(jī)的高度跌下來，回歸到一棵麥子的高度。我窺見了麥浪的秘密，那是無數(shù)棵麥子借著熱風(fēng)，在不停地鍛打自己。它們要把自己鍛打成銅的箭鏃，對著天空支棱起鋒芒，最后飛向光芒萬丈的太陽。?“好好學(xué)習(xí)，將來去市里上班?！边@句話是當(dāng)時的大人們最愛說的勵志名言。那時候，城市是遙不可及的夢境。大學(xué)入學(xué)后，我開始頻繁地接觸城市新奇的事物，卻很難再吃到家里的麥子。?村莊也在迅速變化著。很多村民把田地租給外來的生意人，扛起行囊去往遠(yuǎn)方的大城市。堂哥在村里做養(yǎng)殖業(yè)失敗后，去上海的電子廠做流水線工人，每天下班后關(guān)節(jié)僵硬，躺在床上動彈不得，第二天卻依然能夠運(yùn)指如飛。他在微信群里調(diào)侃說，勞動可以活血化瘀，簡直包治百病。在他身上，我看到了麥子在烈日下努力拔節(jié)抽穗的樣子。朋友辭掉小鎮(zhèn)的臨時工作，到城市做售樓員，樓市受到?jīng)_擊之后，又轉(zhuǎn)去送外賣，有時候十幾個外賣員同搶一筆單子，收入?yún)s并不可觀。他說，市中心有夸父追日的銅雕塑，每次路過那里，他都會想起同行王計兵的詩句——用雙腳錘擊大地，在這個人間不斷地淬火。在朋友的講述里，我找回了小時候光腳在麥茬上奔跑的痛感，一定有個十萬火急的目標(biāo)需要人們?nèi)プ分穑郧笆枪沟柠溩?，后來才是夸父的太陽?我家的農(nóng)田是去年秋天租出去的。此后，再也沒有母親一般的麥子，一粒一粒地供養(yǎng)我性命；再也沒有父親一般的麥子，一袋一袋地將我用力托舉。我，變成了城市里一棵孤獨(dú)的麥子，扎根太淺，很容易就被生活的重量壓彎脊背。?但是我想說，是麥子，就會生出鋒芒；是麥子，就該擁有對著太陽揭竿而起的力量。一棵麥子窮其一生，也不過是把自己的籽實(shí)，從地面抬高了一尺，但正是有了這一尺接一尺的腳踏實(shí)地的努力，方才接續(xù)與堆積起了高聳入云的希望。（取材于杜永利的同名散文）（1）下列對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.毫無違和之感違和：不協(xié)調(diào)B.雨水正肆無忌憚地抽打著父母的臉頰肆無忌憚：毫無顧忌C.在不停地鍛打自己鍛打：錘煉打磨D.就該擁有對著太陽揭竿而起的力量揭竿而起：反抗太陽的束縛（2）下列對文章的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第②段我們用無人機(jī)航拍，確認(rèn)自己是美的締造者，內(nèi)心很有些自得。B.第⑧段通過半夜暴雨來臨時我失魂落魄的舉動，表達(dá)我對麥子的珍視。C.第⑨段三次寫“一袋一袋”的麥子，主要是強(qiáng)調(diào)我對麥子的不舍之情。D.第?段堂哥和朋友的經(jīng)歷，表明村民能以積極的態(tài)度應(yīng)對家鄉(xiāng)的變化。（3）文章是如何圍繞“麥子喊了我一聲”構(gòu)思的？請根據(jù)文章內(nèi)容具體說明。（4）文章第④段寫出了“那棵麥子”的哪些特點(diǎn)？有何用意？五、本大題共6小題，共66分。7．（6分）語言基礎(chǔ)運(yùn)用。①中歐班列是翻山跨海的“鋼鐵駝隊(duì)”，也是_______。②作為“一帶一路”的共建項(xiàng)目，飛馳的班列取代了古商道上曾行走了千年的駝隊(duì)，目前已通達(dá)歐亞大約近40個國家、300多個城市。③裝載的貨品也從服裝、化工品逐漸向新能源汽車、鋰電池、光伏產(chǎn)品等高附加值、高科技產(chǎn)品轉(zhuǎn)變。④班列開到哪里，發(fā)展的機(jī)會就延伸到哪里，新的商貿(mào)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)就在班列沿線區(qū)域落地生根。⑤中歐班列將給各國人民帶來實(shí)實(shí)在在的紅利，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出更大的貢獻(xiàn)。（1）下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.②句中畫線的語句沒有語病。B.③句中的“轉(zhuǎn)變”可以換為“轉(zhuǎn)化”。C.④句中兩個“就”的意思相同。D.⑤句中的兩個畫線部分可以互換位置。（2）請在第①句橫線處將句子補(bǔ)充完整。要求：第①句概括本段的主要內(nèi)容，與本句前面畫橫線部分結(jié)構(gòu)一致，不超過15字。將答案寫在答題卡上。8．（10分）微寫作，按要求作答。不超過150字。不透露所在學(xué)校及個人信息。高三復(fù)習(xí)時，有同學(xué)認(rèn)真回歸教材有同學(xué)偶爾使用教材，有同學(xué)從不使用教材……你認(rèn)為高三復(fù)習(xí)應(yīng)如何使用教材？要求：觀點(diǎn)明確，理由充分。9．微寫作，按要求作答。不超過150字。不透露所在學(xué)校及個人信息。為方便居民交換、轉(zhuǎn)讓閑置物品，社區(qū)創(chuàng)建了一個微信群。請你圍繞“厲行勤儉節(jié)約，共建和諧社區(qū)”這一宗旨，寫一則群公告。要求：語言簡練，有號召力。10．微寫作，按要求作答。不超過150字。不透露所在學(xué)校及個人信息。請以“咔嚓，咔嚓”為開頭，寫一首小詩或一段抒情文字。題目自擬。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。11．（50分）作文，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在學(xué)校及個人信息。新常態(tài)，是原有的正常狀態(tài)被突破后，在新形勢下出現(xiàn)的新的正常狀態(tài)。如打破傳統(tǒng)課堂界限，注重在更廣闊的社會中學(xué)習(xí)，是教育發(fā)展的新常態(tài)；與互聯(lián)網(wǎng)、AI等技術(shù)深度融合，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)；學(xué)業(yè)難度提升、壓力增加，是高三學(xué)生成長的新常態(tài)……面對新常態(tài)，有人能積極應(yīng)對；也有人因適應(yīng)不了它的“新”，理解不了它的“常”而無可奈何。請以“新常態(tài)”為題目，寫一篇議論文。要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理；語言流暢，書寫清晰。12．作文，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在學(xué)校及個人信息。備注，是老師在學(xué)生信息表里補(bǔ)充的學(xué)生特殊技能或個性需求，是實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)報告中附加的操作細(xì)節(jié)或異常數(shù)據(jù)，是子女在產(chǎn)品說明書旁給父母增加的特別提示……生活中有很多備注值得去關(guān)注，也有很多內(nèi)容值得去備注。請以“備注”為題目，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)、合理，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

2024-2025學(xué)年北京市西城區(qū)高三（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、本大題共1小題，共18分。1．（18分）閱讀下面材料，完成各題。材料一擁堵的早高峰，打輛“空中的士”去上班；饑腸轆轆的中午，叫架無人機(jī)來送餐……曾在科幻電影中看到的場景正隨低空經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一步步走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。低空經(jīng)濟(jì)是指以低空空域?yàn)橐劳?，以各種有人駕駛和無人駕駛航空器的低空飛行活動為牽引，輻射帶動相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展的綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)。低空空域是指1000米高度以下，根據(jù)需要可延伸至3000米高度的空域。低空飛行活動不僅涵蓋低空空域內(nèi)的傳統(tǒng)通用航空活動（泛指除軍事飛行和公共航空運(yùn)輸以外的民用航空活動），還包括新興的無人機(jī)、eVTOL（電動垂直起降飛行器）等的飛行活動。低空經(jīng)濟(jì)連接了“天”與“地”，涉及數(shù)量眾多的地面制造、保障與服務(wù)業(yè)態(tài)，具有極強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)帶動能力。低空空域和土地、海洋一樣，是一種自然資源。我國地域遼闊，低空資源豐富，這種自然資源一旦轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資源，人類的活動范圍就由“平面”轉(zhuǎn)向“立體”，人類活動的效率可以實(shí)現(xiàn)指數(shù)級增長。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的資源配置理論強(qiáng)調(diào)，通過市場機(jī)制和政策手段，實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置，以創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)價值和社會價值，使社會福利最大化。而低空飛行活動與各相關(guān)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)合發(fā)展，可實(shí)現(xiàn)資源的高效整合與配置，使低空空域擁有巨大的經(jīng)濟(jì)價值，從而服務(wù)于廣大民眾的生活。當(dāng)?shù)涂张c經(jīng)濟(jì)相遇，低空資源得到充分釋放，這為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來新的機(jī)遇與活力。首先，低空經(jīng)濟(jì)塑造發(fā)展新動能。低空經(jīng)濟(jì)與信息通信、交通物流、文化旅游等業(yè)態(tài)相融合，可拓展出“低空+物流”“低空+巡檢”“低空+文旅”等各類應(yīng)用場景，激活新型消費(fèi)潛力，形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。其次，低空經(jīng)濟(jì)加速相關(guān)技術(shù)突破。低空飛行活動的強(qiáng)烈需求，刺激以eVTOL為代表的新型低空飛行器技術(shù)升級，同時促進(jìn)人工智能、衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)融合轉(zhuǎn)化，形成空天地一體化低空智聯(lián)網(wǎng)。此外，低空經(jīng)濟(jì)帶動產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，推動現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)走向智能化、綠色化。2024年，中央經(jīng)濟(jì)工作會議把低空經(jīng)濟(jì)作為“新增長引擎”寫入政府工作報告。我國在無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、導(dǎo)航與控制技術(shù)、電動能源技術(shù)等方面已經(jīng)具備核心競爭力。強(qiáng)力的政策支持和堅實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，使低空經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展成為可能。（取材于周鈺哲、沈海軍等的相關(guān)文章）材料二低空經(jīng)濟(jì)開啟了萬億級市場的新賽道，各地紛紛搶抓產(chǎn)業(yè)機(jī)遇，競逐“天空之城”。不過，受產(chǎn)業(yè)鏈長、區(qū)域發(fā)展不平衡等因素制約，低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路還面臨諸多的堵點(diǎn)與痛點(diǎn)。低空經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)鏈包括上游、中游和下游。上游主要是原材料與核心零部件，包括航空材料、芯片以及電池等的研發(fā)與制造；中游主要是航空器，包括無人機(jī)、eVTOL以及各類配套設(shè)施的研發(fā)與制造；下游聚焦于產(chǎn)業(yè)融合，即如何將中游生產(chǎn)的產(chǎn)品服務(wù)應(yīng)用于各個場景中。低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈涵蓋低空制造產(chǎn)業(yè)、低空飛行產(chǎn)業(yè)、低空保障產(chǎn)業(yè)和綜合服務(wù)產(chǎn)業(yè)四大板塊。在產(chǎn)業(yè)鏈的牽引下，各板塊資源相互作用，形成有機(jī)系統(tǒng)，共同構(gòu)建出良好的產(chǎn)業(yè)生態(tài)，才能使低空經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。構(gòu)建低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的最大挑戰(zhàn)是如何實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵要素的共同演化。低空空域作為基礎(chǔ)資源，為航空器技術(shù)創(chuàng)新以及新場景探索提供了充足的物理空間?？沼虻木?xì)化管理和適度開放，可吸引更多企業(yè)進(jìn)行新產(chǎn)品試飛，從而進(jìn)一步促使企業(yè)主動創(chuàng)造新場景。以低空飛行器技術(shù)為代表的低空技術(shù)是低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要驅(qū)動力。低空技術(shù)的不斷突破可以帶動低空經(jīng)濟(jì)場景的拓展，還可以為低空空域的管理提供新思路。低空經(jīng)濟(jì)場景是低空領(lǐng)域新技術(shù)、新載運(yùn)裝備、新商業(yè)模式實(shí)際應(yīng)用的具體情境或環(huán)境，是發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)的根本與落腳點(diǎn)。新技術(shù)在實(shí)際的場景應(yīng)用中實(shí)現(xiàn)迭代優(yōu)化，才能帶動產(chǎn)業(yè)鏈上下游的發(fā)展。當(dāng)下，很多城市直面挑戰(zhàn)，積極探索構(gòu)建低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的良策。深圳市在核心零部件和整機(jī)制造上實(shí)力強(qiáng)勁，還擁有大疆、豐翼科技等領(lǐng)軍企業(yè)和1700多家低空經(jīng)濟(jì)鏈上企業(yè)，因此，深圳以技術(shù)創(chuàng)新為引領(lǐng)，開發(fā)、改進(jìn)適應(yīng)各種場景的低空飛行器，并研發(fā)出智能融合低空系統(tǒng)以提升低空空域的管理效率和服務(wù)水平。合肥以場景應(yīng)用為引領(lǐng)，專門設(shè)立了場景公司，在駱崗公園開通國內(nèi)首個全空間無人體系示范應(yīng)用場景，以場景來倒逼技術(shù)創(chuàng)新，并積累空域管理經(jīng)驗(yàn)。而北京、上海、杭州等15座城市則宣布攜手共建低空經(jīng)濟(jì)生態(tài)圈。低空經(jīng)濟(jì)競爭就是低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)競爭。各地需要根據(jù)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和自身稟賦找到自己的生態(tài)位，形成錯位發(fā)展。地區(qū)間需要加強(qiáng)協(xié)同互動、資源共享。這樣才能向“天上一張網(wǎng)，地上一盤棋”的產(chǎn)業(yè)協(xié)同生態(tài)邁進(jìn)。（取材于歐陽桃花、孟培軍等的相關(guān)文章）（1）根據(jù)材料一，下列屬于低空經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)是（C）A.“挑山工”機(jī)械狗登泰山運(yùn)輸貨物，降低運(yùn)輸成本。B.國產(chǎn)大飛機(jī)C919陸續(xù)交付，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。C.電力公司使用無人機(jī)巡查輸電線路，提升巡查效率。D.神舟飛船攜帶數(shù)萬顆種子飛入太空，助力太空育種。（2）下列對材料一第三段內(nèi)容的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A.我國低空空域和土地、海洋一樣是自然資源。B.低空資源可轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資源并擁有經(jīng)濟(jì)價值。C.資源配置理論在低空經(jīng)濟(jì)中得到廣泛的應(yīng)用。D.低空飛行活動可服務(wù)于廣大民眾的日常生活。（3）根據(jù)材料二，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是（C）A.離開產(chǎn)業(yè)鏈的牽引，低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)四大板塊資源將無法發(fā)揮作用。B.產(chǎn)業(yè)鏈上游與中游實(shí)力強(qiáng)勁是深圳打造“天空之城”的優(yōu)勢之一。C.低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈長，使得各地在產(chǎn)業(yè)競爭中的錯位發(fā)展成為可能。D.構(gòu)建產(chǎn)業(yè)協(xié)同生態(tài)有利于解決低空經(jīng)濟(jì)區(qū)域間發(fā)展不平衡的問題。（4）對材料一和材料二相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，下列表述不正確的一項(xiàng)是（C）A.材料一中“低空經(jīng)濟(jì)帶動產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級”，表明低空經(jīng)濟(jì)可促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。B.材料二中“合肥以場景應(yīng)用為引領(lǐng)”的案例，可印證材料一“低空經(jīng)濟(jì)塑造發(fā)展新動能”。C.材料二中15座城市宣布攜手共建的事實(shí)，說明一座城市不能建立完整的低空經(jīng)濟(jì)生態(tài)圈。D.材料一探討了何為低空經(jīng)濟(jì)及其為何能發(fā)展，材料二則探討了如何讓低空經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。（5）根據(jù)以上材料內(nèi)容，在第一小題橫線處填寫恰當(dāng)內(nèi)容，并按要求回答第二小題。①構(gòu)建低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的關(guān)鍵要素包括低空空域、①低空技術(shù)和②低空經(jīng)濟(jì)場景。②請從低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)關(guān)鍵要素共同演化的角度，結(jié)合鏈接材料的相關(guān)內(nèi)容，為延慶區(qū)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出建議?！炬溄硬牧稀垦討c區(qū)有中國民航局首批、北京市唯一的“民用無人駕駛航空試驗(yàn)區(qū)”，有374平方公里的獨(dú)立空域。延慶還擁有八達(dá)嶺長城、龍慶峽、野鴨湖濕地公園等豐富的文旅資源。延慶低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園已經(jīng)集聚無人機(jī)企業(yè)近百家，各企業(yè)正不斷加強(qiáng)技術(shù)攻關(guān)，力爭到2026年，提升無人機(jī)自主創(chuàng)新能力，突破關(guān)鍵核心技術(shù)?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料一，低空經(jīng)濟(jì)是指以低空空域?yàn)橐劳?，以各種有人駕駛和無人駕駛航空器的低空飛行活動為牽引，輻射帶動相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展的綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)。A.“挑山工”機(jī)械狗登泰山運(yùn)輸貨物，降低運(yùn)輸成本。這里是登泰山運(yùn)輸貨物，沒有體現(xiàn)“低空”。B.國產(chǎn)大飛機(jī)C919陸續(xù)交付，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這是新型飛機(jī)的研發(fā)。沒有體現(xiàn)“低空”。C.電力公司使用無人機(jī)巡查輸電線路，提升巡查效率。運(yùn)用無人機(jī)巡查電線路，屬于“低空”。D.神舟飛船攜帶數(shù)萬顆種子飛入太空，助力太空育種。這是太空領(lǐng)域，不是“低空”。故選C。（2）抓住本段文字中的“可實(shí)現(xiàn)資源的高效整合與配置，使低空空域擁有巨大的經(jīng)濟(jì)價值，從而服務(wù)于廣大民眾的生活”，可以看出，本段文字主要論述了低空資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資源后擁有經(jīng)濟(jì)價值。故選B。（3）材料二第5段，“各地需要根據(jù)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和自身稟賦找到自己的生態(tài)位，形成錯位發(fā)展”，這是強(qiáng)調(diào)地區(qū)間需要加強(qiáng)協(xié)同互動、資源共享。與低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈長沒有直接因果關(guān)系。故選C。（4）從“深圳市在核心零部件和整機(jī)制造上實(shí)力強(qiáng)勁”“合肥以場景應(yīng)用為引領(lǐng)，專門設(shè)立了場景公司”可以看出，15座城市攜手共建不能說明一座城市不能建立完整的低空經(jīng)濟(jì)生態(tài)圈。故選C。（5）①根據(jù)“以低空飛行器技術(shù)為代表的低空技術(shù)是低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要驅(qū)動力。低空技術(shù)的不斷突破可以帶動低空經(jīng)濟(jì)場景的拓展，還可以為低空空域的管理提供新思路”概括出，構(gòu)建低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的關(guān)鍵要素除了低空領(lǐng)域，還有低空技術(shù)和低空經(jīng)濟(jì)場景。故答案為：低空技術(shù)；低空經(jīng)濟(jì)場景。②“有374平方公里的獨(dú)立空域”說明延慶市有著獨(dú)立的空域優(yōu)勢，根據(jù)“擁有八達(dá)嶺長城、龍慶峽、野鴨湖濕地公園等豐富的文旅資源”可以得出，結(jié)合延慶豐富的文旅資源，以場景應(yīng)用為引領(lǐng)，推動低空技術(shù)在實(shí)際場景中的迭代優(yōu)化。根據(jù)“延慶低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園已經(jīng)集聚無人機(jī)企業(yè)近百家，各企業(yè)正不斷加強(qiáng)技術(shù)攻關(guān)，力爭到2026年，提升無人機(jī)自主創(chuàng)新能力，突破關(guān)鍵核心技術(shù)”可從得出，加強(qiáng)技術(shù)攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)低空飛行器等技術(shù)突破。故答案為：建議：利用獨(dú)立空域優(yōu)勢，進(jìn)行新產(chǎn)品試飛，探索新場景；加強(qiáng)技術(shù)攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)低空飛行器等技術(shù)突破，帶動場景拓展；結(jié)合延慶豐富的文旅資源，以場景應(yīng)用為引領(lǐng)，推動低空技術(shù)在實(shí)際場景中的迭代優(yōu)化，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合。答案：（1）C（2）B（3）C（4）C（5）①低空技術(shù)；低空經(jīng)濟(jì)場景。②建議：利用獨(dú)立空域優(yōu)勢，進(jìn)行新產(chǎn)品試飛，探索新場景；加強(qiáng)技術(shù)攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)低空飛行器等技術(shù)突破，帶動場景拓展；結(jié)合延慶豐富的文旅資源，以場景應(yīng)用為引領(lǐng)，推動低空技術(shù)在實(shí)際場景中的迭代優(yōu)化，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合。二、本大題共2小題，共28分。2．（18分）閱讀下面文言文，完成各題。（一）季孫欲以田賦【1】，使冉有訪諸仲尼。仲尼曰：“丘不識也?！比l(fā)，卒曰：“子為國老，待子而行，若之何子之不言也？”仲尼不對，而私于冉有曰：“君子之行也，度于禮，施取其厚，斂從其薄。若不度于禮，而貪冒無厭，則雖以田賦，將又不足。且子季孫若欲行而法，則周公之典在；若欲茍而行，又何訪焉？”弗聽。（取材于《左傳?哀公十一年》）（二）君子者，正天下之疑者也。疑于善與，殆猶其未善與，則進(jìn)而訪于君子，得一言以折中【2】其從違，而即毅然以必為而必去。君子所樂以其正待天下之疑問，唯此之為無吝矣。若夫知其必見可于君子也，勿待問也，而猶問焉，則是欲暴其是于君子，而邀君子之贊譽(yù)也；夫挾一得之詹詹【3】，而取必于君子以為之譽(yù)，君子固不為其所邀矣。夫知其必不見可于君子也，勿庸問也，而抑問焉，是其欲屈君子以從己也，不則欲引君子之辯而以利口窮之也；夫君子固不為之屈，而亦惡屑為無益之辯，以滋匪人【4】之利口哉！斯二者，皆自絕于君子，而君子固弗答焉。季氏之欲用田賦，此不問而知夫子之必不見可者也。冉有不審，貿(mào)貿(mào)然而亟為之訪，三發(fā)而不置。自恒情言之，此魯之所由以興替，民之所由以死生，圣人知不可為者也，則何愛一言而不以救垂堂之墜乎？即勿聽也，民死于季氏之政，而生于夫子之言，亦詎不可以自盡與？然而夫子必勿之答，非圣人之僅不欲為小人辱也，夫圣人亦如天而己矣，天無絕物，而物有絕天；物絕天，而天又奚勞邪！且使夫子而正告以不可也，季其悛乎？季之弗能悛也，非處心積慮之久而以取必者乎？弗能悛而必訪，訪而不可，則比匪之黨利口蜂起，而與夫子競其短長。夫小人之詞豈足以窮君子哉？然而操一相窮之心，則茍可以逞而猶為之一掉【5】也。如是，則言愈長而是非愈紊。故曰：圣人猶天也，天不能競虺蜴之毒，爭虎狼之暴，而亦姑聽其自已。（取材于王夫之《續(xù)春秋左氏傳博議》）注釋：【1】以田賦：按田畝征稅，指季孫采取的賦制改革?！?】折中：取正，作為判斷事物的準(zhǔn)則?！?】詹詹：喋喋不休的樣子?！?】匪人：行為不端，不懷好意的人。【5】掉：鼓動、逞口舌之能。（1）下列對語句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（A）A.則周公之典在典：典故B.則是欲暴其是于君子暴：顯露C.三發(fā)而不置置：放棄D.季其悛乎悛：悔改（2）下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（D）A.子為國老貿(mào)貿(mào)然而亟為之訪B.君子所樂以其正待天下之疑問以滋匪人之利口哉C.夫知其必不見可于君子也而生于夫子之言D.而抑問焉弗能悛而必訪（3）下列對文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是（C）A.施取其厚，斂從其薄給予好處要力求多，收取租稅要盡量少B.而即毅然以必為而必去就果斷地決定是一定做還是一定不做C.圣人知不可為者也圣人知道這是他不可能做到的D.亦詎不可以自盡與（孔子）又怎么能不盡一下自己的力量呢（4）根據(jù)文意，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是（D）A.孔子認(rèn)為季氏如因貪圖財利而進(jìn)行賦制改革，那么，這樣的改革仍將無法滿足他。B.王夫之認(rèn)為知道自己所做的事是正確的，卻要問君子，不過想得到君子稱贊罷了。C.王夫之認(rèn)為，季氏想要進(jìn)行的賦制改革是關(guān)系到百姓生死、國家興衰存亡的大事。D.王夫之批評了季氏等人企圖以巧言為難君子的行為，贊揚(yáng)了君子訥言敏行的品格。（5）季氏想進(jìn)行賦制改革，派冉有征詢孔子的意見，孔子并沒有公開回應(yīng)，王夫之是如何理解孔子這種態(tài)度的？【解答】（1）A.句意：那么周公的法令就在那里?！暗洹敝阜▌t、制度。故選A。（2）A.為：判斷詞，是；介詞，替、給。B.以：連詞，來；介詞，憑借。C.于：介詞，在；介詞，從。D.兩個“而”都是連詞，表轉(zhuǎn)折，卻。故選D。（3）C.“不可為”是指“不可能去做”?！笆ト酥豢蔀檎咭病币馑际恰斑@是圣人知道不能做的事情”。故選C。（4）D.“贊揚(yáng)了君子訥言敏行的品格”錯。由“夫小人之詞豈足以窮君子哉？然而操一相窮之心，則茍可以逞而猶為之一掉也。如是，則言愈長而是非愈紊”可知，文中未提及贊揚(yáng)君子訥言敏行的品格，而是認(rèn)為君子不需要與那些行為不端的人進(jìn)行無益的辯論。故選D。（5）由“季氏之欲用田賦，此不問而知夫子之必不見可者也”可知，孔子認(rèn)為季氏的賦制改革是不合禮法的，而季氏也知道孔子不會同意。由“冉有不審，貿(mào)貿(mào)然而亟為之訪，三發(fā)而不置。自恒情言之，此魯之所由以興替，民之所由以死生，圣人知不可為者也，則何愛一言而不以救垂堂之墜乎？即勿聽也，民死于季氏之政，而生于夫子之言，亦詎不可以自盡與？然而夫子必勿之答，非圣人之僅不欲為小人辱也，夫圣人亦如天而己矣”可知，季氏派冉有征求意見，無非企圖強(qiáng)迫孔子順從自己的意見，這是對孔子的侮辱。由“且使夫子而正告以不可也，季其悛乎？季之弗能悛也，非處心積慮之久而以取必者乎？弗能悛而必訪，訪而不可，則比匪之黨利口蜂起，而與夫子競其短長。夫小人之詞豈足以窮君子哉？然而操一相窮之心，則茍可以逞而猶為之一掉也。如是，則言愈長而是非愈紊”可知，即使孔子明確表示不同意賦制改革，季氏也不會悔改，只會通過利口與之辯論，從而混淆是非，助長氣焰?；颍杭词箍鬃用鞔_表示不同意賦制改革，季氏也不會悔改，對于背離天道之人，與之辯論，只會混淆是非，助長氣焰。答案：（1）A（2）D（3）C（4）D（5）①孔子認(rèn)為季氏的賦制改革是不合禮法的，而季氏也知道孔子不會同意。②季氏派冉有征求意見，無非企圖強(qiáng)迫孔子順從自己的意見，這是對孔子的侮辱。③即使孔子明確表示不同意賦制改革，季氏也不會悔改，只會通過利口與之辯論，從而混淆是非，助長氣焰?；颍杭词箍鬃用鞔_表示不同意賦制改革，季氏也不會悔改，對于背離天道之人，與之辯論，只會混淆是非，助長氣焰。參考譯文（一）季孫想要按田畝征稅，派冉有征求孔子的意見?？鬃诱f：“我不懂得這個?！比接袉柫巳?，最后說：“您是國老，等著您的意見辦事，為什么您不說話呢？”孔子不作正式答復(fù)，私下對冉有說：“君子推行政事，以禮為標(biāo)準(zhǔn)，給予好處要力求多，收取租稅要盡量少。如果不以禮為標(biāo)準(zhǔn)，而貪圖財利不知滿足，那么即使按田畝征稅，也還會不夠用的。況且季孫如果想按法度推行政事，那么周公的法令就在那里；如果想（不按法度）隨便推行，又何必征求意見呢？”（季孫）不聽。（二）君子，是解決天下疑惑的人。（人們）對于善有疑惑，大概就像對不善有疑惑一樣，那么就去請教君子，（從君子那里）得到一句話來判斷是依從了準(zhǔn)則還是違背了準(zhǔn)則，就果斷地決定是一定做還是一定不做。君子樂于用他的正直來對待天下人的疑問，并對此毫不吝惜。如果明知自己的觀點(diǎn)必定會被君子認(rèn)可，是不需要問的，但仍然還是去詢問，那就是想要在君子面前顯露自己的正確，以博得君子的贊譽(yù)；他們憑借一點(diǎn)收獲就喋喋不休地詢問，想要從君子那里得到肯定來作為自己的榮譽(yù)，君子一定不會被這樣的請求打動。如果明知自己的觀點(diǎn)必定不會被君子認(rèn)可，無須去問，但仍然去詢問，這是他想要使君子屈服而順從自己的觀點(diǎn)，否則就是想誘導(dǎo)君子與其辯論，并用如簧巧舌來使君子陷入困境；君子一定不會被他屈服，也厭惡、不屑同他們做無益的辯論，以致助長那些不懷好意之人的氣焰！這兩種做法，都是自己斷絕君子回答的做法，因而君子必定不會回答他們。季氏想要按田畝征稅，這是不需要問就能知道一定不會被孔子贊成的事情。冉有沒有仔細(xì)考慮，就貿(mào)然急切地去替季氏征求孔子的意見，三次發(fā)問而不放棄。從常理來說，這關(guān)系到魯國的興衰，百姓的生死，是圣人知道不能做的事情，那么孔子為什么吝惜一句話而不去挽救這即將崩塌的局面呢？假如孔子的話不被采納，百姓可能會死于季氏的暴政，但（百姓）如果因?yàn)榭鬃拥难哉摱靡陨?，（孔子）又怎么能不盡一下自己的力量呢？然而孔子堅決不回答他，這不僅僅是因?yàn)槭ト瞬辉副恍∪诵呷瑁且驗(yàn)槭ト说男惺戮腿缤斓酪话?，天道不會斷絕萬物的生機(jī)，但萬物卻有可能背離天道；當(dāng)萬物背離天道時，天道又何必去費(fèi)力挽救呢！假使孔子直接明確地告訴季氏這是不可行的，季氏難道會悔改嗎？季氏不能悔改，難道不是因?yàn)樗缫烟幮姆e慮，決心已定了嗎？不能悔改卻還一定要來征求意見，征求意見又得不到想要的答案，那么那些不懷好意的同黨就會蜂擁而起，與孔子爭辯是非長短。小人的言辭又怎能難倒君子呢？但是，如果這些人抱著一定要讓孔子理屈詞窮的心態(tài)，那么他們只要有機(jī)會就會試圖挑釁。像這樣一來，言辭就會越說越多，而是非也會越來越混亂。所以說，圣人就像天道一樣，天道不會與毒蛇猛獸爭斗，而是任由它們自生自滅。3．（10分）閱讀下面三則材料，按要求回答問題。①子曰：“求也，千室之邑，百乘之家，可使為之宰也，不知其仁也?！保ā墩撜Z?公冶長》）②季氏為無道，僭天子，舞八佾，旅泰山，……然不亡者，以冉有、季路為宰臣也。（《韓詩外傳?卷十》）③季子然問：“仲由、冉求可謂大臣與？”子曰：“……所謂大臣者，以道事君，不可則止。今由與求也，可謂具臣矣。”曰：“然則從之者與？”子曰：“弒父與君，亦不從也。”（《論語?先進(jìn)》）（1）根據(jù)以上材料，分別概括“大臣”與“具臣”的特點(diǎn)。（2）結(jié)合材料及文言文（一），分條概述孔子評價冉有為“具臣”的依據(jù)?！窘獯稹浚?）“大臣”的特點(diǎn)：材料③中孔子明確提到“所謂大臣者，以道事君，不可則止”?！耙缘朗戮斌w現(xiàn)了大臣輔佐君主的原則性，他們將“道”作為行事的準(zhǔn)則。這個“道”可以理解為符合倫理道德、社會秩序以及正義的原則?！安豢蓜t止”表明大臣具有堅定的立場，當(dāng)君主的行為違背了“道”的時候，大臣不會為了個人利益或者因?yàn)榫龣?quán)的壓力而妥協(xié)，他們會停止輔佐，這種堅守正道的行為體現(xiàn)了大臣的高尚品質(zhì)和獨(dú)立人格，他們不會因?yàn)榫鞯臋?quán)勢而盲目跟從君主的錯誤行為?！熬叱肌钡奶攸c(diǎn)：首先，從材料①“求也，千室之邑，百乘之家，可使為之宰也”可以看出，具臣是有實(shí)際事務(wù)處理能力的。“千室之邑”代表規(guī)模較大的城邑，“百乘之家”是指有一定規(guī)模的卿大夫之家，冉有能夠勝任這些地方的“宰”（管理者）職務(wù)，說明他在治理、管理方面有才能。但是，從孔子對“大臣”和“具臣”的區(qū)分來看，具臣在對待君主不符合正道的行為時，沒有像大臣那樣堅決以“道”來抵制。比如在材料②和③中涉及的冉有面對季氏的無道行為，沒有做到像大臣一樣“以道事君，不可則止”，只是在極端的“弒父與君”行為時才表示不從，這體現(xiàn)了具臣雖然有才能，但在堅守原則、糾正君主錯誤行為方面是有欠缺的，他們可能更多地是完成具體事務(wù)的管理工作，而在道德和政治原則方面的堅守不夠堅定。故答案為：“大臣”的特點(diǎn)：大臣是以正道來輔佐君主的。如果君主的行為不符合正道，大臣會停止輔佐，他們堅守正道，有自己的原則，不會盲目跟從君主?！熬叱肌钡奶攸c(diǎn)：在面對君主不符合正道的行為時，可能沒有像大臣那樣堅決抵制，在堅守原則方面有所不足。（2）材料①中孔子對于冉有的評價“求也，千室之邑，百乘之家，可使為之宰也”是很明確的才能認(rèn)可。在古代社會，“千室之邑”是人口眾多、事務(wù)繁雜的城邑，“百乘之家”也是有一定規(guī)模和財富的家族勢力范圍。能夠被孔子認(rèn)為可以擔(dān)當(dāng)這些地方的“宰”，說明冉有具備管理眾多事務(wù)的能力，包括財政、人事、治安等諸多方面。這種管理才能是他作為“具臣”的一個重要依據(jù)，因?yàn)椤熬叱肌毙枰袑?shí)際的工作能力來處理各種事務(wù)。從材料②“季氏為無道，僭天子，舞八佾，旅泰山，……然不亡者，以冉有、季路為宰臣也”可以看出，季氏有諸多違背正道的行為?！百蕴熳印笔侵赋阶约旱纳矸荩褂锰熳拥亩Y儀；“舞八佾”也是不符合其身份等級的行為；“旅泰山”同樣是一種越禮的舉動。在這種情況下，冉有作為季氏的宰臣，沒有阻止這些行為，這與“大臣”所應(yīng)有的“以道事君，不可則止”的行為準(zhǔn)則相違背。這表明冉有在面對君主（這里的季氏在其領(lǐng)地內(nèi)有類似君主的地位）不符合正道的行為時，沒有堅守正義之道，沒有起到糾正君主錯誤的作用，所以孔子認(rèn)為他不符合“大臣”的標(biāo)準(zhǔn)。材料③“弒父與君，亦不從也”這句話進(jìn)一步說明冉有在道德底線方面的態(tài)度。雖然他在面對最嚴(yán)重的違背倫理道德的“弒父與君”行為時表示不會跟從，但對于季氏其他不符合正道的行為卻沒有采取制止的行動。這說明冉有在道德原則的堅守上是有層次區(qū)別的，他不是在任何君主不符合正道的情況下都能堅決抵制，只是在極端情況下才會有所表示，這體現(xiàn)了他作為“具臣”在事君方面與“大臣”的差距，即不能始終以正道輔佐君主，只是在非常嚴(yán)重的違背道德底線時才會停止跟從，這也是孔子評價他為“具臣”的重要依據(jù)。故答案為：冉有有管理才能，能夠擔(dān)任城邑或卿大夫之家的家宰，負(fù)責(zé)具體事務(wù)的管理工作，這是他作為“具臣”的才能依據(jù)。冉有在為季氏做事，而季氏有很多不符合正道的行為，冉有沒有做到以正道輔佐君主（季氏），也沒有阻止季氏的無道行為，不符合“大臣”“以道事君，不可則止”的標(biāo)準(zhǔn)，所以孔子認(rèn)為他是“具臣”。雖然冉有在面對君主（季氏）嚴(yán)重違背倫理道德的行為（弒父與君）時不會跟從，但對于季氏其他不符合正道的行為他卻沒有制止，這也體現(xiàn)了他只是“具臣”而非“大臣”的特點(diǎn)。答案：（1）“大臣”的特點(diǎn)：大臣是以正道來輔佐君主的。如果君主的行為不符合正道，大臣會停止輔佐，他們堅守正道，有自己的原則，不會盲目跟從君主。“具臣”的特點(diǎn)：在面對君主不符合正道的行為時，可能沒有像大臣那樣堅決抵制，在堅守原則方面有所不足。（2）冉有有管理才能，能夠擔(dān)任城邑或卿大夫之家的家宰，負(fù)責(zé)具體事務(wù)的管理工作，這是他作為“具臣”的才能依據(jù)。冉有在為季氏做事，而季氏有很多不符合正道的行為，冉有沒有做到以正道輔佐君主（季氏），也沒有阻止季氏的無道行為，不符合“大臣”“以道事君，不可則止”的標(biāo)準(zhǔn)，所以孔子認(rèn)為他是“具臣”。雖然冉有在面對君主（季氏）嚴(yán)重違背倫理道德的行為（弒父與君）時不會跟從，但對于季氏其他不符合正道的行為他卻沒有制止，這也體現(xiàn)了他只是“具臣”而非“大臣”的特點(diǎn)。譯文：材料一：孔子說：“冉求啊，一個千戶人口的大邑，一個具備一百輛兵車的大夫封地，可讓他當(dāng)總管，但我不知道他是不是做到了仁。”材料二：季氏行事不符合道義，僭用天子的禮儀，在家廟中使用八佾之舞，祭祀泰山……然而他沒有滅亡，是因?yàn)橛腥接?、子路作為家臣。材料三：季子然問：“仲由和冉求可以說是大臣嗎？”孔子說：“……所謂大臣，是用正道來侍奉君主，如果行不通就辭職不干?，F(xiàn)在仲由和冉求呀，可以說是具備相當(dāng)才能的臣子了?！奔咀尤挥謫枺骸澳敲此麄儠磺新爮木鲉?？”孔子說：“如果是殺父或弒君的事，他們也不會聽從的?！比?、本大題共1小題，共20分。4．（12分）閱讀下面詩歌，完成各題。早發(fā)諸暨【1】駱賓王征夫懷遠(yuǎn)路，夙駕上危巒。薄煙橫絕??，輕凍澀回湍。野霧連空暗，山風(fēng)入曙寒。帝城【2】臨灞涘，禹穴【3】枕江干。橘性【4】行應(yīng)化，蓬心去不安。獨(dú)掩窮途淚，長歌行路難。注釋：【1】諸暨：位于今紹興市西南部。唐高宗末年，詩人于長安主簿任上被貶，途經(jīng)于此。【2】帝城：指長安?！?】禹穴：大禹在紹興的埋葬地?！?】橘性：《淮南子?原道訓(xùn)》：“……橘樹之江北，則化而為枳。”（1）下列對詩歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（B）A.“征夫”兩句，寫詩人心中惦記著遙遠(yuǎn)的路程，于是就早早起來，駕車出行。B.“薄煙”兩句，詩人描繪了山中人家炊煙裊裊，山谷里河水凝滯不動的景象。C.“橘性”句，詩人借橘樹到江北就發(fā)生變化的特點(diǎn)，表達(dá)自己對人生的思考。D.“蓬心”句，既寫出了詩人當(dāng)下的處境，又寫出了詩人面對未來的復(fù)雜心情。（2）下列對詩歌的理解與賞析，正確的一項(xiàng)是（D）A.詩歌中“夙駕”“危巒”“長歌”等詞，表達(dá)出一種積極向上的進(jìn)取精神。B.“野霧”兩句，運(yùn)用“連”和“入”狀寫景物特點(diǎn)，以動襯靜，生動形象。C.“帝城”兩句，上句寫想象之景，下句寫現(xiàn)實(shí)之景，虛實(shí)結(jié)合，意蘊(yùn)豐富。D.詩歌多用典故卻毫無堆砌之感，語言風(fēng)格質(zhì)樸清新，情感表達(dá)直接而真摯。（3）如何理解詩人的“行路難”？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析?！窘獯稹浚?）B.“詩人描繪了山中人家炊煙裊裊”錯。“薄煙”兩句描繪的是早晨的霧氣和凝結(jié)的露水。故選B。（2）A.“積極向上的進(jìn)取精神”不準(zhǔn)確，因?yàn)樵娭斜磉_(dá)的情感并非積極向上，而是充滿了被貶謫后的憂愁和對未來不確定性的擔(dān)憂。B.“以動襯靜”錯誤，這兩句更多是在直接描述早晨山區(qū)的濃霧彌漫以及寒冷的風(fēng)所帶來的感覺。C.“上句寫想象之景”錯誤，這兩句實(shí)際上都是在寫實(shí)，分別提到了詩人所在的位置相對于長安（帝城）和禹穴的地理位置，沒有虛寫成分。故選D。（3）從字面意義上講，“行路難”指的是駱賓王這次旅程本身的困難。他正在經(jīng)歷一段長途跋涉，要穿越險峻的山脈和寒冷的氣候條件。詩中提到的“夙駕上危巒”“薄煙橫絕峴，輕凍澀回湍”“野霧連空暗，山風(fēng)入曙寒”都反映了旅途中的艱辛。更深層次來看，“行路難”也象征著詩人在官場道路上遇到的障礙。作為一位曾經(jīng)擔(dān)任長安主簿的人，駱賓王因某些原因遭到貶謫，這對他來說無疑是一次重大打擊。詩中提到“橘性行應(yīng)化，蓬心去不安”，暗示了他對自己未來命運(yùn)的不確定性感到不安，擔(dān)心自己像橘子移植到北方后會失去原有的品質(zhì)一樣，在新的環(huán)境中無法適應(yīng)或保持自己的本色。最后，“獨(dú)掩窮途淚，長歌行路難”表達(dá)了詩人內(nèi)心深處的孤獨(dú)感和無力感。盡管面對重重困難，他仍然選擇歌唱《行路難》，以此抒發(fā)自己復(fù)雜的情緒。這里既有對過去美好時光的懷念，也有對未來不確定性的恐懼；既包含著個人的哀傷，也隱含著對國家命運(yùn)的關(guān)注。答案：（1）B（2）D（3）詩人的“行路難”體現(xiàn)在：被貶途中，路途遙遠(yuǎn)艱辛；看到橘樹到江北會變化，想到自己的命運(yùn)也充滿變數(shù)；如蓬草般漂泊不定，心中不安；面對現(xiàn)實(shí)困境，只能獨(dú)自掩淚，長歌感嘆。5．（8分）在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。（1）歷史興亡，引人感慨。杜牧用“使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也”表達(dá)對秦朝覆亡的遺憾；蘇洵用“有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡”表達(dá)對六國遷滅的嘆惋。（2）詩歌常抒寫愛情。《靜女》中“愛而不見，搔首踟躕”描寫出戀人相會的美好；《涉江采芙蓉》中“采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道”則表達(dá)了有情人無法相見的感傷。（3）李華游學(xué)南京，登高望遠(yuǎn)，見江白山翠，不禁想起王安石所寫的詩句“千里澄江似練，翠峰如簇”?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，為秦人積威之所劫，日削月割（重點(diǎn)字：遞、劫、削）（2）搔首踟躕，采之欲遺誰（重點(diǎn)字：搔、踟、躕、遺）（3）千里澄江似練，翠峰如簇（重點(diǎn)字：澄、簇）四、本大題共1小題，共18分。6．（18分）閱讀下面作品，完成各題。麥子喊了我一聲①為了一場關(guān)于豐收的攝影展，我和幾位同事已經(jīng)追尋六月的熱風(fēng)，在豫北平原穿梭了好一陣子。②此前，我們在太行山南麓拍攝梯田，蒼翠與金黃，簡單的兩種顏料被大自然與人類調(diào)配出萬種風(fēng)情。我們在麥田抓拍呼嘯而過的高鐵，動與靜，古老的農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代的工業(yè)在鏡頭里相逢，毫無違和之感。我們像在大地上捕捉靈感的詩人，用“麥都”“祖國”“天下糧倉”等大詞給作品命名。我們借助無人機(jī)居高臨下的視角，給身處城市的人們，描畫出人間六月的壯美畫卷，并從他們長久駐足與淚濕雙目的反應(yīng)中，一次次確認(rèn)我們是美的締造者。③若不是那棵麥子喊了我一聲，我不會從隊(duì)伍里抽身而出，將鏡頭從宏大的敘事移開，對準(zhǔn)萬千麥子中最孤獨(dú)的那一棵。④那一棵麥子在麥田的最邊緣，可能是播種時不小心從農(nóng)人手中跌落的。它無法和麥田中央的伙伴形成共鳴，只好在麥浪涌動的時刻，落寞地“望洋興嘆”。但這并不影響它的成長，它同樣頂起了一把麥穗，飽滿而豐盈。我看見它的時候，一群麻雀正踩在上面，它的脊背不堪重負(fù)，彎成了一張弓。麻雀們卻把它當(dāng)成了蹺蹺板，邊吃邊晃，玩得不亦樂乎。這時候麥子才發(fā)現(xiàn)，它既沒有毒刺可以防身，也沒能長成高聳入云凜然不可犯的絕崖孤松……只能默默地承受著一切，直到認(rèn)出了我。⑤它借麻雀的嗓子喊了我一聲。就是這一聲，讓我從無人機(jī)的高度跌下來，變回了那個黃泥巴腿子的我。我要貼著大地，再看一看我的麥子親人。⑥2010年高考結(jié)束，麥子也正好從地里拉了回來。那時候我家蓋了新房，可以在房頂曬麥子了，我和父親一袋一袋地往房頂扛。那么重的麥子啊，壓得我兩腿直打戰(zhàn)，爬了半截樓梯就得停下來喘氣。我們花了一上午時間才扛完，衣裳早就濕透了。把麥子攤開之后，父親氣喘吁吁地說：“上學(xué)上到這一步，不可能后退了啊……過幾天把糧食賣掉，送你去上大學(xué)?！边@時我才知道，我剛才扛的不是麥子，而是自己的整個人生。⑦我很用心地看守麥子，在房頂?shù)年帥鎏庝佉粡埾樱贿呄胂蟠髮W(xué)的生活，一邊驅(qū)趕偷食的麻雀。⑧半夜下起了暴雨，我被雷聲驚醒，丟魂似的沖向外面，心想麥子可不敢淋濕啊，一發(fā)芽發(fā)霉可就賣不出去了。等我到了房頂，才發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)用塑料布把麥子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。閃電的光芒劃亮夜空，我看見雨水正肆無忌憚地抽打著父母的臉頰。⑨天氣陰晴不定，過了好多天才把麥子曬干。我們將麥子裝袋，扛到車上，一袋一袋摞起來。父親啟動車子時，我爬過一袋一袋麥子，像爬樓梯那樣，登上了糧食的頂峰。到了收糧站，我們把麻袋卸到地上，一袋一袋倒干凈?？粗覀兊柠溩尤谶M(jìn)麥子的海洋，我竟有了幾分不舍。⑩那么多的麥子，一粒一粒供養(yǎng)我性命，一袋一袋將我托舉，讓我摸到了大學(xué)的門檻。?就是這一聲，讓我的目光從無人機(jī)的高度跌下來，回歸到一棵麥子的高度。我窺見了麥浪的秘密，那是無數(shù)棵麥子借著熱風(fēng)，在不停地鍛打自己。它們要把自己鍛打成銅的箭鏃，對著天空支棱起鋒芒，最后飛向光芒萬丈的太陽。?“好好學(xué)習(xí)，將來去市里上班。”這句話是當(dāng)時的大人們最愛說的勵志名言。那時候，城市是遙不可及的夢境。大學(xué)入學(xué)后，我開始頻繁地接觸城市新奇的事物，卻很難再吃到家里的麥子。?村莊也在迅速變化著。很多村民把田地租給外來的生意人，扛起行囊去往遠(yuǎn)方的大城市。堂哥在村里做養(yǎng)殖業(yè)失敗后，去上海的電子廠做流水線工人，每天下班后關(guān)節(jié)僵硬，躺在床上動彈不得，第二天卻依然能夠運(yùn)指如飛。他在微信群里調(diào)侃說，勞動可以活血化瘀，簡直包治百病。在他身上，我看到了麥子在烈日下努力拔節(jié)抽穗的樣子。朋友辭掉小鎮(zhèn)的臨時工作，到城市做售樓員，樓市受到?jīng)_擊之后，又轉(zhuǎn)去送外賣，有時候十幾個外賣員同搶一筆單子，收入?yún)s并不可觀。他說，市中心有夸父追日的銅雕塑，每次路過那里，他都會想起同行王計兵的詩句——用雙腳錘擊大地，在這個人間不斷地淬火。在朋友的講述里，我找回了小時候光腳在麥茬上奔跑的痛感，一定有個十萬火急的目標(biāo)需要人們?nèi)プ分?，以前是果腹的麥子，后來才是夸父的太陽?我家的農(nóng)田是去年秋天租出去的。此后，再也沒有母親一般的麥子，一粒一粒地供養(yǎng)我性命；再也沒有父親一般的麥子，一袋一袋地將我用力托舉。我，變成了城市里一棵孤獨(dú)的麥子，扎根太淺，很容易就被生活的重量壓彎脊背。?但是我想說，是麥子，就會生出鋒芒；是麥子，就該擁有對著太陽揭竿而起的力量。一棵麥子窮其一生，也不過是把自己的籽實(shí)，從地面抬高了一尺，但正是有了這一尺接一尺的腳踏實(shí)地的努力，方才接續(xù)與堆積起了高聳入云的希望。（取材于杜永利的同名散文）（1）下列對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（D）A.毫無違和之感違和：不協(xié)調(diào)B.雨水正肆無忌憚地抽打著父母的臉頰肆無忌憚：毫無顧忌C.在不停地鍛打自己鍛打：錘煉打磨D.就該擁有對著太陽揭竿而起的力量揭竿而起：反抗太陽的束縛（2）下列對文章的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（B）A.第②段我們用無人機(jī)航拍，確認(rèn)自己是美的締造者，內(nèi)心很有些自得。B.第⑧段通過半夜暴雨來臨時我失魂落魄的舉動，表達(dá)我對麥子的珍視。C.第⑨段三次寫“一袋一袋”的麥子，主要是強(qiáng)調(diào)我對麥子的不舍之情。D.第?段堂哥和朋友的經(jīng)歷，表明村民能以積極的態(tài)度應(yīng)對家鄉(xiāng)的變化。（3）文章是如何圍繞“麥子喊了我一聲”構(gòu)思的？請根據(jù)文章內(nèi)容具體說明。（4）文章第④段寫出了“那棵麥子”的哪些特點(diǎn)？有何用意？【解答】（1）D.“揭竿而起”一詞的原意是指人民起義，反抗壓迫。然而，在這篇文章中，作者賦予了“揭竿而起”新的含義。結(jié)合文章內(nèi)容，尤其是第?段，“是麥子，就該擁有對著太陽揭竿而起的力量”，這里的“揭竿而起”并非指真正的起義或反抗，而是形象地描述麥子生長的過程和特性。麥子在生長過程中，會努力向上，向著陽光的方向生長，這種力量和特性與“揭竿而起”原意中的反抗、崛起的精神有相似之處，因此作者借用這個詞來形容麥子的生長。同時，通過這種比喻，作者也表達(dá)了對麥子頑強(qiáng)生命力的贊美，以及對生活中人們應(yīng)有向上精神、追求夢想的鼓勵。因此，“揭竿而起”在這里的含義是麥子擁有向上生長、追求陽光的力量。故選D。（2）B.“失魂落魄”這個詞語通常用來形容人因?yàn)槭艿襟@嚇或者極度焦慮而心神不定的狀態(tài)。然而，在第⑧段中，作者描述自己“丟魂似的沖向外面”，主要是出于對麥子的關(guān)心和擔(dān)憂，而不是因?yàn)閭€人情緒的失控或焦慮。作者擔(dān)心麥子會因?yàn)楸┯甓軡?，進(jìn)而發(fā)芽發(fā)霉，無法賣出，這種擔(dān)憂更多的是出于對麥子的珍視和對家庭勞動成果的責(zé)任感。因此，將作者的舉動簡單歸結(jié)為“失魂落魄”是不準(zhǔn)確的，這種表述忽略了作者內(nèi)心深處對麥子的深厚情感和對家庭付出的責(zé)任感。準(zhǔn)確的表述應(yīng)該是作者因?yàn)閷溩拥年P(guān)心和擔(dān)憂而表現(xiàn)出的急切和緊張。故選B。（3）文章以“麥子喊了我一聲”為核心構(gòu)思，通過一系列的敘述和回憶，展現(xiàn)了作者與麥子之間的深厚情感，并借此引發(fā)了作者對生活、成長和變化的深刻思考。首先，文章開頭描述了作者和同事們?yōu)閿z影展追尋六月的熱風(fēng)，在麥田中抓拍各種場景，這部分內(nèi)容為后文“麥子喊了我一聲”的出現(xiàn)做了鋪墊，引出了作者與麥子的初次邂逅。接著，文章詳細(xì)描述了那棵孤獨(dú)的麥子的成長經(jīng)歷和遭遇，以及它如何通過麻雀的嗓子“喊”醒了作者。這部分內(nèi)容是文章的核心，通過麥子的形象引發(fā)了作者對自我成長的思考。然后，文章通過回憶的方式，敘述了作者高考后與麥子相關(guān)的經(jīng)歷，如扛麥子、看守麥子、賣麥子等。這些回憶不僅豐富了文章的內(nèi)容，也讓讀者更加深入地了解了作者與麥子之間的深厚情感。最后，文章由麥子聯(lián)想到村莊的變化和堂哥、朋友的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對生活變遷和成長的深刻感悟。這部分內(nèi)容將麥子的形象升華，使其成為了一種象征，代表著努力、成長和希望。綜上所述，文章圍繞“麥子喊了我一聲”這一核心構(gòu)思，通過一系列的敘述和回憶，展現(xiàn)了作者與麥子之間的深厚情感，并借此引發(fā)了作者對生活、成長和變化的深刻思考。（4）“那棵麥子”的特點(diǎn)：①孤獨(dú)，無法與麥田中央的伙伴形成共鳴。原文依據(jù)：“它無法和麥田中央的伙伴形成共鳴，只好在麥浪涌動的時刻，落寞地‘望洋興嘆’?！边@表明這棵麥子處于麥田的邊緣位置，在群體中顯得格格不入，孤獨(dú)地存在著。②頑強(qiáng)，雖生長在邊緣但依然飽滿豐盈。原文依據(jù)：“但這并不影響它的成長，它同樣頂起了一把麥穗，飽滿而豐盈?！北M管它生長環(huán)境不利，處在邊緣，但它依然茁壯成長，結(jié)出了飽滿的麥穗，體現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。③默默承受，沒有毒刺防身，也沒長成絕崖孤松，卻承受著麻雀的踩踏。原文依據(jù)：“它既沒有毒刺可以防身，也沒能長成高聳入云凜然不可犯的絕崖孤松……只能默默地承受著一切，直到認(rèn)出了我?！彼鼪]有抵御外敵的能力，面對麻雀的踩踏只能默默忍受，展現(xiàn)出一種默默承受苦難的狀態(tài)。用意：①象征意義：文中“我”在成長過程中，在從農(nóng)村走向城市的過程中，也會有孤獨(dú)之感，像這棵麥子一樣在新的環(huán)境（城市的“麥田”）中難以找到完全的共鳴。同時，“我”在面對生活中的困難（如求學(xué)時扛麥子的艱辛、在城市打拼的壓力等）時也像這棵麥子一樣頑強(qiáng)地堅持著，所以這棵麥子象征著“我”以及像“我”一樣的人，在生活中的孤獨(dú)與堅韌。②結(jié)構(gòu)上的鋪墊作用這棵麥子的種種表現(xiàn)引發(fā)了“我”的思考，“就是這一聲，讓我從無人機(jī)的高度跌下來，變回了那個黃泥巴腿子的我。我要貼著大地，再看一看我的麥子親人?！边@種思考為后文抒情議論做了鋪墊，后文開始講述自己與麥子的故事，進(jìn)而聯(lián)想到自己的成長經(jīng)歷以及像自己一樣的人的生活狀態(tài)，表達(dá)對麥子精神的感悟等。答案：（1）D（2）B（3）文章先寫為攝影展追尋六月的熱風(fēng)，在麥田抓拍等，引出“若不是那棵麥子喊了我一聲”；接著描述那棵麥子的孤獨(dú)、成長及遭遇，引發(fā)“我”的思考；然后回憶高考后與麥子相關(guān)的經(jīng)歷，如扛麥子、看守麥子、賣麥子等；最后由麥子聯(lián)想到村莊變化和堂哥、朋友的經(jīng)歷，表達(dá)自己的感悟。（4）特點(diǎn)：孤獨(dú)，無法與麥田中央的伙伴形成共鳴；頑強(qiáng)，雖生長在邊緣但依然飽滿豐盈；默默承受，沒有毒刺防身，也沒長成絕崖孤松，卻承受著麻雀的踩踏。用意：以這棵麥子的特點(diǎn)，象征著“我”以及像“我”一樣的人，在生活中的孤獨(dú)與堅韌；引發(fā)“我”對自身和生活的思考，為后文的抒情議論做鋪墊。五、本大題共6小題，共66分。7．（6分）語言基礎(chǔ)運(yùn)用。①中歐班列是翻山跨海的“鋼鐵駝隊(duì)”，也是_______。②作為“一帶一路”的共建項(xiàng)目，飛馳的班列取代了古商道上曾行走了千年的駝隊(duì)，目前已通達(dá)歐亞大約近40個國家、300多個城市。③裝載的貨品也從服裝、化工品逐漸向新能源汽車、鋰電池、光伏產(chǎn)品等高附加值、高科技產(chǎn)品轉(zhuǎn)變。④班列開到哪里，發(fā)展的機(jī)會就延伸到哪里，新的商貿(mào)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)就在班列沿線區(qū)域落地生根。⑤中歐班列將給各國人民帶來實(shí)實(shí)在在的紅利，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出更大的貢獻(xiàn)。（1）下列說法正確的一項(xiàng)是（C）A.②句中畫線的語句沒有語病。B.③句中的“轉(zhuǎn)變”可以換為“轉(zhuǎn)化”。C.④句中兩個“就”的意思相同。D.⑤句中的兩個畫線部分可以互換位置。（2）請在第①句橫線處將句子補(bǔ)充完整。要求：第①句概括本段的主要內(nèi)容，與本句前面畫橫線部分結(jié)構(gòu)一致，不超過15字。將答案寫在答題卡上?！窘獯稹浚?）A.有誤，“大約”和“近”重復(fù)，刪掉一個即可。B.轉(zhuǎn)變：是指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)，服裝、化工品和新能源汽車是不同形式和特點(diǎn)的貨物，用轉(zhuǎn)變合適。轉(zhuǎn)化則是指從一種本質(zhì)、本質(zhì)屬性或者本質(zhì)特征轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N本質(zhì)、本質(zhì)屬性或者本質(zhì)特征，貨品只是種類不同了，沒有本質(zhì)屬性的變化，所以不當(dāng)。C.正確。D.錯誤，二者結(jié)構(gòu)是并列，但語意上是遞進(jìn)的，意義從近到長遠(yuǎn)來表達(dá)，不可換。故選：C。（2）文段為總分總結(jié)構(gòu)，第一句總說，分兩個角度表述，“班列開到哪里，發(fā)展的機(jī)會就延伸到哪里，新的商貿(mào)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)就在班列沿線區(qū)域落地生根”對應(yīng)的就是應(yīng)寫的句子內(nèi)容，據(jù)此可寫出：滿載發(fā)展機(jī)遇的“黃金列車”。答案為：（1）A（2）滿載發(fā)展機(jī)遇的“黃金列車”。8．（10分）微寫作，按要求作答。不超過150字。不透露所在學(xué)校及個人信息。高三復(fù)習(xí)時，有同學(xué)認(rèn)真回歸教材有同學(xué)偶爾使用教材，有同學(xué)從不使用教材……你認(rèn)為高三復(fù)習(xí)應(yīng)如