《學(xué)習(xí)圖形用戶界面的操作方法》習(xí)題 教案_第1頁
《學(xué)習(xí)圖形用戶界面的操作方法》習(xí)題 教案_第2頁
《學(xué)習(xí)圖形用戶界面的操作方法》習(xí)題 教案_第3頁
《學(xué)習(xí)圖形用戶界面的操作方法》習(xí)題 教案_第4頁
《學(xué)習(xí)圖形用戶界面的操作方法》習(xí)題 教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4.2課學(xué)習(xí)圖形用戶界面操作方法課前教學(xué)課題學(xué)習(xí)圖形用戶界面操作方法教學(xué)課時2課時教學(xué)難點教學(xué)思路及方法啟發(fā)式,問答式,自主探索教學(xué)重點一、認(rèn)識Windows10操作系統(tǒng)桌面元素二、了解Windows10的程序窗口三、了解鼠標(biāo)的基本操作教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)熟練掌握GUI操作方法,設(shè)計出既美觀又實用的用戶界面,為用戶提供優(yōu)質(zhì)的交互體驗?zāi)芰δ繕?biāo)學(xué)生將能夠在GUI設(shè)計、開發(fā)、測試和優(yōu)化等方面具備全面的能力,為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)課中復(fù)習(xí)了解操作方法導(dǎo)入“同學(xué)們,每天當(dāng)我們打開電腦,首先映入眼簾的就是操作系統(tǒng)的圖形用戶界面。它就像是我們與電腦之間的翻譯官,讓復(fù)雜的指令變得簡單易懂。今天,我們就將一起走進(jìn)Windows10的圖形用戶界面,探索那些讓我們?nèi)粘2僮髯兊萌绱吮憬莸膴W秘?!苯虒W(xué)過程引入教學(xué)內(nèi)容一、展示W(wǎng)indows10界面,直觀感受使用多媒體展示:通過教室的投影儀或多媒體設(shè)備,展示W(wǎng)indows10的桌面界面。引導(dǎo)學(xué)生觀察桌面上的圖標(biāo)、任務(wù)欄、開始菜單等元素,以及它們的位置和布局?;犹釂枺骸按蠹易⒁獾狡聊幌路降娜蝿?wù)欄了嗎?上面有哪些你熟悉的圖標(biāo)?”“有沒有同學(xué)知道,雙擊桌面上的哪個圖標(biāo)可以打開‘此電腦’窗口?”教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識Windows10操作系統(tǒng)桌面元素桌面圖標(biāo)桌面圖標(biāo)任務(wù)欄桌面區(qū)Windows10系統(tǒng)桌面上和文件資源管理器中伴有名稱的小型圖片稱為圖標(biāo)。圖標(biāo)可以代表程序、文件、文件夾、快捷方式或其他項目。雙擊圖標(biāo)可以啟動或打開它所代表的項目,用戶也可以根據(jù)需要在桌面上排列、增減圖標(biāo)。常見的桌面圖標(biāo)有:“用戶文檔”圖標(biāo)“此電腦”圖標(biāo)“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)“回收站”圖標(biāo)“控制面板”圖標(biāo)“用戶文檔”圖標(biāo)“此電腦”圖標(biāo)“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)“回收站”圖標(biāo)“控制面板”圖標(biāo)任務(wù)欄左端是“開始”按鈕,從左往右依次是搜索欄和“語音助手Cortana”按鈕、“任務(wù)視圖”按鈕、“Edge瀏覽器”圖標(biāo)和通知區(qū)域,如圖所示。當(dāng)打開某一程序后,在任務(wù)欄上會顯示該程序的任務(wù)欄圖標(biāo),程序關(guān)閉,該圖標(biāo)消失?!伴_始”按鈕“開始”按鈕搜索欄“任務(wù)視圖”按鈕“語音助手Cortana”按鈕“Edge瀏覽器”圖標(biāo)已啟動程序任務(wù)欄圖標(biāo)任務(wù)欄空白區(qū)域通知區(qū)域“顯示桌面”按鈕二、了解Windows10的程序窗口單擊或雙擊某一項目或文件夾,即可打開對應(yīng)的窗口。Windows10系統(tǒng)中的各種窗口之間有所差別,但大多數(shù)窗口都有共同的組成元素。雙擊桌面上的“此電腦”圖標(biāo),打開“此電腦”窗口。下面以該窗口為例,介紹窗口的組成元素。 除了最小化、最大化/還原和關(guān)閉窗口的操作外,常用的窗口操作還包括如下幾項:窗口的移動:將鼠標(biāo)指針移至窗口標(biāo)題欄的空白區(qū)域,然后按住鼠標(biāo)左鍵并拖動,到合適位置后釋放鼠標(biāo)左鍵即可。注意,最大化的窗口不能移動。窗口最小化后還原:最小化窗口后,窗口將縮小為圖標(biāo)并顯示在任務(wù)欄上,要將圖標(biāo)還原成窗口,只需單擊該圖標(biāo)即可。窗口大小的改變:將鼠標(biāo)指針移至窗口的左或右(上或下)側(cè)邊框,待鼠標(biāo)指針變?yōu)樽笥译p向箭頭(或上下雙向箭頭)形狀時,按住鼠標(biāo)左鍵不放并左右(或上下)拖動,到合適大小后,釋放鼠標(biāo)左鍵,可以調(diào)整窗口的寬度(或高度);要同時改變窗口的寬度和高度,可以將鼠標(biāo)指針移到窗口的任意一個角上,當(dāng)鼠標(biāo)指針變?yōu)閮A斜雙向箭頭時,按住鼠標(biāo)左鍵并拖動,到合適大小后,釋放鼠標(biāo)左鍵即可。三、Windows10GUI的特點與優(yōu)勢特點介紹:直觀性:Windows10的GUI設(shè)計直觀易懂,圖標(biāo)和按鈕都符合用戶的認(rèn)知習(xí)慣。高效性:通過快捷鍵、拖放操作等方式,用戶可以快速完成各種任務(wù)。個性化:用戶可以根據(jù)自己的喜好調(diào)整界面顏色、主題、背景等。優(yōu)勢闡述:提升用戶體驗:優(yōu)秀的GUI設(shè)計能夠提升用戶與計算機(jī)的交互體驗,讓操作更加流暢自然。降低學(xué)習(xí)成本:直觀的界面和統(tǒng)一的操作方式降低了用戶的學(xué)習(xí)成本,使得更多人能夠輕松上手。三、了解鼠標(biāo)的基本操作“移動”操作。鼠標(biāo)在桌面上移動,屏幕上的鼠標(biāo)指針也跟著移動。鼠標(biāo)的移動操作就是控制鼠標(biāo)指針移動,使鼠標(biāo)指針指向特定目標(biāo)的操作?!皢螕簟辈僮鳌螕粢话阒缸髶?,即用右手食指快速按下鼠標(biāo)左鍵,然后再迅速松開。“雙擊”操作。用右手食指快速連續(xù)按鼠標(biāo)左鍵兩次?!巴蟿印辈僮?。按住鼠標(biāo)左鍵不放,移動鼠標(biāo)指針到另一個位置上,再放開鼠標(biāo)左鍵。拖動通常用于移動某個選中的對象,拖動時,鼠標(biāo)指針指向允許拖動操作的特定位置,如拖動“計算機(jī)”程序窗口,鼠標(biāo)指針應(yīng)指向地址欄上方空白處?!坝覔簟辈僮?。用右手中指快速按下鼠標(biāo)右鍵,然后再迅速放開。右擊通常會打開快捷菜單?!皾L動”操作。滾動是對鼠標(biāo)滾輪的操作,使用鼠標(biāo)中間滾輪,可以在窗口中移動操作對象的上下位置,相當(dāng)于移動窗口右側(cè)的垂直滾動條。第三部分演示基本操作,加深理解現(xiàn)場演示:在多媒體設(shè)備上演示W(wǎng)indows10的一些基本操作,如打開應(yīng)用程序、切換窗口、調(diào)整桌面布局等。同時,講解這些操作背后的原理和邏輯,幫助學(xué)生更好地理解GUI的工作原理。學(xué)生實踐鼓勵學(xué)生嘗試在自己的電腦上進(jìn)行相同的操作,加深記憶和理解。第四部分提出問題,引導(dǎo)思考思考題:“你認(rèn)為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論