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文檔簡介

走進網(wǎng)上博物院一、教材分析（一）內(nèi)容分析本節(jié)課是三年級下冊的第一課，主要是讓學生初步接觸網(wǎng)絡。本課以瀏覽河南省博物院網(wǎng)站為主線，教師介紹IE瀏覽器的基礎(chǔ)知識，通過使用IE瀏覽器瀏覽博物館信息，拓展學生的視野，激發(fā)學生使用網(wǎng)絡解決生活中實際問題的興趣。（二）教學目標1.學會啟動IE瀏覽器。2.會輸入網(wǎng)址打開網(wǎng)站。3.認識IE瀏覽器常用按鈕。4.會收藏網(wǎng)頁和打開收藏夾中的網(wǎng)頁。（三）教學重點和難點1.教學重點啟動IE瀏覽器，在IE瀏覽器中輸入網(wǎng)址，進入相應網(wǎng)頁。2.教學難點正確輸入網(wǎng)址。二、學情分析學生在三年級上冊時已經(jīng)學習過英文和字符的輸入，在此基礎(chǔ)上讓學生學習如何正確輸入網(wǎng)址并瀏覽網(wǎng)頁內(nèi)容，激發(fā)學生的好奇心和求知欲，培養(yǎng)學生積極學習信息技術(shù)的興趣。教學過程（一）課前準備教師機上安裝谷歌瀏覽器、火狐瀏覽器、360瀏覽器等常用瀏覽器，演示給學生。學生機內(nèi)安裝IE瀏覽器，同時學生計算機還要具備接入網(wǎng)絡的功能。教師在講課之前要再次輸入網(wǎng)址，確保網(wǎng)站能夠正常打開。（二）教學過程本節(jié)課首先通過課本中兩個人物的對話激發(fā)學生瀏覽網(wǎng)上博物院的興趣，讓學生利用以前的學習經(jīng)驗自主探究打開IE瀏覽器的方法，并讓學生觀察IE瀏覽器窗口的組成?？梢越Y(jié)合Windows窗口進行比較，也可以同時打開谷歌瀏覽器、火狐瀏覽器等常用瀏覽器，帶領(lǐng)學生觀察比較，體會異同。啟動IE瀏覽器后，在地址欄輸入河南博物院的網(wǎng)址，進入河南博物院網(wǎng)站。接下來，教師演示打開“陳列展覽”鏈接的方法，讓學生觀察鼠標放在“陳列展覽”上發(fā)生了什么變化，引出超鏈接的概念。學生可以分小組瀏覽不同的欄目，并記錄下自己感興趣的網(wǎng)頁。教師引導學生了解收藏夾的作用，演示將網(wǎng)頁保存在收藏夾中的方法，讓學生能夠正確地收藏喜歡的網(wǎng)頁，嘗試讓學生快速找到并打開收藏夾中的網(wǎng)頁，同時讓學生通過整理收藏夾，養(yǎng)成對網(wǎng)頁分類管理的好習慣。最后老師可以給學生提供多個適合青少年瀏覽的網(wǎng)站，拓展學生的視野。教學反思本節(jié)課學生積極性較高，上課認真參與課堂，積極發(fā)言，授課效果較好。在完成練習后，部分

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