統(tǒng)編版語文四年級上冊期中考前沖刺卷（含答案）

統(tǒng)編版語文四年級上冊期中考前沖刺卷（含答案）/讓教學(xué)更有效____________精品試卷|語文學(xué)科

統(tǒng)編版語文四年級上冊期中考前沖刺卷

大千世界，如詩如畫。學(xué)校圍繞“觀察·發(fā)現(xiàn)"主題開展了一系列活動(dòng)，讓我們一起開啟這次語文研學(xué)之旅吧！

活動(dòng)一：“觀察·發(fā)現(xiàn)”——知識(shí)大比拼

閱讀下面的材料，完成練習(xí)。

袁隆平，為了改善人們的生活，每天在zhuāngjia地里搞yánjiū，培育出雜交shuǐdào；鐘南山，危難時(shí)刻挺身而出，奔走在疫情防控第一線……他們心系(xìjì)祖國和人民，面對困難毫(háohào)不退縮。他們在各自的領(lǐng)域里所取得的成就，震撼(hàngàn)了全世界，被各國媒(mǒuméi)體爭相報(bào)道。他們是值得我們jìngpèi的英雄。

1.根據(jù)語段中的拼音，寫出相應(yīng)的詞語。(8分)

()()()()

2.用“√"標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。(4分)

10月8日周二晴

月亮升起來了，今晚的月亮是半圓形的，鳥兒也歸(①)了。這幾天晚上還有些熱，真是(②)。

3.下列詞語填入日記①中最合適的一項(xiàng)是()。(3分)

A.圈B.穴C.巢D.洞

4.下列諺語填入日記②中最合適的一項(xiàng)是()。(3分)

A.夏雨少，秋霜早。

B.八月暖，九月溫，十月還有小陽春。

C.立了秋，把扇丟。

D.二八月，亂穿衣。

5.下面做法正確的一項(xiàng)是()。(3分)

A.B.C.D.

6.下列有關(guān)保護(hù)眼睛的建議說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.當(dāng)眼睛疲勞時(shí)，可以滴眼藥水，經(jīng)常滴眼藥水可以保護(hù)我們的雙眼。

B.定期檢查視力，建立視力檔案，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

C.平時(shí)不玩刀、針等危險(xiǎn)物品，不用臟手揉眼睛。

D.每天用正確的方法做眼保健操。

書中有許多奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下面各題。

7.下面是四位同學(xué)的課堂筆記，其中表述不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.《觀潮》是按照潮來前、潮來時(shí)、潮去后的順序記敘的，寫出了錢塘江大潮的壯觀。

B.《繁星》一文中，時(shí)間在變，地點(diǎn)在變，但作者對繁星的喜愛不變。

C.“觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。”句中“逐漸"一詞說明爬山虎的腳是一點(diǎn)一點(diǎn)、慢慢變成灰色的。

D.“美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。

8.下列詞語和與之相關(guān)的人物對應(yīng)正確的一組是()。(3分)

A.騰云駕霧——諸葛亮各顯神通——八仙

B.三頭六臂——哪吒未卜先知——姜子牙

C.神機(jī)妙算——關(guān)羽三頭六臂——盤古

D.刀槍不入——武松開天辟地——孫悟空

活動(dòng)二：“觀察·發(fā)現(xiàn)"——觀察記錄

觀察日記——我家的扁豆

9月5日晴

這天，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛狗N子。我高興極了，心想：太好了，我能夠種扁豆了。我立刻找來一個(gè)精致的花盆，讓這個(gè)“文弱的小姑娘”在盆子里定居了下來。

9月20日晴

早上，我打開窗戶，驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的小姑娘露出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙正努力地往上長呢。

9月26日陰有小雨

6點(diǎn)，我爬起床，打開窗戶想看一下小姑娘有沒有長大。呀，我驚訝地發(fā)現(xiàn)細(xì)嫩的小苗長出了5片嫩綠的葉子，還有細(xì)絲樣的藤。

11月8日晴

一回家，我就迫不及待地打開窗戶。啊，小姑娘已長成大姑娘了，藤上居然還長了5個(gè)小小的扁豆！

9.按作者的觀察順序概括扁豆的生長過程。(3分)

(_)→(_)→(_)→結(jié)果

10.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.觀察的時(shí)候要認(rèn)真、細(xì)致。

B.從日記中可知，扁豆從種下到長出果實(shí)只需要20天。

C.作者從9月5日開始觀察扁豆的。

D.作者持續(xù)觀察了一段時(shí)間。

11.在觀察記錄中，有許多有新鮮感的詞句，請你仿照文中畫“"的句子寫一寫吧！(2分)

_________________________

12.生活中我們不僅要學(xué)會(huì)觀察，還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋思考，請將下面的題目補(bǔ)充完整。(9分)

(1)學(xué)會(huì)觀察，我可以看到王維在《鹿柴》中描繪的“__，__”的樹林幽深之景；我可以看到在錢塘江邊“那條白線很快地向我們移來，__，__，__"；我可以看到白居易筆下“__，__”月亮像弓箭一樣掛在空中。

(2)學(xué)會(huì)思考，我可以想到《題西林壁》中“__，__"告訴我們隨著觀察角度的變化，呈現(xiàn)的景物也各不相同。

活動(dòng)三：“觀察·發(fā)現(xiàn)”——閱讀交流會(huì)

蟬

①蟬是我的鄰居。一到夏天，蟬就占據(jù)了我屋子前的樹。屋里我是主人，屋外卻是蟬的天下。

②我喜歡觀察蟬脫殼。幼蟲蛻皮是從背上開始的。外面的一層舊皮從背上裂開，露出淡綠色的蟬來。先出來的是頭，接著是吸管和前腿，最后是后腿和折疊著的翅膀，只留下腹部還在那舊皮里。

③蟬脫殼的時(shí)候，可以說是表演一種奇怪的體操。它騰起身子，往后翻下來，頭向下倒掛著，原來折疊著的翅膀打開了，竭力伸直；接著，盡力把身體翻上去，用前爪鉤住那層舊皮，使它從那層舊皮里完全脫出來。那些舊皮就只剩個(gè)空殼，成了蟬蛻。整個(gè)過程大約要半個(gè)小時(shí)。

④剛蛻皮的蟬，用前爪把自己掛在蛻下來的空殼上，在微風(fēng)里顫動(dòng)，樣子很柔弱，顏色還是綠的，直到變成棕色，就跟平常的蟬一樣了。剛得到自由的蟬從柔弱到強(qiáng)壯起來飛離樹枝，大概要三個(gè)半小時(shí)。

⑤雄蟬是天才的樂師。它的腹部有發(fā)聲器，能發(fā)出聲音。每年夏天，大概有兩個(gè)月的時(shí)間，蟬的樂聲總在我耳邊。我常?？匆娨恍┫s停息在樹枝上，一動(dòng)不動(dòng)地狂飲樹皮里的水分。夕陽西下時(shí)，它們才沿著樹枝慢慢地走動(dòng)。無論飲水的時(shí)候，還是走動(dòng)的時(shí)候，它們從來沒有停止過演奏。

⑥蟬的視覺非常靈敏，它有5只眼睛，左右和上方發(fā)生什么事情，它都看得見。只要看見有什么東西來了，蟬就停止演奏，悄悄地飛開了。

⑦蟬的聽囊在體內(nèi)，即使再喧嘩的聲音也不能使它受到驚擾。站在蟬的背后，你盡管拍手，吹哨子，高聲講話，它都滿不在乎，仍舊鎮(zhèn)靜地演奏它的音樂，好像沒有事一樣。

⑧有一回，我借來兩支土銃，裝滿火藥，安好引線，擱在門外的樹底下，還把窗戶打開，怕把玻璃震碎。砰！土銃響了，可是樂師們照常演奏它們的音樂，沒有一個(gè)表現(xiàn)出受到驚擾的樣子，樂聲的音調(diào)和音量都沒有絲毫變化。第二槍跟頭一槍一樣，對樂師們同樣沒有什么影響。

⑨我想，經(jīng)過這次試驗(yàn)，可以說明，蟬雖有聽覺，可是它所能接受的聲音和人是不一樣的。

13.本文是從哪幾個(gè)方面來介紹蟬的？請根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全下圖。(3分)

14.閱讀第③自然段中畫“"的句子，這里運(yùn)用了連續(xù)的_(語言動(dòng)作)描寫，這樣寫的好處是_________，從中我們體會(huì)到作者進(jìn)行了細(xì)致的觀察才會(huì)有這樣準(zhǔn)確的表達(dá)。(4分)

15.閱讀時(shí)要積極思考，提出問題。下面是一份學(xué)習(xí)小組的問題清單，請你先從提出問題的角度給問題分類(填序號(hào))，再選擇其中一個(gè)角度提出問題。(8分)

A.針對內(nèi)容B.針對寫法C.得到啟示，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)

問題清單

問題1：“剛得到自由的蟬從柔弱到強(qiáng)壯起來飛離樹枝，大概要三個(gè)半小時(shí)”這句話中的“大概"可以去掉嗎？為什么？（）

問題2：蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶也像蟬一樣有聽覺嗎？它們所能接受的聲音和人一樣嗎？（）

問題3：第③自然段中，“我”為什么說蟬脫殼時(shí)是在表演一種奇怪的體操？（）

閱讀短文后，我還可以從(填序號(hào))角度提出問題：_______

16.根據(jù)選文內(nèi)容判斷下面說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。(4分)

(1)“我"觀察了蟬的幼蟲蛻皮，蛻皮的順序是：背→頭→吸管和前腿→后腿和翅膀→腹部。()

(2)“我”用土銃做實(shí)驗(yàn)的目的是測試蟬的視覺。()

17.選文中作者對蟬的觀察非常細(xì)致。請選擇一種你熟悉的植物，寫寫你的觀察。(4分)

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活動(dòng)四：“觀察·發(fā)現(xiàn)"——妙手寫文章

18.生活中，什么事物曾引起過你的好奇？在觀察它(們)的過程中，你有什么發(fā)現(xiàn)？又想到了什么？請將你的觀察與發(fā)現(xiàn)寫下來，寫清楚觀察的過程和事物的特點(diǎn)，寫出當(dāng)時(shí)的想法和感受。要求：書寫工整，語句通順，350字左右。(30分)

答案

活動(dòng)一：

1.莊稼研究水稻敬佩

2.xìháohànméi

3.C

4.B

解析：本題考查諺語的運(yùn)用。A.夏雨少，秋霜早：夏天如果雨水少，那么天就會(huì)提前冷，所以秋霜就會(huì)比較早。B.八月暖，九月溫，十月還有小陽春：指某些地區(qū)，農(nóng)歷八九月很暖和，十月還像春天一樣溫暖。C.立了秋，把扇丟：立秋之后天氣轉(zhuǎn)涼，人們就不需要搖扇納涼了。D.二八月，亂穿衣：指北方地區(qū)農(nóng)歷二月和八月氣候不穩(wěn)定，人們的衣著有厚有薄，差異懸殊。結(jié)合日記中“這幾天晚上還有些熱”可知，所填諺語表示雖然十月了，但天還有些熱，故選B。

5.D

6.A

7.D

8.B

活動(dòng)二：

9.播種發(fā)芽長葉

10.B

11.示例：牽?；ǔ乙恢毙?，鳥兒也沖我嘰嘰喳喳地打招呼呢！

12.（1）返景入深林復(fù)照青苔上逐漸拉長變粗橫貫江面可憐九月初三夜露似真珠月似弓

（2）橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同

活動(dòng)三：

13.雄蟬是天才樂師視覺靈敏聽覺特殊

解析：本題考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。閱讀文章可知，第②~④自然段主要寫了蟬是如何脫殼的；第⑤自然段寫雄蟬是天才的樂

師；第⑥自然段寫蟬的視覺非常靈敏；第⑦~⑨自然段寫蟬的聽覺很特殊。因此本文是從“脫殼"雄蟬是天才樂師”“視覺靈敏"聽覺特殊”這幾個(gè)方面介紹蟬的。

14.動(dòng)作把蟬脫殼的過程寫得細(xì)膩生動(dòng)

15.BCA

示例：A

文中的試驗(yàn)揭示了什么現(xiàn)象？

解析：本題考查了提問的策略。問題1“‘剛得到自由的蟬從柔弱到強(qiáng)壯起來飛離樹枝，大概要三個(gè)半小時(shí)’這句話中的‘大概’可以去掉嗎？為什么？"這是針對文章的寫法提問的，體現(xiàn)了文章用詞的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性，故選B。

問題2“蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶也像蟬一樣有聽覺嗎？它們所能接受的聲音和人一樣嗎？”這是受到了文章中蟬的啟示，聯(lián)想到了生活中的其它昆蟲如蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶，故選C。

問題3“第③自然段中，‘我’為什么說蟬脫殼時(shí)是在表演一種奇怪的體操？"這是針對文章的內(nèi)容，即蟬脫殼的一系列動(dòng)作，提出的問題，故選A。

根據(jù)自己的閱讀感受，選擇一個(gè)角度，進(jìn)行提問。如針對內(nèi)容提問，為什么說“屋里我是主人，屋外卻是蟬的天下”？

16.√×

17.示例：在夜來香開花的季節(jié)，早晨，夜來香的花朵是閉著的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片碧綠；傍晚，夜來香的花朵綻放，朵朵小花點(diǎn)在綠葉間，飄出陣陣香氣。

解析：本題考查開放性題。選擇一種你熟悉的植物，寫寫你的觀察，可以從外形特點(diǎn)