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伽利略的理想實驗和推論如下:1.兩斜面對接,讓靜止的小球沿一個斜面滾下來,小球?qū)L上另一個斜面。如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉盱o止時的高度。等高2.如果減小第二個斜面的傾角,小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度,但要通過更長的距離。等高3.繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,使它成為水平面,小球不可能達到原來的高度,就要沿水平面以不變的速度持續(xù)運動下去。情境模擬

亞里士(斯)多德(前384—前322年),古希臘斯吉塔拉人,是世界古代史上最偉大的哲學家、科學家和教育家之一。亞里士多德是柏拉圖的學生,亞歷山大的老師。公元前335年,他在雅典辦了一所叫呂克昂的學校,被稱為逍遙學派。馬克思曾稱亞里士多德是古希臘哲學家中最博學的人物,恩格斯稱他是古代的黑格爾。亞里士多德一生勤奮治學,從事的學術(shù)研究涉及到邏輯學、修辭學、物理學、生物學、教育學、心理學、政治學、經(jīng)濟學、美學等,寫下了大量的著作,他的著作是古代的百科全書,據(jù)說有400到1000部,主要有《工具論》、《形而上學》、《物理學》、《倫理學》、《政治學》、《詩學》等。他的思想對人類產(chǎn)生了深遠的影響。他創(chuàng)立了形式邏輯學,豐富和發(fā)展了哲學的各個分支學科,對科學作出了巨大的貢獻。

伽利略(Galileo,1564—1642),意大利物理學家、天文學家和哲學家,近代實驗科學的先驅(qū)者。

1590年,伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名實驗,從此推翻了亞里斯多德“物體下落速度和重量成比例”的學說,糾正了這個持續(xù)了1900年之久的錯誤結(jié)論。

1609年,伽利略創(chuàng)制了天文望遠鏡(后被稱為伽利略望遠鏡),并用來觀測天體,他發(fā)現(xiàn)了月球表面的凹凸不平,并親手繪制了第一幅月面圖。1610年1月7日,伽利略發(fā)現(xiàn)了木星的四顆衛(wèi)星,為哥白尼學說找到了確鑿的證據(jù),標志著哥白尼學說開始走向勝利。借助于望遠鏡,伽利略還先后發(fā)現(xiàn)了土星光環(huán)、太陽黑子、太陽的自轉(zhuǎn)、金星和水星的盈虧現(xiàn)象、月球的周日和周月天平動,以及銀河是由無數(shù)恒星組成等等。這些發(fā)現(xiàn)開辟了天文學的新時代。人們爭相傳頌:“哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,伽利略發(fā)現(xiàn)了新宇宙”。笛卡兒1596年生于法國都蘭城,1650年卒于瑞典斯德哥爾摩。笛卡兒是偉大的哲學家、物理學家、數(shù)學家、生理學家,解析幾何的創(chuàng)始人,堪稱17世紀及其后的歐洲哲學界和科學界最有影響的巨匠之一,被譽為“近代科學的始祖”。牛頓(SirIsaacNewton,1643-1727),英國物理學家、數(shù)學家、天文學家、自然哲學家和煉金術(shù)士。他在1687年發(fā)表的論文《自然哲學的數(shù)學原理》里,對萬有引力和三大運動定律進行了描述。這些描述奠定了此后三個世紀物理世界的科學觀點,并成為了現(xiàn)代工程學的基礎(chǔ)。他通過論證哥白尼行星運動定律與他的重力理論間的一致性,展示了地面物體與天體的運動都遵循著相同的自然定律;為太陽中心說提供了強有力的理論支持,并推動了科學革命。在力學上,牛頓闡明了動量和角動量守恆的原理。在光學上,他發(fā)明了反射式望遠鏡,并基于對三稜鏡將白光發(fā)散成可見光譜的觀察,發(fā)展出了顏色理論。他還系統(tǒng)地表述了冷卻定律,并研究了音速。在數(shù)學上,牛頓與萊布尼茨各自獨立發(fā)明了微積分。他也證明了廣義二項式定理,提出了“牛頓法”以趨近函數(shù)的零點,併為冪級數(shù)的研究作出了貢獻。牛頓在科學上最卓越的貢獻是微積分和經(jīng)典力學的創(chuàng)建。Idon'tknowwhatImayseemtotheworld,but,astomyself,Iseemtohavebeenonlylikeaboyplayingontheseashore,anddivertingmyselfinnowandthenfindingasmootherpebbleoraprettiershellthanordinary,whilstthegreatoceanoftruthlayallundiscoveredbeforeme.我不知道在別人看來,我是什么樣的人;但在我自己看來,我不過就像是一個在海濱玩耍的小孩,為不時發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一只貝殼而沾沾自喜,而對于展現(xiàn)在我面前浩瀚之真理的海洋,卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。

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