教學(xué)設(shè)計《精忠報國》

教學(xué)設(shè)計音樂教案《精忠報國》工作單位：示范區(qū)黑龍?zhí)舵?zhèn)初級中學(xué)姓名：王慧娟電話精忠報國》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《精忠報國》教學(xué)目標：能用圓潤、自然流暢的聲音會唱歌曲《精忠報國》。認識音樂知識——四四拍，并能用4/4拍去為歌曲《精忠報國》伴奏通過學(xué)習(xí)歌曲《精忠報國》對學(xué)生進行思想教育。教學(xué)重點：能用圓潤、自然流暢的聲音會唱歌曲《精忠報國》教學(xué)難點：通過學(xué)習(xí)歌曲《精忠報國》對學(xué)生進行思想教育教學(xué)過程：課前準備師：這節(jié)音樂課我們像往常一樣先做氣息練習(xí)和發(fā)聲練習(xí)曲。氣息練習(xí)：氣球漏氣啦——Ci要求：快吸慢呼，堅持8—10個慢拍發(fā)聲練習(xí)：1=C→F2/412|34|5—|54|32|1—||UUUUUUUUUUYiiiiiYaaaaa要求：聲音連貫、圓潤、流暢、甜美，氣息要有支托，注意韻母轉(zhuǎn)換時聲音位置的統(tǒng)一導(dǎo)入新課師：其實說話和唱歌是一樣的，都需要氣息的支撐和情感的投入，不同的是：唱歌有旋律，而說沒旋律。下面我來說一首詞,大家聽聽是不是這樣的？生：好師：朗誦《滿江紅.寫懷》（出示《滿江紅》內(nèi)容，不帶標題）師：我讀這首詞的時候是否帶有感情和氣息？生：是的師：那大家知道這首詞的名字以及作者嗎？生：《滿江紅》岳飛師：今天我們就先認識一下詞作者岳飛，（介紹岳飛，出示ppt圖片）岳飛——南宋時期一位頗具傳奇色彩的英雄人物。他生活的年代，正是宋朝衰微、北方金國強盛時期。當時的金兵經(jīng)常南下，所到之處燒殺搶奪，民不聊生。他從小就勤奮好學(xué)，到處拜師學(xué)藝，苦練各種本領(lǐng)，成為了難得的文武雙全之人。母親鼓勵兒子報效國家，在他背上刺下了“精忠報國”四個大字。孝順的岳飛不敢忘記母親的教誨，那四個字成了岳飛終生遵奉的信條。因為他勇猛善戰(zhàn)，取得了很多戰(zhàn)役的勝利，立下了不少功勞，名氣也傳遍了大江南北。岳飛還建立了一支紀律嚴明、作戰(zhàn)英勇的抗金軍隊——“岳家軍。他帶領(lǐng)岳家軍曾經(jīng)在我們的家鄉(xiāng)—郾城，打敗金軍主力。所以岳飛是一位家喻戶曉、讓敵人聞風(fēng)喪膽的大英雄！師：今天我們就帶著這份敬意去唱一唱岳飛，感受一下他的那份精忠報國之決心?。ǔ鍪靖枨毒覉髧罚┬赂杞虒W(xué)認識4/4拍師：我們先來看一看這首歌的拍號是——四四拍4/4：以四分音符為一拍，每個小節(jié)有4拍四四拍的強弱規(guī)律：強弱次強弱打一打四四拍的節(jié)拍（按照強弱規(guī)律）4/4：XXXX:||聆聽歌曲師：下面我們來聽一聽這首歌曲，在聽的同時你考慮以下兩個問題你認為這首歌曲的音樂情緒是怎樣的？這首歌表達了怎樣的思想感情？生：（聽后回答）師歸納：這首歌曲的音樂情緒是節(jié)奏明快、鏗鏘有力。這首歌表達了愛我家國，興我中華，震我雄威，萬國朝拜的一種情懷。學(xué)唱歌曲（隨錄音跟唱）難點教唱歌曲鞏固唱一唱齊唱打著節(jié)拍去演唱在歌曲中用手勢舞去表現(xiàn)師：手勢舞現(xiàn)在非常流行，老師也把這首歌曲編成了手勢舞，我們下面就模仿著跳一跳，把這首歌曲的氣勢做出來！生：（跟老師練一練）課堂小結(jié)（對學(xué)生進行思想教育