小學(xué)五年級道德講堂主持稿_第1頁
小學(xué)五年級道德講堂主持稿_第2頁
小學(xué)五年級道德講堂主持稿_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)五年級道德講堂主持稿道德講堂主持詞親愛的老師們、同學(xué)們:大家上午好!歡迎大家來到五三班道德講堂。道德講堂,講述身邊好人的道德故事,我是主持人萬老師。今天我們道德講堂的主題是“學(xué)會感恩。我們開設(shè)道德講堂,通過這個載體,讓同學(xué)們有一個地方交流交流,有小矛盾能夠化解化解,用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事,這些故事從生活中來,又到生活中去,所以更加可親、可敬、可信、可學(xué),從而為社會營造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風(fēng)氣,不斷提升同學(xué)們的文化素質(zhì)。道德講堂有“靜默三問、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、行善舉(聽故事)、發(fā)善心、向德字鞠躬、送吉祥”八個環(huán)節(jié)。下面,我們進(jìn)入道德講堂的第一個環(huán)節(jié),請先讓我們閉上眼睛,靜靜地從心靈深處問問自己:“1、你是否愛自己的父母和爺爺奶奶?2、你是否愛自己的老師?3、你是否團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué)?”下面,我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié),感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。1唱一首歌曲。今天,我們要唱的歌曲是《感恩的心》。接下來,我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié),她靜能春風(fēng)化雨、潤物無聲,她動能點(diǎn)石成金、琢璞成器。重視每一個細(xì)節(jié),不需要留下太多的精彩,投入每一項(xiàng)工作,不落后于任何人。她是一個表演精湛的演員,又是一名才華橫溢的導(dǎo)演,學(xué)生是她最好的觀眾,講臺就是她的舞臺。不需要華麗的背景,不需要曲折的劇情,她的學(xué)識和熱情打動著孩子的心靈,她給南小帶來一種精神,也為自己詮釋精彩人生。她說,從沒有想過要成為怎樣的人,只是做好自己便可!這就是她,也是我最尊敬的一位老師----周老師。(視頻播放周老師事跡)接下來,我們進(jìn)入第四個環(huán)節(jié),我們誦讀圣賢經(jīng)典,聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。1、恩欲報(bào),怨欲忘,抱怨短,報(bào)恩長。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩,學(xué)會做人。下面請全體同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。接下來,我們進(jìn)入第五個環(huán)節(jié),聽一個故事。今天,我們要講的是身邊好人好事,帶大家學(xué)習(xí)青少健康心理知識,掌聲有請我們班的宣講員……為我們講述!唱了一首歌,學(xué)習(xí)了身邊的道德模范,誦讀幾句道德經(jīng)典,看了自己身邊的善舉,相信大家一定有許多的道德感悟。在這里要感謝周老師,感2謝我們身邊的道德正能量,正是他們的先進(jìn)事跡和崇高精神,讓我們感受到道德的力量,人性的光輝,引發(fā)我們的善心。下面,進(jìn)入到我們的第六個環(huán)節(jié),發(fā)善心、同學(xué)們,在這些感悟中,你對“道德”有什么話想說的呢?請大家談?wù)勛约旱目捶?。送一句祝福。請將祝福的話說給你身邊的同學(xué)、父母、老師聽吧,讓我們每一個人成為道德的傳播者。積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃,這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn),有因必有果,好人必有好報(bào),讓我們共同祝福:全天下的青少年能夠快樂的成長。下面我們進(jìn)行第七個環(huán)節(jié),向德字鞠躬大家起立向“德”字三鞠躬最后一個環(huán)節(jié),為大家“送一份吉祥”。世間事有因必有果,好人必有好報(bào),道德講堂衷心祝福大家厚德善行,吉祥相伴。下面,我和周老師給大家送上寓意吉祥的小禮物,請大家依次領(lǐng)取。希望更多的朋友加入到敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的隊(duì)伍中來,祝好人一生平安!道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅(jiān)持,我們的道德講堂是屬于大家的講堂,講述的是我們身邊好人的道德故事。洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。親愛的同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起:多一個微笑,多一些問候,多一點(diǎn)理解,多一聲謝謝,多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。本期道德講堂到這里就結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,再見!3第二篇:小學(xué)五年級道德講堂主持稿1300字道德講堂主持詞親愛的老師們、同學(xué)們:大家上午好!歡迎大家來到五年級道德講堂。道德講堂,講述身邊好人的道德故事,我是主持人陳云。今天我們道德講堂的主題是“學(xué)會感恩”。我們開設(shè)道德講堂,通過這個載體,讓同學(xué)們有一個地方交流交流,有小矛盾能夠化解化解,用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事,這些故事從生活中來,又到生活中去,所以更加可親、可敬、可信、可學(xué),從而為社會營造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風(fēng)氣,不斷提升同學(xué)們的文化素質(zhì)。道德講堂有“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個環(huán)節(jié)。下面,我們進(jìn)入道德講堂的第一個環(huán)節(jié),請全體師生起立,合唱《感恩的心》,感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。接下來,我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié),13歲,正是一個男孩貪玩兒好動、頑皮叛逆的年齡,可在趙文龍臉上,這些特質(zhì)都沒有,很多時候他都在默默地沉思。不在校的大部分時間里,他都陪著媽媽去醫(yī)院透析。雖然只有13歲,趙文龍幾乎會做所有家常菜。因?yàn)閶寢尰加屑棺盗押湍蚨景Y,這么多年,他幾乎從未有過玩耍時間,最大的樂趣就是生日那天去趟八一公園;他是1包鋼八中一名普通的初一學(xué)生,而他每天需要承擔(dān)的卻是一般學(xué)生父母雙倍的責(zé)任。每天早上,即使時間緊張,龍龍也會收拾完家,給她做好早飯?jiān)僮撸约簞t在學(xué)校買早點(diǎn)吃。(觀看最美孝心少年--趙文龍)。接下來,我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié),我們誦讀圣賢經(jīng)典,聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。1、恩欲報(bào),怨欲忘,抱怨短,報(bào)恩長。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩,學(xué)會做人。下面請全體同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。接下來,我們進(jìn)入第四個環(huán)節(jié),發(fā)善心、同學(xué)們,在這些感悟中,你對“道德”有什么話想說的呢?請大家談?wù)勛约旱目捶?。送一句祝福。請將祝福的話說給你身邊的同學(xué)、父母、老師聽吧,讓我們每一個人成為道德的傳播者。積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃,這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn),有因必有果,好人必有好報(bào),讓我們共同祝福:全天下的青少年能夠快樂的成長。下面我們進(jìn)行第五個環(huán)節(jié),向德字鞠躬大家起立向“德”字三鞠躬最后一個環(huán)節(jié),為大家“送一份吉祥”。世間事有因必有果,好人必有好報(bào),道德講堂衷心祝福大家厚德善行,吉祥相伴。下面,我和羅老師給大家送上寓意吉祥的小禮物,請大家依次領(lǐng)取。希望更多的朋友加入到敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的隊(duì)伍中來,祝好人一生平安!2道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅(jiān)持,我們的道德講堂是屬于大家的講堂,講述的是我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論